在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇一

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們大家批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人。

您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)和我們說(shuō)話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績(jī)差而罵我們。記得有一次，我們班各學(xué)科都考得很差，下午第三節(jié)課就是班會(huì)課，大家心里都很害怕，教室里一片肅靜，每個(gè)人都想著同樣的一個(gè)問(wèn)題：老師肯定發(fā)火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰著我們：“別泄氣，這次沒(méi)考好，下次考好就是了，一定要對(duì)自己充滿信心?！蹦脑挭q如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身。

在班級(jí)里，同學(xué)們認(rèn)為我很難相處，因?yàn)槲液芎脧?qiáng)，不管在哪一方面，從不服輸，不管做什么都要比別的同學(xué)好，在考試時(shí)，我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為什么呢？因?yàn)椋铱傉J(rèn)為自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的答案，就這樣被別人抄走，心里很不平衡，而且，我是一個(gè)喜歡別人習(xí)慣我，而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是，在您的開(kāi)導(dǎo)下，我不斷地在努力改變自己的性格，現(xiàn)在，我的朋友也比以前多了，這都是您的功勞！

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

徐老師，您就是人類(lèi)的靈魂，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個(gè)學(xué)生都建筑成國(guó)家的棟梁，讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報(bào)，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。

我最想感謝的人是我的老師，但我不是只感謝一位老師，而是要感謝所有教育我的老師，是你們大家陪著我們走過(guò)了整整六個(gè)春秋。在這6年里，我們學(xué)到了很多，也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識(shí)、應(yīng)有的技能、做人的道理。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇二

敬愛(ài)的余老師：

您好！

您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師，您并不像其他女老師一樣，您是那么的一絲不茍、克己奉公，您的一句話，成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你，我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了。”

我有著許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。

我十分喜愛(ài)您的語(yǔ)文課，雖然沒(méi)有以往老師的和藹親切，可我卻有了更多的知識(shí)，更穩(wěn)固的基礎(chǔ)，和更廣闊的思維，我已經(jīng)不再是那個(gè)曾今的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成長(zhǎng)，正在走向人生的高峰，正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言來(lái)對(duì)您做些虛偽的評(píng)價(jià)，因?yàn)椋幌嗵幜硕潭桃荒瓴坏降臅r(shí)間，可有些東西卻是顯而易見(jiàn)的。

上課時(shí)，我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路過(guò)辦公室時(shí)，我瞧見(jiàn)了您那無(wú)奈的眼神，我便努力，想給您一絲歡樂(lè)；放學(xué)時(shí)，我望著您那疲憊不堪又直不起的身板，我便沮喪，我多想讓您身心愉悅。

余老師我明白，自從您接手了我們班以后，您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵；如果說(shuō)您是紅燭，那么我們便是一群看不見(jiàn)光的瞎子；如果說(shuō)您是春蠶，那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊，甚至超出本分，來(lái)挽救一片在迷霧中看不見(jiàn)路的我們，您竭盡全力射進(jìn)的陽(yáng)光又有多少人能看得見(jiàn)呢？

我只能這樣說(shuō)——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯，可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說(shuō)我的人生是一張白紙，有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫(huà)的話，您幫我畫(huà)出了最美的底稿。

現(xiàn)也不知余老師您的.身體如何？

要是我們讓您擔(dān)憂了，我在此向您道歉；要是我們讓你生氣了，我在此向您道歉；要是我們讓您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我們讓您唉聲嘆氣了，我在此向您道歉；要是..........總之，我們或者說(shuō)我對(duì)您有著說(shuō)不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心，在此，我想深深地對(duì)您說(shuō)一句：“對(duì)不起——！

但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格，同時(shí)，我也希望您的臉上常掛笑容。

祝您身體健康、萬(wàn)事如意

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇三

親愛(ài)的汪老師，作為您的學(xué)生，我有好多好多的話要對(duì)您說(shuō)。但千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，我想?yún)R成一句話：“您真是我們的好老師！”

汪老師，在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)您。這不僅因?yàn)槟俏覀兡昙?jí)組的組長(zhǎng)、學(xué)校的優(yōu)秀教師，更重要的是，因?yàn)槟浅Ｓ哪?，平易近人，而且?duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。

從三年級(jí)開(kāi)始，您就給我們當(dāng)班主任。記得開(kāi)學(xué)第一天，您讓我們班的每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)自我介紹。因?yàn)槲覀兌疾涣私饽瑳](méi)有一個(gè)人敢出聲。是您首先進(jìn)行了自我介紹。當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個(gè)汪，就是小狗汪汪叫的那個(gè)汪字?！蹦倪@句幽默的話，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來(lái)了。大家一個(gè)接一個(gè)的都做了自我介紹。

您對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。您不但是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文、健康、心理健康和綜合實(shí)踐課老師。您講課非常認(rèn)真，而且有趣，我們都喜歡聽(tīng)您講課。您不但教給我們知識(shí)，還教給我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的方法。為了我們能寫(xiě)好作文，您親自帶領(lǐng)我們參觀了環(huán)城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見(jiàn)，讓我們反復(fù)修改，然后再抄寫(xiě)在作文本上。

每次考試前，您都要指導(dǎo)我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行測(cè)試。記得有一個(gè)星期四，我們剛剛進(jìn)行了單元測(cè)試，您為了讓我們利用星期天，針對(duì)自己的不足進(jìn)行復(fù)習(xí)，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發(fā)給了我們。為了幫助學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)迎頭趕上，您專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間，不計(jì)任何報(bào)酬，給學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)補(bǔ)課。在您的辛勤培育下，這一次的語(yǔ)文考試，我們班獲得了全年級(jí)的第一名。

汪老師，您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈?。每次我們犯了錯(cuò)誤，您都要耐心教育，嚴(yán)肅批評(píng)，反復(fù)的給我們講道理。您為了愛(ài)護(hù)我們小小的自尊心，犯了錯(cuò)誤，您不叫我們寫(xiě)檢查，而叫寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。我們每寫(xiě)一次“說(shuō)明書(shū)”，就好比又寫(xiě)了一次作文。

親愛(ài)的汪老師，您對(duì)我們實(shí)在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負(fù)您對(duì)我們期望，一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇四

敬愛(ài)的肖老師：

您好！

是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！

時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤(rùn)著我的心田……

一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色，四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)900字。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)！

原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶，作文900字《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)900字》。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……?。≡瓉?lái)是肖老師！只見(jiàn)您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課??！只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道：人數(shù)到齊沒(méi)？直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。

此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵！

記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了?！鞍?！好痛！”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦??！眼看著就要上課了，一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒(méi)辦法，我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜?，就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng)，到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！

老師，您的愛(ài)像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理！老師，您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放得如此燦爛！老師，您的愛(ài)像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心！

敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長(zhǎng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安！

您的學(xué)生：楊凌云

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇五

第一次看到語(yǔ)文老師，印象不大好。只見(jiàn)他穿著一套灰色的運(yùn)動(dòng)衫，趿拉著一雙拖鞋進(jìn)高一（9）班的門(mén)口時(shí)，讓我看到了有點(diǎn)失望的感覺(jué)。而且一口不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話，應(yīng)該的“應(yīng)”是平調(diào)，而老師是讀作第四降調(diào)的，我有點(diǎn)挑剔的感覺(jué)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，從外貌開(kāi)始說(shuō)。

我發(fā)現(xiàn)老師長(zhǎng)得很可愛(ài)。老師有一個(gè)略鼓的肚子，每次講課時(shí)，習(xí)慣一手拿著書(shū)本，一手邊筆劃，邊拍著那略鼓的肚子，也許你們認(rèn)為那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的肚子裝的是“墨水”與他積累的“經(jīng)驗(yàn)”。

老師有一頭烏黑而且密得像經(jīng)常出沒(méi)土匪的森林的頭發(fā)，整齊而簡(jiǎn)單，但是頭上總有一撮頭發(fā)是豎起來(lái)的，在那里我可以觀察到今天風(fēng)的定向。上課時(shí)，老師站在講臺(tái)上，如果老師的頭發(fā)往右邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是北風(fēng)，如果往左邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是南風(fēng)。老師的頭發(fā)像風(fēng)向標(biāo)一樣，總能讓人清晰的觀察和辨別。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，從動(dòng)作接著說(shuō)。

老師有雙不大的眼睛，看書(shū)時(shí)，老師的姿勢(shì)無(wú)論從哪個(gè)角度看都很標(biāo)準(zhǔn)。一條細(xì)細(xì)的縫，認(rèn)真地看著書(shū)，遇到重要的文字，可愛(ài)的老師把那已經(jīng)很小的使勁一瞇，嘴一撅，像個(gè)童真的小孩子似的，便迅速提起筆，似如獲珍寶的開(kāi)始抄寫(xiě)。寫(xiě)寫(xiě)停停，嘴里絮絮叨叨的，再拿起來(lái)看一下皺著眉頭，用手指筆筆劃劃，最后笑了，我也知道那是老師勝利的笑。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，最后從個(gè)性和脾氣說(shuō)。

我很欣賞老師的個(gè)性，一切看得那么開(kāi)，如果人人都這樣想，也許世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是，老師讓我們可以在課上干些自己喜歡的事，看小說(shuō)、故事書(shū)、雜志，很意外，老師太寬容了。再者老師的脾氣，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保倏蓯?ài)的老師也會(huì)發(fā)脾氣，但還有一個(gè)原因是我們太不聽(tīng)話了。呵呵，老師高興時(shí)和老師生氣時(shí)都很可愛(ài)，很親切。

上語(yǔ)文課很輕松，我每次都把它當(dāng)成欣賞性課題。我之所以喜歡語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師。

九月，金色的陽(yáng)光沐浴著大地，感謝九月，讓我遇到了這么一個(gè)可愛(ài)又有個(gè)性的老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇六

我即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校了。六年的小學(xué)生活，實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海……即將離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)教導(dǎo)了我六年的老師。

老師——是多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)。您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌成績(jī)?！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉。課上，您是我們的嚴(yán)父；課下，您是我們的慈母！記得有一次，您的得了重感冒，但您卻堅(jiān)持來(lái)上課了。那節(jié)課您講得特別生動(dòng)，嘴角勉癥上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文所陶醉……也許您不記得了，但我卻永遠(yuǎn)記得。

老師，六年來(lái)，您起早貪黑，為的是我們，您以前來(lái)的不是特別早，但是您為了我們，寧愿犧牲自己的作息時(shí)間，畢竟，這是最后一年了，您為我們所做的改變，我們都看在眼里，放在心里。您為了我們可以更好的學(xué)到更多知識(shí)，您布置了多一些作業(yè)，但我們卻老是抱怨您布置的作業(yè)太多了，有些人甚至還在背地里說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)壞話，但是你這么做都是為了我們好，有些人卻對(duì)您不敬。六年了，我一直想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”但因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，于是一直將這句話埋在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是每當(dāng)看到您辛苦備課，改作業(yè)時(shí)，我心里早已對(duì)您說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“老師，謝謝您！”老師您不用太過(guò)勞累，不然，還沒(méi)等我們畢業(yè)您便倒下了，我們可不希望看到這一幕，不只是我，但凡是您的學(xué)生，都不愿看到老師你這樣苦自己，讓自己勞累。

今天，我鄭重的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”希望我們走了之后，您可以讓自己放松放松，不要再那么辛苦。老師——多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神??！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞选?/p>

真希望時(shí)光可以倒流，我們可以找回以前天真純潔的自己，找回那個(gè)每天滿臉笑容，樂(lè)觀，向上的老師，但是現(xiàn)實(shí)已不再允許，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，但是，過(guò)去將作為回憶永遠(yuǎn)保留在我們心中，我們將要進(jìn)入一個(gè)新的世界，向成長(zhǎng)道路邁出人生的第一步。我們雖然去了“另外一個(gè)世界”，但是，我們的小學(xué)老師——

您，會(huì)永遠(yuǎn)，在我們的回憶中出現(xiàn)，我們是不會(huì)忘記您的，因?yàn)槭悄盐覀兯瓦M(jìn)了一個(gè)新的世界。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇七

那是一個(gè)埋藏在我心中很久的秘密，每次想到都感到十分內(nèi)疚，我想通過(guò)寫(xiě)作文的方式，告訴您。

那是四年級(jí)的一天，您拿著一疊考卷走進(jìn)教室讓我們考試。教室里緊繃的氣氛絲毫沒(méi)能阻止我超常發(fā)揮，我對(duì)這張考卷更是信心十足。中午，您發(fā)下考卷，“怎么可能！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一個(gè)“0”好像一張嘴巴不停的嘲笑我?！?0分，我明明很有自信的。”我實(shí)在不敢相信這殘酷的事實(shí)，用力地擦了擦眼睛，雪白的紙上依然寫(xiě)著那驚心觸目的“80”。“別人考得怎么樣？”看看“勁敵”同桌的考卷，前面的“9”挺著胸脯，后面跟著的“2”也顯得精神抖擻，我的心一下跌入了萬(wàn)丈深淵。

放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家，腳上像裝了鉛一樣，每走一步都像度過(guò)了一世紀(jì)。我感覺(jué)頭上頂了一朵烏云，時(shí)不時(shí)落下大雨和閃電?！翱嫉眠@么差，回家又得挨罵了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，試想著媽媽大發(fā)雷霆的樣子，仿佛世界末日就要來(lái)臨了一般。

最令人提心吊膽的時(shí)刻來(lái)了。晚飯時(shí)，氣氛寂靜得很，只有筷子敲打碗發(fā)出清脆的聲音。我警惕地盯著媽媽的臉，任何蛛絲馬跡都能讓我緊張不已?？刹还芏嗝粗?jǐn)慎，我還是沒(méi)能逃過(guò)媽媽的魔爪，最倒霉的事還是發(fā)生了?！翱荚噹追职?？”這大概是我現(xiàn)在最不想聽(tīng)到的話，“八……八十?！蔽覄傁朊摽诙?，卻被我硬生生地吞進(jìn)肚。我臉色煞白，緊張得直冒冷汗。情急之下，我撒了個(gè)謊。“老師還沒(méi)批完，所以沒(méi)發(fā)?！甭曇粲行╊澏?，但我仍裝出一副沒(méi)有撒謊的樣子。見(jiàn)媽媽遲遲沒(méi)反應(yīng)，八成是相信了，我那懸著的心總算落地了。

可仍不能高興，是考卷總得簽字啊。我望著滿是鮮紅大叉的考卷，急得直跺腳，“剛剛為什么說(shuō)謊呢？”我懊惱地想，可現(xiàn)在想也無(wú)濟(jì)于事了，總不能憑空變出一張新考卷讓媽媽簽字，這實(shí)在太荒唐了。我不知所措，突然，空白的腦海里出現(xiàn)幾個(gè)字：“自己簽吧?！薄安恍胁恍?，這么做豈不是失了誠(chéng)信?”我使勁地?fù)u搖頭，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)?！俺诉@個(gè)別無(wú)他法?！庇质沁@幾個(gè)字，這次我敗了，除了這個(gè)，真的沒(méi)有辦法了。夜晚，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掛著幾顆閃亮的星星，晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲給人們送上安眠曲。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，模仿媽媽的字體……

這件事成了我心靈上的傷疤，老師，您能原諒我嗎？