在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇一

時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……

那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書店去看書，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒過一會(huì)兒，雨越來越大了，像潑、像灑。我卻沒有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。

忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿了雨水，我沒在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了?！鞍眩　蔽覒K叫聲傳遍了一條路。可是，路邊的行人們卻熟視無睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。

這時(shí)，一個(gè)身影走了過來，只見他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來說：“來，把扭傷的腳抬起來?！蔽野此姆愿缹⒛_抬了起來，只見他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來，說：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開了一對長滿白色羽毛的翅膀。

那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇二

你看著燕姿的照片不停的笑，笑的那么單純那么可愛并且美的一塌糊涂。

你安靜的睡著，我趴在你旁邊看你的樣子，你的小手一直緊緊握住我的手。

我在你旁邊給你讀哈利，雖然知道你聽不懂，但還是想給你讀，你抱著書，胳膊不停的晃動(dòng)，暫時(shí)把你當(dāng)作哈密瓜吧，雖然你真的不知道哈利是什么，但是我相信有一天你也會(huì)喜歡他的

你張張胳膊要我抱你，我?guī)阍谖堇锷⒉?，聽歌，然后，你睡著了。還有，我們聽的是燕姿的歌還有愛轉(zhuǎn)角。

第一次看你拎著裙子的那幾張照片，我笑的說不出話來。你那表情。沒有辦法形容，也沒有辦法讓人不喜歡。

你現(xiàn)在一定不知道我在寫你吧，你在張著胳膊是要讓我抱你么

你的睫毛上掛著淚珠，晶瑩的閃著光

媽媽說你像極了姐姐，你姐姐，是我啊。

你學(xué)會(huì)了爬，你趴再床上對我笑然后向前去親我的臉。

你已經(jīng)可以坐著，拿著每一個(gè)讓你新鮮的東西咯咯的笑。

你看著正在講話的媽媽，笑，那一幕讓我感動(dòng)的幸福。

可愛的，你也喜歡吃蘋果，媽媽給你蘋果泥吃你大口大口探索這個(gè)新的味道，顯然你是喜歡它的。。那一刻，我正在享受吃蘋果的快感。你一邊看著我吃蘋果，一邊自己吃蘋果，一邊還在笑。突然間，我想給你取一個(gè)新的名字apple。

那閃亮的眼睛和純純的笑是你最好的表達(dá)。

你是，我們的，天使。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇三

窗外下起了大雪，如此寂靜。

轉(zhuǎn)過頭，她似乎，一直在看?？次?，看雪，我無語。

你說，我，還能活多久？她顯然已經(jīng)很脆弱了，仿佛是水晶，一不小心就會(huì)碎。我的手扶著窗欄，側(cè)頭看著她。多久沒有下雪了？我依然沉默不語。白色，一直是我喜歡的顏色；冬天的雪，一直是我最喜歡的美景。而，映著那蒼白的臉，一切都如此令人悚然。

無疑！化療前的她有多么美麗的容貌。雖然她的臉變的那么蒼白，卻仍然掩不住一點(diǎn)紅暈。

她輕輕地拉起了我的手：你就好了，馬上可以離開這里，我多希望自己沒有她似乎在抽泣，話被泣聲替代了，其實(shí)我清楚。她的手很涼很涼，沒有一絲溫度，也沒有血色的白。

許久，我終于打破了那份寂靜：沒事的。不管到哪里，我會(huì)把我的好運(yùn)也帶給你的！哪里！呵，也許在天堂了吧！同一個(gè)病房兩個(gè)萍水相逢的陌生人，建立了妙不可言的友誼，這，不值得珍惜？

你知道，我希望自己來世是什么嗎？不等我答到，她接著說天使。她的預(yù)期很平淡。

我們在用語言交流的同時(shí)，也用彼此的心溝通。

那樣，我就可以戴著光環(huán)，飄著長發(fā)，展開雙翅自由地飛翔。把愛帶于人間，祝福人間。同時(shí)守護(hù)每一個(gè)愛我的人和我愛的人。我從她那憂郁的眼神中捕捉到了一絲失望一閃而過。無意中，我才發(fā)現(xiàn)她那所剩無幾的發(fā)絲。

你見過流星嗎？

她搖頭。

流星時(shí)刻祝福著人們，達(dá)成人們的心愿。所以，它會(huì)跌得那么重。收音機(jī)傳出了《他還是不懂》，只有那句都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌的那么重訴說著。她揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。一個(gè)那么細(xì)微的動(dòng)作，卻讓人覺得如此瀟灑，如此動(dòng)人。

可是一絲不意察覺的苦澀也隨之蕩漾開去了。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇四

幸福如一汪春水，在你感它時(shí)，他會(huì)緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云，當(dāng)你看見它時(shí)，它會(huì)充斥著你的心田。

那是一個(gè)被陽光鋪滿大地的午后——

“同學(xué)們?！辈恢螘r(shí)，美術(shù)老師突然走進(jìn)了教室，“現(xiàn)在我來布置一個(gè)家庭作業(yè)：在作業(yè)紙上畫下天使?！币宦犨@話，同學(xué)們就立刻拿起筆桿開始構(gòu)起了圖。

我也拿起了筆，但不知該如何畫。于是看起了別人畫的天使：一位少女衣著著白裙，背后一對翅膀，頭上漂浮光圈。一個(gè)美麗的天使就這樣呈現(xiàn)出來。

我深思著，心中很是茫然，不知該如何去畫。我拿起了草稿紙，在上面畫上，我所構(gòu)思的天使。這天使竟然像真的一樣。

之后，那張作業(yè)紙上還沒畫下天使。我便拿著稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說：“畫得好逼真啊!但可惜世上沒有真正的天使?！蔽衣犃诉@話也沉思了。

我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣起了關(guān)子：“不會(huì)呀!在你的身邊又有兩位天使呢。”

“啊，那我怎么不知道呢?”

“是他們每天為你背書包接送你上下學(xué)，用他們那隱形的翅膀保護(hù)著你。”

“他們會(huì)一直這樣保護(hù)我直到長大嗎?”

“會(huì)呀!”

“那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂，為我背著書包?！?/p>

“是的?！蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。

“那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”

我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾ǎ中量?。想到這兒，我認(rèn)為我十分的幸福。是啊，他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊，我想了想微笑著點(diǎn)了頭。

回到家，定型了天使的形象：爸爸媽媽。

幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)，天使就在身邊，時(shí)常伴你左右，直到長大。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇五

我再次望向羅宇軒，感覺他胖得不是那么“丑”了。

這是一個(gè)平淡的中午，陽光懶散地灑在樓道上，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地來到食堂準(zhǔn)備用餐。我一邊和身旁的同學(xué)說話，一邊漫不經(jīng)心地把碗放到菜盆前，就在老師傾動(dòng)勺子的一瞬間，我的手一抖，碗一縮，只聽“嘩啦”一聲，勺里的湯汁全倒在了我的手上，頓時(shí)我感覺手上癢舒舒的，還有些燙，我的心一緊，趕緊逃到了座位上。

我急急忙忙地落座，試問誰有紙?話音剛落就傳來一陣唏噓聲，大家都不約而同地?fù)u搖頭，一籌莫展。我求助的目光向四周掃視了一圈，終沒有人抬頭回應(yīng)我，失望中我把目光投向了羅宇軒。

他一直沒有發(fā)話，只是在全身的包包里翻找著什么，見我望著他，便抬起頭來笑著說：“我……我這里有……有紙，你等一下?！辈灰粫?huì)兒，這個(gè)“小胖子”從衣服包里拿出了一包紙，讓我解了燃眉之急。當(dāng)我正想感激他時(shí)，他已經(jīng)埋頭專心地用餐了。

我知道羅宇軒的成績并不優(yōu)秀，但是他身上似乎有很多閃光點(diǎn)：善良，大方，寬容……我以前嘲笑他胖，也排擠過他，甚至輕視他，但他每次給我的，總是一個(gè)寬容的臉龐，然后一笑而過，原諒了我。這次我對他的認(rèn)識發(fā)生了翻天覆地的變化——他是一個(gè)善良，大方，忍耐，寬容又可愛的白翼天使。

給每一株草開花的時(shí)間，給每一個(gè)人證明的機(jī)會(huì)，不要盲目的拔掉一株草，不要草率的否定一個(gè)人。每個(gè)孩子都是純潔的白翼天使，而羅宇軒一定也有一天，踩著屬于他的矮枝，一飛沖天成為最美的天使。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇六

說到蔣家怡這個(gè)名字，我們學(xué)校的同學(xué)都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同學(xué)都對她有些歧視，一看見她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至連她的同班同學(xué)也是這樣。可有一件事情改變了我對她的看法，覺得她雖然心智有缺陷，卻有一顆“天使”般美好的心靈。

周一的一個(gè)課間，我和同學(xué)們照常在門前的小操場玩耍?？刹怀鲆环昼?，便來一群“不速之客”，一群男生飛奔而至，看樣子正在玩“抓人”的.游戲，還聯(lián)手把我們當(dāng)“掩體”，我們幾個(gè)被抓扯得搖來晃去，根本無法玩自己想玩的游戲。并且每個(gè)課間都是這樣，真是讓我們很是煩躁，卻又無可奈何。終于，劉鈺婉提議找他們理論。

“算了，我們還是換個(gè)地方吧”我有點(diǎn)想息事寧人。

可最后支持劉鈺婉的同學(xué)占了上風(fēng)，對那幾個(gè)男生嚷道：

“請不要在我們班的活動(dòng)場地里打鬧!”

“要你管啊!一邊涼快去!”沒想到他們竟然絲毫沒有退讓的意思，還出言不遜。我們氣憤不已，卻只好換地方休息。這時(shí)，上課鈴響了，那幾個(gè)瘋跑的男生沖回了自己的教室。我剛前腳跨進(jìn)教室門就聽見了一聲慘叫：“啊，疼!”我扭頭一看，原來是其中一個(gè)男生摔倒在樓梯口。這時(shí)只見一個(gè)影子沖過去把他扶了起來，居然是蔣家怡。我在一旁吃驚地看著她，摔倒的男生眼里也閃過一絲慌張和不可思議。

“沒事吧?”蔣家怡關(guān)切地問道。那個(gè)男生又是一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，之后便被蔣家怡扶下了樓梯。

“上課了!”王老師對我喊了一聲，我才回過神來。

雖然蔣家怡有些智力缺陷，但她的內(nèi)心并沒有缺陷，正相反，她的內(nèi)心如同“天使”一般，純潔、美好。我們不應(yīng)該歧視有殘缺的兒童，而要尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們。

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇七

古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當(dāng)然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽我一一道來吧!

閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書館總能看到他的身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書角津津有味，專心致志地看著書。為此，他的鼻梁上掛著一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!

未來舞蹈家：要說未來舞蹈家，不用說，隨便找一個(gè)同學(xué)來問，他們都肯定斬釘截鐵地說：“歐陽雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊(duì)一起去參加比賽?？?紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了!功夫不負(fù)有心人，歐陽雅汶和她的團(tuán)隊(duì)，得了個(gè)一等獎(jiǎng)，還參加了慈善晚會(huì)，幫助了有困難的人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸!也替她高興呀!

保健小健將：別看他的成績不太理想，但體育課是頂呱呱呀!在校運(yùn)會(huì)上，他更是過五關(guān)，斬六將。獲得了跳高no。1。同學(xué)們圍著“跳高王子”，把他扔得很高很高……

禮儀小天使：說到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見到老師，只字不說，立即就敬禮。從來都不粗口爛舌，整一個(gè)淑女……

瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧!不信?來我們班看看吧!

天使的作文結(jié)尾 天使的作文篇八

黑暗，冷清，毫無生命的方格在周圍盤旋。

不肯屈服，怒視著死氣的，僵木的眼珠。意志僅是一枚弱小的兵，在車馬與禍亂橫行的惰性之中。

一時(shí)眩暈，望向局外曾擁有的強(qiáng)大——我也曾是佼佼者！哼！驕傲的將重兵一個(gè)個(gè)喂入七原罪的口中，昏睡中一個(gè)觸電般的驚醒——僅留我一個(gè)。

落下晶瑩的淚珠有用嗎？只是能發(fā)現(xiàn)過錯(cuò)罷了。不過——我醒了。

我押起僅有的鋒利鋼筆，小心翼翼，步履匆匆，在荒冷的黑白沙漠之中。偶然抬頭，天未亮，究是黎明還是黑夜，茫然不顧，任由筆墨在明亮與昏暗之中跳躍。

才發(fā)現(xiàn)，任何輝煌的背后，都僅是伴著懼意的冷漠和歷經(jīng)雨雪霏霏而帶血的唇齒。但我不想成為面對本子的怪物，一個(gè)活在言語攻擊下與陋習(xí)對弈的木頭。我強(qiáng)撐著昏沉的眼簾與笑意，盡管看不清面具背后細(xì)瞇著揚(yáng)起的眼角。

我向它的底線爬去，正像我漠視一切向上奔跑的成績。我不能放松，也不敢放松。每一枚棋子的移動(dòng)亦是殊死一搏。我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)用警惕的目光穿透虛偽的成功屏障——成功亦是值得贊揚(yáng)的，亦是鋪路石子，你若揚(yáng)了得意的嘴角，他就是絆腳石。

這些日子，我射過了驕傲的媚眼，在自私和懶惰的魔掌下死里逃生。當(dāng)我醒來時(shí)，我便明白——你若不達(dá)底線，你也回不來了。

對弈是一個(gè)漫長的過程。我不敢撫摸帶血的掌心暗自神傷，奮力抓向最后一塊鋒利的巖石，劃破試卷的最后一個(gè)字跡。

血色彌漫，在朝陽的映照下多么美麗，就像彼岸的曼珠沙華……

苦心孤詣，涅槃成后……

我淡淡的笑了，可否再說弈一局。

陋習(xí)，這局你必不是我的對手！