范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

暢想十年后的我作文300字篇一

假如再過(guò)十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了，雖然我準(zhǔn)備高考了，但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師。

十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動(dòng)作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡(jiǎn)單的題總會(huì)算錯(cuò)，十年前的我原來(lái)是這么馬虎的小女孩呀。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認(rèn)真，改釣了上課愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，每次考試，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，都會(huì)沖進(jìn)前三名。課后或假期堅(jiān)持繪畫(huà)。

十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

黃老師是我小學(xué)時(shí)候的老師，她每天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師，她是一位受我尊敬，受我愛(ài)待的好老師。

可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大。

這就是十年后的我。

暢想十年后的我作文300字篇二

十年以后，我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過(guò)自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。

長(zhǎng)成小伙子的我瘦瘦高高的，那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了，體重65公斤，沒(méi)有人再說(shuō)我胖。

十年后的我是一個(gè)書(shū)迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個(gè)安靜的角落，專(zhuān)心致志的邊看書(shū)邊做筆記。我要刻苦讀書(shū)，這樣我畢業(yè)的時(shí)候，才能成為一名合格的老師。

已經(jīng)成為游泳高手的我，一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。

十年后的我，最幸福的就是：從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友的左家樂(lè)也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史，我學(xué)的是體育。雖然我和家樂(lè)都離開(kāi)家鄉(xiāng)在北京上大學(xué)，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。我們就像親兄弟一樣，經(jīng)常在校園 圖書(shū)館 食堂見(jiàn)面。我常常和家樂(lè)一起去看球賽，看畫(huà)展，登長(zhǎng)城……

十年后的我是那么的自信 努力和快樂(lè)！ 我現(xiàn)在要聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí) 天天向上，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

暢想十年后的我作文300字篇三

十年后的我是怎樣的呢？我陷入沉思……

我繞著湖邊的小樹(shù)林走著，突然看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人，我盯著她的臉看，看著看著，我就嚇了一跳，她的臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)的一樣？”

“怎么不記得我了？段欽文，我是十年后的你呀！”她微笑著拍著我的肩膀說(shuō)。說(shuō)到這，我頓時(shí)來(lái)了勁，問(wèn)道；“你就是我呀！那你現(xiàn)在在干什么？”

“你希望我干什么呢？”

“當(dāng)畫(huà)家！”我一錘定音的說(shuō)。

“沒(méi)錯(cuò)，我就是一名畫(huà)家，而且還很有名呢！我最?lèi)?ài)畫(huà)花了。我愛(ài)畫(huà)梅花、滿(mǎn)天星、月季、百合……她越說(shuō)越入迷，我聽(tīng)了心里真歡喜。

我剛想什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，她就不見(jiàn)了，旁邊的樹(shù)木變成了人，有農(nóng)民、護(hù)士、老師等各種行業(yè)的人，令人驚奇的是她都和我長(zhǎng)的一樣，忽然她們都開(kāi)口說(shuō)話了，她們說(shuō)：”孩子，未來(lái)是未知的，想要有一個(gè)美好的未來(lái)，只有勤奮學(xué)習(xí)?！霸捯魟偮洌齻兙拖Я?，周?chē)黄察o。

叮鈴鈴，鬧鐘聲把我吵醒了，啊，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！

暢想十年后的我作文300字篇四

十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著大學(xué)生活。

那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。

在大學(xué)教室了，我的成績(jī)?nèi)匀话渭猓?jīng)常破開(kāi)人類(lèi)未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。

我還會(huì)經(jīng)常回到母?？匆豢?，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì)把我最新研制出的對(duì)學(xué)校有用的用品，貢獻(xiàn)給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！

然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí)，爭(zhēng)得博士學(xué)位。

發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”，也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”。當(dāng)各種災(zāi)難降臨之前，我們就做好充分的.準(zhǔn)備。那樣，百姓們就再也不會(huì)懼怕自然災(zāi)害……

緊接著，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在回憶，享受著童年的美好時(shí)光……

但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！

暢想十年后的我作文300字篇五

十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著名科學(xué)家。

我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。

今天我在專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)申請(qǐng)一個(gè)專(zhuān)利。我的飛機(jī)的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。

準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類(lèi)控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！

工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。

這就是十年后的我。