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桂花三年級作文200字 桂花三年級作文500字篇一

桂花盛開的季節(jié)，一走進(jìn)校園，淡淡、甜甜的香味撲鼻而來！難怪有人說：“桂花開花十里香。”

從遠(yuǎn)處看，桂花樹像一把大花傘；它的樹干粗壯有力，像一位站崗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下，顯得那么美。

沙沙沙……風(fēng)爺爺來到了校園，桂花紛紛揚揚落下，有的像可愛的小精靈在空中跳舞；有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上，仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。

我要告訴大家個小秘密，我喜歡桂花還有個原因：我是個小饞貓，特別愛吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、軟軟的，還有淡淡的香味。聽媽媽說，桂花不僅可以做糕點，還有很多用途。桂花可以泡茶，可以釀酒，還能制作媽媽最喜歡的化妝品……

宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道：“不是人間種，移從月中來，廣寒香一點，吹得滿山開?！边@么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢？我愛校園的桂花樹。

桂花三年級作文200字 桂花三年級作文500字篇二

當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說的滋味。

秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時悄悄滲入身體，等你驚覺了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開雨。就像喜歡聽雨的人，總會喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無盡的回憶與思緒。巴山夜雨時，愁也好，喜也好，都令人沒理由的心動。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過一切已如止水，波瀾不驚。因為秋雨隱藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過渺小。

每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對天空的純凈，用閑適的感覺與天空對視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過來，問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。

是“愁煞人”還是“勝春朝”，個中趣味，只有秋雨和秋知道。

秋日若有雨，常能多些詩意的感覺，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說，更記不住其中的詩詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚州煙雨中飄散的要多，不知誰又是誰的知音？

那年，他們言說，月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。

桂花三年級作文200字 桂花三年級作文500字篇三

我家門前有棵高大挺拔的桂花樹！

這棵桂花樹長得很茂密，樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護(hù)傘，保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過，桂花紛紛展開了花瓣。

我摘下一朵桂花放在手心，仔細(xì)觀賞。只見它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾?；ㄈ?，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“啊！真香?！?/p>

桂花樹的用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。

桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香?；ㄏ悴⒚銡馇逖懦志?。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長，口齒留香，回味無窮。

桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……

我喜歡四季常青的桂花樹，喜歡桂花的清香，喜歡在桂花樹下面賞月、吃月餅、做游戲……