無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇一

您們好！

首先，請接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。“德福書屋”的建成，寄托了德福公益和高飛先生對我們學(xué)校的無比關(guān)懷和殷切期望；見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心！這，不僅是對我校物質(zhì)上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！

一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時間，使學(xué)生能夠充分利用課余時間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂。“德福書屋”自建成以來圖書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個成長、學(xué)習(xí)的平臺。

捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的

目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報社會。

捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。

最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇二

尊敬的中國紅十字會:

您們好！

四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候！ 您們捐贈的709冊,價值15144.80元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號、造冊，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。

我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊圖書時，如同給我校師生下了一場及時雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！

內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意?！叭说罏楸?，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。

祝您們工作順利，身體健康！

此致！

敬禮！

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇三

全體圖書館大掃除志愿者們：

年12月3日、4日，由廣東工業(yè)大學(xué)龍洞圖書館主辦、勵志學(xué)社承辦的龍洞圖書館大掃除活動非常順利的完成了。在這特別的兩天，我們見識了從全校招募的180多名志愿者的熱情、責(zé)任心和使命感，他們真真切切的發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的勞動者品質(zhì)和積極奉獻(xiàn)的志愿者精神，同時感謝英語俱樂部、書畫社等社團(tuán)對本活動的支持，為“創(chuàng)造舒心學(xué)習(xí)環(huán)境，展示圖書館清馨圣地”做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在此，圖書館和勵志學(xué)社代表所有工作人員感謝你們這兩天認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情的表現(xiàn)！你們揮動毛巾、提起拖把、認(rèn)真擦架頂?shù)纳碛?，你們流的一點(diǎn)一滴的汗水，你們的行動，證明了你們的勞動者精神和對圖書館需要一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的共同期望。謝謝你們！希望廣大同學(xué)投入到更多的志愿者活動中！

祝各位學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活美好！

廣東工業(yè)大學(xué)圖書館

廣東工業(yè)大學(xué)勵志學(xué)社

年12月5日

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇四

喜舍基金的叔叔、阿姨：

你們好!

當(dāng)老師告訴我們，是你們?yōu)槲覀兙栀洉氖虑橹?，別提我們的心里有多高興了，此時此刻的心情無法用語言來表達(dá)，就讓我用一聲“謝謝”來表示一下我對你們的感激之情吧!

說到這兒，也許你們未曾來過我校，就讓我簡單地向你們說說我們學(xué)校的基本情況吧!我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個讀書學(xué)習(xí)的好地方，而且我校的校園生活特別豐富多彩，經(jīng)常舉行一些朗讀比賽，每月為同學(xué)過生日等活動。前幾天，我校還舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，我們每個人為了給班集體爭榮譽(yù)，個個認(rèn)真地排練，在比賽時個個激情高漲，唯恐自己落后。還有為同學(xué)們提供閱讀、查資料的好去處，那就是我們的圖書館，里面整齊有序地擺放了好多書籍，每次走進(jìn)去讀書時，都會讓人有愛不釋手，依依不舍的感覺。有什么疑難問題就會在圖書館中找出答案，它為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了極好的機(jī)會。

叔叔阿姨，你們放心，我一定不會辜負(fù)你們的期望，會在知識的海油里讓自己遨游，為自己充電，用優(yōu)異地成績來回報你們，回報那些關(guān)愛我們的好心人。希望你們有機(jī)會來我校參觀指導(dǎo)工作。

最后祝愿你們：身體健康、工作順心!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇五

敬愛的圖書館電子閱覽室：

您好!

作為一個普通的學(xué)子，請?jiān)试S對您致以最親切的問候和感謝!雖然我與您接觸的時間不是很多，但是在這短短的半年里，在您的教育之下，我真的懂得了許許多多以前只有在書本上才看得到的道理，盡管以前我對這許多的道理不屑一顧，但是您卻以一個個生動的實(shí)例告訴我這些道理確實(shí)如此。

首先，在您的教育之下，我明白了“理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的”這一個普遍但容易被我們忽視的真理。每次當(dāng)我來到圖書館，看到閱覽室里許多人在不斷逡巡，不斷地嘗試企圖找到一臺可用的電腦時，我就會意識到現(xiàn)實(shí)的殘酷性。意識到在我們畢業(yè)之后，找工作的壓力會比找到一臺可用的電腦還難。這時候我就萌發(fā)了一種要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)以在激烈的競爭中取勝的信念。我想在很多次這樣的經(jīng)歷之后，大家就會明白“早來的孩子有網(wǎng)上”這個道理，從而在我們的學(xué)習(xí)工作中不斷強(qiáng)化那種競爭意識。還有我想您應(yīng)該也是想通過這個讓我們提前感受到“生活是艱辛的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”這個硬道理，而且將我們的心態(tài)磨練得極好，絕不會因?yàn)橐粫r找不到工作而情緒低落甚至還不堪重壓而自殺，因?yàn)槲覀冞@時候就可以告訴自己，當(dāng)年沒找到電腦都不曾自殺，這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?

其次，現(xiàn)在我做事更加有耐心了，不像以前那么急性子了。因?yàn)樵谀慕逃拢颐靼子行〇|西急是沒有用的，要慢慢來才行。就像在圖書館找電腦一樣，這是急不來的，要慢慢找，一臺一臺的試，總會找到一臺有用的，試了七八臺找到那也是常事嘛，人家愛迪生為發(fā)明電燈還實(shí)驗(yàn)了上萬次呢!你就運(yùn)氣那么好，一下子就找到一臺有用的?這未免太便宜你了!就算試了七八臺之后也沒找到，也不要灰心嘛，今天沒找到明天再來，明天沒找到后天再來，一直到找到為止，反正“革命尚未成功，同志仍需努力”，我們要有必勝的信念，我們要堅(jiān)信只要我們不斷地嘗試，不斷地努力，總有那么一天我們會找到的!當(dāng)然這是毋庸置疑的，只是時間問題而已，我們就不信邪了，找它四年，還有找不到的?!

最后，在找到一臺電腦之后，您又以事實(shí)告訴我們又一個道理，那就是我們切不可得意忘形，一定要有憂患意識!曾經(jīng)我就犯過這種打錯，在試了好幾臺電腦之后，終于找到一臺可用的電腦，然后就一陣狂喜，看著那些依舊在轉(zhuǎn)悠的兄弟還在苦苦搜搜，心中不禁一陣得意，就差沒喜極而泣了。于是就開始登上qq，瀏覽一下大家的空間什么的，然后在過了一段時間之后，就打開自己的博客，開始發(fā)一點(diǎn)個人感慨了。好不容易寫完之后，看著那些文字，心中頗為得意，暗暗想著等發(fā)表之后一定會有人賞識的，想至此，趕緊點(diǎn)擊“正式發(fā)布”，無奈再一看，電腦竟然死機(jī)了!網(wǎng)頁竟然自動關(guān)閉，再也打不開了!我的心中那個悔恨啊，就差沒跳樓了!唉，我的心血啊!我忍不住責(zé)怪自己，當(dāng)時怎么就要去瀏覽人家的空間而浪費(fèi)了寶貴的時間呢?怎么就不抓緊電腦的有用時間將文章寫好呢?我又不是不知道電腦隨時都有可能死機(jī)的嘛，怎么就不采取一定的措施呢?

人們都說“吃一塹，長一智”，可是我似乎太愚笨了，每次都要吃幾次虧才能長點(diǎn)記性。這不，像這種寫好后丟失文章的悲劇就在我身上就發(fā)生了好幾次!最后在不斷的教訓(xùn)之下，我終于做事越來越謹(jǐn)慎小心了，每次都要在寫了幾百字之后，保存一下草稿，并且在保存草稿之前一定會復(fù)制一下以確保萬無一失。您說，要沒有您的教育，我做事咋會有如此謹(jǐn)慎呢?像我這種毛毛草草的性格如果不是您的教育，在社會上遲早會吃虧的，所以真的很感謝您讓我改掉了這么大的一個缺點(diǎn)。

我知道，現(xiàn)在您受了許多委屈，因?yàn)闊o數(shù)學(xué)子不能夠理解您的良苦用心，有的人說再也不相信您了，再也不來您這上網(wǎng)了，甚至還有不少過激分子揚(yáng)言真想將您所有的電腦都砸了!唉，這些孩子，咋總長不大呢，怎么就不能理解您的良苦用心呢?要知道為了讓我們明白這許多的道理，您忍受了多少痛苦啊!您甚至不惜讓您很多電腦都沒有用，讓有用的電腦也系統(tǒng)混亂，甚至為了我們不至于沉迷于聊天還不惜染上木馬病毒!您說您受這么大的罪為了誰啊，不就是為了我們更好的成長嗎?很多人咋就不能理解呢?不過您也不要傷心，總有一天，孩子們會長大的，會感激您今天作出的一切犧牲的!就算他們一直這樣執(zhí)迷不悟，也不要緊，您至少還有我啊，盡管我曾經(jīng)恨過您，甚至想將您碎尸萬段，但是在經(jīng)歷許多事情之后我終于明白了您的良苦用心，所以我一定會堅(jiān)定地站在您一邊，永遠(yuǎn)地支持您的!

聽說您一直都遭受大家的誤解，一直遭到大家的批判，我就忍不住寫了此文想以此澄清您的清白，也希望更多的孩子能夠明白您的良苦用心!最后再一次感謝您，感謝您在我寫完此文之前沒有死機(jī)，謝謝您了!

此致

敬禮

xx

20xx年xx月xx日

書籍感謝信 給圖書館的贈書感謝信篇六

四川大學(xué)圖書館：

我謹(jǐn)代表四川省甘孜藏族自治區(qū)磨西中學(xué)全體教師和學(xué)生向你們表示衷心的感謝，這是從我們每一個人的內(nèi)心深處迸發(fā)出的感激，感謝你們對我們的關(guān)懷和幫助，感謝你們對山區(qū)教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)!

磨西中學(xué)至今已經(jīng)建校三十多年，但由于歷史和地理?xiàng)l件的限制，學(xué)校辦學(xué)條件一直不太好，制約了其教學(xué)的發(fā)展。近些年，在黨和政府的關(guān)懷下，特別是在四川省少數(shù)民族地區(qū)教育“十年行動計劃”的實(shí)施下，我校的硬件設(shè)施有了很大的變化。目前，我校在校師生600余人，圖書室已有社會各界捐贈的各類圖書一萬余冊，師生對課外圖書需求日益增加，圖書資源并不能得到充分利用。值得慶幸地是，在我校正為圖書缺乏管理發(fā)愁之時，四川大學(xué)圖書館主動向我校提供了熱情、真摯的幫助和支持，為我校圖書室系統(tǒng)選擇與采購進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)、幫助我校對圖書管理系統(tǒng)及設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、對參與援建圖書室的志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)，并向我校承諾將對圖書室進(jìn)行后期建設(shè)及完善，讓我校的學(xué)生都有機(jī)會通過閱讀學(xué)校圖書室的書學(xué)習(xí)知識。

物無語，人有情，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。得到了貴校圖書館對我們的.鼎力相助，現(xiàn)階段可能我們無以回報，但是我相信我們的孩子們一定會好好讀書，努力學(xué)習(xí)，追尋他們共同擁有的最初的夢想。他們身上承載了太多的目光，他們一定會不負(fù)眾望，勇往直前，回報社會，也像你們一樣為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

此致

敬禮

xxx

____年____月____日