無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋景作文600字初二篇一

秋天的時(shí)候，走進(jìn)校園，你首先便會(huì)看見(jiàn)地上鋪著一層金色的落葉，校園里的落葉，呈現(xiàn)的并不是毫無(wú)生機(jī)的枯黃，相反，一地金黃的落葉，聚集成了一塊巨大的地毯，把我們可愛(ài)的校園托在上邊，校園里那一排排小樹(shù)，此時(shí)此刻，雖沒(méi)有了春天的生機(jī)，沒(méi)有了夏天的茂盛，卻也呈現(xiàn)出另一番風(fēng)味，此時(shí)的它們，猶如一位經(jīng)歷了一生風(fēng)風(fēng)雨雨的老人，一位知識(shí)淵博的老者，靜靜的仰視著天空，讓人感到莫名的敬佩。

秋天的校園，很少會(huì)感到悲涼，因?yàn)樾@里那獨(dú)特的氣息，操場(chǎng)上奔跑著的，教室里嬉笑的同學(xué)們，都為校園增添了無(wú)限的生機(jī)，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。讓秋天顯得不再寂寞。

即使是在秋天，校園里那筆直的旗桿，和飄揚(yáng)的紅旗，也讓人感到愉快，看吧，在悲涼的秋天，紅旗也依然高高的飄揚(yáng)。

校園里秋天的音韻是柔和的、安靜的，樹(shù)靜悄悄的，風(fēng)輕柔柔的，一切都是那么的安詳。偶然吹來(lái)一絲清涼的風(fēng)，一片金黃的落葉飄落在我的手中，午后的陽(yáng)光，照在葉子上并不耀眼，反而是那么的柔和，無(wú)比清晰的紋理上寫(xiě)滿了它的一生，那交織的絲紋，向我們?cè)V說(shuō)著它也有茂盛的時(shí)候，它曾經(jīng)是那么的引人注目，那黃綠相交的花紋，暗示著我們，將會(huì)有一個(gè)新的生命誕生，秋天的校園，雖也曾有過(guò)一絲絲的凄涼，但卻絲毫不能阻礙秋天時(shí)校園的美麗。

這就是校園的秋天，一個(gè)不一樣的秋天。

秋景作文600字初二篇二

家鄉(xiāng)的秋景引領(lǐng)我到秋詩(shī)的時(shí)代?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！弊杂袟魅~的氣息，磅礴的氣勢(shì)，“碧云天，黃葉地”自有秋的天高云淡，秋色宜人。

家鄉(xiāng)的秋天好溫情，好迷人，有了云的的襯托更是錦上添花。夜空在萬(wàn)物中沉浸著，好靜謐，好可愛(ài)。仰望高空，星星一閃一閃的，亮極了。早秋的月是一輪彎月，如小孩子哭泣時(shí)撇下的嘴巴，孤零零的會(huì)為人類(lèi)照明。不一會(huì)兒，銀白色的月光灑下一縷縷的紗?？吹靡?jiàn)，卻摸不著，這何嘗不是一種美？

家鄉(xiāng)的秋雨是連綿不斷的。像牛毛，像細(xì)針，密密的交織著，在空中蒙起一層薄霧，向遠(yuǎn)望去，一切萬(wàn)物若隱若現(xiàn)，在雨中靜默著，雨珠在綠葉上玩耍，并給它換了新的裝束，大地吸吮著這甘甜的雨露。

雨總算消停了，走在鄉(xiāng)間的小路上，問(wèn)一下，空氣中彌漫著草和泥土的清香味。這時(shí)朝路兩邊望去，只見(jiàn)萬(wàn)物仿佛接受了雨的洗禮。田園里，一片金燦燦的，處處都是果實(shí)累累，彌漫著瓜果的馨香和豐收的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)如風(fēng)鈴般搖動(dòng)，閉上眼睛，仿佛真的有清脆的叮當(dāng)聲在耳旁輕輕響起。田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰；高梁像舉著的火炬，在宴會(huì)上喝醉了酒，個(gè)個(gè)都紅了臉，秋天從他身邊經(jīng)過(guò)，它們卻東倒西歪，手臂亂揮亂舞，好像在打醉拳，一切果實(shí)都在展示自己的風(fēng)采。

落葉是秋天的象征，秋風(fēng)吹過(guò)，幾片急性的葉子慢悠悠地在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，尤其是村口的那片楓葉林羞得如天邊的晚霞，爐中的火焰。秋風(fēng)勁吹，紅葉或依依不舍懸于枝頭，或輕輕飄飛淌滿大地，把大地寫(xiě)滿秋的詩(shī)行。捧起它在鼻前一嗅，苦澀中透著一絲清香。如果這時(shí)踩著如血般的落葉，它就會(huì)發(fā)出沉重的嘆息，像踩著整個(gè)秋天。

家鄉(xiāng)的秋是那么的神秘，使人感到心曠神怡。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋景，愛(ài)它的秋風(fēng)瑟瑟，愛(ài)它的秋雨綿綿，愛(ài)它的瓜果飄香，愛(ài)它的秋高氣爽。

我心中那永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的美景——家鄉(xiāng)的秋天。

秋景作文600字初二篇三

火紅的楓葉，綿綿的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地訴說(shuō)著，秋天的美麗。城市里，田野里，到處彌漫著歡樂(lè)的氣息，金黃的落葉蝴蝶般飛舞著，飄在城市的上空，然而在校園里卻是另一番景象。

一走進(jìn)校園的大門(mén)，就聞到一股濃郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一塊甜蜜無(wú)比的糖一般令人陶醉。伴著桂花香氣步入教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。靜坐窗前，細(xì)細(xì)品味著史鐵生的《秋天的懷念》，一起感受那深沉的母愛(ài)。

秋日清晨的陽(yáng)光斜斜的灑下，為墻壁染上了一層淡淡的金黃，隨著下課鈴聲的響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們蜂擁而至，沖向操場(chǎng)，有的同學(xué)留在教室里，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的三三兩兩聚在一起聊天兒，有的凝望著遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么。

操場(chǎng)上的聲音就更大了，踢足球的，打鬧的，到處都是，歡樂(lè)的笑聲。最熱鬧的就屬籃球場(chǎng)了，籃球架早已被男生們圍滿籃球，在幾只手中爭(zhēng)奪，飛向籃筐，有時(shí)被反彈回來(lái)，有時(shí)又剛好命中。

然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在上課鈴聲響后，校園再一次回歸平靜。

好天氣也不是時(shí)時(shí)都有的，秋天的雨也是挺多的。雖然雨會(huì)給交通帶來(lái)不便，但雨中的校園也有著一番別樣的美。

小雨輕輕的落在楓葉上，發(fā)出沙沙的聲響，又從葉子上滑落到了地上，濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到它們落地時(shí)開(kāi)心的笑。

總有同學(xué)在課間時(shí)在操場(chǎng)上去接受秋雨的洗禮，也有同學(xué)打著傘，踩著地上的小水坑。在薄霧之下，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，耳邊只有見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。

等夜幕降臨了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的熱鬧早已褪去，校園在秋風(fēng)中閉上了雙眼，等待下一個(gè)黎明的到來(lái)。

秋景作文600字初二篇四

秋向來(lái)都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，凄涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。”

但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋可以賽過(guò)春天。這兩個(gè)看似無(wú)法融合的季節(jié)，在我們的校園里相遇了。

校園里的三個(gè)大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞臺(tái)”在等待來(lái)年的盛開(kāi)。這落花、落葉，還有入夜后的空曠、萬(wàn)籟俱寂，使秋顯的更寂寞了。

但——

在這里還有鳥(niǎo)啊。它們或在操場(chǎng)的上空嬉鬧，或在枯黃的花壇里覓食，或三五成群棲在那棵老槐樹(shù)上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過(guò)天空，向著太陽(yáng)飛去，去尋找一片溫暖之地。陽(yáng)光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽(yáng)光同色的新裝。

在這里還有一群充滿朝氣、有生機(jī)、有活力的人。“小鳥(niǎo)在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出，頓時(shí)歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空，也回蕩在每個(gè)人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂(lè)的聲音振落的。跑操鈴響起，隊(duì)伍迅速集結(jié)，以班級(jí)為陣營(yíng)，在班主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了每天的課間鍛煉。霎時(shí)間，一團(tuán)團(tuán)“校服紅”在操場(chǎng)匯聚成一片火紅，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開(kāi)滿了整個(gè)校園。這哪里還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢(shì)待發(fā)、生機(jī)盎然的春天嘛！

我無(wú)法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能說(shuō)：這里有秋日里最好的太陽(yáng)，這里落滿了最溫暖的光，這里的鳥(niǎo)、這里的人心中都有有一個(gè)溫暖的春天。

秋景作文600字初二篇五

秋天是豐收的季節(jié)。今天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下游玩。

我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。下車(chē)以后，我不禁發(fā)出感嘆，哇！風(fēng)景實(shí)在是太美了。天空萬(wàn)里無(wú)云，地上的田野無(wú)邊無(wú)際，像大海一樣寬廣，像金子一樣閃閃發(fā)光。爸爸明天帶我采摘桔子和板栗，后面我們還要體驗(yàn)種田呢！

第二天一大早，我們?cè)缭绲仄鹆舜?，吃過(guò)飯，興高采烈地來(lái)到了果園里。哦，對(duì)了，爸爸說(shuō)還要送我一個(gè)大大的驚喜呢！我們準(zhǔn)備好了工具，來(lái)到了桔子樹(shù)前，桔子好像在說(shuō)：“來(lái)吃我吧，來(lái)吃我吧！”我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把你給摘下來(lái)！可能是我太矮了，夠不到，當(dāng)然也剪不到啦。再看看爸爸，他都剪了好多了呢！我抱著決不罷休的心情，猛地一躍，一通亂剪，定睛一看，哇哦，一下子剪了5個(gè)，農(nóng)民伯伯對(duì)我贊不絕口。爸爸一臉驚奇地看著我，說(shuō)：“你太強(qiáng)了，這也能摘得到?！蔽覇?wèn)爸爸：“爸爸，能給我驚喜了嗎？”“已經(jīng)給你了！”爸爸說(shuō)：“驚喜就是果實(shí)呀！”

我們又去摘板栗了，板栗的外殼太刺了，雖然我?guī)Я耸痔?，但還是被刺傷了。我嘗到了香甜的果實(shí)，受點(diǎn)小傷也算值得了呀。我們拎著收獲的果實(shí)，把它們放在車(chē)上，就去種田了。

我們來(lái)到了田里，農(nóng)民叔叔很認(rèn)真地教導(dǎo)我們，這次，我們很快就學(xué)得有模有樣了，我們不僅幫助他們做了很多農(nóng)活，還從中學(xué)到了很多課本上無(wú)法獲得的知識(shí)。

愉快的假期很快就過(guò)去了，通過(guò)這次游玩，我感受到大自然的美麗，現(xiàn)在的我更喜歡秋天了呢！因?yàn)樗莻€(gè)豐收的季節(jié)。

秋景作文600字初二篇六

雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節(jié)的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。

田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無(wú)際的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，一層層稻浪涌向了天邊，像是對(duì)勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

果園充滿了濃香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)柿子，像一個(gè)個(gè)紅火的燈籠;一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙;金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實(shí)不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢!

中秋之夜，月亮猶如盛滿了黃金的大圓盤(pán)，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤(pán)里不小心撒落出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。這時(shí)，月色溶溶，竹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，合家團(tuán)圓之時(shí)，難怪爸爸媽媽總會(huì)在此時(shí)說(shuō)此刻此時(shí)此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個(gè)渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實(shí)，萬(wàn)物始于春，而成于秋啊。

那些黃色的落葉，就仿佛離開(kāi)媽媽的孩子，依依不舍，沒(méi)有誰(shuí)去理會(huì)它們，也沒(méi)有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過(guò)，腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的哭泣。風(fēng)來(lái)了，又有幾個(gè)孩子極不情愿地離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開(kāi)它們也不愿意離媽媽太遙遠(yuǎn)。但是我想：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉以另一種方式來(lái)反哺大樹(shù)，雖有分離之痛，卻也有回報(bào)之欣慰吧。

秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實(shí)的美，到處洋溢著豐收的喜悅，，又播種著來(lái)年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節(jié)了。

啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天。