無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文篇一

但是我回到家做完作業(yè)后，心里就非常矛盾。因?yàn)槲也⒉恢肋@次考的是哪些題目，所以我還是十拿九穩(wěn)，但是不行，我并不是十拿十穩(wěn)。所以我立馬拿來一張紙，隨即給我自己出了20道可以簡便運(yùn)算的題目。

經(jīng)過漫長的20分鐘，我終于做完了?！鞍。炷?！“我發(fā)出了一聲哀鳴。對(duì)了19道，錯(cuò)了一道，真是人算不如天算?。〗酉聛砦矣珠_始練習(xí)了，這次全對(duì)。之后，我又把之前測得題又看了一遍，才心滿意足。

終于到了比賽那天，到處人山人海，把比賽的地方圍的水泄不通。因?yàn)槿际青须s的喊、鬧聲，過了一會(huì)才開始比賽?！伴_始！”當(dāng)老師一聲令下，除了“沙沙”的寫字聲，全場一片寂靜，連一根針落到地上的聲音都能聽見。

我在這時(shí)卻因?yàn)楝F(xiàn)場太安靜了，反而有絲緊張?！鞍。〔缓?，鉛芯斷了”我馬上把鉛芯按了出來，順便調(diào)整了情緒?！班病币宦暤首禹?，原來是糜棟月好了?！八⑺ⅰ蔽乙匝咐撞患把诙畡葑鐾炅俗詈笠活}。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手心都是汗，額頭也冒出了些小水珠。

在這場比賽中，我明白了：只要你肯努力，就一定會(huì)看到成功的曙光。

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文篇二

我去過許多地方社會(huì)實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。

上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛就是“野外定向”。

你問那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。

我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。

“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢？”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒說完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。

我們?cè)谛〉郎献咧?，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來是一?hào)箱子?！斑?？印章呢？”小邢問。原來已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻?，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......

雖然在尋寶過程中遇到了重重困難，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù)。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問題，收獲還真不少。

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文篇三

那一天雖然已經(jīng)過去幾個(gè)學(xué)期了，但我依然牢記于心。

那是一個(gè)夏天的下午。課上，語文老師突然對(duì)我們說：“你們見過會(huì)跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過?！?/p>

“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。

同學(xué)們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地?cái)[動(dòng)起來，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

“叮鈴鈴”，下課鈴?fù)蝗豁懫鹆?，老師?duì)我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節(jié)課我再來講原理。”同學(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。

大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們?cè)缫炎枚硕苏却蠋焷碇v解原理。

“老師，是不是因?yàn)槠【破績?nèi)德氣體太多了，所以這枚硬幣才會(huì)跳起舞來的呀？”一位同學(xué)疑惑地問著老師。“你說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)！硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜?huì)跳起舞來的?！薄巴?，原來是這么簡單呀！”。

課后，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗(yàn)，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn)，但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察，就一定會(huì)受益無窮！

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文篇四

在6年的學(xué)習(xí)生活中，我做過很多的游戲和參加過很多的活動(dòng)。在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是那次黃老師讓我們?cè)谡n上做自己在書上看到的，或是老師叫的小實(shí)驗(yàn)。

同學(xué)們都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲，接下來就輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我首實(shí)驗(yàn)用的器具：一個(gè)瓶子，一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球，一個(gè)酒精燈，一根木棒。

實(shí)驗(yàn)一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上，另一頭套在木棒上，然后用酒精燒得通紅，好似一個(gè)小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里 可是這個(gè)比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進(jìn)瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是鐵球變小了？

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將剛才燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里，只聽見“吱吱”的聲音，一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色。我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次就放得進(jìn)去了，這是怎么一回事呢？我的實(shí)驗(yàn)得到了同學(xué)們的熱烈的掌聲。

我回到座位上時(shí)，同學(xué)們問我這是怎么一回事？我告訴同學(xué)們，這是因?yàn)槲矬w受到熱后回膨脹，受到冷后回縮小，這叫做“熱漲冷縮”，這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟。

通過這個(gè)活動(dòng)，不但讓同學(xué)們知道了“熱漲冷縮”，也讓我懂得了科學(xué)的神秘。從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名科學(xué)家。我知道這個(gè)理想很難，但是我一定回向這個(gè)理想努力。

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文篇五

在這個(gè)世界上有很多人都喜歡做什么事情，而我喜歡運(yùn)動(dòng)。我們強(qiáng)壯的身體是運(yùn)動(dòng)出來的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓病毒不能侵入我們的身體。這樣我們就能少花一些錢，少得一些病，父母也能少*一點(diǎn)心，這樣我們就不用擔(dān)心我們的身體。我們?cè)缟掀饋矶家鲞\(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)的方法有很多種，例如：跑步、做*、壓腿、做仰臥起坐等，有很多種。只要我們每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，那么我相信我們的身體將更加健康。我每天早晨都會(huì)運(yùn)動(dòng)，騎著車子去上學(xué)。下午放學(xué)后就會(huì)和爸爸打一會(huì)羽毛球，直到出汗，人出汗之后感覺非常舒服。上星期的時(shí)候，我身體不舒服，打了兩天點(diǎn)滴，感覺就好了很多，但是，渾身不想動(dòng)。爸爸喊我打羽毛球，讓我運(yùn)動(dòng)一下，我運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，感覺渾身來了勁，之后也沒有再打點(diǎn)滴，吃了點(diǎn)*就好了，這在以前是絕沒有的事，我以前身體較弱，有病時(shí)打點(diǎn)滴都得打好幾天才能好，這更使我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要*。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有參與運(yùn)動(dòng)，我們才能感覺到它的重要*，才能有健康的身體。希望大家以后要多參與運(yùn)動(dòng)。

我最喜歡溜直排輪，只要一穿上輪鞋，很奇妙的事情發(fā)生了，那就是整個(gè)人就變得輕飄飄的，感覺輕松又自在。那時(shí)的我，就像小蜜蜂一樣，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西，快樂極了!

練習(xí)時(shí)，教練會(huì)帶著我們做游戲、闖關(guān)，雖然，我偶爾仍會(huì)跌倒，但是全身的安全裝備：頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘，總是能讓我不受到傷害，讓我盡情的奔跑追逐，不僅能運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)各種技巧，還能使身心舒暢，真是一舉多得呢!

假日時(shí)，我最喜歡拎著那雙外頭貼著米奇圖案的直排輪鞋到廣場和朋友一起活動(dòng)，而且爸爸常說：“活動(dòng)活動(dòng)，要活就要?jiǎng)?”大家一起來溜直排輪吧!

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。

我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X得游泳好玩.第一節(jié)課時(shí),我還戴著背浮、打腿板和水袖，第二節(jié)課時(shí)，我就可以不拿打腿板了，可是我的動(dòng)作不好了，教練嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你怎么動(dòng)作做不好呢?是收、翻、蹬、夾、停，你怎么不停呢?”我非常氣憤，心想：這不是存心挑我毛病嗎?后來教練又鼓勵(lì)我，叫我每天睡覺前練一次，我練習(xí)了一次又一次，終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教練又讓我只戴水袖，我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈，教練竟然八答應(yīng)了。沒想到，我游得很棒，還和教練擊掌“耶”了一下，我的努力真是沒有白費(fèi)啊!

我學(xué)會(huì)了游泳，我好開心啊!