在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇一

爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了，正好今天天氣好，便提著皮鞋走出去。就在這時(shí)，我攔住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家里擦吧，可是免費(fèi)的喔！保證給你擦得閃閃發(fā)光。”爸爸聽(tīng)了我的話，明白了我的用意，便把那雙“風(fēng)塵仆仆”的皮鞋遞給了我，并笑著對(duì)我說(shuō)：“別以為我猜不透你那點(diǎn)心思，是不是想要工資？”我沒(méi)想到我那點(diǎn)小心眼這么快就被爸爸看穿了，臉頓時(shí)就紅了，低著頭不好意思地說(shuō)：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情發(fā)生了，爸爸居然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“好吧！工資當(dāng)然可以發(fā)，但一定要物有所值！”聽(tīng)了這話，我趕緊接過(guò)皮鞋，開(kāi)始研究用什么工具最適合來(lái)擦皮鞋。如果用柔軟的衛(wèi)生紙擦的話，不行，一定擦不亮，那如果……正當(dāng)我絞盡腦汁，卻束手無(wú)策時(shí)，我突然想到媽媽曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一包“紙”，那可是專門(mén)用來(lái)擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢！可在哪兒呢？平常我可從不過(guò)問(wèn)這些事的。鞋柜！我突然想到，媽媽收拾家里可是井井有條，分門(mén)別類的，既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然，我在鞋柜里找到了我要的擦鞋紙。

真正的勞動(dòng)開(kāi)始了。我才發(fā)現(xiàn)，這可不像同學(xué)作文里描寫(xiě)的那樣：手拿上光紙，左擦擦，右擦擦，然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的！我準(zhǔn)備從鞋尖開(kāi)始，于是左手使勁按住尖鞋，右手拿著上光紙，然后就用上光紙?jiān)谛馍蟻?lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)地摩擦。真沒(méi)想到，這上光紙的效果出奇地好，我都還沒(méi)用力，鞋尖便被我擦得閃閃發(fā)光。我暗自慶幸，有了這樣一個(gè)好幫手，還怕什么頑漬，就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧！我偷偷笑起來(lái)，也更加信心十足，右手以更快的速度“帶領(lǐng)”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解，很快的，一只皮鞋就被我搞定了。正當(dāng)我要去掃蕩另一只鞋時(shí)，已完工的那只鞋上的小黑點(diǎn)卻映入我的眼簾，這是什么？我用指甲刮了刮，咦，刮掉了。嘿，這就是頑漬?。∷拖衲遣炔凰赖摹靶?qiáng)”，可是再頑強(qiáng)的“小強(qiáng)”也會(huì)死在殺蟲(chóng)劑下，相信這群“小強(qiáng)”也會(huì)喪命于我的“殺蟲(chóng)劑”下的。

有了先前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，第二只鞋我一開(kāi)始就用更大的力氣。終于，在我二十分鐘的艱苦奮斗下，第二只鞋也被我的堅(jiān)持不懈給解決了?！芭尽薄班保瑑芍黄ば晃抑刂氐厮υ诹说厣希乙仓刂氐匕炎约核ぴ诖采?，我感到疲憊不堪，僅存的一點(diǎn)力量已經(jīng)不能托起我笨重的身體，雙手也動(dòng)彈不得，但看看那雙被我擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋，卻感到了莫明的快樂(lè)和自豪。

我強(qiáng)忍著疲勞，拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前，爸爸提著皮鞋仔細(xì)端詳后，再看看我狼狽的樣子，不禁大笑，摸著我的頭說(shuō)：“看樣子你擦得很認(rèn)真啊！不過(guò)，你不懂方法，才會(huì)成這狼狽樣啊！”說(shuō)著又是一陣大笑，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然，爸爸的表情一下變得神秘起來(lái)，指著皮鞋對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，有美中不足之處，你自己去研究吧！”聽(tīng)了這話，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔細(xì)瞧了瞧，哎呀，還真是的，還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線，在那些線縫中，還真有灰塵，剛才可沒(méi)注意到呀！但這可難不倒我，我用指甲按住上光紙，然后在縫隙中來(lái)回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。

爸爸如約拿出五元錢(qián)，準(zhǔn)備付我“工資”，可我想了想，沒(méi)接?！安挥茫　逼鋵?shí)，爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢！讓我感到無(wú)比的幸福與光榮。

我想，今后我一看到這雙皮鞋，就會(huì)感到光榮，它讓我感受到了勞動(dòng)的幸福，并懂得了是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的幸福生活。

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇二

”幸福在哪里？“一個(gè)精靈在草坪里自言自語(yǔ)，盡管聲音很小很小，但還是被我的“順風(fēng)耳“聽(tīng)見(jiàn)了。這句話刺動(dòng)了我的心。是呀，幸福在哪里呢？

我從書(shū)房中走出來(lái)，漫步在客廳中，踱來(lái)踱去，還是滿腦子的問(wèn)號(hào)。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前：難道勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再說(shuō)。可是做什么好呢？拖地，可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了；擦家具，可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子里閃過(guò)一絲念頭：不是還沒(méi)人去擦窗子和木地板嗎？說(shuō)干就干，我立即動(dòng)手做起來(lái)。

爬上樓梯，我一手拿著雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會(huì)兒，屋內(nèi)的一面擦完了，可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒(méi)辦法，擦外面的一面吧！我試著把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負(fù)有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。

玻璃窗擦完，現(xiàn)在該擦木地板了。

雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來(lái)回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過(guò)面頰，掉在地上。此時(shí)，我只是一個(gè)字：“累”的感受。我的手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會(huì)吧！我有氣無(wú)力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一絲力氣，干完剩下的活兒吧！當(dāng)我把剩下的活兒干完后，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無(wú)論我怎么洗，都洗不出原來(lái)的顏色了。

傍晚，爸爸回到家中，看見(jiàn)這一切，表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得比吃了蜜還甜，感覺(jué)就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語(yǔ)言表達(dá)了！

幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中，只要?jiǎng)趧?dòng)，總會(huì)創(chuàng)造出幸福的！

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇三

生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡(jiǎn)短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。

從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說(shuō)：“哥哥，我們這么大了，能分開(kāi)嗎？”老板說(shuō)：好！老二說(shuō)：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上，蓋了一間小屋住了下來(lái)。

每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒(méi)干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。

第二個(gè)孩子很驚訝?；氐郊?，他一直在想：老板哪里來(lái)的飯？想了想，他決定問(wèn)問(wèn)老板。第二天，他來(lái)找老人，問(wèn)老板：“哥哥，為什么我們分開(kāi)了，你越來(lái)越好了？”老板說(shuō)：因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。

第二個(gè)孩子問(wèn)：錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣？大哥回答：搖錢(qián)樹(shù)，兩根樹(shù)枝，每根樹(shù)枝上五個(gè)芽，搖搖，開(kāi)金花，靠它吃穿！老二又問(wèn)：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢(qián)樹(shù)？

老板還告訴他：土地雙手開(kāi)，樹(shù)雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇郑±隙砣婚_(kāi)朗，從此雙手努力，在takuya過(guò)不上幸福的生活。

這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來(lái)風(fēng)。今天的美好生活，是億萬(wàn)人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。沒(méi)有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：社會(huì)主義制度的建立為我們開(kāi)辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？

在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。

讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇四

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)，有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙了，勞動(dòng)占時(shí)間。有人說(shuō)科技進(jìn)步，勞動(dòng)可以交給人工智能?；蛘哒f(shuō)勞動(dòng)很苦很累，讓別人去做好了。我覺(jué)得這樣的想法是不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)，在此，我倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時(shí)候我們從唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”了解到勞動(dòng)的不易。王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸，村童雨中牧?！奔?xì)雨蒙蒙中，老農(nóng)歸來(lái)，村童放牧。老農(nóng)播下種子，種下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。”布谷和白鷺都在來(lái)回奔忙，一幅繁忙熱鬧的春耕圖，從古詩(shī)詞中，我們也看到，勞動(dòng)的畫(huà)面是充滿生機(jī)的，是美的。

確實(shí)，就像有同學(xué)說(shuō)的，勞動(dòng)很累，為什么不花錢(qián)讓別人做呢？在地里耕種的農(nóng)民，每天都是日出而作日落而息，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間；工地的工人，澆灌鋼筋混淋土，打樁砌墻，無(wú)論風(fēng)吹還是雨淋，也是日日無(wú)休；馬路上的環(huán)衛(wèi)工人，在三伏天熱浪襲來(lái)時(shí)，在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影........勞動(dòng)很累，但是有一些崗位總是需要人堅(jiān)守，總是需要有人付出，每個(gè)人都選擇安逸，如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，如何推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步？

同學(xué)們，讓我們用我們的勞動(dòng)，去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎？幸福就只是在觥籌交錯(cuò)之間，只是滿足口腹之欲嗎？不是的，辛苦勞動(dòng)過(guò)后，為別人創(chuàng)造幸福，會(huì)為自己帶來(lái)更長(zhǎng)久的幸福感，抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士，晝夜不停，用自己的雙手，用自己的血肉之軀，為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的屏障。他們的勞動(dòng)是有意義的，用自己的勞動(dòng)換得了他人的幸福，自己也會(huì)有更深刻的幸福感。

同學(xué)們，也許你們會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)在校的學(xué)生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的境界，還沒(méi)辦法用自己的勞動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們，可以的，我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動(dòng)搞好教室、學(xué)校的衛(wèi)生，給大家一個(gè)溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里，幫父母做一些力所能及的家務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好生活的小事，也能給身邊的人，給自己帶來(lái)幸福感！

同學(xué)們，我再次倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的愿景，也需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。就像詩(shī)歌《勞動(dòng)者》里所說(shuō)“天下最容易接近的是泥土，以勞動(dòng)的方式，同這個(gè)世界真情對(duì)話?！弊屛覀冇脛趧?dòng)同這個(gè)世界真情對(duì)話！勞動(dòng)是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福！

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇五

人們常說(shuō)，幸福生活來(lái)源于勞動(dòng)。勤勞，也是中華民族傳統(tǒng)美德。正所謂："一分耕耘一分收獲"天下沒(méi)有免費(fèi)的食物，一切的幸福必須通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲得。這一點(diǎn)，我深有感悟。

小時(shí)侯，在老家，三月的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，暖暖的，那時(shí)正是植樹(shù)節(jié)，我興高采烈地抱著自己的小柳枝，想把它種起來(lái)，好不容易準(zhǔn)備好了一切，便把柳枝插進(jìn)土里埋好。那小小的、瘦弱的柳枝，卻寄托著我的希望，我不禁笑了起來(lái)。那一陣，我整個(gè)人都忙碌于，澆水、松土，“樣樣齊全”。但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦勞動(dòng)、精心照料的小柳樹(shù)，說(shuō)道：“你要長(zhǎng)大哦!”說(shuō)罷，便懷著復(fù)雜的心情離去……

現(xiàn)在，我的柳樹(shù)已經(jīng)我差不多高了，看著它茁壯成長(zhǎng)，我十分欣慰，也十分幸福。通過(guò)，我勞動(dòng)創(chuàng)造了小柳樹(shù)，也創(chuàng)造了屬于自己的幸福!

其實(shí)，勞動(dòng)能為我們帶來(lái)財(cái)富、光榮和發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。生活中，也處處都是勞動(dòng)，在班級(jí)里打掃衛(wèi)生，幫助父母做家務(wù)、幫助他人……在溫暖的五月里，處處都是勞動(dòng)的歡樂(lè)與喜悅，處處飄揚(yáng)這幸福的歌聲。

勞動(dòng)，是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該去傳承它，發(fā)揚(yáng)它，我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一種理所當(dāng)然的責(zé)任與義務(wù)。而不是想著去推卸它、逃避它。這樣只會(huì)使人變得懶散，變得冰冷。反過(guò)來(lái)，勞動(dòng)能改變一個(gè)人的品性、性格、使人變得開(kāi)朗、自信、活潑可愛(ài)，積極向上，具有滿滿的正能量——這同樣也是我們每個(gè)人應(yīng)該去奮斗完成的。

還是那句話“一分耕耘，一分收獲?！敝挥袨榇巳^斗，真正去付出，才能夠得到真正的回報(bào)——幸福的生活，相信吧，幸福生活源于勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)你想要的一切!加油吧，去努力奮斗，認(rèn)真勞動(dòng)，永遠(yuǎn)看向前方，看向未來(lái)，為著勞動(dòng)，為著幸福生活去努力。勞動(dòng)吧!勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活!

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇六

生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個(gè)故事吧!

從前，有個(gè)老頭兒，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)勞動(dòng)，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對(duì)老大說(shuō)：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說(shuō)：“好啊!”老二又說(shuō)：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應(yīng)了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來(lái)到山坡上，搭個(gè)草棚住下來(lái)了。

每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開(kāi)荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動(dòng)，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。

老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來(lái)想去，他決定還是去問(wèn)問(wèn)老大，第二天他又來(lái)到老大家，問(wèn)老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來(lái)越好呢?”老大說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸豢脫u錢(qián)樹(shù)啊?！?/p>

老二忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)什么樣?”老大回答：“搖錢(qián)樹(shù)，兩個(gè)杈，每個(gè)杈上五個(gè)芽，搖一搖，開(kāi)金花，要吃要穿都靠它!”老二又問(wèn)：“那它在哪兒啊?”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢!”老二滿頭霧水，手怎么是搖錢(qián)樹(shù)呢?

老大又告訴他：“地是兩手開(kāi)，樹(shù)是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過(guò)好，全靠?jī)芍皇?”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認(rèn)真勞動(dòng)了，果然沒(méi)多久也過(guò)上了幸福的生活。

這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并不是空穴來(lái)風(fēng)。今天美好的生活就是由億萬(wàn)人民勞動(dòng)換來(lái)的，如果沒(méi)有人民辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家就不會(huì)繁榮，民族就不會(huì)復(fù)興!馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)!”這些偉人們都認(rèn)為勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切，那么作為中學(xué)生的我們，又怎能不勞動(dòng)呢?

在家里，我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)做一些力所能及的事;在學(xué)校，踴躍參加班級(jí)和學(xué)校舉行的活動(dòng)，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起，這也是一種勞動(dòng)。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極勞動(dòng)，共同創(chuàng)造幸福生活吧!

用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的例子 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福作文高考滿分作文篇七

媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：人類是因?yàn)閯趧?dòng)才變得那么聰明，勞動(dòng)才能讓這個(gè)社會(huì)進(jìn)步?？墒前职制綍r(shí)工作很忙，都沒(méi)有時(shí)間參與家務(wù)勞動(dòng)。今年新年的前些天，媽媽和爸爸商量說(shuō)：“爸爸、媽媽年紀(jì)大了，今年過(guò)年我們自己燒菜做飯招待客人好嗎？”爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。

大年三十那天，爸爸早早地起了床，陪奶奶去買(mǎi)菜。等我和媽媽下樓時(shí)，爸爸已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了大籃菜。有魚(yú)、蝦，有牛肉、雞肉、鴨肉、狗肉，還有芹菜、青菜……真是應(yīng)有盡有。

轉(zhuǎn)眼就下午了，爸爸不知道什么時(shí)候穿上了圍裙，開(kāi)始洗菜、切菜，還真是有模有樣的。我媽媽和姐姐也加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備把柜子里的碗全洗了。姐姐洗，我沖，媽媽整理。媽媽說(shuō)我們都快洗了100多個(gè)碗呢！

要開(kāi)始燒菜了，奶奶在邊上擔(dān)心地說(shuō)：“兒子，你會(huì)燒嗎？”爸爸得意地說(shuō)：“平常看得多，吃得多，這幾個(gè)小菜難不倒我！”奶奶笑得合不攏嘴。爸爸真的個(gè)個(gè)地把菜燒出來(lái)了。他正在爆炒牛肉，炒著炒著，料酒加多了，火太旺了，鍋?zhàn)痈Z出了火，還真是爸爸說(shuō)的爆炒牛肉呢！媽媽看爸爸忙不過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“紅燒大蝦還是我來(lái)吧！”我也沒(méi)閑著，把碗筷放上了桌，給大家盛飯。

年夜飯開(kāi)始了，桌上的菜真是色香味俱全。所有的客人都驚奇從來(lái)不燒菜的爸爸怎么會(huì)燒出這桌子的菜來(lái)。這碗爆炒牛肉被大家掃而光，連連夸獎(jiǎng)這是最好吃的個(gè)菜了。會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“這碗西施豆腐怎么會(huì)那么鮮？”媽媽笑著說(shuō)：“剛才我看到笑笑爸把大勺味精放進(jìn)去了?！彼械娜硕夹α似饋?lái)。

這頓年夜飯是我們家最歡樂(lè)的頓飯，爸爸說(shuō)：“我以后要抽點(diǎn)時(shí)間多做飯給你們吃?！?/p>

我和媽媽心里可甜了，我深深地感覺(jué)到起做家務(wù)是件多么幸福的事！