每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文300字篇一
來(lái)到嵩陽(yáng)書院，我先去了偏僻的小地方，看到玉米熟了，高粱紅了，樹葉落了，越發(fā)感覺(jué)到秋天的腳步離我們更近了，同時(shí)也感覺(jué)到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含義。
回到了登山步道上，看著清涼的泉水，萬(wàn)里無(wú)陽(yáng)的天空，羞紅了臉的酸棗，心中發(fā)出無(wú)限的感慨，不知為什么，最近總是郁郁憂憂的，不知是怎么回事，或許是春姑娘走了，太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物；大雁也在天空一圈又一圈的飛翔，與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上，看著螞蟻爬來(lái)爬去的樣子我好像也變小了，和小動(dòng)物們一起：螞蟻，蜜蜂，烏龜……等，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
一片樹葉輕輕地落下來(lái)，漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上，太陽(yáng)又出來(lái)了，我貪婪的享受著馬上就要消失的陽(yáng)光，享受著，享受著……
感受作文300字篇二
最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語(yǔ)文書開始讀《北京的春節(jié)》，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
感受作文300字篇三
我有一個(gè)精致的鬧鐘，它表面上是一個(gè)盾牌，中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤，上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無(wú)縫。每當(dāng)鬧鐘“開嗓”時(shí)，它就把裝飾掀起。
這是我最愛(ài)的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到，這才有了它。
有一次，我還在床上做著吃美食的夢(mèng)。夢(mèng)醒后我不緊不慢起了床，看了一下大鐘：“啊！怎么會(huì)……怎么會(huì)這么遲，這不科學(xué)?！闭f(shuō)完我匆忙趕去學(xué)校。“唉，又被老師訓(xùn)斥了一頓?！?/p>
回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你今天怎么這么遲到校，你老師已經(jīng)跟我們說(shuō)了，讓你不早點(diǎn)睡覺(jué)，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說(shuō)你??！”我聽得出來(lái)，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽見(jiàn)了爸爸媽媽的對(duì)話：“不如給兒子買個(gè)鬧鐘吧！”“也好，這個(gè)可以讓他無(wú)法賴床?！?/p>
第二天傍晚，我邁著輕快的步伐，回到家里。走進(jìn)房間，我看見(jiàn)了一個(gè)鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個(gè)毛病?！?/p>
我看了，霎時(shí)，一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘，但這是父母對(duì)我的愛(ài)。
有時(shí)，愛(ài)可以是一個(gè)盆栽；有時(shí)，關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦，還有時(shí)，幸?？赡苁莻€(gè)帥氣的鬧鐘。原來(lái)，幸福就在我身邊！
感受作文300字篇四
文章還要從20xx年那個(gè)愿望寫起……
20xx年，那個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，孩子們的感受如何呢?
網(wǎng)上上課十分方便，不受地點(diǎn)約束，學(xué)生在家就能上課，可以避免在路上或?qū)W校中被病毒感染，這是最為重要的一點(diǎn)。
網(wǎng)上上課也十分便捷，不受時(shí)間約束，只要有電腦或手機(jī)，隨時(shí)都能上課，可以省去前往學(xué)校的時(shí)間。
網(wǎng)上上課還能夠無(wú)限回放，這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒(méi)聽清、沒(méi)聽懂的再度觀看，查漏補(bǔ)缺。
別說(shuō)，這網(wǎng)課還真有這么多的好處，難怪20年前就有孩子許下愿望呢?要不怎么說(shuō)，愿望還是要有的嘛，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢您看，這舒適度，穿著睡衣就能上課，多么的愜意啊!
不過(guò)呢，網(wǎng)課千好萬(wàn)好，它也有他的缺憾，您注意到“冰冷”這個(gè)詞了嗎是啊，沒(méi)有老師，沒(méi)有教室，沒(méi)有同學(xué)，一切都毫無(wú)生氣。
于是，我們開始懷念我們親愛(ài)的老師了……那熟悉的聲音，那親切的笑容，那是屬于我們的老師啊!
終于沒(méi)有了老師的嚴(yán)格要求，沒(méi)有同桌和前后桌的打擾了，終于可以靜下心學(xué)習(xí)了，可是，孤寂卻伴隨我左右，想我的小伙伴了，我要交流我要互動(dòng)，我不要這么枯燥!
對(duì)了，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，他能通過(guò)你的眼睛看到你的心靈，可是，手機(jī)可不一樣啊，它能把你的眼睛看壞
還是希望疫情早日過(guò)去吧，回到我心心念念的校園，和我的小伙伴們一起奔跑在姹紫嫣紅的春天。
感受作文300字篇五
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，有的感受到了親情的溫暖，有的感受到了成長(zhǎng)的煩惱，有的感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……無(wú)論是高興還是煩惱，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是難忘的經(jīng)歷，而讓我難忘的卻是那平凡而又美好的四季。
“春城無(wú)處不飛花”，春天的到來(lái)，讓人間煥然一新。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，十分惹人喜愛(ài)；柳枝也抽出了新芽，淡綠的、鵝黃的，可愛(ài)極了；各種花也趕來(lái)報(bào)到了，桃花、杏花、梨花……爭(zhēng)先恐后，嬌艷美麗。
夏日，荷花滿塘的河邊，靜靜地佇立，欣賞著那美麗動(dòng)人的荷花，塘中的荷花：有的盛開、有的含苞、有的還是很小的花骨朵兒；荷葉也千姿百態(tài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)亭亭玉立的少女，迎風(fēng)起舞，還不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，怎不讓人心曠神怡？
秋天，走在林間的小道中，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的樹葉從樹上飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶在林間飛舞，美麗極了！秋天，百花凋零，而菊卻迎風(fēng)傲放，成為花中榜樣，無(wú)數(shù)人的至愛(ài)。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們便在盼望下雪中度過(guò)。一片片雪花飄落，像鵝毛、像柳絮，又多又柔軟，層層疊加，讓人感受到雪被下的那份溫暖。樹木白了，房屋白了，大地白了……但此時(shí)的小朋友們最開心了，打雪仗、堆雪人，不亦樂(lè)乎！
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。”四季景色千姿百態(tài)，美不勝收。
感受四季，感受四季獨(dú)有的平凡與美好。
