無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇一

在書(shū)櫥隔成的長(zhǎng)廊里，在中華經(jīng)典的陳列前，輕撫著一張張潔白的書(shū)頁(yè)，默讀著《詩(shī)經(jīng)》、《史記》、李白、蘇軾的名字，崇敬和莊嚴(yán)的情感油然而生，我思想的觸須饑渴的探進(jìn)歷史，探入浩浩中華五千年的文明。吟詠著那些厚重而又清新的文字，感受著一個(gè)民族不屈的忠魂，我的血液如同涌動(dòng)的黃河長(zhǎng)江強(qiáng)烈地撞擊著我的身體。

透過(guò)歷史的煙塵，我用心靈去感知著熱血凝成的忠魂。

于是，我看見(jiàn)了屈原從《離騷》中走來(lái)，披發(fā)行吟在汨羅江畔，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在多災(zāi)多難的楚國(guó)，屈原探求著救國(guó)救民的真理。我看見(jiàn)文天祥從《指南錄》中走來(lái)，在伶仃洋里高聲吟唱，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，面對(duì)著入侵者的利誘，他毅然南歸，表達(dá)著對(duì)南宋和人民的忠誠(chéng)。我還看見(jiàn)了持節(jié)牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，橫掃倭寇的戚繼光，替父從軍的花木蘭。我看見(jiàn)了林則徐點(diǎn)燃的火光，將虎門(mén)的天空渲染得瑰麗而又壯觀；我看見(jiàn)渣滓洞的江姐，把鐮刀斧頭的旗幟繡成了對(duì)新中國(guó)的向往與期盼。

撫摸著這些滾燙的文字，拜謁著這些不屈的靈魂，他們對(duì)國(guó)家和民族無(wú)限的忠誠(chéng)，足以驚天地泣鬼神，彪炳千秋，橫絕千古。

拂去千年的風(fēng)塵，我打開(kāi)了《詩(shī)經(jīng)》，透過(guò)風(fēng)雅頌賦比興的文字，我走進(jìn)了那些不知名姓的歌者的內(nèi)心，我讀出了他們對(duì)勞動(dòng)的贊美對(duì)剝削的詛咒對(duì)愛(ài)情的追求。翻閱那部百看不厭的《論語(yǔ)》，我體悟到了圣人先哲的博大與深邃，他們的哲思像天上的星辰照亮了我們迷惘的雙眼，他們的睿智給滾滾紅塵引來(lái)了一泓思想的清泉。翻開(kāi)《杜工部詩(shī)集》，我在浣花溪的草堂里會(huì)晤了“窮年憂黎元”的杜甫，我聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)“朱門(mén)酒肉臭”的鞭撻對(duì)“路有凍死骨”的同情，我感受到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷；翻開(kāi)《李太白詩(shī)集》，我領(lǐng)略了一代詩(shī)仙的曠世風(fēng)采，見(jiàn)識(shí)了“黃河之水天上來(lái)”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的氣節(jié)與傲骨。

走進(jìn)《夢(mèng)溪筆談》，我讀出了科學(xué)家的執(zhí)著與探究，走進(jìn)《本草綱目》，我讀出了醫(yī)學(xué)家懸壺濟(jì)世的仁愛(ài)，走進(jìn)《徐霞客游記》，我飽覽了祖國(guó)河山的秀美與壯麗。

魯迅說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們是中國(guó)的脊梁。

今天，撫摸著這些經(jīng)典，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我還看見(jiàn)了浩浩蕩蕩的后來(lái)者，他們秉承了先祖的血脈，他們繼承了民族的希望；他們忠誠(chéng)于祖國(guó)，他們忠誠(chéng)于人民，他們忠誠(chéng)于繼往開(kāi)來(lái)的民族振興大業(yè)。我也一遍遍地默讀著他們的名字：雷鋒，錢(qián)學(xué)森，焦裕祿，孔繁森，牛玉儒……

老師們，同學(xué)們，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。

中華經(jīng)典是前人留給我們豐厚的文化遺產(chǎn)，是先祖對(duì)我們的無(wú)私饋贈(zèng)，讓我們接收這份高貴的禮物吧。

在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我們的內(nèi)心。讓我們的心靈沐浴文字間五彩斑斕的陽(yáng)光，讓我們心靈感知書(shū)卷中博大精深的思想；讓我們的思想在先哲的啟迪下變得睿智，讓我們的生命在美的陶冶中得到升華。

來(lái)吧，朋友，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，用平平仄仄的旋律，釋放我們的激情，表達(dá)對(duì)不屈的民族精神的禮贊！

來(lái)吧，朋友，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，用鏗鏗鏘鏘的文字，抒發(fā)我們的豪邁，傾訴對(duì)祖國(guó)未來(lái)最美好的憧憬！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二

“不要玩游戲了，讓我?guī)阕哌M(jìn)中華經(jīng)典?！?/p>

在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機(jī)，尋找著這個(gè)突然出現(xiàn)的聲音。中華經(jīng)典?是書(shū)嗎?那么這個(gè)聲音的來(lái)源是——書(shū)架。我看向書(shū)架，疑惑地問(wèn)：“是你要帶我走進(jìn)中華經(jīng)典嗎?”

剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)陌生的環(huán)境——一個(gè)由書(shū)構(gòu)成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中華經(jīng)典。

我的眼睛只是忙于看這個(gè)奇妙的世界，以至于等我看累了，閉上眼，躺在“草”上后，才聞到一種沁人心脾的香味，我用力感受著。突然，我意識(shí)到，這是書(shū)香!我的心似乎被撥動(dòng)了。

我隨手拿過(guò)一本書(shū)，西游記，這幾個(gè)熟悉而又陌生的字使我打開(kāi)了書(shū)。

合上書(shū)，我竟看完了，我不可思議的盯著手上這本《西游記》，或許是被孫悟空的正義，勇敢所激勵(lì)，又或許是為唐僧一行人取經(jīng)而擔(dān)憂，焦慮，《西游記》，栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒，有無(wú)奈，憤恨，不服......這些我從未品嘗的如此透徹。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，總聽(tīng)到別人說(shuō)讀這本書(shū)的感受，今天我也能自己體會(huì)了。

合上書(shū)，我看完了，我還是不可思議的看著這本《紅樓夢(mèng)》，摸摸臉頰，竟有淚水，或許是被林黛玉的情緒所感染，或許是因?yàn)榻Y(jié)局而感到失落，《紅樓夢(mèng)》有著更多的感情，讓我發(fā)現(xiàn)了埋在心底的感情。

“是時(shí)候讓你回去了?！?/p>

我猛地睜開(kāi)眼睛，是的，這是我的房間，而且我還在流口水，我拿的不是書(shū)，而是手機(jī)。

難道我只是做了一個(gè)夢(mèng)嗎?我努力回憶著剛剛發(fā)生的事。

我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)中華經(jīng)典!

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇三

在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)的精神食糧—書(shū)籍，《論語(yǔ)》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……都是中華經(jīng)典著作，然而就這幾本“小小”的書(shū)，讀后卻使我受益匪淺，特別是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》更是讓我愛(ài)不釋手，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，啟迪了我的智慧，成了我最忠實(shí)的伙伴。《三字經(jīng)》這本書(shū)由南宋王應(yīng)麟所著，是傳統(tǒng)文化中的奇葩，該書(shū)深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書(shū)中給我留下印象最深的一句話是“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為。”告訴我們少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力，日日復(fù)年年，待白了少年頭就一事無(wú)成，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒(méi)讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績(jī)總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后，我感觸頗深，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，看如今，我已是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了?！兜茏右?guī)》這本書(shū)由清代李毓秀所著，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。《弟子規(guī)》影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。書(shū)中給我留下印象最深的一句話是“出必知，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。”告訴我們：出門(mén)的時(shí)候不要忘記告訴父母，回來(lái)不要忘記通報(bào)一聲；居住的地方一定要安穩(wěn)，工作也不能隨意變動(dòng)，免得父母擔(dān)憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經(jīng)常為我的安危擔(dān)驚受怕，但我還是我行我素，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在學(xué)校做錯(cuò)的事我也經(jīng)常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”，成績(jī)也一落千丈。經(jīng)過(guò)反復(fù)誦讀理解這句話，我終于知道了自己的錯(cuò)誤，行動(dòng)上也變得規(guī)矩多了，成績(jī)也提高了一大截，連媽媽都說(shuō)我變乖了，與原來(lái)比真是大不相同了！中華經(jīng)典讓我學(xué)到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長(zhǎng)一路同行。我讀中華經(jīng)典

現(xiàn)在的年輕人似乎更熱衷于流行的快餐文化，曾幾何時(shí)，《水煮三國(guó)》《大話西游》等歪解經(jīng)典的書(shū)籍充斥市場(chǎng)。但在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界中，若想保持一顆寧?kù)o平和的心，則需要潛心經(jīng)典。這時(shí)，世界不再喧囂，我心不再浮躁，情隨書(shū)動(dòng)，寵辱不驚。

經(jīng)典是敏銳的目光，善良的心趣，睿智的大腦進(jìn)行的縝密思維的結(jié)晶。民族經(jīng)典是一個(gè)民族精神的精髓，無(wú)論何時(shí)，汲取中華民族的精髓、走近中華經(jīng)典，我們就能讀出那些閃爍邦家之光的精神。

品三國(guó)，我回到千年之前刀光劍影，鼓角錚鳴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在漢室衰微，群雄割據(jù)，三國(guó)鼎立的亂世里，英雄輩出，有“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹孟德，有足智多謀，神機(jī)妙算的諸葛亮，也有雄姿英發(fā)卻心胸狹窄的周公瑾……三國(guó)合縱聯(lián)合?？酌魃鄳?zhàn)群儒、七擒孟獲、六出祁山的故事家喻戶曉。全書(shū)為我展示了宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面與明爭(zhēng)暗斗的機(jī)關(guān)權(quán)謀，帶給我震撼人心的美感。

史學(xué)的經(jīng)典是睿智的，她讓我用前人的經(jīng)驗(yàn)透視當(dāng)今的紛紜，以選擇自己的人生坐標(biāo)；文學(xué)的經(jīng)典是唯美的，她讓我用前人的審美來(lái)捕捉當(dāng)今的生機(jī)，以享受自己的人生樂(lè)趣；哲學(xué)的經(jīng)典是深邃的，她讓我用前人的智慧詮釋當(dāng)今的信仰，以培養(yǎng)自己的人生操守。

我讀中華經(jīng)典，沉浸詩(shī)詞之間。朝可謁太白，暮可訪子美，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，觀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！钡膲衙?，南可躑躅在江南雨巷，賞“明月松間照，清泉石上流。”的雅致，更可與王摩詰一同“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！?！

我讀中華經(jīng)典，陶醉美文之中。臨桌而坐，書(shū)頁(yè)輕翻。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬；羨東坡把酒臨風(fēng)，慕易安泛舟蕩漾；與老莊逍遙世外，同孔孟頓悟人生；高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長(zhǎng)亭古道，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

我讀中華經(jīng)典，不僅領(lǐng)略大師手筆融于字里行間的文學(xué)魅力，而且感受經(jīng)典帶給我們獨(dú)具特色的美感。經(jīng)典是永恒的，它穿越漫漫的歷史長(zhǎng)河，仍舊閃耀光芒。

品讀中華經(jīng)典吧！她使我丟棄幼稚和浮華，帶給我理性和高雅和豐富的內(nèi)涵和無(wú)窮的樂(lè)趣！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇四

中國(guó)，一個(gè)傳說(shuō)的神話，在歷史中笑傲。

中國(guó)，也是我們的家，一個(gè)有著悠久歷史文化的家；一個(gè)有著無(wú)數(shù)名勝古跡的家；也是一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的家。正是這個(gè)家，在滾滾的歷史洪流中翻天覆地地變化著。

小時(shí)候，我住在小磚屋里，屋子里擠滿了人：爺爺、奶奶，還有我們五口小家。早晨，天蒙蒙亮?xí)r，爸爸媽媽就推著小推車(chē)去種田，晴天，日照當(dāng)頭；雨天，則只能用草帽遮雨遮陽(yáng)，繼續(xù)彎身在田地之中。

后來(lái)，我終于上學(xué)前班了，早上要和媽媽一起起床，還要背起大書(shū)包，和鄰居家伙伴一起上學(xué)。

記得那次，下著大雨。我照樣和鄰居曉敏一起去上學(xué)。那雨水“噼里啪啦”拍打著我們的身體，眼看學(xué)校就在眼前，可腳下的那條泥濘的道路卻成為了又一個(gè)難關(guān)，突然覺(jué)得目的地一下變得那么遙不可及。

我們只好卷起了褲腳，把鞋提在手上，一小步一下步，小心翼翼地在漲高了的“泥水”中行進(jìn)著，或者在下一秒，下一分鐘，或者是你，又或者是我——不小心滑倒在“泥水”之中。

短短的一段路，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻等于繞地球轉(zhuǎn)5圈。

好不容易來(lái)到學(xué)校，卻只能坐在殘缺的桌椅上，一塊小小的黑板，破爛破爛的窗戶……“咚咚咚”，雨水從天而降，抬頭一看——屋頂穿了好幾個(gè)洞。

一眨眼，2年過(guò)去了，我已是7歲的一年級(jí)小學(xué)生了，并且搬到了大城市里來(lái)。

來(lái)到大城市——順德。到處都是車(chē)水馬龍的景象和熙熙攘攘的人群。隨后，我們一家搬進(jìn)了出租屋里，盡管對(duì)于本地人來(lái)說(shuō)，我們?nèi)匀皇恰靶〖摇保珜?duì)于我們來(lái)說(shuō)，已是如入天堂……

不久，我踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)，“哇！”我不禁驚嘆了一聲，那裝上自動(dòng)系的大門(mén)；高高的教學(xué)樓、教師宿舍和辦公室；還有那教師里的“機(jī)器”和新桌椅……還有，那窗戶還干凈過(guò)我家的墻呢！真想走過(guò)去親它們一口。

現(xiàn)在，又過(guò)了4年，我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，家里變化更大了，買(mǎi)了小車(chē)，搬進(jìn)了更大的家里，吃上更香的飯，還有作為娛樂(lè)節(jié)目的電腦……

短短六年，我家發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的“大家‘——中國(guó)，也變化了不少。

經(jīng)歷了四川大地震、奧運(yùn)會(huì)……到現(xiàn)在的臺(tái)風(fēng)?？晌覀冎袊?guó)從不膽怯，萬(wàn)眾一心，幫助同胞兄弟，用愛(ài)感化了一切天災(zāi)與人禍。

一句話，我們中國(guó)正在騰飛，從而是我們的生活更好了。中國(guó)人，讓我們從心中吶喊，祝福：“中國(guó)！我愛(ài)你！”

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇五

——在“文化中國(guó)”主題班會(huì)上的講話

文/沈青弋

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是“藝術(shù)ip傳經(jīng)典，中華文化潤(rùn)心田”。

“千般荒涼，以此為夢(mèng)，萬(wàn)里蹀躞，以此為歸。”數(shù)千年光景輪換，中華文化繁花簇簇盛開(kāi)。而如今歷承經(jīng)典，開(kāi)啟新章，中華文化正以嶄新的方式融入我們生活的方方面面。

“歲月失語(yǔ)，惟石能言?！?p>戲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在時(shí)光洪波中流轉(zhuǎn)出同光十三絕的滟滟光影；書(shū)法勾連不斷，隨著兔缺烏沉展現(xiàn)出古代名士的風(fēng)流姿態(tài)；漢賦辭藻華美，于歲月長(zhǎng)河里沉淀著大一統(tǒng)時(shí)代的恢弘氣度。

“文化上真正的高峰可能是被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間?！闭缬嗲镉晗壬?，我們不能僅僅通過(guò)文創(chuàng)表面的模樣去認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，應(yīng)當(dāng)從接觸文創(chuàng)產(chǎn)品起，去認(rèn)識(shí)文化的深刻內(nèi)核和意義。同學(xué)們，讓我們借藝術(shù)ip之東風(fēng)，走近意蘊(yùn)深厚的中華文化，了解中華文化之精髓！

接觸文創(chuàng)產(chǎn)品能從靈魂深處激起我們對(duì)中華文化的深切認(rèn)同，激發(fā)我們深入探究中華文化的精神。

事實(shí)上，愈深入了解，我們愈會(huì)感慨中華文化底蘊(yùn)之深厚。“文明xxx，千古未絕者，為我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光?！痹鰪?qiáng)文化自信，點(diǎn)燃我們發(fā)揚(yáng)光大中華文化的熱情，推動(dòng)中華文化走向世界。

文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)xxx族強(qiáng)。當(dāng)今世界舞臺(tái)上，文化發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為新時(shí)代青年，我們也可以借文創(chuàng)東風(fēng)推動(dòng)藝術(shù)ip及其衍生品走出國(guó)門(mén)，通過(guò)我們的講述將它們和中國(guó)故事鏈接起來(lái)，讓世界驚嘆于精美文創(chuàng)產(chǎn)品的同時(shí)了解中華文化的魅力。

同學(xué)們，讓我們自覺(jué)承擔(dān)起傳播中華文化的責(zé)任，在立足傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，不斷對(duì)外輸送著來(lái)自東方的古老卻歷久彌新的智慧，向世界展現(xiàn)文明風(fēng)采的同時(shí)，也讓中華文化在交流中熠熠生輝！

藝術(shù)ip傳承經(jīng)典，中華文化滋潤(rùn)心田。

同學(xué)們，讓我們?nèi)嘉幕孕胖?，揚(yáng)中華文化之帆，從了解和掌握中華文化起，共同攜起手來(lái)，以文化鑄魂，憑自信逐夢(mèng)，在世界舞臺(tái)上落落大方地講好我們的中國(guó)故事，發(fā)出我們的中國(guó)聲音！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

邏輯清晰，行文流暢。

正如小紙條自己在練筆后面梳理的那樣“結(jié)構(gòu)：藝術(shù)ip及其衍生品推動(dòng)文化走進(jìn)日常生活——通過(guò)在日常中接觸文化產(chǎn)品，激發(fā)我們對(duì)文化本身內(nèi)涵的興趣，深入了解文化——在深入了解文化的基礎(chǔ)上，我們要自覺(jué)推動(dòng)文化走出國(guó)門(mén)。（整體是遞進(jìn)的）認(rèn)識(shí)文創(chuàng)產(chǎn)品——了解文化內(nèi)涵——文化走向世界”?？梢钥吹?，文章按照遞進(jìn)的邏輯順序，從現(xiàn)象到意義到做法，層層深入，搖筆寫(xiě)來(lái)，邏輯清晰，非常流暢。我們?cè)诰毠P的時(shí)候，也可以像這位小紙條一樣，先大致列一下自己的行文框架，梳理一下寫(xiě)作思路。想清楚了，再動(dòng)筆寫(xiě)作，就不會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)著寫(xiě)著就不知道自己寫(xiě)了什么的現(xiàn)象了。

語(yǔ)言優(yōu)美，流暢自然。

這篇練筆的文字非常流暢自然，讀起來(lái)給人文從字順的感覺(jué)。在流暢自然中，又時(shí)不時(shí)冒出富有美感的句子，比如說(shuō)“戲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在時(shí)光洪波中流轉(zhuǎn)出同光十三絕的滟滟光影；書(shū)法勾連不斷，隨兔缺烏沉?xí)r展現(xiàn)著古代名士的風(fēng)流姿態(tài)；漢賦辭藻華美，于歲月長(zhǎng)河里沉淀著大一統(tǒng)時(shí)代的恢弘氣度?！边\(yùn)用了排比的修辭手法，用詞典雅精致，優(yōu)美動(dòng)人。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇六

“五十六個(gè)星座，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華、愛(ài)我中華、愛(ài)我中華、愛(ài)我中華……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《愛(ài)我中華》這首歌時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)不已。

如果有人問(wèn)你，你最愛(ài)什么？大家會(huì)說(shuō)是爸爸和媽媽，但是我的首選答案是：我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！

回顧過(guò)去，我看到中國(guó)人民同心協(xié)力，將侵略者趕出中華；我看到港澳回歸時(shí)，每個(gè)人都在默默地祈禱：“五、四、三、二、一、零！”大家歡呼雀躍，心潮澎湃，流下了激動(dòng)的淚花。

感受現(xiàn)在，當(dāng)人們知道奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦時(shí)，當(dāng)中國(guó)健兒奪取金牌，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我堅(jiān)信：不論你身在何處，你都會(huì)為之驕傲和激動(dòng)。因?yàn)?，我們都是炎黃子孫！

展望未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)越來(lái)越向世界科技強(qiáng)國(guó)靠攏，國(guó)家經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在國(guó)際舞臺(tái)上，也越來(lái)越展現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)采。

作為學(xué)生的我們，雖然沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是我們卻有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！或許一個(gè)人一生也做不了一件轟轟烈烈的事情，可是，在我們生活中卻隨處可見(jiàn)愛(ài)國(guó)之舉：植樹(shù)、種花、栽草、節(jié)約用水、垃圾分類堆放等等，這些微不足道的事，但我們大家一起做，我相信，祖國(guó)母親會(huì)變得更加美好！

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)和希望。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加絢麗多彩！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇七

微風(fēng)拂面而過(guò)，捧一卷詩(shī)書(shū)，茗一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，勾起萬(wàn)千思緒，走進(jìn)了中華文化的世界。

閱詩(shī)書(shū)

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩(shī)經(jīng)》中短短兩句，將思念之情淋漓盡致地?fù)]發(fā)出來(lái)，隨帶星星點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，更有一種尋尋覓覓的信念。不愧孔子云：“詩(shī)三百篇，一言以蔽之，曰：‘思無(wú)邪。’”

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”《離騷》中的屈原，向往美德，縱使九死一生也不后悔，粉身碎骨也永不變心。此堅(jiān)定，此志向，尤其是奸人謀害而能改變的？

“人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！别嵉拿髟轮拢K軾感慨道。生老病死，人之常情，月皆有陰晴陽(yáng)缺，好好珍惜大好時(shí)光，能與家人團(tuán)圓便已足矣。

捧一卷詩(shī)書(shū)，陶醉其中，中華文化所釀之詩(shī)書(shū)，豈不香矣？

茗香茶

茶之香，不同于美酒之醇厚，不拘泥于樹(shù)葉之清香，茶之味，乃世間之獨(dú)一無(wú)二。

“人間有仙品，茶為草木珍，美譽(yù)入杯樽，茶之榮也；清茶濾心塵，茶之德也?！遍e暇時(shí)候沏杯茶，清香溢滿小屋。端起杯，輕輕吹去那漂浮的茶葉。輕啜一口，微微的苦澀，濃濃的清香，通體的疲倦蕩然無(wú)存，諸多的煩惱悄然遠(yuǎn)逝，遐思也飄遠(yuǎn)了。

此時(shí)之美好，乃茗一杯香茶，置身于茶之中華文化。

聽(tīng)雨聲

“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，自古詩(shī)人皆愛(ài)觀雨。廊下聽(tīng)雨，隔窗望雨，皆有不同的趣味。

窗外下起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝的，別有一番風(fēng)味。大千世界皆為一片天空，但中華之雨，其風(fēng)趣乃獨(dú)一無(wú)二。

中華之雨伴隨中華文化，得其精華，隨詩(shī)書(shū)之朗讀聲，讓人置身于中華文化之世界。

捧一卷詩(shī)書(shū)，茗一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，中華文化之精華于其中。走進(jìn)中華文化的世界，樂(lè)在其中。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇八

這是一次令我難忘的北京游，讓我的心也隨這北京之旅一起飄揚(yáng)。

——題記

還未走進(jìn)中華世紀(jì)壇，我的腳步卻不自主地停了下來(lái)，原來(lái)是被它那奇異的外形吸引住了，在圓形大盤(pán)上一根尖尖長(zhǎng)針直刺蒼穹。我迫不及待地向前走去，去探個(gè)究竟。

望著腳下這260米的路，從南向北鐫刻了距今300萬(wàn)年前到2000年間的歷史事件，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，人類歷史文明走過(guò)多少漫長(zhǎng)歲月，中華民族在歷史長(zhǎng)河中銘刻上令人驕傲的印跡和智慧。

我氣喘吁吁地爬上那一層層臺(tái)階，感受著人類文明艱難跨出的一步步歷程。站在靜止的回廊與旋轉(zhuǎn)的壇面上，我仰望著前方，胸襟隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)，內(nèi)心油然而生出一種君子自強(qiáng)不息，厚德載物之感，想到《周易·乾》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句古話。登高懷古的同時(shí)，我的思緒分出一縷想到了千里之外的爸媽，爸爸一見(jiàn)到《京江晚報(bào)》刊載的小記者北京之旅消息，就決定給我報(bào)名，讓我放飛隨小記者旅游北京。我知道，爸爸的心底還有著一個(gè)目的，感受歷史文化，在感受北京的歷程中，鍛煉我，潛移默化地讓我成長(zhǎng)。

走在北京城，風(fēng)拂著頭發(fā)，最近讀到的康熙年間劉蔭樞的故事涌上心頭?？滴跄觊g，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉(xiāng)后，想用一生的積蓄為家鄉(xiāng)建一座橋。但是子女卻反對(duì)他：“您當(dāng)了一輩子高官，我們卻沒(méi)沾到一點(diǎn)光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們?！眲⑹a樞很傷心，他覺(jué)得自己雖然一身清白，但忽視了對(duì)子女的教育。于是，他用盡積蓄，歷時(shí)五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好后，他對(duì)子女說(shuō)：“我之所以用全部積蓄修橋，就想用事實(shí)告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創(chuàng)，靠天、靠地，不如靠自己。”為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以象征性的十五兩白銀低價(jià)把橋“賣(mài)”給了官府。

老天從不辜負(fù)有心人，日后他的孩子都成了國(guó)家的棟梁之材。

不能日夜沉浸于父母的愛(ài)護(hù)下，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，才能胸懷天下。作為90后，我們也從來(lái)不想成為溫室中長(zhǎng)大的花朵，站在世紀(jì)壇，心不僅與歷史碰撞，這一時(shí)刻也與父母拳拳之心聯(lián)通，在游歷中感受祖國(guó)大好河山以及人文薈萃，讓心有所觸動(dòng)，讓人有所進(jìn)步。

一路觀景，一路感觸。我來(lái)到了xxx臺(tái)，看見(jiàn)來(lái)自周口店猿人遺址的火種，熊熊火焰象征著人類文明永遠(yuǎn)傳承；我來(lái)到兩條涓涓細(xì)流旁，這兩條細(xì)流象征著黃河與長(zhǎng)江，一直奔涌向東，流過(guò)大地，奔向大海，哺育著人類文明歷史。

現(xiàn)場(chǎng)親歷，零距離感受人類文明發(fā)展史，和以往從書(shū)本上閱讀大有不同，不再是一讀而過(guò)，不再是掩上書(shū)卷就扔一旁，心中真切地蕩漾著對(duì)中華文明歷史的驕傲，肩膀上也感受到一種責(zé)任，不由得默默祈禱，希望人類文明能像周口店傳承而來(lái)的火種、能像奔涌不息的長(zhǎng)江黃河。將來(lái)，歷史的書(shū)寫(xiě)也會(huì)落在我們這一代人的肩上，并且我們也要再向下一代傳承。

再見(jiàn)了，中華世紀(jì)壇！我揮一揮手間，我的腳步已經(jīng)有了新的開(kāi)始！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇九

我的家鄉(xiāng)——孝義，有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中被稱為“孝義三寶”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識(shí)。

最初的皮影是由孔子的得意門(mén)生卜夏子因“影樂(lè)”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養(yǎng)的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開(kāi)始制作皮影了。但是，現(xiàn)在科技進(jìn)步了。完美無(wú)瑕的牛皮可以用機(jī)器制造出來(lái)了。

制作皮影的步驟：

一、 制定樣子

古人一般家里都很窮，為了節(jié)省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

二、 刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來(lái)。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。

三、 染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

四、 固定。

把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過(guò)上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來(lái)，皮影就制作完畢了。

我們267班的皮影實(shí)踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀了皮影的制作過(guò)程，又去天福廣場(chǎng)皮影藝術(shù)研究會(huì)觀看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會(huì)長(zhǎng)便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發(fā)出的光照在麻紙上，使麻紙發(fā)亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開(kāi)始了，今天表演的節(jié)目是《西游記大變化》。我們?nèi)褙炞⒌挠^看著，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭(zhēng)斗不止，變化多端。臺(tái)上的師父在認(rèn)真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會(huì)變得如此栩栩如生。臺(tái)下的觀眾，有的會(huì)心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結(jié)束了，師傅們?cè)试S我們到后臺(tái)自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過(guò)癮了！皮影參觀結(jié)束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了皮影研究會(huì)。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了孝義的皮影藝術(shù)并且愛(ài)上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現(xiàn)在面臨著即將失傳的危險(xiǎn)。我們要將皮影這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！傳承傳統(tǒng)文化，我們義不容辭！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十

在一個(gè)充滿生機(jī)的大地上，有著長(zhǎng)久的歷史：有的是充滿偉大的，有的是充滿悲傷的，有的是充滿悲憤的……

在我小時(shí)候，我對(duì)祖國(guó)沒(méi)有多大的感情，有時(shí)甚至討厭他，在有人死去時(shí)我就對(duì)祖國(guó)說(shuō)：“你為什么不挽救那些死去的人。”他沒(méi)回答我，我罵他：“原來(lái)我國(guó)人民不值得關(guān)心。”他依舊沒(méi)有回答，只是沉默。我想好愚昧啊。聽(tīng)爸媽說(shuō)祖國(guó)他經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，過(guò)去人們?yōu)榱藸?zhēng)奪這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但我們中國(guó)也被外國(guó)侵略過(guò)，我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)打退了外國(guó)侵略者。

上了初中我多了一門(mén)功課—?dú)v史，一想到要背那么多東西，還有對(duì)以前中國(guó)的腐敗無(wú)能的厭惡，我頭就有些暈、有些疼?？晌液退坪鹾系脕?lái)，開(kāi)始有些好奇。后來(lái)我對(duì)歷史有一種特殊的感覺(jué)，只是有些陌明的親切，不知是有興趣還是喜歡上了文明古跡，想摸個(gè)透，我對(duì)那些兵馬俑、莫高窟等很感興趣，因?yàn)槟嵌际俏覀兊淖嫦扔H手打造的。漸漸我開(kāi)始接受這個(gè)國(guó)家。

我對(duì)祖國(guó)了解的并不多，祖國(guó)卻沒(méi)有讓我感到自卑，反爾卻留給了我深刻的印象。那次2008年1月的大雪，影響了人民回家過(guò)年，路上結(jié)滿了厚厚的冰，當(dāng)我在新聞報(bào)紙上和電視上看到時(shí)，我卻冷笑的說(shuō)：“自作虐，不可活。”誰(shuí)叫你們破壞環(huán)境的。但我完全想錯(cuò)了，從一些文章上我看到了祖國(guó)的付出，在此之間人們互相傳遞水、飯盒也就是傳遞溫暖與希望。也不知祖國(guó)能否原諒自己，我有些茫然，但我相信可以。

還有那次大地震，我國(guó)人民都非常振奮，都在盡自己最大的努力去幫助災(zāi)民，有的捐款，有的送衣服，有的寫(xiě)信，有的到災(zāi)區(qū)幫助。我們的國(guó)家動(dòng)用了十幾萬(wàn)解放軍前來(lái)救災(zāi)，他們不顧艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)把災(zāi)民從災(zāi)難中解救出來(lái)，國(guó)家還調(diào)動(dòng)了起重機(jī)、飛機(jī)、直升機(jī)、快艇……在災(zāi)難中，災(zāi)民也在互相幫助，互相努力度過(guò)難關(guān)，他們臉上都透露著不服輸?shù)木瘛?/p>

在這有著古老氣息的大地上，有這樣一個(gè)國(guó)家，他的人民團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助、偉大。這就是我偉大的祖國(guó)：中國(guó)。

中華魂征文12-06

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十一

在一個(gè)炎熱而快樂(lè)的暑假，我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開(kāi)展“校村結(jié)對(duì)雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐教育活動(dòng)。我們?cè)趶埓蟛膸ьI(lǐng)下來(lái)到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀。

首先我們走進(jìn)了農(nóng)作具紀(jì)念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的風(fēng)車(chē)，灌溉農(nóng)田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚(yú)的魚(yú)簍等農(nóng)耕文化用品。我對(duì)風(fēng)車(chē)很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“先把稻谷倒進(jìn)去，然后慢慢搖這個(gè)把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。

讓我印象深刻的是書(shū)法屋。屋xxx滿了書(shū)法和水墨畫(huà)，這些都是村民書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的。我們還親眼目睹一位老前輩寫(xiě)的書(shū)法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫(xiě)的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫(huà)得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對(duì)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和流傳。

我們還來(lái)到了青少年圖書(shū)館、詩(shī)詞屋。詩(shī)詞屋里面擺放著游客參觀后寫(xiě)下的詩(shī)詞，真是優(yōu)美！張大伯說(shuō)他們村還要建設(shè)兩堂七廊，傳播文明！

張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個(gè)湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽(tīng)張大伯說(shuō)以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類水。經(jīng)過(guò)治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長(zhǎng)的參天大樹(shù)，已有二百多年了，呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景！

雖然短短的一個(gè)半小時(shí)就結(jié)束了這次活動(dòng)，卻讓我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識(shí)了傳統(tǒng)文化藝術(shù)，欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗！意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十二

暑假里，爸爸和媽媽都忙著迎接教師綜合能力考試。一天，媽媽拿著一份報(bào)紙對(duì)我說(shuō)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。這首詩(shī)你能背全嗎？”我一聽(tīng)樂(lè)了，這不是我們小學(xué)三年級(jí)中華經(jīng)典誦讀上的一首古詩(shī)嗎？我馬上背了出來(lái)：《早春呈水部張十八員外》：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?/p>

媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，這是湖南省高考作文題目：根據(jù)從提供的唐詩(shī)中讀出的意境和哲理寫(xiě)一篇800字議論文或記敘文。許多高三學(xué)生看了這個(gè)題目也是一片茫然?！?/p>

這首詩(shī)我們老師教我們讀過(guò)，詩(shī)歌強(qiáng)調(diào)了“潤(rùn)如酥”的春雨和若隱若現(xiàn)的淺草色所組成的早春景色的可愛(ài)，帶給人們無(wú)窮的遐想與美感。

告訴你們一個(gè)小秘密，我爸媽雖然是老師，可是有些問(wèn)題還得請(qǐng)教我——一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。這不，星期二的早上，爸爸又來(lái)“考”我：“背幾句送別的詩(shī)句給我聽(tīng)聽(tīng)？”

“簡(jiǎn)單，張口就來(lái)：與君離別意，同是宦游人；

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；又送王孫去，萋萋滿別情；渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?；莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君；桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流——”爸爸滿意而去。

七月二十四日，爸媽去縣高中考試。考試結(jié)束，爸爸一進(jìn)家門(mén)就問(wèn)我：：“落霞與孤鶩齊飛，下一句是什么？”我不假思索：“秋水共長(zhǎng)天一色?！薄鞍?，我寫(xiě)成了明月共長(zhǎng)天一色?？磥?lái)今后要向兒子學(xué)背古詩(shī)文了。”“很樂(lè)意收你這個(gè)學(xué)生。哈哈——”

中華經(jīng)典古詩(shī)文給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和自信，我能不愛(ài)她嗎？

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十三

“不要玩游戲了，讓我?guī)阕哌M(jìn)中華經(jīng)典?！?/p>

在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機(jī)，尋找著這個(gè)突然出現(xiàn)的聲音。中華經(jīng)典？是書(shū)嗎？那么這個(gè)聲音的來(lái)源是——書(shū)架。我看向書(shū)架，疑惑地問(wèn)：“是你要帶我走進(jìn)中華經(jīng)典嗎？”

剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)陌生的環(huán)境——一個(gè)由書(shū)構(gòu)成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中華經(jīng)典。

我的眼睛只是忙于看這個(gè)奇妙的世界，以至于等我看累了，閉上眼，躺在“草”上后，才聞到一種沁人心脾的香味，我用力感受著。突然，我意識(shí)到，這是書(shū)香！我的心似乎被撥動(dòng)了。

我隨手拿過(guò)一本書(shū)，西游記，這幾個(gè)熟悉而又陌生的字使我打開(kāi)了書(shū)。

合上書(shū)，我竟看完了，我不可思議的盯著手上這本《西游記》，或許是被孫悟空的正義，勇敢所激勵(lì)，又或許是為唐僧一行人取經(jīng)而擔(dān)憂，焦慮，《西游記》，栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒，有無(wú)奈，憤恨，不服……這些我從未品嘗的如此透徹。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，總聽(tīng)到別人說(shuō)讀這本書(shū)的感受，今天我也能自己體會(huì)了。

合上書(shū)，我看完了，我還是不可思議的看著這本《紅樓夢(mèng)》，摸摸臉頰，竟有淚水，或許是被林黛玉的情緒所感染，或許是因?yàn)榻Y(jié)局而感到失落，《紅樓夢(mèng)》有著更多的感情，讓我發(fā)現(xiàn)了埋在心底的感情。

“是時(shí)候讓你回去了?！?/p>

我猛地睜開(kāi)眼睛，是的，這是我的房間，而且我還在流口水，我拿的不是書(shū)，而是手機(jī)。

難道我只是做了一個(gè)夢(mèng)嗎？我努力回憶著剛剛發(fā)生的事。

我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)中華經(jīng)典！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十四

愛(ài)我中華！我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)是世界上最美最偉大的祖國(guó)，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪和驕傲。

祖國(guó)，我愛(ài)您悠久的歷史和璀璨的文明，在漢唐等時(shí)期，我們祖國(guó)曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國(guó)家。蔡倫的造紙術(shù)、孔子的儒家文化、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的百家爭(zhēng)鳴……，這些深厚的文化底蘊(yùn)是國(guó)人的自豪。

我為祖國(guó)的強(qiáng)大崛起而感到驕傲，我深知“百善孝為先”是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們首先要做到尊敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，如果這些都做不到，更談不上愛(ài)國(guó)了。孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。試設(shè)想，一個(gè)對(duì)父母長(zhǎng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)自己的人物？所以，我們要孝敬父母，而我作為一名在校生，現(xiàn)在的最好方式是以實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)和諧相處，注意自己的一言一行，遵守校規(guī)，尊敬老師，做一名合格的二外中學(xué)生。

“國(guó)”是一個(gè)大家庭，那學(xué)校就是一個(gè)小家庭，我愛(ài)我的學(xué)?！尻?yáng)二外，在學(xué)校，我們要尊敬老師，老師是我們?nèi)松缆返闹该鳠?，有了他們的教?dǎo)，才讓我懂得了如何做好一名中學(xué)生，懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校我們要和同學(xué)親如兄弟，在學(xué)習(xí)和生活上要互幫互助。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)學(xué)校的一草一木，學(xué)校是我們的“家”，我們要讓小“家”干凈整潔，同時(shí)我們要保護(hù)環(huán)境，讓大“家”干凈。

“愛(ài)國(guó)”其實(shí)是一個(gè)“言行”。在家里，一句親切的問(wèn)候，可以溫暖人心；在學(xué)校，一個(gè)燦爛的微笑，可以構(gòu)建美好；在國(guó)家，一句愛(ài)國(guó)誓言，可以雄壯人心！從你做起、從我做起、從身邊的小事做起，用你我的真情，愛(ài)我中華！

我們是祖國(guó)的明天，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的，相信用知識(shí)可以改變所處的環(huán)境。要相信自己，努力學(xué)好文化知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，提高自己的修養(yǎng)，放飛夢(mèng)想，鑄就祖國(guó)明天的輝煌！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十五

文/為君沉吟

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我講話的題目是：九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，文創(chuàng)之責(zé)吾輩挑。

越來(lái)越多的文創(chuàng)產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活，傳統(tǒng)文化的墨汁漸漸滲入現(xiàn)代生活的宣紙上，化成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。面對(duì)著日益火熱的文創(chuàng)市場(chǎng)，我深刻地感受到：華夏文化博大精深，中國(guó)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為一名中國(guó)人，我無(wú)比自豪；作為祖國(guó)的未來(lái)掌舵者，我們承擔(dān)著文化的傳承與創(chuàng)新之重任。

國(guó)之青年，需揭開(kāi)傳統(tǒng)文化的面紗，走進(jìn)她，聆聽(tīng)她娓娓道來(lái)的故事。

高雅藝術(shù)和文物并非高高在上，其實(shí)傳統(tǒng)藝術(shù)就在我們身邊，文物也并非冰冷地躺在博物館里。

當(dāng)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗朗上口時(shí)，我們好像聽(tīng)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)馬嘶鳴；當(dāng)湯匙盆罐叮當(dāng)作響時(shí)，我們好像看到了精美的陶瓷琳瑯滿目；當(dāng)漢服悄悄浮現(xiàn)于街頭時(shí)，我們好像感受到了沙漠上絲綢之路的浩浩湯湯和駝鈴聲的斷斷續(xù)續(xù)……

其實(shí)，誠(chéng)如斯言“藝術(shù)本就來(lái)源于生活”，如果我們擁有一顆細(xì)微的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，藝術(shù)和文物是歷史的符號(hào)亦是生活的符號(hào)。走進(jìn)生活，走進(jìn)博物館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面紗背后，是一張張熟悉的臉龐……

國(guó)之青年，需了解國(guó)之文化，關(guān)注藝術(shù)產(chǎn)品，感受她深厚的文化底蘊(yùn)。

國(guó)之青年，唯有創(chuàng)新性傳承中國(guó)文化，才能更好的發(fā)揚(yáng)華夏文明，講好中國(guó)故事。

“凡益之道，與時(shí)偕行”。五千年的上下求索，中國(guó)文化沉淀下來(lái)的深厚底蘊(yùn)是每一個(gè)中國(guó)人的財(cái)富，文化的傳承與創(chuàng)新也將會(huì)是一條漫漫長(zhǎng)途。吾輩少年需肩挑重任，方可實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！

層次清晰，觀點(diǎn)明確。

這位小紙條的觀點(diǎn)層次相當(dāng)清晰，阿君一看就特別喜歡。開(kāi)篇就點(diǎn)出了中心思想，每個(gè)人都承擔(dān)著傳承與創(chuàng)新文化的責(zé)任，然后從“靠近文化”“了解文化”“創(chuàng)新文化”三個(gè)角度進(jìn)行論述，由表及里，層層深入，邏輯非常清晰明了，每一個(gè)中心句后面通過(guò)詳細(xì)的示例作支撐，組織嚴(yán)密。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十六

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。期盼已久的“走進(jìn)民俗傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)，終于在我們明鏡小學(xué)的操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的舉行了。

我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈的來(lái)到了“拉白糖”的地方。大家七嘴八舌的議論著，這個(gè)糖是怎么拉出來(lái)的呢？同時(shí)眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著叔叔。只見(jiàn)：叔叔把一大團(tuán)糖（像面粉一樣的）套在一根木棍上，繞過(guò)來(lái)粘在一起，然后，向后面拉長(zhǎng)。這樣，一遍一遍的重復(fù)著。

越拉越白，越拉越長(zhǎng)。在我們焦急的等待中終于拉好了，可以吃到垂涎欲滴的拔絲糖了。這時(shí)，張老師說(shuō)：“吃的時(shí)候，一定要拔出絲來(lái)?！蔽衣?tīng)了，一次次的嘗試，哇！真的好好玩哎，即可以吃又可以玩。真的哎，真的可以拔出絲的！好神奇啊。我禁不住叫了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得這樣一小口一小口吃不過(guò)癮，干脆全部塞進(jìn)嘴里，一個(gè)字“甜”！

接著，張老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上的“爆米花“制作點(diǎn)。映入眼簾的并不是爆米花機(jī)器，而是熙熙攘攘的人群。我們穿過(guò)人群，來(lái)到了機(jī)器旁。只見(jiàn)大爺坐在小板凳上，右邊一個(gè)木頭做的風(fēng)箱，右手不停地在拉動(dòng)著。左邊一個(gè)黑黑的機(jī)器，里面裝有米或玉米。時(shí)間到了，只見(jiàn)大爺用一個(gè)xxx袋蓋在機(jī)器上。然后手握住一根木棒，一只腳踩在機(jī)器上，用力將木棒往前一推，“砰”地一聲響，一股白色的煙霧冒了上來(lái)。我們興奮的往前擠，用手抓了一大把，迫不及待的放進(jìn)進(jìn)嘴里，咦，怎么是淡的呢？沒(méi)有加糖??！大家七嘴八舌的議論著。

隨后，我們這群快樂(lè)的小吃貨們又吃了甜甜的凍米糖，糯糯的麻糍，美味的豆腐腦……今天可是當(dāng)了一回美食家了。

我們戀戀不舍的回到了教室。張老師教我們?nèi)绾渭舸盎?。我們跟著視頻，先畫(huà)畫(huà)，再沿著畫(huà)好的剪下來(lái)，感覺(jué)剪的不錯(cuò)，栩栩如生。

今天的“走進(jìn)民俗傳統(tǒng)文化”真是太有趣了！既有好吃的美食，又有好玩的剪窗花。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十七

在靈魂深處辟一塊凈土，以自豪與熱愛(ài)為鋪墊，讓中華文化走進(jìn)心靈，在此安家。

——題記

新年穿著喜慶的紅衫，在鑼鼓喧天、鞭炮聲此起彼伏中姍姍而來(lái)，還未離開(kāi)，正月的花燈便在街頭熱鬧起來(lái)。清明時(shí)節(jié)的小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在初春的嫩芽上，也落在人們懷念故人的心間。中秋的月亮盛滿了離別之人的思念，那如水般傾瀉的月光是鄉(xiāng)愁的載體，飄飄悠悠將思緒帶回故居的窗前……

節(jié)日是中華文化留給國(guó)人的一條細(xì)而堅(jiān)韌的繩，它牽回了游子，拴住了幸福，將這個(gè)民族緊密地連在一起。讓中華文化走進(jìn)心靈，將這根繩系在心中最柔軟的那根弦上，從此忘不掉冬至?xí)r餃子的味道，忘不掉賽龍舟整齊的口號(hào)，忘不掉自己是華夏兒女，無(wú)論走到哪里都由它牽著回家，不會(huì)迷失方向。

是誰(shuí)念著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”追逐著“在水一方”的伊人，心中充滿惆悵？是誰(shuí)有著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的浪漫與豪邁？是誰(shuí)懷有一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的忠心？是如何一種“眾里尋他千百度”的彷徨？是怎樣一腔“留取丹心照汗青”的熱血……

詩(shī)詞是中華文化留給國(guó)人的永不敗落的百花園，繁花爭(zhēng)奇斗艷，精彩紛呈。那些或慷慨激昂或纏綿悱惻，或望景抒懷或寓情于景的字句散發(fā)著千年未散的墨香。讓中華文化走進(jìn)心靈，用靈魂神游于這花香四溢的地方，如同心靈的洗禮，像那些瀟灑揮毫者一樣豁達(dá)地生活。

捧一杯清茶，像前人一樣在初春的午后觀一出“貴妃醉酒”，像古代的君子一樣謙和待人……

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十八

這是一塊神奇的土地，它孕育了一個(gè)神奇的民族，它的名字叫做中華。

自古以來(lái)，中華民族就是一個(gè)充滿傳奇的民族。

“長(zhǎng)太息以掩涕，哀民生之多艱”

還記得“楚辭”的創(chuàng)立者屈原么？他一心為國(guó)，卻因小人讒言兩度被貶，一生抱負(fù)，終難實(shí)現(xiàn)。

“屈原啊，你知道你為什么被貶嗎？”

“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！?/p>

“那屈原啊，你會(huì)隨波逐流嗎？”

“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！我寧可葬身于大江之中，也不愿意蒙受這塵世的污垢，只可惜不能報(bào)國(guó)了。”

于是在流行絕筆作《懷沙》后，屈原縱身挑人江中......

“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！?/p>

還記得南宋著名抗金將領(lǐng)岳飛么？他為國(guó)出死入生，卻因秦檜以“莫須有”的罪名屈死風(fēng)波亭。

“岳飛啊，你后悔嗎，這樣死了值么？”

“悔？君要臣死，臣不得不死，又有和悔？只是不能再為國(guó)殺敵了?！?/p>

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”

還記的南宋民族英雄文天祥么？他在被俘后，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降，就連元世祖忽必烈拋出的丞相之位他也不為所動(dòng)，最終被害。

“文天祥啊，為什么有高官你不當(dāng)，最后白白丟了性命呢？”

“我只忠于我的國(guó)家，我的朝廷！”

這種人不僅古代有，現(xiàn)在也有不少。

革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)到沙俄軍隊(duì)侵占滿洲，腐敗無(wú)能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國(guó)條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開(kāi)拒俄大會(huì)，組織拒俄義勇軍，準(zhǔn)備回國(guó)參戰(zhàn)。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國(guó)血書(shū)，在血書(shū)里陳述亡國(guó)的悲慘，當(dāng)亡國(guó)奴的辛酸，鼓舞同胞起來(lái)戰(zhàn)斗……他一連寫(xiě)了幾十張，終因流血過(guò)多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國(guó)！救國(guó)！”

還有那些為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們。黃海海戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌，為抗日戰(zhàn)斗到生命最后一息的魏拯民，抗美援朝中犧牲的邱少云、黃繼光......

還有那些科學(xué)家們。數(shù)學(xué)家華羅庚毅然拒絕美國(guó)的邀請(qǐng)，回到祖國(guó)，為國(guó)效力，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個(gè)個(gè)都滿懷愛(ài)國(guó)之志，為國(guó)家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

而現(xiàn)在，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們年輕一輩的手中，為了中華，我們奮斗！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇十九

很小的時(shí)候，我便有了這樣一個(gè)夢(mèng)想：成為一名光榮的人民解放軍！

軍人，這是一個(gè)神圣的詞匯。在我看來(lái)，軍人便是光榮的代名詞，它集智慧，勇敢，正義于一身。軍人是一個(gè)特殊的團(tuán)體，是國(guó)之利劍，是民之碉堡，所到之處，莫不使敵人戰(zhàn)栗而逃，人民歡歌以待。天安門(mén)前，留下過(guò)他們英姿颯爽的身影；訓(xùn)練場(chǎng)上，揮灑過(guò)他們艱苦拼搏的汗水；就連這片土地，也滲透了不知多少為守護(hù)它而奉獻(xiàn)的鮮血。這一切，莫不對(duì)一名正在成長(zhǎng)道路上的熱血少年產(chǎn)生巨大的吸引。

我父親，曾就是一名人民解放軍，他跟我講述了不少他作為一名軍人的歲月。我能想象得出父親年輕時(shí)的威武英姿：烈日炎炎，他依然艱苦訓(xùn)練；寒風(fēng)凜凜，他仍然屹立如松。綠色的軍裝，蘊(yùn)含了國(guó)家復(fù)習(xí)的希望；漆黑的槍身，將唱響敵人覆滅的悲歌。這光輝的形象更加堅(jiān)定了我當(dāng)兵的夢(mèng)想。

隨著我成長(zhǎng)腳步的不斷邁進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，或許事實(shí)，并不像我想象的那么美好。

用我姨夫的話來(lái)說(shuō)，我就是屬于那種有軍人情結(jié)的人。他是一名副師級(jí)現(xiàn)役軍官，曾以他的見(jiàn)聞跟我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在有很多人都想?yún)④姡J(rèn)為加入軍隊(duì)有會(huì)有多么光榮，其實(shí)不然，他們看到的不過(guò)是表象。軍隊(duì)里其實(shí)很苦，閱兵難逢，演習(xí)也不是時(shí)有發(fā)生，跟多的，還是日復(fù)一日枯燥的訓(xùn)練，沒(méi)多少人能夠真正的堅(jiān)持。

他的話讓我第一次迷茫了，第一次對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了動(dòng)搖。直到我知道了李文波。

凡是到過(guò)南沙的人，都對(duì)“高溫、高鹽、高濕”的艱苦環(huán)境有一種刻骨銘心的感受。而李文波，是一名直南沙巡防區(qū)組建伊始就參加南沙建設(shè)事業(yè)的老南沙，在南沙整整守護(hù)了20年。20年是一個(gè)什么概念？當(dāng)年，有幾只軍犬隨他上礁僅三個(gè)月，狗瘋了。20年來(lái)，他在家的時(shí)間不超過(guò)三年，縱使兒子患嚴(yán)重痢疾，母親重病逝世，他仍?shī)^斗在工作的崗位，只是在無(wú)人的夜里失聲痛哭。有人問(wèn)李文波：“你在樣拼著命在南沙守礁，到底值不值？”他總是自豪地說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的?！?/p>

我震撼了，李文波向我詮釋了一個(gè)全新的軍人形象，那就是奉獻(xiàn)！為人民，更為國(guó)家。軍人，不在是我的夢(mèng)想，它將是我一生的信念。

我渴望成為一名人民解放軍，不論身在何處，不論輝煌與否，我只想做祖國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。即使在遠(yuǎn)處，我也會(huì)守望著中華的繁榮崛起。敬禮！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二十

五千年的悠悠歷史，三十年的改革開(kāi)放，祖國(guó)的巨大改變使大洋彼岸的西后國(guó)家望洋興嘆。而在今天的輝煌成就下又有多少鮮為人知的英雄豪杰呢！

翻開(kāi)歷史沉重的一頁(yè)，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京使人心驚膽顫；火燒圓明園使恨之入骨；南京大屠殺使人為之然落淚。面對(duì)這忍辱負(fù)重的歷史，令人心酸的血腥場(chǎng)面，即使是不同膚色的人，只有他（她）還有一顆善良的心，面對(duì)這樣殘不忍睹的場(chǎng)面能為之從容不迫，面不改色嗎？我想大家會(huì)異口同聲的回答：不能。

飽經(jīng)蒼桑的祖國(guó)讓我們深刻地明白：“”

落后就要挨打

所以我們必需自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致，跟上世界先進(jìn)的步伐，使傷痕累累的祖國(guó)不再受創(chuàng)。

歷史教育我們不能落后，即使是被人欺負(fù)也不能干等在那里任人宰割，要團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗侵略者，團(tuán)結(jié)的我們即使是手無(wú)寸鐵，只要萬(wàn)眾一心也可以趕走侵略者。毛澤樂(lè)便是一個(gè)再好不過(guò)的例子了。是他，一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們趕走了xxx；又是他使全中國(guó)得到了解放；是他，建立了我們的祖國(guó)“xxx”。這才有了我們今天的建國(guó)60周年慶典。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，祖國(guó)正在日益強(qiáng)大。

在21世紀(jì)，作為這個(gè)時(shí)代的主人，我們更應(yīng)愛(ài)護(hù)這個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)先人的自立自強(qiáng)精神，時(shí)刻警 醒自己，不要讓歷史的車(chē)輪倒轉(zhuǎn)，從五千年的文化中吸取教訓(xùn)“愛(ài)國(guó)”不是用說(shuō)的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)聞一多先生言出必行的性格特點(diǎn)。如果你高呼愛(ài)國(guó)只是從形勢(shì)上來(lái)看，那么就大可不必了，中國(guó)13億人口并不少你這一句。那么即然你已說(shuō)了為何不做呢？古語(yǔ)支：君子一言駟馬難追。我們?cè)诳焖侔l(fā)展的新社會(huì)中，一定要將愛(ài)國(guó)落實(shí)到實(shí)處，為祖國(guó)盡自己的一份微薄之力

許多人或許會(huì)問(wèn)了：“我們只是學(xué)生能為祖國(guó)做些什么事呢？”或許大家都不會(huì)在意一些細(xì)微的事，在學(xué)生們的眼里愛(ài)國(guó)就是做出一些大的貢獻(xiàn)，一些細(xì)微的小事并不值得一提。但往往事情的成敗就在于細(xì)微之處。

記得在日本廣島亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，比賽結(jié)束時(shí)三萬(wàn)人的全場(chǎng)上競(jìng)?cè)粵](méi)有一張紙，全世界報(bào)紙都登有驚嘆，就因?yàn)闆](méi)有一張紙，競(jìng)可以令全世界為之驚嘆，那么，面對(duì)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式結(jié)束后的滿地廢紙，我們難道不感到慚愧嗎？最起碼，我們?cè)谒刭|(zhì)這一方面已經(jīng)大大地輸給了日本。

其實(shí)，一些微小的事情也可以決定一件事的成敗與否，所以說(shuō)愛(ài)國(guó)不應(yīng)該光說(shuō)不做，異想天開(kāi)，我們應(yīng)該實(shí)事求事地去做，不論在大事或者小事上，都應(yīng)該為國(guó)爭(zhēng)光，更不允許別人惡語(yǔ)侮辱祖國(guó)。

如果說(shuō)，一個(gè)人把民族的利益放在第一位，那么它是有意義的；如果說(shuō)，第一個(gè)人都把民族利益放在第一位，那么這個(gè)國(guó)家何愁會(huì)不昌盛興旺呢？

xxx同志能“天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”我們又何其不能居安思危呢？我們應(yīng)該沒(méi)吸取中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)者。只有每個(gè)人都能這樣想，那么前進(jìn)的車(chē)輪將會(huì)永無(wú)境的飛車(chē)至世界的最高點(diǎn)。

回顧過(guò)去，我們千瘡百孔，展望未來(lái)，我們信心百倍。在這21世紀(jì)的征程上，我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)落實(shí)到實(shí)處，做到更高、更好、更強(qiáng)。

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二十一

中國(guó)是一個(gè)有著5000年歷史，古老文明的國(guó)家，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，精彩豐富。

看看我們的傳統(tǒng)文化，你就會(huì)知道，中國(guó)是多么的富有！資源是多么的遼闊！

我們悠久的節(jié)日，春節(jié)，大年三十，家家餃子香，大年初一壓歲錢(qián)，正月十五鬧元宵，展花燈。還有國(guó)畫(huà)、皮影、剪紙、門(mén)神、對(duì)聯(lián)、蠟像、中國(guó)結(jié)、中國(guó)民族藝術(shù)戲劇、變臉、中國(guó)瓷器等等…等等…

我最喜歡不過(guò)得就是民間藝術(shù)——————剪紙。

剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的魂寶，是民間藝術(shù)的一朵蘭花，看了讓人驚嘆！羨慕！深聲稱贊！

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的情意、和祥的生活、快樂(lè)樂(lè)的氣息。蟲(chóng)鳥(niǎo)魚(yú)獸、花草樹(shù)木、山川河流、人物形象、文字圖案，等。這些都是人們熟悉而又喜愛(ài)的。

瞧！這幅剪紙作品多美呀！一只小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的大尾巴，爬在松樹(shù)枝上吃松果，它的眼睛還四處滴溜溜地張望，害怕被什么發(fā)現(xiàn)呢！另一只抱著松果在樹(shù)洞前，抬頭張望著上面的那只松鼠，等待著什么？那活姿活現(xiàn)，讓人目不轉(zhuǎn)睛。

剪紙藝人剪的十二生肖，栩栩如生，惟妙惟肖，真像活的一樣。連外國(guó)人也連連稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的0k！ok！。十二生肖的郵票，飛到了世界各地，讓全世界的人，都見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)的剪紙文化，是多么精彩。都被收集到吉尼斯世界大全里了！中國(guó)的傳統(tǒng)文化，正在世界各地逐步發(fā)揚(yáng)光大！

太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，中國(guó)人的聰明才智和智慧的展示，是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶……

千姿百態(tài)的剪紙花樣，現(xiàn)在已經(jīng)成了人們，每逢喜事臨門(mén)、過(guò)年、過(guò)節(jié)、都要剪一些"喜、"壽、"福等貼在家里、門(mén)上、窗戶上來(lái)表示喜慶、慶賀。

中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶藏庫(kù)里， 有我吸取學(xué)不完的知識(shí)！我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握，更加健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二十二

十月金秋，天高云淡，在這金屬季里，我們迎來(lái)了祖國(guó)的第六十二個(gè)生日。舉國(guó)上下為之歡騰。在天安門(mén)廣場(chǎng)，人民子弟們?yōu)樗I(xiàn)上了禮物，此刻，也有不少人再為母親慶祝著，歡笑著。祖國(guó)母親笑著，眼角有了滄桑。

站在歷史海岸，漫溯那一道道歷史溝壑：從炎帝的拓荒史，到周幽王時(shí)期的烽火連天；從三國(guó)的傳奇，到盛大之開(kāi)元；從大明王朝，到xxx戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了太多太多。歷盡風(fēng)霜走過(guò)的五千多年，她只為了中華崛起的一刻。所以，她只是淡然地笑著，像大海，吞忍了一切，在心中企盼著，有朝一日，安定和平的到來(lái)。

可是，現(xiàn)實(shí)讓她一次又一次地失望了。

當(dāng)xxx在官朝中盛行，英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)乃至全世界的文明的踐踏和破壞，八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄踏在母親的身上！南京城內(nèi)的大屠殺，日本人大笑著江中華兒女的尸體堆成一座座小山的的時(shí)候，兒女們的鮮血啊，染紅了母親的衣襟。母親的心在淌血，與兒女們的血一起，匯入黃河，痛苦不已。

在仿佛無(wú)盡的，漫漫的長(zhǎng)夜之中，有兩顆耀眼的星霎地照亮了夜空，他們，是拯救中華的希望啊，他們，是xxx和xxx??！他們是整一個(gè)民族在雪地，大霧與陰霾之中迷路時(shí)渴望已久的春日的，驅(qū)散一切黑暗的明媚的曙光啊！他們身上凝聚了民族的精魂啊，帶領(lǐng)中華，在遼廣的亞細(xì)亞洲的東方，高調(diào)地磅礴崛起！那是雄雞沖破一切阻礙的嘹叫啊，是西方神話中的光明之神馬爾斯。

翻開(kāi)中華近千年的發(fā)明史，誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不聰明？我們?cè)谑澜缟鲜紫劝l(fā)明了火藥，有著指南針的指引，有精良的絲綢，有最早的對(duì)圓周率的估算，有對(duì)太空最準(zhǔn)確的觀測(cè)，我們，是優(yōu)秀的?？纯粗袊?guó)的現(xiàn)代科技吧，別人有的，我們也有，別人沒(méi)有的，我們一樣有。袁隆平解決了世界上幾十億人的吃飯問(wèn)題，天宮一號(hào)的發(fā)射，使世界再一次認(rèn)識(shí)了騰飛的中國(guó)。

母親看著兒女們一日日地進(jìn)步，自己的裝束日新月異地變化，心底升起一種自豪感——這是中華，我們的中華！

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二十三

中國(guó)傳統(tǒng)文化——禮貌

中國(guó)，一個(gè)具有五千年歷史的國(guó)家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國(guó)家;一個(gè)具有數(shù)億人的國(guó)家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，禮貌禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守，見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，情誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到?！边@是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時(shí)候，父母老是說(shuō)見(jiàn)到人必需要叫。小時(shí)候的我無(wú)邪爛漫，很聽(tīng)父母的話，一見(jiàn)到熟悉的人就會(huì)叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了，不怎樣愛(ài)叫人了，只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說(shuō)“見(jiàn)熟悉的人必需要叫，這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子?！崩蠋熞渤３Ｕf(shuō)“在校必需要叫老師好，要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生?！钡谴丝痰奈?，總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。

坐車(chē)是一件很普通的事，個(gè)性是公交車(chē)。在公交車(chē)上，后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門(mén)為老弱病殘所設(shè)的。但我老是會(huì)看見(jiàn)一個(gè)妊婦或白叟站著，偏偏會(huì)有年青人、中年人坐在旁邊。實(shí)在我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位?”我有決心信念說(shuō)我不是這樣的!正因我做到，看見(jiàn)這樣的狀況會(huì)主動(dòng)讓位!

禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們步履起來(lái)，做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼承傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌!

走進(jìn)中國(guó)文化作文800篇二十四

天空是藍(lán)色的，只有幾朵薄云像薄紗，就像一個(gè)穿著白色連衣裙的年輕女孩。新的一天，新的征程自然開(kāi)始！我們來(lái)到了深圳“錦繡中華”。

《錦繡中華》將祖國(guó)所有的大好河山集中在一個(gè)景點(diǎn)。都說(shuō)里面的風(fēng)景很美，聽(tīng)到的不如看到的。

走進(jìn)輝煌的中國(guó)大門(mén)，你會(huì)看到一條栩栩如生的中國(guó)龍，它象征著好運(yùn)和一切美好。我看到中國(guó)龍伸出爪子，張開(kāi)大嘴，好像在說(shuō)：“歡迎你?！?/p>

我們走進(jìn)去，來(lái)到了“北京天安門(mén)廣場(chǎng)”。天安門(mén)廣場(chǎng)是一堵紅色的墻和紅色的柱子，莊嚴(yán)而嚴(yán)肅。掛在墻上的毛爺爺?shù)男蜗蟾鎏砹艘环萦H和力。

當(dāng)你來(lái)到聚寶盆，“聚寶盆”將來(lái)自四面八方的珍寶聚集在聚寶盆中，象征著國(guó)家的繁榮昌盛?？?，里面還有一顆珠子，看起來(lái)像白玉和珍珠，可以在晚上發(fā)光。

走在石路上，抬頭一看，一尊佛像正微笑著看著我們！它坐起來(lái)，手放在腿上，露出它蘭花般的手指。佛的兩邊都是小山頭，山上植被茂盛。大佛前面是一個(gè)小水池，被稱為四川著名的樂(lè)山大佛。

最新新鮮感是桂林象鼻山。別說(shuō)是人類雕刻的。你真以為遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是大象。它的鼻子伸入水中，讓人思考。是喝水還是玩水？

《錦繡中華》有很多節(jié)目，晚上最精彩的是《中國(guó)龍鳳舞》。洞口是一個(gè)巨大的人工瀑布和火球，水和火在這里交融。與大自然的鬼斧神工相比，這個(gè)瀑布有一種壯麗的氣氛?！吨袊?guó)龍鳳舞》有三章。第一章是：古回音壁。它把古代發(fā)揮到了極致。第二章是：民俗繪畫(huà)。你聽(tīng)這個(gè)名字，一定是民族風(fēng)俗！節(jié)目中有土家族的哭嫁和白的火把節(jié)。第三章是：蔡峰踏上云端。演員的演魂角色是一體的。兇猛，陽(yáng)剛，輝煌，壯觀，金色，銀色，藍(lán)色和黃色的鳳凰從舞臺(tái)的各個(gè)層面飛來(lái)，煙火，蒸汽龍.觀眾們一個(gè)接一個(gè)地歡呼，晚會(huì)推向高潮。

月亮從天而降，“錦繡中華”之旅結(jié)束了。