人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的青春時(shí)光作文篇一

熱血

青春是我們年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。青春是我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。青春是我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。

叛逆

青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。

青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長(zhǎng)，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……

在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

拼搏

青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。

遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書海中。

一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。

操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……

青春的美好在于它最恰當(dāng)?shù)哪隁q灑下最絢爛的夢(mèng)想，埋下最真摯的憧憬，播下最朦朧的希望，有著滿腔澎湃的熱血。在這最美的時(shí)光里，我們慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，真正地長(zhǎng)大，我們努力讓自己蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華那是我們最美最美的時(shí)光，她就叫青春。

我的青春時(shí)光作文篇二

算算兩年的時(shí)光悄然遠(yuǎn)去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數(shù)不清校園里留下過(guò)多少快樂，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫面說(shuō)不定是校園中最美的一處風(fēng)景。

聽著那些讀誦的文章，氣勢(shì)如虹，猶如錢塘江潮水一般波濤洶涌。走過(guò)窗外，只見教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無(wú)邊的知識(shí)海洋里。

下課時(shí)，可以看見有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說(shuō)有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì)的問題就會(huì)結(jié)隊(duì)地去老師那里問，路過(guò)辦公室，你定會(huì)停留，辦公室已成了孩子的樂園，偶爾還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲！還有的學(xué)生拿起英語(yǔ)書，語(yǔ)文書開始一起在角落里背。

“一二三四，一二三四”放眼望去只見一個(gè)個(gè)方隊(duì)，邁著整齊的步伐，一列列對(duì)的非常整齊，這正是我們?cè)诔颗埽婚_始的時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅(jiān)持跑完，但是到后面經(jīng)過(guò)我們的努力與堅(jiān)持，我們大部分人都可以跑完了，原來(lái)我們留下的汗和淚都沒有白費(fèi)，我堅(jiān)信這樣以后我們的身體也會(huì)變更好。我們奔跑著，跑向我的未來(lái)，我們奔跑著，跑向?qū)儆谖覀兊哪且黄绿斓亍?/p>

伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽(yáng)光下，排著整齊的隊(duì)列，走過(guò)圓夢(mèng)橋，柳樹長(zhǎng)發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來(lái)來(lái)往往的班級(jí)都會(huì)互相謙讓，不會(huì)一團(tuán)糟的向前擠。午餐過(guò)后，圖書一角總能看見許多“書呆子”在挑選自己喜歡的書來(lái)看，或是還會(huì)拉上自己的好朋友一起去操場(chǎng)散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽(yáng)光，或是拿著本書走到樹蔭下靜靜品味書中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì)去操場(chǎng)踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì)叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽到歡呼聲。

日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。

我的青春時(shí)光作文篇三

“青春，花朵一般的年齡。情竇初開中，幾絲不舍，更多無(wú)奈。恰似枝頭的青蘋果，酸澀猶帶甘甜。懵懵的歲月，是記憶里一道不忘的風(fēng)景，映照著成長(zhǎng)的腳步?！?/p>

——題記

一花一世界，一鳥一天堂。不知不覺中，我步入了青春的時(shí)光里。

為“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”喝彩；為“窈窕淑女，君子好逑”羞澀；為“莊生曉夢(mèng)邊蝴蝶，望帝春心托杜鵑”驛動(dòng)；為“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”惆悵；為“兩情若在長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝幕幕”相思；為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”感動(dòng)；為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”欣喜……

青春的時(shí)光里，我愛唱歌。

唱“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你”的純真；唱“你是火，你是風(fēng)，你是天使的誘惑”的激情；唱“不要再來(lái)傷害我，自由自在多快樂”的傷痛；唱“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛”的朦朧；唱“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找，我遺失的美好”的堅(jiān)定；唱“喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡，有的愛猶豫不絕，還在他的離開”的憂郁；唱“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我真心的過(guò)每一分鐘”的信念……

青春的時(shí)光里，我愛做些傻事。

那些色彩斑斕的日子里，我們誰(shuí)沒有做過(guò)幾件傻事呢？那曾經(jīng)漾于心頭的歡喜與憂傷，都因?yàn)橐活w纖細(xì)的心萌發(fā)了不該萌發(fā)的情感。我們的戀愛浪漫而憂傷。這時(shí)的愛情是青澀的脆弱的，因?yàn)槲覀冞€不懂什么是人生，什么是生命的負(fù)擔(dān)。流淚，自殘，心碎，憂郁，做了很多傻事，最后的結(jié)果，還是分手。

走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大；

走吧，走吧，為自己的心找一個(gè)家；

也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價(jià)！

總之，失去的天真回不來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去。在青春的時(shí)光里，我成長(zhǎng)了！曾經(jīng)的迷惘失意，不見了，取而代之以堅(jiān)強(qiáng)樂觀。

凝思逝去的不舍的昨日，暢想明艷的未來(lái)，有裊裊不絕的落寞，更有向明天的勇氣！

青春的時(shí)光里，就是這樣！

我的青春時(shí)光作文篇四

那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春！

曾經(jīng)的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過(guò)過(guò)就完，夢(mèng)想，曾經(jīng)不明白是什么，在乎的，似乎也沒有過(guò)……

也不能說(shuō)是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當(dāng)初童真的幾年級(jí)，會(huì)拉著你的手，走在灑滿金輝的林間小道上，會(huì)纏著你，叫你給我買棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強(qiáng)！變得強(qiáng)大！

過(guò)了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年，才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你，不是因?yàn)槟阍谖倚睦锊恢匾?，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強(qiáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，嗯哼~差不多也就是給人來(lái)說(shuō)的第一偽裝。

有人說(shuō)：“要經(jīng)得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華?！?/p>

曾經(jīng)說(shuō)自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過(guò)去找一個(gè)借口罷了。所以，我說(shuō)我看透你，只是因?yàn)槲曳挪幌履愣选?/p>

青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來(lái)會(huì)如何？會(huì)不會(huì)像以往那樣彼此惦念？懷念我們當(dāng)初那段兵荒馬亂走過(guò)的青春？想知道你會(huì)不會(huì)在某一個(gè)睡不著的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過(guò)的揮霍過(guò)的夢(mèng)想！

當(dāng)初你說(shuō)，你想去更遠(yuǎn)更大的地方飛，而我說(shuō)，我也會(huì)像你一樣努力，為了我自己的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)更大的地方。

也許以后會(huì)想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，向未來(lái)沖 。說(shuō)到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無(wú)交集，如像平行線，遙遙相望，卻永無(wú)交集……

但也不會(huì)感到后悔，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，在深夜痛哭過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)。

對(duì)那些瞧不起我們的人大聲的說(shuō)，對(duì)以后會(huì)動(dòng)搖的自己說(shuō)：“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春！”

我的青春時(shí)光作文篇五

伴隨著晚自習(xí)下課的鈴聲，同學(xué)們仿佛聽到了解放的號(hào)角，紛紛歡呼著，雀躍著奔出教室。

我收拾好書本，離開那坐了幾乎整整一天的位置，走在校園里，看著道路旁邊美麗的燈光，如同一片片金輝將學(xué)校裝點(diǎn)成一個(gè)華麗的殿堂。想想又覺得有點(diǎn)諷刺，可不就是嘛，學(xué)校本來(lái)就是一座殿堂，一座知識(shí)的殿堂，有無(wú)數(shù)學(xué)子都是從這里走向成功……

可這樣的一個(gè)“殿堂”，卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心？他們正處在人生最花季?最美好的時(shí)期，卻又不得不在這殿堂里苦苦掙扎。

我想，我就是他們的一員吧？從心底里埋怨這樣束縛的生活，可又不得不承認(rèn)，這里是從現(xiàn)在走向未來(lái)最成功的一條道路。從古至今，有無(wú)數(shù)首詩(shī)都在闡述著“年少無(wú)再時(shí)”的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧？想到這里，我就無(wú)比慶幸，畢竟自己才十二歲，應(yīng)該還能夠好好地把握這青春?；蛟S對(duì)于僅僅比我大兩歲的九年級(jí)生來(lái)說(shuō)，青春就已經(jīng)快要落幕了??即將到來(lái)的中考決定著她們的命運(yùn)。

在緊張而又繁忙的時(shí)光中，我隱隱約約地感受到了青春的腳步，正輕輕地?輕輕地走過(guò)來(lái)。不知不覺地愛上了小說(shuō)；有了自己的偶像；還有那朦朦朧朧時(shí)而清晰時(shí)而模糊的理想……青春，如此悄無(wú)聲息地愈來(lái)愈近。我想，我應(yīng)該遵循那些古人的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，應(yīng)該珍惜時(shí)間，應(yīng)該有堅(jiān)定的……我真的準(zhǔn)備好了嗎？

或許，我還沒有?？墒菚r(shí)光是停不下腳步的，青春跟隨著時(shí)光這樣地來(lái)到，終將也會(huì)這樣悄然地離去。我常常為此感到傷感，不禁會(huì)問：“時(shí)光的腳步真的永不停歇嗎？”

也許，時(shí)光會(huì)把這個(gè)問題交給未來(lái)去回答。也許，當(dāng)青春離去的前夕，我會(huì)得到答案。那時(shí)的我，可能是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的青年，帶著一頂博士帽，在海外留學(xué)；也可能，我是國(guó)內(nèi)一所普通大學(xué)的學(xué)生，在為人生籌劃；亦或許，我是奔忙在社會(huì)生產(chǎn)線上的工人……

總之，未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。而我應(yīng)該用青春和汗水去書寫最美好的一種；

那每一次握筆的堅(jiān)定，那每一份執(zhí)著的信念；

那每一次疑惑時(shí)，心中肯定的答案；

那每一刻的拼搏，每一刻的勇氣，每一個(gè)前進(jìn)的腳印都在說(shuō)：

時(shí)光匆匆，青春無(wú)悔，未來(lái)無(wú)限！

我的青春時(shí)光作文篇六

在日益逝去，與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們也在不知不覺中，增添了那一絲絲煩惱。

那些無(wú)憂無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因?yàn)橥娌辉冢乙苍谇啻荷厝A中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。

我開始有了許多憂煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅(jiān)持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著，堅(jiān)持著。即使再苦再難，但我最終會(huì)心里流著淚，表面微笑著走下去，沒有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎，咬緊著牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。

其實(shí)，我也會(huì)傷心，也會(huì)心碎。但我不會(huì)萬(wàn)念俱灰。因?yàn)?，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅(jiān)持，我的愛和我自己。受了傷，我只會(huì)躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。

我一直信奉著的堅(jiān)強(qiáng)，不是讓別人為你的堅(jiān)強(qiáng)感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅(jiān)定不移。內(nèi)心可以脆弱，但外表必須強(qiáng)大。否則，當(dāng)你受傷時(shí)，沒人能理解你。

誰(shuí)都害怕孤獨(dú)，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨(dú)絕不會(huì)是你做錯(cuò)事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開的原因。面對(duì)背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì)背叛。不要因?yàn)閯e人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。

成長(zhǎng)，總會(huì)有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì)成為你一生的幸運(yùn)。只有痛，才能學(xué)會(huì)不痛，更好的成長(zhǎng)。

我的青春時(shí)光作文篇七

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的'日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

the youth of our dreams，our best time of life?。ㄇ啻何覀兊膲?mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光）

我的青春時(shí)光作文篇八

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”但是，若青春逝去，難道還會(huì)再回來(lái)嗎？答案顯然是否定的。

青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機(jī)會(huì)，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的遺憾……

依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地打開電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒在寫作業(yè)，便詢問我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來(lái)。因?yàn)樘脹]玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。

現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個(gè)初三的學(xué)生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績(jī)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jī)不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機(jī)會(huì)。即使沒能考上高中，但至少我曾努力爭(zhēng)取過(guò)，至少我不會(huì)后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會(huì)像之前那樣想著玩了，好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的?！笔前?，魯迅先生就算再忙碌，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來(lái)，我都會(huì)看看日歷，都會(huì)給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。

著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻(xiàn)。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。

青春逝去就不會(huì)再回來(lái)。向上吧！只為不留遺憾，只為不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！

我的青春時(shí)光作文篇九

我走在時(shí)間的田園里，聽完春光熹微里麻雀的啁啾；聽完夏日蟬兒無(wú)休止的聒燥；聽完月下蟈蟈的蟋蟀；聽完冬季雪地里高昂的犬吠……四季更迭，輪回交替，不同的聲音纏綿于耳。

遙遙無(wú)期的童年成了過(guò)去，那似乎玩不完的時(shí)光已消逝。再等不到臺(tái)階上撐著下巴看落日黃昏，再無(wú)法在青春田野中放飛斑斕風(fēng)箏，再不能放學(xué)歸來(lái)守在電視前看卡通……過(guò)了揮霍流年的年紀(jì)，我們被鎖在題海的牢籠中，在教學(xué)與幾何的條條杠杠里困頓，我們緋徊在教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的距離中，在夜深人靜時(shí)以手作櫳而眠，時(shí)間如倒帶般重復(fù)同樣的生活，被拉扯成蒼促的形狀，來(lái)不及回憶。

中考后的兩三天里，我們瘋狂得舉行派對(duì)，在ktv里拿著麥克風(fēng)飚著高音，姑娘們抱成團(tuán)兒，哭得眼角濕潤(rùn)，犁花帶雨般感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)？”男生們撞擊啤酒瓶，瘋言瘋語(yǔ)，吐露出初中時(shí)代暗戀的姓……一般瘋狂的行為不會(huì)長(zhǎng)久，很快那聚散離別的傷感便被平息，各自過(guò)著自己的生活，每天睡到日中時(shí)，再睜開惺忪的睡眼，顧不得凌亂的頭發(fā)，拿起手機(jī)刷新微信微博，打開電腦和死黨們聊天打屁，亦或是看那些沒營(yíng)養(yǎng)的肥皂劇和扯淡的玄幻、修真小說(shuō)，生活依舊枯燥悶熱的暑季宅在家里成了深山老妖，時(shí)間熔化成了炎熔，郝熱的流淌不返。

時(shí)間就是這樣，談不上長(zhǎng)短，在你埋怨的時(shí)候瞬息間掠過(guò)，在你慵懶之離去得匆匆。

爾今，重整好行囊，步入高中的殿堂，自己已然在十五六歲的花季，時(shí)光依舊不留情面的流逝，難道我還要等到某天技椏上枯葉凋零，白雪紛飛嗎？憶疇昔，歲月如指中流沙，不經(jīng)意間傾盡，時(shí)間在青春的西墻上打下斑駁的光影，而等待我的是填補(bǔ)那殘缺的圖案，歲月不待人，不怕孤單，不怕逝去的我們怕的是在凝固的歲月里同化，趁著未來(lái)光景太好，我不是應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在這舞勺之年放飛心中的夢(mèng)想嗎？

時(shí)間是剪不掉的，剪掉的是沒必要性的浪費(fèi)，剩下的是時(shí)間……

我的青春時(shí)光作文篇十

它，不平凡。

它，每個(gè)人都擁有過(guò)，每個(gè)人都回憶過(guò)，每個(gè)人也都失去過(guò)。擁有時(shí)的肆意揮霍，回憶時(shí)的不盡懷想，失去時(shí)的深深扼腕，都是對(duì)它無(wú)限的愛意。

它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，流經(jīng)每個(gè)人的身邊，最終流向未來(lái)。流域的灘岸邊開放著鮮艷的花兒，白色的蝴蝶云霧般成群飛舞，伴著這河流一起流淌。

它，永遠(yuǎn)都是活力的象征，像金橙色的太陽(yáng)，照到哪里，哪里就是生機(jī)一片。即使是回憶它時(shí)，已經(jīng)蒼老的臉上亦會(huì)綻發(fā)出紅暈的彩光。

它和許多東西一樣，讓人又愛又恨。它是無(wú)數(shù)人夜不能寐的夢(mèng)，又是無(wú)數(shù)人不愿撒落的珍珠。

它有時(shí)猶猶豫豫。一條有岔道的路，它在岔路口徘徊，踩出的腳印，左邊有三枚，右邊也有三枚。盡管有時(shí)走進(jìn)岔路，它還是跌跌撞撞，曲曲折折的向前走。就算是爬，也要爬完全程。

它自信又好強(qiáng)?！拜敗边@個(gè)字眼，在它的字典里沒了蹤影。它永遠(yuǎn)都“不相信”，不相信天是藍(lán)的，不相信雷的回聲，不相信夢(mèng)是假的。它有勇氣向世界宣戰(zhàn)，作為第一千零一名挑戰(zhàn)者。

它有著羞澀的可愛，不揭三月的春帷。它是優(yōu)嫻貞靜的少女，屢遭身纏紅塵，臉上殘留著隔夜脂粉女子的妒怨。

它不在的時(shí)候，你會(huì)想念它，想念它的風(fēng)華正茂，想念它的嬉笑當(dāng)年。

它記得自己的宣言，在樹上刻成一句話。它不擔(dān)心樹越長(zhǎng)越高，攜著自己的宣言越離越遠(yuǎn)。因?yàn)樾栽谒睦铮退闶遣货谄鹉_尖，也觸得到。

它的模樣極不普通，處處都是棱角。那棱角傷到人的時(shí)候，是那么令人猝不及防、不可接受或至令人嫌憎?？墒羌词故潜粍e人厭棄，它的棱角始終都不能磨平。

它也許也會(huì)自卑，像世上最羞怯的一朵小花，躲藏在石縫的陰影中，那花兒不美麗，不怕孤獨(dú)，不愿抬起頭來(lái)?？赡鞘嵌虝旱?，陽(yáng)光從陰云后透出是，它依然會(huì)綻出迷人的笑靨。

它是某人的憂傷，某人的嘆息，某人的激蕩，某人的輝煌。無(wú)論是什么樣的印記，都會(huì)寫在它的扉頁(yè)上。

它給人留下的，有快樂，有悲傷，有苦悶，有離索，有酸楚，有傷痛。這正是它魅力之所在，使人每每思念，每每留戀。

它說(shuō)過(guò)，它要做想要做的事，為了目標(biāo)，即使砍斷腳也會(huì)讓心上路。

它是激昂的年代，閃耀著奪目的光芒。

它是青春，是我們每個(gè)人漫漫路途上的不凡的時(shí)光。

我的青春時(shí)光作文篇十一

初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽(yáng)光。

月考的成績(jī)不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。

直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽(yáng)光每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽(yáng)光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽(yáng)光?！?/p>

我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所提倡的“陽(yáng)光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽(yáng)光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。

是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿?，需要感受像?yáng)光般的溫暖。

大家一致同意我的意見。我微笑了。

那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>

我的青春時(shí)光作文篇十二

軍訓(xùn)二字從來(lái)都是那么遙遠(yuǎn)，三年又三年，等近了才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字的背后不只是汗水與苦痛，更是喚醒新芽的生機(jī)。所以從第一眼見到教官起，我知道我的生活將會(huì)有極大的改變。遠(yuǎn)離電子時(shí)代，回歸簡(jiǎn)樸的生活體驗(yàn)固然是一次難得的經(jīng)歷，但軍訓(xùn)帶來(lái)的青春的氣息才是真正令人向往而渴求的。

沒有驕陽(yáng)烈日，沒有滾滾熱氣，有的只是陰沉的天空和不時(shí)飄落的雨絲。冰涼的風(fēng)夾雜著雨絲吹過(guò)被汗水打濕的衣服，一陣?yán)渖?。印象中頂著驕?yáng)，渾身是汗，像是從水里打撈出來(lái)的景象完全沒有出現(xiàn)。但我知道，這是上天的另一個(gè)考驗(yàn)。二十一世紀(jì)到了，本應(yīng)該朝氣蓬勃的的青少年被手機(jī)、電腦迷了心智，青春的生機(jī)被電流灼燒，而軍訓(xùn)，就是喚回心中那一份童真的契機(jī)，而這正是除了太陽(yáng)的另一個(gè)考驗(yàn)。

軍訓(xùn)的每一分每一秒都彌足珍貴，因?yàn)闀r(shí)光總是如飛掠的雁影而逝。仿佛只是一個(gè)剎那，汗水和淚水交織的軍訓(xùn)就變成了永遠(yuǎn)的回憶，只有斷斷續(xù)續(xù)的記憶碎片時(shí)而浮現(xiàn)在腦海中，揮之不去。

盡管身心疲憊，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在嚷嚷他們的不滿；盡管痛苦不堪，晶瑩的汗珠毫無(wú)留戀地回歸大地；盡管風(fēng)雨交加，氤氳的水汽覆上了冰冷的鏡片。我不知道我有沒有學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，又或是毅力與其他的精神。但至少有一點(diǎn)：我不再是以前那個(gè)只會(huì)依靠父母人生一片混沌的女孩了，我重新點(diǎn)燃了青春的絢爛花火，漫步在花季的小路上。

歲月如梭，流年蹉跎，我不禁問自己：之前的十五年里，我有幾次承受過(guò)這樣的困難？平淡無(wú)波的生活中有幾抹像這樣的青春活力的色彩？又有多少青春花事漏過(guò)指縫，消逝在回憶中？時(shí)光的沙漏沉淀，青春的色彩永存。雖然軍訓(xùn)如流螢劃過(guò)夜色一般一去不復(fù)返，但它卻揮毫潑墨地在我一生的畫卷上畫下濃墨重彩。

忘不了這七天來(lái)流下的汗水，忘不了最后匯演如天女散花般的雨點(diǎn)，忘不了悉心教導(dǎo)的教官和陪伴我的老師，忘不了初次離家與陌生人同住的彷徨?！叭松斓刂g，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！奔热恢皇沁@么短暫的時(shí)間，為何不讓時(shí)光沉淀，讓青春長(zhǎng)留心間？