無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

搜索我學(xué)會(huì)了作文 搜索作文我學(xué)會(huì)了啥篇一

周末對我來說，并不是做作業(yè)，看書之類的，而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來做我自己喜歡做的事情。躺在沙發(fā)上看著自己愛看的電視，或者玩玩貼貼紙。美哉，悠哉。我在周末，都不急于起床，躺在床上享受著，或者拿雜志看看，因?yàn)椴槐硶?，看的心情更愜意?/p>

星期五放學(xué)，看著學(xué)生們高興地走出校門時(shí)。我的心情一下子嘩啦嘩啦放松了，身體舒展到說不出來的大。我感覺世界太美好了：陽光如此明媚，春風(fēng)如此溫暖，鳥鳴如此悅耳，我要好好制定我的計(jì)劃”。

第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣啊，許多都不愛干家務(wù)，認(rèn)為這是個(gè)又臟又累的活。其實(shí)我還挺喜歡收拾的，只苦于平時(shí)沒時(shí)間。我覺得干家務(wù)事一個(gè)享受的過程，你看：打開自己喜歡的音樂，在音樂中洗唰唰，人穿梭于各個(gè)大大小小的房間，音樂像河流似的，流淌于各個(gè)房間。我的手腳不閑著，耳朵也不寂寞，這就是勞動(dòng)的快樂。更快樂的是，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，展現(xiàn)在眼前的是清新和滿足感。

第二件事就是下廚弄點(diǎn)小吃，犒勞犒勞一下自己。

第三件事，放松的雙休日也不能忘記學(xué)習(xí)呀。在學(xué)校里落下的科目也正好在周末補(bǔ)一補(bǔ)，這樣才能讓周一不要太累。再找?guī)妆緟⒖紩鲎?，課外沒老師也一樣學(xué)得好。

第四件事就是想干啥就干啥，想去哪就去哪。這就是周末最大的快樂。

周末是幸?？鞓返囊惶欤瑹o拘無束，但也是短暫的，只要好好利用周末，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

搜索我學(xué)會(huì)了作文 搜索作文我學(xué)會(huì)了啥篇二

在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。

我心中也有一個(gè)愿望，就是建立一個(gè)節(jié)日~~~“學(xué)習(xí)日”，因?yàn)楝F(xiàn)在很多小學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，被其他同學(xué)嘲笑過好幾次，為了讓這些同學(xué)恢復(fù)快樂，我多么想建立一個(gè)“學(xué)習(xí)日”?。?/p>

我想讓同學(xué)們行動(dòng)起來，在黑板上寫一些語文、數(shù)學(xué)、英語等一些課程的知識點(diǎn)，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)到更多知識，我還想在黑板的一個(gè)角落留著，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)寫上不懂的問題，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)寫上答案。

我想把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日，為什么呢？因?yàn)?0月是我們中國威武的節(jié)日，那我們小學(xué)生也要威武一下??！所以我把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日。

到了10月2日，喜歡語文就讀一篇課文，喜歡數(shù)學(xué)的就讀一篇數(shù)學(xué)名文，喜歡……

在這一天，同學(xué)們高興，開心地學(xué)習(xí)著，讓不懂的同學(xué)增加許多知識，這是我聽到，整個(gè)學(xué)校充滿了歡快的笑聲……。

搜索我學(xué)會(huì)了作文 搜索作文我學(xué)會(huì)了啥篇三

按小學(xué)生的說法，學(xué)習(xí)多半是這樣的：時(shí)間：早上8點(diǎn)到下午4：30；地點(diǎn)：教室里；人物：年紀(jì)差不多的學(xué)生、老師；事件：翻開課本，學(xué)習(xí)寫作手法、數(shù)學(xué)公式、英語語法?？墒牵谌ツ甑膰鴳c節(jié)放假期間，我經(jīng)歷了一次別樣的學(xué)習(xí)。

那時(shí)，因?yàn)榕笥训耐扑]，我加入了“聞啼鳥”自然觀察與學(xué)習(xí)的隊(duì)伍。根據(jù)老師的安排，我們一路乘動(dòng)車來到了黃山黟縣里的一個(gè)小山村。我們的活動(dòng)多彩多樣，可大多也有點(diǎn)像學(xué)校一樣的模式。其中別樣的是“夜觀”活動(dòng)：時(shí)間：晚上9：00~10：00；地點(diǎn)：黟縣的山路上；人物：兩位領(lǐng)隊(duì)和一群年齡有大有小的孩子們；事件：用手電夜間觀察生物。所有人都對這次夜觀活動(dòng)十分感興趣，有幾位家長竟讓領(lǐng)隊(duì)也給他們發(fā)了手電，與我們同行呢。

在把準(zhǔn)備工作做好后，我們便隨著土路向西前行。我們一邊走一邊用手電照著路邊的草叢。嘿！真看到了不少小生物：蝽、螻蛄、牛虻……那簡直是小生物的天堂！

這時(shí)，一個(gè)膽小的家長發(fā)話了：這深山老林的會(huì)不會(huì)有野豬呀？聽著他的話，再想想野豬長長的牙，我們都頭皮發(fā)麻。不過，在一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了蜈蚣后，我們也就把這事拋到腦后了。

到了山路盡頭，我們正準(zhǔn)備往回走，突然從路邊一大片又密又長的野草中發(fā)出了“嗷—嗷—”的叫聲。我們皮一緊，全體安靜了幾秒，就如被槍聲驚飛的一群麻雀“呼”的四散開來，大喊著“野豬來了，快跑?。　睆牟輩怖镌俅蝹鱽砺曇?，不過不是野豬的叫聲，而是小孩“噗，哈哈——”的大笑聲。我們停了下來，才分辨出是小王的笑聲，我們想到剛才魂飛魄散的樣子，不禁哈哈大笑。

別樣的學(xué)習(xí)，快樂的回憶！