每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

友情伴我同行作文600字 友情伴我同行作文開頭篇一

上了初一，每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，最多時(shí)就是在考試前的奮戰(zhàn)，每天都在題山卷海里漫游，都快變成一架架“漫游者”了，偶爾抬頭看看天空，好像連天空都變得灰蒙蒙了，我不由得為以后的初二、初三生活而深深的擔(dān)憂。

幸運(yùn)的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書上提到過的沒提到過的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會(huì)變成一部不瘋狂的學(xué)習(xí)機(jī)器，只懂得學(xué)啊、學(xué)啊，如同坑爹的商家的生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，還沒有“三包”，生活比白開水還沒味，總之，如果把生活比作一個(gè)世界，那么這些情感就是我們世界里的陽光，照耀著我們盡情成長。

隨著一個(gè)美妙的聲音傳入我們的耳邊時(shí)，教室里便炸開了鍋，談天說地說的說的談天說地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業(yè)“遷移”的繼續(xù)遷移，談?wù)摪素缘恼務(wù)摪素?，每個(gè)人都有每個(gè)人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談?wù)撟钚碌摹霸靿?mèng)”秘籍。和李蛋蛋(原名李彥蓉)接著涂鴉上節(jié)課下沒涂鴉完的課桌，愉快的十分鐘就這樣過去，等鈴聲再度響起，伴隨著聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開始了下一節(jié)課。

中午放學(xué)了，住校生們便爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)食堂，爭(zhēng)奪著最后一個(gè)餅子，而我們通校生，則是飛奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一會(huì)兒，啊，對(duì)于初中生來說，這是何等的享受啊!

懷念起小學(xué)生活，很多童鞋都“內(nèi)牛滿面”，但是老班說：“來到初中，就要快速度適應(yīng)這種生活”，于是，經(jīng)過了一學(xué)期的摸爬滾打，我們都已脫胎換骨，成為了“蹭亮蹭亮”的人

初一的日子，較于小學(xué)來說，辛苦，較于初三來說，輕松。就如同我說過的一句話“在這個(gè)世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數(shù)人都是平凡人，介于好和壞之間，于是，社會(huì)的公正與否，就要看這些人的判斷，其實(shí)，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人!就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈。只要多對(duì)著天空笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡的天空有一天會(huì)變的湛藍(lán)，重新煥發(fā)出活力的光彩。

那些年，我們追過的初一。

友情伴我同行作文600字 友情伴我同行作文開頭篇二

十三歲的花，開得是時(shí)候，燦爛又妖艷;十三歲的花，開得盛過頭，芬芳又飽滿;十三歲的花，開得無盡頭，深蘊(yùn)又渺遠(yuǎn)。十三歲的生活，正如花兒一般飽經(jīng)風(fēng)霜到最后卻滿滿怒放。友誼這朵花，也在不知不覺，不明不白之中開得妖艷、美麗而又大方。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”兩個(gè)小女孩，每天在上學(xué)和放學(xué)的路上哼唱著，雖然不懂得其中的含義，但還是哼唱的滿懷激情。傻傻的，一個(gè)是我，一個(gè)是她。從此，我們手拉著手一起走，越往前，情誼就越難割舍。春天，我們一起去郊外游玩;夏末，我們一起去田野放風(fēng)箏;秋天，我們采集落葉制成書簽;深冬，我們打雪仗，又一起堆起那一個(gè)個(gè)可愛的白雪人?？偸浅霈F(xiàn)一個(gè)人在老師辦公室里面接受批評(píng)，而另一個(gè)人在門外等待著安慰的情況。兩個(gè)人調(diào)皮得一起犯錯(cuò)，但在節(jié)假日卻還不忘死盯著對(duì)方監(jiān)督學(xué)習(xí)。

我病了，她輕輕地扶起我來到醫(yī)院，等到醫(yī)生開了藥，我緊皺著眉頭只對(duì)她說：“我不想喝。會(huì)很苦……”而她，卻再也沒有了昔日對(duì)我的溫柔，而是喝斥起我來：“不行，怎么能不喝呢?不管苦不苦，你都要喝!”于是像小時(shí)候媽對(duì)我那樣，捏著鼻子灌下去，又把我送回家?？偸悄菢樱サ穆吠L，回的路又太過短暫，真想讓自己的病再重一成，想慢慢體會(huì)有姐姐一樣的美好的感覺?；ㄩ_花落，時(shí)間也終于匆匆……匆匆的流逝。

畢業(yè)的那一天，我們準(zhǔn)備各自楊標(biāo)，各自奔向自己的道路。看著她，眼睛望著天花板，淚卻不由自主的流下來?，F(xiàn)在，我們天各一方，我在東邊，她在西邊。背靠背在夕陽籠罩下坐在山頭的鏡頭再也沒有在我的熒幕上重現(xiàn)。不知道她是否還記得那段花未開的時(shí)光，她是否記得在那一邊還有人牽掛，她是否還記得曾經(jīng)海誓山盟的誓言?；叵胫黄鹗掷衷谏降哪穷^，但是我們的快樂卻不能持續(xù)的太久，還未來得及刻錄下每個(gè)在一起背靠背的鏡頭，時(shí)光的流逝已把友情掩埋。

曾經(jīng)有多少次迷失過方向，曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過夢(mèng)想的翅膀。因?yàn)槭㈤_的友誼扶起了我，因此我不再感到迷茫，我要我的生活綻放的更加美麗。十三歲，我也綻放了一次。

與友誼同行，讓它綻放的美去感染每一朵花的開放。

友情伴我同行作文600字 友情伴我同行作文開頭篇三

友情是生活中的一杯茶，細(xì)品，覺得是千滋百味；友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友情也是風(fēng)雨中的一把傘，伴我同行。

初見：獲得陽光。

在一年級(jí)的時(shí)候，我正在操場(chǎng)上散步，突然幾個(gè)五大三粗的大漢映入眼簾，我情不自禁地退后了一步。心想：干什么呢，影響我散步。我的臉上掠過一絲不安。正要向前走，他們一步拉住我，二話不說，直接開始打我，不一會(huì)兒，我被打得鼻青臉腫，摔倒在地上，我艱難的爬起來，他們又是一拳頭，我像飄搖的樹枝一樣倒在地上。心想：不好，這回慘了！我等著暴風(fēng)雨的到來，這時(shí)上課鈴響了，他們才悻悻離開。

我癱坐在地上。忽然，一個(gè)陌生的身影走過來，我想：糟了，該不會(huì)又要干掉我吧？可是他卻輕輕地扶起來，并向醫(yī)務(wù)室走去，醫(yī)生處理了一下，過幾天就好了?；蛟S，友情會(huì)讓我重獲陽光吧！

又見：辛辣之味。

在三年級(jí)時(shí)，我和他本來是非常要好的朋友，可就因?yàn)樗麑懽謺r(shí)我不小心碰了他一下，他一下子把字寫歪了，于是他惱羞成怒踩了我一腳。“干什么呀，好疼呀！”我對(duì)他嚷道。他卻不理會(huì)我，我更是火冒三丈，也重重地還了他一腳，這下把他激怒了，刷一下站起來，虎視眈眈，我也不甘示弱，心想：要打架？來呀，誰怕誰！不由分說就是一場(chǎng)廝打，我們兩個(gè)臉上都掛了彩，這時(shí)老師走進(jìn)教室，我們才停了下來。這次的友情是充滿了辛辣，可我還是不甘心！

現(xiàn)在：重歸于好。

在四年級(jí)時(shí)，我們依然誰也不理誰，直到要分班上五年級(jí)時(shí)才有些不舍，我們都很后悔，為什么要打架，早知道不打架就好了。于是，放學(xué)時(shí)，我們不約而同地向?qū)Ψ降狼福覀冇殖蔀榱撕门笥?。我們又嘻嘻哈哈，臉上綻放出花兒一樣的笑容。

友情就是這樣，它變化無窮，它可以帶給你傷心，也可以帶給你快樂！