在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
梅花作文600字篇一
究其源頭，還是受了母親的影響，母親在眾多劇種中偏愛(ài)黃梅，而在黃梅中又偏愛(ài)《女駙馬》一曲，問(wèn)過(guò)緣由，母親說(shuō)那年那月除了勞動(dòng)，哪里又有像如今這樣豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，每天難得的清閑時(shí)光全送給了村頭的那方小廣播。高高的村墻上，四四方方的鐵塊，在一村孩子上學(xué)途中，放牛路上，輕輕地飄起陣陣悠揚(yáng)，也讓乏味的生活漾起絲絲波光。
母親放下手里正在洗的菠菜，仰頭輕笑了一下，懷念道：“我每次起個(gè)大早，做好家里早飯去學(xué)堂的時(shí)候廣播里都剛好在放那首《女駙馬》。當(dāng)時(shí)第一次聽(tīng)黃梅，純樸清幽，韻味悠長(zhǎng)，喜歡的不得了，就跟著聲音學(xué)，那時(shí)候可沒(méi)有百度也找不到歌詞，只能在一遍遍聽(tīng)的時(shí)候套人家的發(fā)音，后來(lái)廣播換歌了，曲風(fēng)各異，但卻怎么也沒(méi)有聽(tīng)《女駙馬》的感覺(jué)了?！?/p>
“再后來(lái)，鎮(zhèn)上有個(gè)類(lèi)似選秀的活動(dòng)。你還去唱了這首連詞都知道得不確切的歌了，是吧？最后還被刷下來(lái)了?！蔽艺伊藗€(gè)杯子一邊倒水一邊揶揄母親。母親又笑了，像個(gè)少女一樣，眼神憧憬又略帶靦腆，透過(guò)她不再緊繃的皮膚，我分明看到她十六七歲的青蔥歲月，沒(méi)有名牌的衣服，沒(méi)有閃著光亮的配飾，也沒(méi)有“淡妝濃抹總相宜”，有的只是洋溢開(kāi)來(lái)的朝氣與希望，以及一份不輸于馮素貞《女駙馬》的女主角的勇氣。
這是母親的黃梅花開(kāi)，亭亭少女時(shí)。村里的草垛、田里新插的秧苗、幾只毛色暗淡的黃狗以及忙碌時(shí)耳邊農(nóng)人的小曲，是在如今仍會(huì)入夢(mèng)的存在，那種生活重壓之下的苦中作樂(lè)，成了母親藏在黃梅曲中幾十年的心意。
其實(shí)我現(xiàn)在想想，也倒蠻慶幸母親當(dāng)時(shí)被淘汰了下來(lái)，她所套下來(lái)的歌詞大多都是錯(cuò)的，要是讓她選上了那不就丟了黃梅戲的臉了。可在我和姐姐小時(shí)候沒(méi)看過(guò)正版歌詞之前，也一直是把媽媽口頭傳唱的《女駙馬》奉為經(jīng)典。我倒罷了，沒(méi)因?yàn)檫@出過(guò)什么糗事，姐姐就不一樣了，她初中時(shí)在一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上唱了這首歌，本來(lái)也無(wú)妨，大家也不太知道原版歌詞，可不妙的是班里正巧有一位男生也唱了這首歌，手里還拿著真正的詞。姐姐這才發(fā)現(xiàn)母親教我們的，原來(lái)是不對(duì)的，不過(guò)好在我姐有副好嗓子，唱得好聽(tīng)，在那一起一伏的婉轉(zhuǎn)韻調(diào)里歌詞的差錯(cuò)也顯得無(wú)傷大雅了。姐姐說(shuō)當(dāng)時(shí)她班主任還很真誠(chéng)的問(wèn)過(guò)她以后要不要往這方面發(fā)展?；貞浲拢覀円黄鹪诖采闲Φ么驖L，樂(lè)不可支。
這是姐姐的少年時(shí)代，有紛飛的試卷、滿滿的筆記和奮斗的你我，但更多的是一雙雙閃亮的眼眸，滿含對(duì)未來(lái)的期待與熱情，姐姐那滿是公式的腦子里，卻給黃梅留了可貴的一隅之地，讓人在訝異之外又多了一絲了然。想來(lái)，不止姐姐，每一個(gè)少年人的心里，一定也都留了一塊柔軟之地給了他們所喜愛(ài)的、想要守護(hù)的人與物。
而現(xiàn)在我也正好處在這個(gè)黃梅花開(kāi)的年紀(jì)。之前與朋友的一次閑聊，提起《女駙馬》，她說(shuō)她也會(huì)唱兩三句，我們便就著一室陽(yáng)光哼著婉轉(zhuǎn)小調(diào)。再后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)周?chē)呐笥?，同學(xué)或多或少都會(huì)唱那么幾首黃梅戲，《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》，甚至連冷門(mén)一點(diǎn)的《點(diǎn)大麥》、《徽州女人》也有人會(huì)唱。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)單薄的音調(diào)在他們口中連成一串串悠揚(yáng)纏綿的旋律，猛然間我就被感動(dòng)了。現(xiàn)在國(guó)家提倡重拾傳統(tǒng)，大到首都小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都對(duì)傳統(tǒng)文化手藝等投以十二分的重視。我們以為重拾是個(gè)艱難的過(guò)程，卻沒(méi)料到這千年的傳承，早已長(zhǎng)成了我們的根骨，是忘不掉磨不滅的。也許沒(méi)幾個(gè)少年人知道，黃梅戲的唱腔分為主調(diào)、花腔和三腔三類(lèi)，也不知道黃梅在戲曲劇目方面號(hào)稱(chēng)大戲三十六本，小戲七十二出，但只要他們還能夠唱出黃梅，哪怕只是輕哼調(diào)子，黃梅就不會(huì)失傳，不會(huì)黯淡。
多年前，我倚在奶奶懷里看電視上在演《天仙配》，看那些演員畫(huà)著不同的眉毛，穿著各色的戲服，也有高矮美丑之分，但每當(dāng)他們眼神一亮，水袖一甩，腰肢一轉(zhuǎn)，唱出第一個(gè)音韻，流露出來(lái)的便是一樣的熱愛(ài)與堅(jiān)持。
黃梅戲的傳承，文化的傳承，需要向嚴(yán)鳳英、王少舫這樣的名家，需要一代一代從小練家子的戲曲演員，也需要對(duì)黃梅戲帶著欣賞目光的群眾。我佩服那些能夠?qū)⑸瞰I(xiàn)給黃梅的演員們，他們從小所受的苦，我無(wú)法感同身受，只能報(bào)以一份敬意。
徽風(fēng)皖韻撲面來(lái)，在每年都會(huì)有黃梅雨季的土地上，每位兒女對(duì)黃梅戲都一定會(huì)有深深的眷戀。我不能去更高更遠(yuǎn)的地方演出黃梅戲，也不能侃侃說(shuō)出黃梅戲的起源與發(fā)展，但每當(dāng)我走在被黃梅浸潤(rùn)的這片山水之中，唱起一句“為了多情的李公子，夫妻恩愛(ài)花好月兒圓”時(shí)，萬(wàn)物都將會(huì)與我應(yīng)和。黃梅戲永遠(yuǎn)不會(huì)失去它的聽(tīng)眾，就像宣紙徽硯千百年流傳，黃山毛峰的清香代代綿延。我這樣相信，我們都這樣相信。
我的黃梅花開(kāi)少年時(shí)節(jié)，不似母親的純粹，也不似姐姐的明亮，但從我的祖輩、父輩一直保留下來(lái)的那份熱愛(ài)與真誠(chéng)依然熠熠生輝，少年人不敢也不愿忘記先輩們的文化與記憶。歲月悠悠，時(shí)光漫漫，但黃梅戲的歷史不斷，皖地的傳統(tǒng)文化不休。
黃梅花開(kāi)，幾朝幾夕時(shí)；少年不在，尚有少年來(lái)。我期盼，多年后黃梅雨季來(lái)臨之時(shí)，幾世同唱，聲聲黃梅腔。
黃梅花開(kāi)少年時(shí)，一曲新詞酒一杯。
梅花作文600字篇二
你見(jiàn)過(guò)寶劍鋒利的刀刃嗎？寶劍鋒利的刀刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你問(wèn)過(guò)梅花那迷人的香氣嗎？梅花的芳香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬考驗(yàn)的結(jié)果。
人就是這樣，只有經(jīng)過(guò)困難和挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)。
人們常說(shuō)：失敗乃成功之母，意思就是只要經(jīng)過(guò)了失敗，無(wú)論失敗過(guò)多少次，必定是會(huì)成功的。
我認(rèn)為，挫折和困難是一種藥物，有些人常吃這種藥物，產(chǎn)生依賴(lài)性，從而失去信心；而有些人則是相反，吃了這種藥，又增強(qiáng)了信心，就不斷努力下去。小時(shí)候，初學(xué)琴譜的我煩透了那些蝌蚪似的音符，所以，遇到一首首曲子，我便腦海中一片空白，我不禁傷心起來(lái)，想放棄。最后在老師的幫助下，我漸漸喜歡上了彈琴，而那些蝌蚪似的琴符，現(xiàn)在在我眼中是那樣的可愛(ài)；當(dāng)然，青少年要想有所成就，一定要有這種不怕失敗、不怕挫折、百折不撓的頑強(qiáng)精神。
二十歲的蔣雨航，發(fā)生地震時(shí)，他正在睡午覺(jué)，睜開(kāi)雙眼時(shí)看到天花板突然掉下來(lái)，壓在了他的身上，他努力挪動(dòng)身體，終于挪到了一個(gè)微小空間，然后就這樣一直平躺著等候；雖然沒(méi)有水和食物，但他仍然堅(jiān)持著，不知過(guò)了多久，他聽(tīng)到上方有什么聲響，便努力喊起來(lái)；被埋了一百多小時(shí)的他終于獲救了，連醫(yī)生都感慨這是個(gè)奇跡。
我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接和戰(zhàn)勝困難，在困難和挫折面前做一個(gè)強(qiáng)者。
梅花作文600字篇三
牡丹富貴，但是過(guò)于鮮艷；玫瑰妖艷，但過(guò)于艷麗；水仙婀娜，但過(guò)于嬌弱。
雖然梅花沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有玫瑰絢麗，沒(méi)有水仙淡雅，但是也有著超凡脫俗的傲骨。
陽(yáng)春三月，一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，澄黃的迎春花，純潔無(wú)瑕的百合，奮發(fā)醉人的玫瑰，亭亭玉立的郁金香，唯獨(dú)不見(jiàn)梅花的身影。
一眨眼的時(shí)間，冬天就到了。這時(shí)梅花就出來(lái)了。梅花有純白的，有大紅的，有粉紅的，還有墨紅的。他們有著五片柔軟的花瓣跟紫紅的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花。你看，他們身穿雪白的外套，他們是多么的.純潔，多么的美麗！
梅花像一個(gè)個(gè)士兵，矗立在刺骨的寒風(fēng)里，他們卻有著一股傲氣，因?yàn)樗麄儾慌嘛L(fēng)雪的折磨。我們也要像梅花學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要勇往直前，這樣什么困難也難不倒我們了！
梅花滿天下，越冷越開(kāi)花。梅花的堅(jiān)韌象征著我們，巍峨的大中華。梅花，冰雪風(fēng)雨都不怕。
我愛(ài)梅花！
梅花作文600字篇四
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人雅士歌頌過(guò)梅。嘆她的美，詠她的香，贊她的謙，頌她的剛。她是冰雪天地間的精靈，她是詩(shī)情畫(huà)意里的寵兒。
不知從何時(shí)起我就開(kāi)始詠嘆梅?！把┡帮L(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句蹣跚學(xué)步的我也早已爛熟于心。但這些讓老師贊不絕口的“名句”我也只是囫圇吞棗不求甚解。甚至，連梅是怎樣都未曾見(jiàn)過(guò)。
直至那一天，我指著一樹(shù)粉花問(wèn)父親：“那是什么花兒?”爸爸笑著說(shuō)：
“那是梅花。”
寒冷的冬日。陽(yáng)光傾瀉而下，注進(jìn)萬(wàn)頃白雪。陽(yáng)光雖已是泄?jié)M了大地，卻也只像只慵懶的貓，并沒(méi)有讓滴水成冰的溫度上升多少。
我來(lái)到那花樹(shù)前。
樹(shù)不高，整整比近旁的樹(shù)要矮上一大截。花也只是零星地點(diǎn)綴在枝頭。但卻粉的那樣柔和，那樣謙虛，那樣不驚不擾。牡丹，烈如火，卻未免太過(guò)張揚(yáng);荷花，清如水，卻未免太過(guò)含蓄，都不似梅花這般不驚不擾，恰到好處。
我蹲下來(lái)，看那滿地的落花殘粉——那柔嫩的粉紅。輕輕拾起一兩朵仍留有余香的花兒，細(xì)看那五瓣兒，四緣到中心是由粉淡化為白，粉得那樣恰到好處!鵝黃的蕊兒像把倒立的油紙傘骨架支在五瓣兒上，中心的圓盤(pán)均勻地沾著些花粉。
梅啊梅，你是那嬉戲在冰雪天地之間的花精靈，給沉寂的冬日捎來(lái)一份勃勃生機(jī)。
我想我讀懂了她的美麗——
萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。庭院深雪里，昨夜一枝開(kāi)。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。
5歲那年的冬天，我在院子里打雪仗。玩伴靈活地攀在梅花枝上躲避我的攻擊。我見(jiàn)她如此靈活敏捷，便也效仿。
不料，我的手臂剛開(kāi)始用力，細(xì)弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上，散落一身的粉紅。我慌了，連忙連滾帶爬地拾起梅花枝并哭著師徒把它重新拼接上去。結(jié)果可想而知——卻也是無(wú)濟(jì)于事。我急了，淚水浸潤(rùn)了領(lǐng)口的花兒。
她該多疼啊!我想。
從那以后，每一次我都懷著深深的歉意望向那破敗的枯樹(shù)。
——她再也不會(huì)開(kāi)花了吧?
又走過(guò)一個(gè)春秋冬夏。
仍是一個(gè)滴水成冰的冬日。想著生活中一個(gè)個(gè)繁瑣小事，我竟不知在院里走了多久，也不知自己身在何處。忽然，我怔住了——
眼前的，是那一樹(shù)粉花——是那不驚不擾的粉紅，是那恰到好處的粉紅!
——她又開(kāi)了花!
我笑了，在這寒風(fēng)肆意吹地冬天，我站在一樹(shù)鮮艷怒放的花樹(shù)前，我看著她帶著一絲疲憊，卻絲毫沒(méi)有懈怠的意思。
我想我讀懂了她的剛強(qiáng)——
叢中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花，點(diǎn)醒了萬(wàn)物。百花齊放鶯歌燕舞，我卻尋不到她的身影!
——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
我想我讀懂了她的剛強(qiáng)——
時(shí)過(guò)境遷，那一樹(shù)梅花早已枯敗，但在我心里，她還是那樣，美得那樣不驚不擾，活得那樣不卑不亢。
梅花與我
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買(mǎi)來(lái)一株梅，把它栽種在陽(yáng)臺(tái)那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長(zhǎng)大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時(shí)，爺爺時(shí)常到陽(yáng)臺(tái)上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?梅現(xiàn)在正補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，默默地長(zhǎng)著葉子，這是為以后冬季開(kāi)花做準(zhǔn)備啊!”
爺爺這番看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)回蕩在我耳畔，像一顆石子投進(jìn)我的心湖，泛起陣陣漣漪?；仡櫴四陙?lái)的生活和學(xué)習(xí)，我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中，我需要積極地儲(chǔ)備知識(shí)，獨(dú)立思考;在沉默中，我得到父母的悉心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。
夏天里，陽(yáng)臺(tái)上許多花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紛紛展示各自獨(dú)特的形態(tài)，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹(shù)，它那墨綠的葉片伸向藍(lán)天，去獲取更多陽(yáng)光。只有梅花遲遲不開(kāi)，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后，只見(jiàn)枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進(jìn)暖屋。只有梅，在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽(yáng)臺(tái)像個(gè)雕塑家細(xì)心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風(fēng)呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場(chǎng)，仍感覺(jué)寒氣逼人。一個(gè)早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來(lái)，梅花開(kāi)了!”我快步?jīng)_出陽(yáng)臺(tái)一看，果真，那屈曲向上的褐色樹(shù)枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時(shí)地在寒風(fēng)中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來(lái)一縷縷幽甜的清香?！氨姺紦u落獨(dú)喧言，占盡風(fēng)情向小園”，在百花爭(zhēng)艷的三個(gè)季節(jié)里，梅一直靜默地吸收養(yǎng)料，只為了等待在寒冬中開(kāi)放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來(lái)，我不斷充實(shí)自己，沒(méi)有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強(qiáng)地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對(duì)高考，我請(qǐng)楚地認(rèn)識(shí)到，最后一搏更得靠自己所儲(chǔ)備的知識(shí)，打一場(chǎng)勝仗!
梅花如我，默默地儲(chǔ)存養(yǎng)料;
我似梅花，為自己的夢(mèng)想不懈地奮斗……
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無(wú)時(shí)無(wú)刻地做好充足的準(zhǔn)備，這樣方能笑傲寒冬!
