人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級(jí)篇一

少年的生活真的快樂(lè)嗎?這句話，我已琢磨了很久。

每天清晨，我們?cè)谝粭l固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對(duì)著平乏的課堂學(xué)習(xí)，有苦難言。對(duì)著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無(wú)人傾訴。夜晚，當(dāng)他人都熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說(shuō)“快樂(lè)”呢?

隨著我們的成長(zhǎng)，每當(dāng)看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強(qiáng)”地吸收知識(shí)時(shí)，我就不由自主地感慨萬(wàn)分。課室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽(tīng)得到。盡管我曾想過(guò)逃脫，但一想到將來(lái)美好的前程必須要從小發(fā)奮圖強(qiáng)，就不由得打消防了這個(gè)念頭。我們的生命，從此被固定在了一個(gè)框架內(nèi)!

每當(dāng)看到父母的一絲青絲與皺紋，每當(dāng)感覺(jué)到歲月無(wú)情地流逝，每當(dāng)耳邊又響起了父母滿懷期望的語(yǔ)句時(shí)，我的心總會(huì)像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺(jué)加重了我的包袱……

多想變成一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍(lán)天，感受風(fēng)的愛(ài)撫，;多想坐上一只小船，在無(wú)邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過(guò)上沒(méi)有鬧鐘，沒(méi)有考試的生活，多想……可是，現(xiàn)實(shí)卻像一把無(wú)情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來(lái)”，為了自己的未來(lái)，現(xiàn)在我必須學(xué)會(huì)忍受，熬過(guò)困難才能邁向光明，我也知道，現(xiàn)在的一切苦難都將會(huì)變成甘甜，沒(méi)有人能隨隨便便成功，哎，少年……

自由!一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方啊!我要快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級(jí)篇二

再見(jiàn)了，方方，圓圓。

每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)角落，給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶。

方方是一只雄鸚鵡，圓圓是一只雌鸚鵡。從毛色和種類來(lái)看，它倆都是一個(gè)種類——虎皮鸚鵡。

方方和圓圓是在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。當(dāng)然，喜愛(ài)小動(dòng)物的我是不會(huì)把這兩只鸚鵡當(dāng)禮物來(lái)看待的。

剛拿到鳥(niǎo)籠，我就迫不及待的把鳥(niǎo)籠提到了陽(yáng)臺(tái)上——因?yàn)閻?ài)干凈的媽媽決不允許家里住著小動(dòng)物。能讓他們?cè)陉?yáng)臺(tái)上過(guò)，也已經(jīng)是天大的恩賜了。

從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)鸚鵡，我不知道該怎么樣照顧他們。只能按養(yǎng)鳥(niǎo)人給的小米每天給它們倒一點(diǎn)，還有水。

我喜歡看它們吃東西時(shí)的樣子。

見(jiàn)到我那小米過(guò)來(lái)了，它們就迫不及待的往籠子邊擠，雖然鳥(niǎo)籠里只有他們兩個(gè)，但爭(zhēng)先恐后的架勢(shì)還是少不了的。拿著小米的我看他們那個(gè)樣子，也禁不住笑，結(jié)果把裝小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。

虎皮鸚鵡算是比較普通的種類，我可不是個(gè)挑剔的人。只要能給我養(yǎng)一兩只就謝天謝地了。正巧，老天給我了這個(gè)機(jī)會(huì)。

我更喜歡它們的容貌。

他倆的長(zhǎng)相幾乎一模一樣，體型也相差不了多少，那模樣，簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，想不難都不行??！

它們長(zhǎng)著一肚子青色的絨毛，煞是好看。背上的翅膀更是讓人贊不絕口。因?yàn)樗麄儽成系幕y是一圈一圈的，以黑色為主，跟老虎生上的花紋形狀差不多，顏色也基本一樣。這，就是“虎皮鸚鵡”這個(gè)名稱的由來(lái)。

鸚鵡的爪子很長(zhǎng)，能勾住樹(shù)枝狀的物品。嘴巴很尖，所以能吃堅(jiān)果類的食物。

方方和圓圓在一個(gè)暑假里，帶給了我不少快樂(lè)，我要感謝方方和圓圓，也要感謝爸爸，是他把方方和圓圓帶到了我身邊。

時(shí)光如流水，暑假過(guò)去了。

我打開(kāi)了籠子。

自由了，方方和圓圓。

再見(jiàn)了，方方和圓圓。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級(jí)篇三

路漫漫其修遠(yuǎn)兮

他站在滔滔的汨羅江河畔，身著一身素裝，兩眼充滿了無(wú)奈，他從歷史長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道中走出，帶著滿身正氣，帶著滿身詩(shī)書才華，然而個(gè)性的棱角在世俗的社會(huì)中又何以保全，于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，他選擇了“悲壯”之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”他高呼“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其由未悔”他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前，面對(duì)朝廷的腐敗，他束手無(wú)策，他也找到了自己的位置，他是一個(gè)為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅(jiān)持有用嗎?恐怕他自己也會(huì)搖頭，他為了什么，還不是為了百姓，國(guó)家攻破之時(shí)，就是他命盡一刻……

扶搖而上則九萬(wàn)里

持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心里走不進(jìn)渾濁的仕途。我看見(jiàn)他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的歲月深處，遠(yuǎn)方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外，超然塵世，是楚國(guó)相位而不顧，跳出混濁的世俗;他有入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立守候月亮的大樹(shù)，把持著他那潔白的美德，“水擊三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”正是他出入的心態(tài)，才成就了他逍遙的一生，才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是，我開(kāi)始懂得，生有所息，不是簡(jiǎn)單的修整上路，而是一種無(wú)上的境。

南山悠然采菊

在我來(lái)看你時(shí)，你在東南下采菊，你站起身，清風(fēng)擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠(yuǎn)離塵世，隱山林，看花開(kāi)花落，很自由，像藍(lán)天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)。滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情仇，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去?與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊;想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。

自由，簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，使無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級(jí)篇四

我的人是自由的，我的心也是自由的。

我討厭那些天天在網(wǎng)絡(luò)世界里叫囂著”我要自由“”爸爸媽媽，請(qǐng)給你們的孩子自由的空間“”我不想做一只籠中鳥(niǎo)“的人。自由，是你自己爭(zhēng)來(lái)的，不是誰(shuí)能夠給你的。當(dāng)你說(shuō)出這些話時(shí)，你就注定永遠(yuǎn)得不到自由。

我有同學(xué)，姓張，姑且就叫她張同學(xué)吧。

張同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，從小就是所謂的”別人家的孩子“，而她本人卻對(duì)這種稱號(hào)恨之入骨，她說(shuō)：”這是我用我的自由換來(lái)的！”她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴別人：她沒(méi)有自由，她每一刻都在學(xué)習(xí)，她需要自由。即使這樣，她仍然是乖乖地聽(tīng)她媽媽的話，乖乖地犧牲自己的空閑時(shí)間去補(bǔ)習(xí)班，她甚至都沒(méi)有向她的父母反映她要自由的愿望，她也從未反駁過(guò)她的父母。

你自己都沒(méi)有爭(zhēng)取過(guò)，憑什么讓別人給你。

可能會(huì)有人說(shuō)，我爭(zhēng)取過(guò)了，可是沒(méi)有用，怎么辦？

籠子束縛了鳥(niǎo)兒的肉體，卻束縛不住它向往自由的心。你要記住，你的`心是自由的，你的靈魂是自由的。假若因?yàn)橐恍┩饨缭蚱仁鼓惴艞壛俗杂?，那么你?yīng)該努力使你的靈魂自由。既然你的靈魂自由了，那么你的肉體會(huì)在某些程度上得到歡娛。那時(shí)你也就不覺(jué)得自己被束縛了，不自由了。

其實(shí)從某種角度上來(lái)說(shuō)，人們一直在追求自由。從孫中山先生破除女子纏小腳的陋習(xí)，毛澤東主席成立新中國(guó)皆可看出。那么人為什么要追求自由呢？我想這不僅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。

進(jìn)入初中后，我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)，青春期逆反心理嚴(yán)重的，恰恰是那些所謂的缺少自由的孩子。他們不敢反駁父母，向父母表達(dá)自己的感受，于是他們借著叛逆期的名義造反。我覺(jué)得這種人很可笑也很可悲。

自由需要你自己去爭(zhēng)取。