每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇一

——題記

我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨(dú)呢？為什么？因?yàn)?，我孤?dú)。

我出生那天，父母就丟下我，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因?yàn)榻游視r(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。

終于有一天，奶奶去了，永遠(yuǎn)的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨(dú)來獨(dú)往，已經(jīng)厭倦了這種生活。

每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調(diào)的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因?yàn)?，我要?jiān)強(qiáng)。

困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒余，對我而言，雖孤獨(dú)，但我不悲傷，也許，在未來的某天，我可能會(huì)像花朵一樣燦爛。

或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅(jiān)強(qiáng)，去綻放一樹繁華。

打開窗戶，外面在下雨，見僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來，它，一定很辛苦吧！但，它很堅(jiān)強(qiáng)。

雨軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著雨的溫情，向雨揮著手，任憑僅僅它一顆，微笑著，好精神。我想……我，也——可——以。

雨中那顆孤獨(dú)有堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽??！那顆堅(jiān)毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著面對生活，積極地，快樂的去生活。

孤獨(dú)者是最信得過自己的毅力，每一滴都孕育著一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇二

風(fēng)輕輕一吹，小白傘就分開漂浮在空中，尋找它的根。

蒲公英是我小時(shí)候的玩物。當(dāng)我小心翼翼地吹它時(shí)，白色的絨毛像雪一樣四處飄落。太美了。直到現(xiàn)在，我依然對它情有獨(dú)鐘，不僅僅是因?yàn)樗目蓯?，還有它飛翔的秘密。

記得小學(xué)的時(shí)候，學(xué)過一篇課文，叫《母株有辦法》，里面說“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)降落傘，給了她的娃娃。只要微風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地出發(fā)?！睆拇?，一把小白傘落在我心里。

漸漸的，我長大了，每天都在為未來奮斗。突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的小白傘已經(jīng)長成一個(gè)完整的蒲公英。

日復(fù)一日，我開始迷茫，遙遠(yuǎn)的未來虛無縹緲，找不到努力的方向。于是，我開始尋找自己的理想和夢想。那株蒲公英，隨著時(shí)間的推移，風(fēng)雨，變得更加豐滿。一個(gè)接一個(gè)，小白傘隨時(shí)準(zhǔn)備移動(dòng)，等待隨時(shí)生成。

在人生的道路上，那么多的機(jī)會(huì)離我遙遠(yuǎn)的目標(biāo)又近了一步。風(fēng)一吹，那些小雨傘就飛起來了，在空中自由飛翔。他們把信念和勇氣放進(jìn)夢想的背包里。飛到太陽升起的地方，尋找夢想的歸宿。小小的白色羽毛在風(fēng)中伸展。這些飛翔的翅膀承載了多少希望。到達(dá)那個(gè)目的地，改變生根，成長對地球的記憶和依戀，童年的純真和夢想…

蒲公英的飛行秘密——一個(gè)夢的結(jié)束是另一個(gè)夢的開始。祖先世世代代生活在風(fēng)中。他們一代又一代地漂泊，轉(zhuǎn)著夢想，孕育著新的生命。

一把小雨傘又落在了我的心里。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇三

“哎，我怎么動(dòng)不了了？不！司機(jī)快停下！你快撞到我了！”忽然，一陣風(fēng)把我吹向了山頂，一個(gè)小男孩調(diào)皮地把我扔到了兩塊石頭中間?！澳阍谶@好好生根發(fā)芽吧！”生根發(fā)芽？難道我是一顆種子？那我就好好生根發(fā)芽吧！

石頭旁的小草們嘲諷道：“呀！看看是誰？還想在石頭中間生根發(fā)芽！”接著就是一聲又一聲刺耳、難聽的“哈哈”聲。就因小草的這些話，我下定決心要成為一顆又高又粗的大樹。

我努力地從石頭塊上尋找些泥土，找了三天三夜才總算有個(gè)生根發(fā)芽的地方。下雨了，我貪婪地吸收著大顆的水珠；出太陽了，我又慢慢移動(dòng)到能曬到太陽的石頭塊中去。石頭一點(diǎn)又一點(diǎn)地被我的根打開了。

多年以后那個(gè)小男孩已長成了人，他再次來爬山，驚嘆道：“哇！這里怎么有一顆長得這么好的松樹呀！”

一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，一陣陣狂風(fēng)吹來，試圖把我吹倒，可我卻紋絲不動(dòng)，一旁的小草卻已吹倒了許多。又是一陣“轟隆隆”的聲音，只見一陣閃電劈向其他小草，我一個(gè)飛撲，撲在了小草身上，一陣熊熊烈火從我身上燃起。“嘩啦啦”一陣大雨落下，我身上的火焰終于被撲滅，小草們哭得稀里嘩啦，說：“你為什么要為了我們犧牲你自己？對不起，我們當(dāng)初還嘲笑你……”

這時(shí)太陽出來，發(fā)出耀眼的光芒，我和身邊的小草，已被染成了金色。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇四

一粒種子脫離了兄弟姐妹，不幸被刮到了巖石縫中，從此這里種子便不見天日，得不到陽光，天天面對著同伴們的嘲笑，歧視，它變得苦悶，變得孤單，變得寂寞，變得灰心了，覺得自己是世界上最不幸的種子。

過了幾天，它覺得活在這個(gè)世上已經(jīng)沒什么意思了，因?yàn)樗拖窨耧L(fēng)暴雨中的蘆葦，那么的脆弱，那么的弱小。在石頭縫里吸收不到陽光，真的是無法在生存下去了。

有一天，暴風(fēng)雨即將來臨，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這是它更加脆弱，更沒有自信，旁邊的石頭大叔見了，慢慢的說：‘‘種子呀，你才多大呀，就這么了結(jié)了，其實(shí)，你是可以成功的，只是你沒有信心，你沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，你不能像火一樣一吹就滅了，你要像鐵棍一樣堅(jiān)硬，你不能失敗呀種子！’’

種子聽了，非常慚愧，所以它對自己說：‘‘我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要吸收營養(yǎng)長成一棵大樹，一定要不怕風(fēng)，不怕雨，努力長大！”

于是，種子忍受了許多困難，痛苦，不是被同伴嘲笑，就是被雷霹。還有一次，大雷譏笑他說：“就你，長成大樹，這恐怕是白日做夢吧，哈哈哈！”但是，這顆種子非常堅(jiān)強(qiáng)，不屈向上。過了幾個(gè)月，果然長成了一棵松樹，一棵世界上最健壯的松樹，他的根像鐵一般堅(jiān)硬，他的葉子如針一樣尖銳，硬硬的。

他的同伴目瞪口呆，都慚愧地低下了頭。

這時(shí)他懂得了一個(gè)道理：你只要有自信，有堅(jiān)定的信念，就絕對會(huì)成功！

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇五

曾經(jīng)我是一個(gè)很開心，很幸福無憂無慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心，疼愛。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會(huì)出一些難題來考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯啵且惶煳乙部蘖?，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣，我再次聽到了心碎的聲音，然而我卻沒有哭了，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。

從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒有知覺了。我不知道我的世界是否還會(huì)有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。

雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再是以前的我了。

之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我勇敢啦！

媽媽問我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著回答說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，所以就不害怕了。”她也很滿意地接受了這個(gè)理由。

其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇六

學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。

三千越甲

是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

樂不思蜀

是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂患，死于安樂”的箴言！

大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。

前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“悠然見南山”的豁達(dá)；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……

學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅(jiān)強(qiáng)，這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇七

女孩，你受的委屈我都能明白，但請你在你挺直脊背的同時(shí)，清理一下自己身上的傷痕，你那樣屹立在那毒辣的陽光下，只會(huì)令人心生絞痛。

人前，你總是陽光燦爛，開朗愛笑，歡脫活躍，任別人說你瘋，你也毫無顧忌，依舊我行我素，受了欺負(fù)，也絕不哭泣，繼而強(qiáng)顏歡笑，快樂著身邊的人。而人后，你只能蜷縮在陰暗潮濕的角落，任淚水打在滿身是血的傷口上，也咬緊牙關(guān)，絕不喊一聲痛，不求助他人，獨(dú)自舔著那嗜血的傷痕，自療自愈。

女孩，你為什么要這么堅(jiān)強(qiáng)，沒有人會(huì)看到你的傷，也不能感受到你內(nèi)心的傷痛。

女孩，你何必這樣，你挺直的脊背上也有傷，你也可以休息一下，睡一會(huì)兒，放松一下精神。

我仿佛聽到了你的心聲，你說：不，這個(gè)世界不允許我倒下，我要屹立在這天地間，為我自己撐起一片廣闊的藍(lán)天。

我嗤笑，這是什么邏輯，這個(gè)世界那么小，人那么多，你怎么可能擁有自己的一片藍(lán)天，即便有了，又能怎樣，這個(gè)世界除了冷漠，就是虛偽，沒有人會(huì)注意到你，更沒有人會(huì)欣賞你，你這樣我行我素，又能怎樣，你這樣挺直脊背，又能怎樣，任時(shí)光蹉跎，你依舊是你，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

女孩，你可以嘗試著回過頭來，看看自己身后的痕跡，看看自己所堅(jiān)持的一切，有什么用處，沒有人會(huì)認(rèn)同你，沒有人會(huì)夸獎(jiǎng)你，你的堅(jiān)持，到頭來或許只是個(gè)笑話，一個(gè)你認(rèn)為悲傷，別人覺得有意思的笑話。

真的，有時(shí)候我真的在想：女孩，你為什么要這么堅(jiān)強(qiáng)。呵呵……

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇八

今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著輪椅來到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒來上學(xué)的李芳。

一個(gè)月前，李芳正在過馬路，突然一輛失控的轎車朝她飛馳而來，躲閃不及的李芳被撞到了，周圍的人立刻報(bào)警，不久李芳被送進(jìn)醫(yī)院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……

突如其來的不幸讓過去那個(gè)開朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠(yuǎn)飄著一團(tuán)烏云。李芳待在醫(yī)院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著淚珠，誰也不知道她在想什么。

同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來探望。有的說：“李芳，開心點(diǎn)，以后我來給你補(bǔ)功課?！庇械恼f：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì)陪你一起跨過去。”李芳聽了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負(fù)大家的期望。

此后，她的臉每天都開著花朵。在病床上，她認(rèn)真地看書，看完一單元就做一次練習(xí)，不懂的問題查資料，等同學(xué)們來給她補(bǔ)課，就當(dāng)是溫習(xí)。日子一天天過去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿了疑惑，不知道李芳會(huì)不會(huì)來考試。

今天，李芳坐著輪椅，帶著微笑來到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問暖，李芳覺得很感動(dòng)?？荚囬_始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅(jiān)強(qiáng)會(huì)給她帶來一個(gè)好成績。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇九

今天，我在“小荷”上認(rèn)為了一位荷友，她是一個(gè)非?；顫姷墓媚铮衲?4歲，上初中二年級(jí)，特別聰明。

她，是個(gè)殘疾人。但她一直保持著樂觀的態(tài)度，對未來一直充滿了希望。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣啊？

她，是個(gè)殘疾人。但在她的童年世界中，有很多的樂趣，在她的童年世界中，有很多的歡聲笑語。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？

她，是個(gè)殘疾人。雖然不能去上學(xué)，但她一直在家里自學(xué)，在自學(xué)的過程中，她遇到了重重困難，但困難卻一次次向她低下了頭。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？

她，是個(gè)殘疾人。但她一直在“小荷”上發(fā)表作文，已經(jīng)發(fā)表了203篇作文，其中有很多都被推薦到了精品區(qū)，還有幾篇也曾被報(bào)社刊登過。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？

她，是個(gè)殘疾人。在數(shù)學(xué)方面也很有才，不管什么題她都能解出來，還經(jīng)常幫助別人。我想，世上有多少殘疾人能像她這樣呢？

她，是個(gè)殘疾人。是我萬萬想不到的，直到有一天，她親口告訴我---我是殘疾人，我聽到這句話后，我的心涼透了。

她，是個(gè)殘疾人。這奇怪嗎？這不奇怪。因?yàn)槲覀兌家粯?，都生活在同一個(gè)世界里。

她，是個(gè)殘疾人。……

難道她不是個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)天使”嗎？

送你們一句話---把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾人家里！

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇十

曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過這個(gè)字眼堅(jiān)強(qiáng)。

可是到底什么是堅(jiān)強(qiáng)?是不顧一切排除萬難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說不定是我們，連它真正的意思都不知道。

我有問過很多人，堅(jiān)強(qiáng)的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運(yùn)用自身的事例來說自己身上就有堅(jiān)強(qiáng)。對此我并不是反對，可是堅(jiān)強(qiáng)就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?

一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅(jiān)強(qiáng)的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無親，那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現(xiàn)出任何的自暴自棄，任何的孤獨(dú)與悲傷。在這樣苛刻的命運(yùn)下，她竟也活過來了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。

這是不是就是堅(jiān)強(qiáng)?鈴她做到的，只是，無論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，我們常說的堅(jiān)強(qiáng)，根本，就不是說出來的啊。真正堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)說我很堅(jiān)強(qiáng)?

是的，也許他們所說的事例，實(shí)在很堅(jiān)強(qiáng)，可是你竟然可以得意洋洋的說出來，那就表明你所經(jīng)歷的對你來說根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!

所以，無論，堅(jiān)強(qiáng)是怎樣的定義，我還是希望，不要再習(xí)慣的說自己很堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇十一

辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，又沒注意，按了發(fā)表，結(jié)果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。

為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進(jìn)房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的任性，直接把門關(guān)了。我想，老爸不會(huì)怪罪吧！

妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？

總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！

從什么時(shí)候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會(huì)再像當(dāng)初那樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的挫折。都來自于文章！

就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時(shí)也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因?yàn)閷懽?，發(fā)生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會(huì)為我心酸，到時(shí)候自己會(huì)忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。

只想要可以有一個(gè)人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動(dòng)搖了，這，才幾點(diǎn)挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！

明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅(jiān)強(qiáng)，一定要寫點(diǎn)什么出來，代表自己還沒有放棄夢！

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇十二

“5.12”地震發(fā)生時(shí)、整個(gè)巴蜀大地地動(dòng)山搖、美麗的村莊、繁華的城市、瞬間化為一片廢墟。一個(gè)個(gè)鮮活的生命掩埋在瓦礫之中。突如起來的災(zāi)難、震動(dòng)四川、震驚中國、震撼世界。

大災(zāi)顯大愛、災(zāi)難發(fā)生后、在第一時(shí)間、國家領(lǐng)導(dǎo)人溫總理趕到災(zāi)區(qū)、人民解放軍、醫(yī)生、護(hù)士和廣大自愿者也從四面八方紛紛趕赴災(zāi)區(qū)，全力投入救援當(dāng)中。工人們加班加點(diǎn)夜以繼日地趕做帳篷、國內(nèi)外友人捐款、捐物、物資源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)。而災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)感染了每個(gè)人的心。

在地震發(fā)生的那一刻、小學(xué)生林浩和一個(gè)女同學(xué)被埋在廢墟中。女同學(xué)驚恐地哭泣，林浩安慰她說：“不要哭、我們一起唱歌”。林浩爬出來后、冒著余震的危險(xiǎn)又救了兩名被壓在廢墟中的同學(xué)。

王彬在地震中，不幸被跨落的水泥板“切”掉了右臂。但失去右臂的小王彬在剛能下床走動(dòng)時(shí)、便開始幫助護(hù)士阿姨安慰受傷的小朋友。

在汶川、一個(gè)男子與幾名小孩埋在廢墟中，男子的右腳被壓住了，流了許多血，為了生存，他讓那些小孩一起喝自己的血，并且鼓勵(lì)孩子門要堅(jiān)持住。一天后，小孩相繼被救出，但男子的骨頭壞死，又被壓在水泥板下。男子向救遠(yuǎn)隊(duì)員要了一把鋸子，忍著巨痛、鋸掉右腳，爬出了廢墟。

在大難中，我們都清晰地看到災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)，它將永遠(yuǎn)牽動(dòng)每一個(gè)人的心。

堅(jiān)強(qiáng)的種子作文700字 種下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子作文篇十三

在困難面前，在困境時(shí)刻，是什么讓我們戰(zhàn)勝困難，渡過危境？是堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我們滿懷成功的信心，直到戰(zhàn)勝困難，躲過危險(xiǎn)。堅(jiān)強(qiáng)可以增強(qiáng)自己的膽量，堅(jiān)強(qiáng)可以讓自己從危險(xiǎn)下爬出來，堅(jiān)強(qiáng)還可以……

在一所學(xué)校里，同學(xué)們正在熱烈地討論著問題，突然一陣轟隆隆的振動(dòng)把同學(xué)們討論的熱情變成了驚慌。地震來了！地震來了！大家爭先恐后地朝教室的門口擠去，你推我，我擠他，都不知道該怎么做才好。

老師焦急地不停地大聲喊：“同學(xué)們，不要擠，同學(xué)們不要擠……”然而驚恐萬狀的同學(xué)們哪能聽進(jìn)老師的呼喊，教室仍然一片混亂，同學(xué)們畢竟第一次遇到這種情形，沒有了主意。有的同學(xué)不管東西南北，到處亂跑，有嚇哭的，有呆站在那里的。

有一些大石板落了下來，堵住了同學(xué)們逃生的出路，有些同學(xué)已經(jīng)被掉落下來的石板壓著了，正在這時(shí)候，一個(gè)男孩子大聲喊道：“大家都不要哭了，外面已經(jīng)被石板堵住了，出不去的，不如我們一起唱首歌吧！”大家被小男孩的呼喊聲從驚恐的世界里拉了出來，一個(gè)角落里，傳出了《大中國》的歌聲。地震后的第二天，這歌聲終于被救援隊(duì)員的聽到，他們便忙順著聲音從廢墟中救出了這些孩子。

這歌聲代表什么？這歌聲代表信念，這歌聲是生存的希望。

我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能讓我們戰(zhàn)勝困難，取得成功，讓我們都擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志吧！