學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇一

一、家庭基本情況

鄭秀芳，現(xiàn)年49歲，新壩鄉(xiāng)新生村10社村民，漢族，初中文化程度，家庭現(xiàn)有人口4人，耕地20畝，主要種植甜玉米、小麥、紫花草、制種花卉、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物，并于20xx年開始觸及畜牧并養(yǎng)羊6只,20xx年家庭人均純收入6375元，比20xx年的4672凈增1703元。

二、主要貧困原因

1.家庭成員整體文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

2.家庭勞動(dòng)力少，耕地少，主要靠種植制種農(nóng)作物為主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，務(wù)工收入低;

3.鄭秀芳常年多病，又因家庭經(jīng)濟(jì)收入微薄，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)更加困難。

三、幫扶措施

(一)政策幫扶

1.著重宣傳[20xx]中央一號(hào)文件和糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、縣上出臺(tái)的發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策及科技知識(shí);

2.宣傳婦女小額擔(dān)保貸款扶持政策和宣傳重大疾病住院治療費(fèi)用補(bǔ)償政策，鼓足生活的信心;

3.適應(yīng)于本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)其意愿講解普及外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)條件，鼓勵(lì)其子女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);

4.積極引導(dǎo)農(nóng)戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步提高牲畜養(yǎng)殖收入。根據(jù)其意愿，計(jì)劃在原有種植業(yè)基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整牲畜養(yǎng)殖，于20xx年底將養(yǎng)羊數(shù)量提高到8到12只。

(二)物質(zhì)幫扶

5.在春耕及秋收時(shí)節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不定期的走訪幫扶，并指導(dǎo)其科學(xué)種植，下發(fā)政策和科技宣傳圖解

6.不定期與農(nóng)戶聯(lián)系交流，提供一定的物質(zhì)幫助和技術(shù)指導(dǎo)，幫助其排憂解難。為其家庭盡一份小小的心。

(三)思想幫扶

7.疏導(dǎo)情緒，密切聯(lián)系，鼓足生活信心，為家庭生活水平提高出主意想辦法;

8.深入聯(lián)系戶與聯(lián)系戶“結(jié)親”，盡自己最大努力幫助協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問題;

9.轉(zhuǎn)變思想，理清發(fā)展思路。通過促膝談心、參加培訓(xùn)，為聯(lián)系戶解疑釋惑，轉(zhuǎn)變和疏通發(fā)展思路;

10.通過政策宣導(dǎo)、法制教育等形式，糾正其等、靠、要錯(cuò)誤思想，克服懶墮不思變做法，逐步提高對(duì)新事物接受程度，重樹勤勞致富奔小康信念。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二

一、基本情況

柳樹灣村地處蘭州市以南的后山地區(qū)，屬七里河區(qū)魏嶺鄉(xiāng)東山地帶，自然條件十分惡劣，全村有7個(gè)村小組，588戶，1737人，耕地面積1952畝，均為山旱地，以種植小麥、洋芋、玉米為主。人多地少，十種九不收，農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益十分低，村民生活困難?，F(xiàn)有村辦集體煤礦企業(yè)一個(gè)，有小學(xué)、村衛(wèi)生所各一所。我村又地處阿干礦區(qū)采煤沉陷區(qū)中心地段，屬原阿干煤礦50多年煤炭開采造成沉陷最為嚴(yán)重地段之一。

二、20xx年幫扶工作規(guī)劃

幫扶計(jì)劃的目標(biāo)及實(shí)施安排要從幫扶對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身?xiàng)l件，按照循序漸進(jìn)的原則，幫助他們?cè)缛兆叱鲐毨В枷蛐】瞪睢?/p>

(1)做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會(huì)議等形式，加強(qiáng)宣傳教育，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過宣講惠農(nóng)政策，傳遞致富信息，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，了解生活困難，積極疏導(dǎo)情緒，樹立貧困戶脫貧致富的信心。

(2)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，整合項(xiàng)目資金，按照基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，全面完成交通、水利、危舊房改造和文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)任務(wù)。

(3)盡力贈(zèng)送有關(guān)科技致富和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的有關(guān)書籍、化肥農(nóng)資等。引導(dǎo)他們調(diào)整現(xiàn)在的種植業(yè)結(jié)構(gòu)，將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上。

(4)不定期與困難戶多聯(lián)系交流生活生產(chǎn)的方面，幫他們解除思想壓力，力所能及幫助他們的子女盡快完成學(xué)業(yè)，以解除他們的后顧之憂。

(5)宣傳婦女小額擔(dān)保貸款扶持政策的貸款對(duì)象、申批程序及貸款額度，以幫助他們順利貸到全額資金。

(6)宣傳重大疾病住院大額醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償政策。

(7)幫助貧困戶爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門扶貧項(xiàng)目，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)路徑。

(8)加大勞動(dòng)力技能培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。加大農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家和技術(shù)人才，有計(jì)劃分年度開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，逐步提高該村勞動(dòng)力科技素質(zhì)、職業(yè)技能和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力。

三、20xx年幫扶項(xiàng)目

在進(jìn)一步抓好幫扶重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，幫忙開展治理環(huán)境，改善村容村貌，開展精神文明建設(shè)和法制民主建設(shè)，促進(jìn)文化教育事業(yè)發(fā)展。

(1)加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推廣種植雙壟地膜洋芋50畝。

(2)新增、更新村文化站的各類圖書5000冊(cè)本。

(3)利用文化陣地舉辦各類文藝表演1場(chǎng)次。

(4)進(jìn)行馬蓮灘小組道路的硬化，長(zhǎng)1000米、寬3米，馬蓮灘農(nóng)路1000米。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇三

一是通過與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長(zhǎng)老師互相信，有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。三是了解了很多看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比如咱們班的權(quán)國(guó)彬同學(xué)經(jīng)常沉默寡言，經(jīng)過和他家長(zhǎng)的溝通可知道此孩子從小喜歡看書、畫畫，那么咱們盡量來(lái)培養(yǎng)孩子的這種興趣愛好。還有的學(xué)生本來(lái)覺得很難管，但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。四是大部分學(xué)生家里沒條件輔導(dǎo)，所以輔導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)要咱們承擔(dān)起來(lái)，經(jīng)常幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。

第一，大部分家庭中父母外出打工，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，總之使得學(xué)生的心理有點(diǎn)放縱，這樣學(xué)校教育工作較困難。

第二，正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。

第三，家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)咱們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問題時(shí)，家長(zhǎng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。

第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了咱們的責(zé)任感，也讓咱們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為任課教師應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇四

2x11年是改革的一年，基本藥物制度的實(shí)施，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)新財(cái)務(wù)制度的頒布及實(shí)施，人事制度、收入分配制度的改革……，在新形勢(shì)下，作為管理部門的財(cái)務(wù)科更要讀懂領(lǐng)會(huì)政策，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，出色地完成本職工作。年度終了，現(xiàn)將財(cái)務(wù)科2x11年工作總結(jié)及2x12年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

2x11年財(cái)務(wù)科在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)政策，緊緊圍繞院部制定的發(fā)展規(guī)劃，以加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)監(jiān)督作用為主要工作重心，在全體財(cái)務(wù)人員的努力下基本完成了自己的本職工作，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

1、2x11年財(cái)務(wù)狀況：全年業(yè)務(wù)收入萬(wàn)，比去年降低4%；全年門診人次萬(wàn)人次，比去年增長(zhǎng)2%；住院人次2952人次，比去年降低；每門診人次收費(fèi)水平為元，與去年持平；每門診人次藥費(fèi)為元，比去年降低8元；出院者平均醫(yī)藥費(fèi)用為元，比去年降低元；出院者平均藥費(fèi)為元，比去年降低元。

2、財(cái)務(wù)科對(duì)本院的資產(chǎn)進(jìn)行了清產(chǎn)核資，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了登記造冊(cè)，基本做到了帳、冊(cè)、物相符。

3、制訂了日用品等庫(kù)存物資購(gòu)買、領(lǐng)用的規(guī)章制度，建立了日用品明細(xì)賬，加強(qiáng)核算，有效地控制日用品的消耗。

4、按時(shí)完成了各類報(bào)表的上報(bào)工作，及時(shí)作出財(cái)務(wù)分析，為院部領(lǐng)導(dǎo)作出決策提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。

5、基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作日趨繁重，財(cái)務(wù)科積極配合院部工作安排，抽調(diào)人員參與轄區(qū)居民健康體檢與建檔工作。

6、制訂了基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金管理辦法，加強(qiáng)了公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金的專賬管理，專款專用，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目資金，提高了資金的使用效益。

7、收費(fèi)處現(xiàn)金日清月結(jié)，每日送繳銀行。對(duì)業(yè)務(wù)往來(lái)單位一律采用轉(zhuǎn)帳方式進(jìn)行業(yè)務(wù)結(jié)算，一千元以下零星開支才能予以現(xiàn)金結(jié)算。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，杜絕帳外“小金庫(kù)”，杜絕“白條抵庫(kù)”現(xiàn)象。加強(qiáng)了對(duì)收費(fèi)處現(xiàn)金的監(jiān)管，不定期進(jìn)行實(shí)地盤點(diǎn)檢查，堅(jiān)決杜絕舞弊行為。

8、認(rèn)真完成了本院的人事工作。人事調(diào)動(dòng)的手續(xù)、調(diào)資問題、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)的辦理。解決了職工的“后顧之憂”。

9、全面完成了全院崗位設(shè)置工作，完成了“因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理”的人事制度改革，提升了全院的生機(jī)與活力。

10、在2x11年的工作中，財(cái)務(wù)科的工作還存在一些不足之處。

（1）收費(fèi)處是體現(xiàn)醫(yī)院形象的一個(gè)窗口，群眾滿意度還不高，服務(wù)態(tài)度有待加強(qiáng)，收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)水平和收費(fèi)速度還要提高。

（2）財(cái)務(wù)科參與醫(yī)院管理的職能還未充分體現(xiàn)，財(cái)務(wù)工作還處于一種事后核算的階段，未發(fā)揮事前預(yù)測(cè)和事中控制的作用。

（3）財(cái)務(wù)監(jiān)督還有待加強(qiáng)，有些制度出臺(tái)后形同虛設(shè)，無(wú)人監(jiān)督，制度執(zhí)行不到位。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇五

“雙聯(lián)”行動(dòng)是省委堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、履行執(zhí)政為民、實(shí)現(xiàn)富民興一項(xiàng)重大決策，是實(shí)現(xiàn)我省與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)目標(biāo)的一個(gè)重大舉措，按照我辦“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，我辦迅速制定了實(shí)施方案，將具體任務(wù)分配到人，我聯(lián)了兩個(gè)貧困戶，均是花園村四王組的，通過數(shù)次到這兩戶家中摸底調(diào)查和聯(lián)系戶的溝通交流，我對(duì)所聯(lián)的對(duì)象有了深入的了解，現(xiàn)根據(jù)幫聯(lián)對(duì)象的實(shí)際情況，制定如下幫扶計(jì)劃:

一、幫聯(lián)對(duì)象的基本情況:

，37歲，家有6口人，有土窯洞五只，面積約90平方米，耕地面積畝。妻子齊娟娟26歲，夫婦均是小學(xué)文化程度，二人生有一兒一女，屬于計(jì)劃生育戶，父親汪得虎和母親陳雪琴均已滿60周歲，無(wú)勞動(dòng)能力，在家照看孫子孫女。家庭主要收入靠養(yǎng)羊，寒羊和絨山羊共46只，以寒羊?yàn)橹鳌?/p>

，38歲，初中文化程度，家有5口人，有房屋5間，磚木結(jié)構(gòu)，建于20xx年，耕地面積12畝，其中果園占6畝。父親李生華和母親李桂英年世已高(一個(gè)72歲，一個(gè)68歲)，且常年有疾。妻子嵇會(huì)粉因意外而喪生已兩年多時(shí)間，兒子李亮亮(17歲)和女兒李元元(12歲)均在上學(xué)。家庭生活主要靠李寶軍外出打工所得。

二、致貧原因:

1、家庭成員整體文化素質(zhì)偏低，在農(nóng)業(yè)科技和養(yǎng)殖技術(shù)方面的知識(shí)主要來(lái)源于日常生活經(jīng)驗(yàn)，缺乏技術(shù)。

2、家庭人口基數(shù)大，勞動(dòng)力少，主要靠出買勞動(dòng)力，務(wù)工收入低。

3、父母體弱多病，子女上學(xué)，家庭開銷大。

三、幫聯(lián)對(duì)象的幫扶計(jì)劃:

1、宣傳縣委縣政府出臺(tái)的各項(xiàng)惠農(nóng)政策。如糧食直補(bǔ)、農(nóng)作物良種補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、家電下鄉(xiāng)、婦女小額擔(dān)保貸款審批條件和程序、大病住院醫(yī)療費(fèi)及農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償政策等。

2、積極宣傳城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。

3、不定期的于聯(lián)系戶溝通交流。幫助其解決一些小困難，化解一些小矛盾。

4、幫助指導(dǎo)提高種植、養(yǎng)護(hù)技能，確保今年的全膜玉米收成良好。

5、在春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)節(jié)深入農(nóng)戶進(jìn)行實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)，必要時(shí)聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。在寒羊繁育期給農(nóng)戶講一些科學(xué)的喂養(yǎng)方法以及做好防疫工作準(zhǔn)備。

6、積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。按照縣、鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的有關(guān)要求，調(diào)整糧食種植結(jié)構(gòu)，在保證口糧的前提下，減少小麥種植面積，增加玉米和果園的種植面積，以增加收入來(lái)源。

7、贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)及科技致富方面的圖書。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，建立起脫貧致富的信心。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇六

一、家庭基本情況

，現(xiàn)年43歲，全家5口人，現(xiàn)有耕地35畝，牧草地17畝，喂養(yǎng)小尾寒羊3只。兒子在上高中，女兒在上初中，本人常年在外打工，妻子在家務(wù)農(nóng)。父親常年有病，，20xx年該戶人均收入900元，一家人生產(chǎn)、生活有極大的困難。

主要貧困原因：

(1)家庭成員整體文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物能力較弱。

(2)家庭人口基數(shù)大，勞動(dòng)力少，主要靠出賣勞動(dòng)力，務(wù)工收入低。

(3)楊林海的妻子和父親弱多病，經(jīng)常需要治療，兒子女兒上學(xué)費(fèi)用巨大，給家庭帶來(lái)沉重的家庭負(fù)擔(dān)。

二、20xx年幫扶計(jì)劃

(1)宣傳政策：贈(zèng)送有關(guān)《全膜覆土空播技術(shù)使用手冊(cè)》、《測(cè)土配方施肥指導(dǎo)手冊(cè)》等科技致富方面的圖書資料，宣傳糧食直補(bǔ)，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼，農(nóng)作物良種補(bǔ)貼的申請(qǐng)程序，補(bǔ)貼物種、標(biāo)準(zhǔn)等政策。由于該戶家庭成員多人體弱多病，積極與土橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)系，根據(jù)農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)農(nóng)民在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就醫(yī)報(bào)銷比例高的有利條件為其家人治病。

(2)糧食生產(chǎn)：計(jì)劃種植地膜玉米5畝;洋芋3畝，年產(chǎn)玉米4000斤，洋芋3000斤，種植苜蓿13畝，穩(wěn)定解決人的吃飯問題和生畜的飼料問題。

(3)經(jīng)濟(jì)作物：引導(dǎo)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將原來(lái)單一的糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食、經(jīng)濟(jì)作物等協(xié)調(diào)發(fā)展的模式上來(lái)，栽植核桃樹4畝，160株;解決長(zhǎng)遠(yuǎn)收益問題;三年后即有收益;五年達(dá)到盛果期，年收入可達(dá)6000元;利用房前屋后的空地栽植黃花菜，每年可收入20xx元。

(3)養(yǎng)殖業(yè)：發(fā)展小規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)牛1只，可增加收入4000元。養(yǎng)殖小尾寒羊22只，年末發(fā)展到40只，增加收入26000元

(4)跟蹤落實(shí)低保政策。該戶屬低保戶，本人將積極關(guān)注，跟蹤落實(shí)低保政策，確保其享受相關(guān)優(yōu)惠政策，及時(shí)幫助解決其生活困難問題。

(5)幫助開展技能培訓(xùn)。積極組織參加農(nóng)民種植、養(yǎng)

殖技能培訓(xùn)，具備條件時(shí)，鼓勵(lì)其參加就業(yè)培訓(xùn)，掌握一門技術(shù)，農(nóng)閑時(shí)外出務(wù)工，每年可增加收入3000元

以上五項(xiàng)，全家總收入33000元，除去生活生產(chǎn)成本8000元、治病8000元外，兩個(gè)孩子上學(xué)費(fèi)用10000元，結(jié)余700元，人均1400元，比20xx年人均純收入900元增長(zhǎng)元500，增長(zhǎng)率為55%。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇七

一、家庭基本情況

___，現(xiàn)年43歲，全家5口人，現(xiàn)有耕地35畝，牧草地17畝，喂養(yǎng)小尾寒羊3只。兒子在上高中，女兒在上初中，本人常年在外打工，妻子在家務(wù)農(nóng)。父親常年有病，，20__年該戶人均收入900元，一家人生產(chǎn)、生活有極大的困難。

主要貧困原因：

(1)家庭成員整體文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物能力較弱。

(2)家庭人口基數(shù)大，勞動(dòng)力少，主要靠出賣勞動(dòng)力，務(wù)工收入低。

(3)楊林海的妻子和父親弱多病，經(jīng)常需要治療，兒子女兒上學(xué)費(fèi)用巨大，給家庭帶來(lái)沉重的家庭負(fù)擔(dān)。

二、20__年幫扶計(jì)劃

(1)宣傳政策：贈(zèng)送有關(guān)《全膜覆土空播技術(shù)使用手冊(cè)》、《測(cè)土配方施肥指導(dǎo)手冊(cè)》等科技致富方面的圖書資料，宣傳糧食直補(bǔ)，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼，農(nóng)作物良種補(bǔ)貼的申請(qǐng)程序，補(bǔ)貼物種、標(biāo)準(zhǔn)等政策。由于該戶家庭成員多人體弱多病，積極與土橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)系，根據(jù)農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)農(nóng)民在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就醫(yī)報(bào)銷比例高的有利條件為其家人治病。

(2)糧食生產(chǎn)：計(jì)劃種植地膜玉米5畝;洋芋3畝，年產(chǎn)玉米4000斤，洋芋3000斤，種植苜蓿13畝，穩(wěn)定解決人的吃飯問題和生畜的飼料問題。

(3)經(jīng)濟(jì)作物：引導(dǎo)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將原來(lái)單一的糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食、經(jīng)濟(jì)作物等協(xié)調(diào)發(fā)展的模式上來(lái)，栽植核桃樹4畝，160株;解決長(zhǎng)遠(yuǎn)收益問題;三年后即有收益;五年達(dá)到盛果期，年收入可達(dá)6000元;利用房前屋后的空地栽植黃花菜，每年可收入20__元。

(3)養(yǎng)殖業(yè)：發(fā)展小規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)牛1只，可增加收入4000元。養(yǎng)殖小尾寒羊22只，年末發(fā)展到40只，增加收入26000元

(4)跟蹤落實(shí)低保政策。該戶屬低保戶，本人將積極關(guān)注，跟蹤落實(shí)低保政策，確保其享受相關(guān)優(yōu)惠政策，及時(shí)幫助解決其生活困難問題。

(5)幫助開展技能培訓(xùn)。積極組織參加農(nóng)民種植、養(yǎng)

殖技能培訓(xùn)，具備條件時(shí)，鼓勵(lì)其參加就業(yè)培訓(xùn)，掌握一門技術(shù)，農(nóng)閑時(shí)外出務(wù)工，每年可增加收入3000元

以上五項(xiàng)，全家總收入33000元，除去生活生產(chǎn)成本8000元、治病8000元外，兩個(gè)孩子上學(xué)費(fèi)用10000元，結(jié)余700元，人均1400元，比20__年人均純收入900元增長(zhǎng)元500，增長(zhǎng)率為55%。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇八

雙推雙定教師心得體會(huì)

2010年，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為萬(wàn)柏林區(qū)雙推雙定教師踏上了氣化街小學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動(dòng)期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并積極主動(dòng)地參與其中，不僅與老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：

一、對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和收獲

教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。

二、交流學(xué)習(xí)的反思

我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽課、學(xué)習(xí)，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感交流的重要性和必要性。

2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過上公開課、聽課、評(píng)課，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。

3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。

在今后的工作中，我將立足實(shí)際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力。愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，并且將學(xué)到的先進(jìn)理念結(jié)合實(shí)際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論，始終以身作則,為人師表。做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師

在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝氣化街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助，更感謝大家在這期間對(duì)我的幫助和培養(yǎng)。

王燕 2015年1月

雙推雙定教師心得體會(huì)

王燕 2015年1月

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇九

城關(guān)鎮(zhèn)2011年“雙鏈雙推”活動(dòng)工作總結(jié)

今年以來(lái)，城關(guān)鎮(zhèn)基層組織建設(shè)緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”這一主題，以實(shí)施“雙鏈雙推”活動(dòng)為載體，以開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以廣大黨員鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部為骨干，不斷深化“黨員三結(jié)合致富鏈”，完善“兩級(jí)干部服務(wù)鏈”，推進(jìn)農(nóng)民組織化進(jìn)程和基層組織建設(shè)，開創(chuàng)我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新局面。

在具體工作實(shí)踐中，我們按照“把握一個(gè)方向，突出兩個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，落實(shí)四項(xiàng)措施”，進(jìn)一步深化“雙鏈雙推”活動(dòng)，充分發(fā)揮這項(xiàng)活動(dòng)在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，建立健全保持xxx員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制等方面的作用。

一、把加強(qiáng)農(nóng)村黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)做為開展“雙鏈雙推”活動(dòng)的正確方向。

開展“雙鏈雙推”活動(dòng)是當(dāng)前開展先進(jìn)性教育活動(dòng)各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作用進(jìn)行整改的一項(xiàng)具體內(nèi)容，也是鞏固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的具體措施?！半p鏈雙推”活動(dòng)能否得到深入開展，取得成效，關(guān)鍵是以人為本，我們從先進(jìn)性教育入手，一是開展“支部、黨員大評(píng)比活動(dòng)”。鎮(zhèn)黨委利用去冬今春，對(duì)全鎮(zhèn)的20個(gè)村黨支部進(jìn)行了整頓和民主評(píng)議黨員活動(dòng)。在支部班子建設(shè)上，重點(diǎn)是配優(yōu)班子和育好干部。通過“兩推一選”的方式，建立起群眾認(rèn)可，基礎(chǔ)牢固的村干部班子。在黨員管理上，對(duì)那些長(zhǎng)期不過組織生活，不能起模范作用，甚至帶頭挑撥事非，離間黨群干群關(guān)系的黨員，通過先進(jìn)性教育，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)黨員的組織觀念和責(zé)任意識(shí)；二是開展“送溫暖、解難題”活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員的榮譽(yù)感和自豪感。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，給予黨員和困難群眾貸款養(yǎng)殖、種植等方面的優(yōu)先，在生活上，給予老黨員和困難群眾適當(dāng)?shù)恼疹櫤脱a(bǔ)貼，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)改善黨群干群關(guān)系，使人民群眾對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)這一“民心工程”的滿意率逐步上升。三是選樹典型，發(fā)揮黨員的引導(dǎo)示范作用。通過黨員看黨員，群眾看黨員，黨員學(xué)黨員，群眾學(xué)黨員活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員服務(wù)意識(shí)和大局觀念，為全面開展“雙鏈雙推”活動(dòng)確立了明確方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、突出兩個(gè)重點(diǎn)，即建立“三結(jié)合致富鏈”和“兩級(jí)干部服務(wù)鏈”互促互動(dòng)機(jī)制。

（一）在黨員三結(jié)合致富鏈上，將各種鏈結(jié)進(jìn)行了規(guī)范整合提高，將產(chǎn)業(yè)鏈方向延伸、拓展。一是發(fā)展龍頭企業(yè)帶動(dòng)型產(chǎn)業(yè)鏈，由黨員牽頭鏈接農(nóng)戶，依托龍頭企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。二是發(fā)展市場(chǎng)引導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)鏈，通過結(jié)鏈把農(nóng)村的信息、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技、服務(wù)、市場(chǎng)緊密地聯(lián)系起來(lái)，把農(nóng)戶組織起來(lái)，擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模。春播前，為農(nóng)戶組織化肥、優(yōu)質(zhì)籽種等生產(chǎn)資料；夏季，有專門的農(nóng)科人員進(jìn)行產(chǎn)中技術(shù)服務(wù)；秋季，專業(yè)協(xié)會(huì)和營(yíng)銷合作社負(fù)責(zé)所有會(huì)員的農(nóng)畜

產(chǎn)品；冬季，組織農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)。使全鎮(zhèn)的農(nóng)畜產(chǎn)品通過專業(yè)協(xié)會(huì)和營(yíng)銷合作社銷售出去，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的供產(chǎn)銷各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。

（二）在兩級(jí)干部服務(wù)鏈上，我們既要把這些農(nóng)戶總體納入“三結(jié)合致富鏈”內(nèi)，又視情區(qū)別對(duì)待，并以戶制定具體包扶項(xiàng)目和工作職責(zé)。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，推行科級(jí)以上黨員干部訪民情制度，以“民情手冊(cè)”的形式，把基層群眾的意見、要求帶回來(lái)，把解決困難的措施、辦法帶下去，做到每個(gè)有幫扶能力的黨員都有幫扶對(duì)象，每個(gè)特困對(duì)象都有黨員干部幫扶，使對(duì)象固定化、活動(dòng)制度化、幫扶經(jīng)?；?。并對(duì)無(wú)職黨員開展了設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，廣大黨員在活動(dòng)中亮身份、發(fā)揮作用，為“雙鏈雙推”活動(dòng)的開展注入了活力。

三、強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程。

（一）把“雙鏈雙推”活動(dòng)與建立保持xxx員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合。在先進(jìn)性的教育活動(dòng)中，各黨支部根據(jù)各自特點(diǎn)和實(shí)際，將“雙鏈雙推”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化并形成先進(jìn)性教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。在建立健全黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制方面，堅(jiān)持和完善了已有的學(xué)習(xí)制度，建立和落實(shí)黨員干部的學(xué)習(xí)考核和激勵(lì)機(jī)制；在建立健全擴(kuò)大黨風(fēng)民主、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活的長(zhǎng)效機(jī)制方面，積極開展了優(yōu)秀黨員評(píng)比活動(dòng)，把黨員先進(jìn)性落實(shí)在具體工作中；在建立健全黨建工作督導(dǎo)

檢查的長(zhǎng)效機(jī)制方面，從黨建及精神文明建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境行風(fēng)評(píng)議等方面細(xì)化考核評(píng)議目標(biāo)，完善目標(biāo)管理體系。

（二）把“雙鏈雙推”活動(dòng)與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村相結(jié)合。各黨支部根據(jù)先進(jìn)性教育征求的意見和建議，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，把問題捆綁在“雙鏈”上，為新農(nóng)村建設(shè)注入活力。一是開展“文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，廣大黨員自覺摒棄陳規(guī)陋習(xí)，帶頭移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明健康的生活方式；二是開展文明村、十星級(jí)文明戶創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，被自治區(qū)列為內(nèi)蒙古首批中心城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)示范鎮(zhèn)之一；三是推進(jìn)依法治理工作，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理，積極開展普法工作，黨員群眾法律意識(shí)明顯增強(qiáng)；四是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)專業(yè)鏈結(jié)亮點(diǎn)突出的村組，率先實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)工作，創(chuàng)新、積累新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐。

（三）把“雙鏈雙推”活動(dòng)與推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程相結(jié)合?！半p鏈雙推”活動(dòng)開展以來(lái)，我鎮(zhèn)抓住這一契機(jī)，一是按照建設(shè)“五好”支部的要求，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，集中解決基層黨組織凝聚力不強(qiáng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不明、集體經(jīng)濟(jì)薄弱，帶領(lǐng)群眾致富乏力、民主作風(fēng)意識(shí)不強(qiáng)等問題。二是把基層組織的好的經(jīng)驗(yàn)納入到“雙鏈雙推”活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)實(shí)效性。我鎮(zhèn)開展的“五個(gè)好”評(píng)比、“無(wú)職黨員設(shè)崗定職”等活動(dòng)取得了一定實(shí)效，這些活動(dòng)都是我們?cè)诨鶎咏M織建設(shè)中總結(jié)出的成功經(jīng)驗(yàn)。把這些載體活

動(dòng)納入“雙鏈雙推”活動(dòng)中來(lái)，既提高了“雙鏈雙推”活動(dòng)的實(shí)效性，又借先進(jìn)性教育的有利契機(jī)，推動(dòng)了基層組織建設(shè)。

四、落實(shí)四項(xiàng)措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大督查考核。成立了由黨委書記任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各村委負(fù)責(zé)人參與的“雙鏈雙推”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究工作中存在的問題和不足，對(duì)各支部開展活動(dòng)情況實(shí)行按季考核，列入村級(jí)工作實(shí)績(jī)考核重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)行工效掛鉤。

（二）選樹典型、帶動(dòng)全局。借助農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，全鎮(zhèn)把八龍灣村、賀家山村作為全鎮(zhèn)開展“雙鏈雙推”活動(dòng)示范村，集中包扶單位、鎮(zhèn)村二級(jí)干部的物力、財(cái)力、精力，把兩個(gè)村建成集黨建、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展于一體社會(huì)主義新農(nóng)村，引領(lǐng)全鎮(zhèn)“雙鏈雙推”活動(dòng)的深入開展。

（三）抓好組織整合。我們發(fā)揮“雙鏈”整體的功能，既實(shí)現(xiàn)“雙鏈”的內(nèi)部整合，又注意兩個(gè)鏈之間的整合，使“雙鏈”形成有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮合力作用。通過“雙鏈”把農(nóng)戶組織在一起，提高了農(nóng)民組織化程度，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐。

（四）推行“雙鏈雙推”活動(dòng)承包制。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)定期指導(dǎo)各村開展“雙鏈雙推”活動(dòng)，豐富內(nèi)涵，注重實(shí)效，推動(dòng)“雙

鏈雙推”活動(dòng)的不斷深入開展。

總之，“雙鏈雙推”活動(dòng)的不斷深入開展，不僅找到了基層黨建、先進(jìn)性教育和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，也找到了黨員干部經(jīng)常教育與農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠的連接點(diǎn)，為先進(jìn)性教育的順利開展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十

蔡堂中心小學(xué)“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)單縣教育局關(guān)于開展“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”，創(chuàng)建“雙推”特色學(xué)校的通知，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真展開了 “說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。由于學(xué)校精心組織，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，因此推普工作展開得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結(jié)以下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹單縣教育局關(guān)于開展“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”，創(chuàng)建“雙推”特色學(xué)校的文件精神，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律,重視主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一。

二、宣傳主題

本次推普宣傳主題為：“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、打造良好的校園宣傳氛圍，增強(qiáng)師生“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)。

2、以活動(dòng)帶動(dòng)宣傳，以監(jiān)測(cè)增進(jìn)規(guī)范，打造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說(shuō)普通話的水平。

3、以本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)為抓手，積極展現(xiàn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的風(fēng)采。

4、通過展開本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全校師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容 我校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè)，在雙推期間認(rèn)真組織展開好宣傳活動(dòng)，大力修建推普周宣傳氛圍。

1、學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、寫字比賽、教師普通話比賽等多種形式，開展“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，大力宣傳《xxx國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全方位展開 “說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。

2、2014年5月5日升旗儀式組織的國(guó)旗下演講深入闡述“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的精神，同時(shí)向全體師生發(fā)出倡議，要求全校師生積極投身本次活動(dòng)中。

3、利用周一班會(huì)時(shí)間，各班展開以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)，向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。

4、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

5、各班利用手抄報(bào)宣傳“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”學(xué)生們積極參與，投入到活動(dòng)中。

6、在校園內(nèi)展開糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，展開查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

四．本次活動(dòng)取得的成效。

通過展開本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的熟悉。通過各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效的提高了廣大師生使用普通話和寫規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)時(shí)間展開具有十分重要的意義。

蔡堂中心小學(xué)

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十一

按照縣“雙聯(lián)辦”工作部署和安排，結(jié)合本單位和幫扶對(duì)象的實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年幫扶計(jì)劃：

一、幫助理清發(fā)展思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

深入調(diào)研了解實(shí)情，通過爭(zhēng)取和運(yùn)用好政策、項(xiàng)目、人才、資金、技術(shù)、信息等，幫助其發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)、贏得發(fā)展先機(jī)、解決發(fā)展困難、加快發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

二、幫強(qiáng)基層組織。

幫助村黨組織建立健全各項(xiàng)制度，并狠抓制度的落實(shí)。促進(jìn)發(fā)揮村兩委班子指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，努力幫扶提高聯(lián)系村干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。組織兩村現(xiàn)有黨員開展學(xué)黨章、學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)的活動(dòng)，提高他們的政治，科技素質(zhì)，充分發(fā)揮他們?cè)诒敬逯赂唤ㄔO(shè)中的先鋒模范作用。加大在青年農(nóng)民、外出務(wù)工人員、致富能手中發(fā)展黨員的力度，保持兩村黨組織的活力，激活黨員隊(duì)伍。

三、幫扶公益事業(yè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、針對(duì)村村民組房屋密集，道路狹窄，存在安全隱患問題，積極與縣交通局、鎮(zhèn)政府溝通，想方設(shè)法盡力爭(zhēng)取解決村民出行難問題。

2、村村級(jí)辦公場(chǎng)所擴(kuò)建問題，及時(shí)跟鎮(zhèn)政府溝通，盡快使該村村級(jí)辦公場(chǎng)所達(dá)標(biāo)。

四、圍繞需求，開展幫扶活動(dòng)，解決實(shí)際困難。

1、開展檔案文化進(jìn)村活動(dòng)。一方面，為增強(qiáng)村民的檔案意識(shí)和法制觀念，與村聯(lián)合開展一系列的檔案法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，發(fā)放各種相關(guān)的法律宣傳書籍，向村民介紹檔案館館藏、檔案的開發(fā)利用情況，充分發(fā)揮檔案資政、檔案育人等教育服務(wù)功能。另一方面了解兩村現(xiàn)狀，開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)上門服務(wù)。針對(duì)兩村檔案管理的現(xiàn)狀，對(duì)兩村檔案的收集、整理工作進(jìn)行指導(dǎo)，逐步實(shí)現(xiàn)檔案的規(guī)范化管理。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十二

xxxx鄉(xiāng)2011年農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)

工作計(jì)劃

為認(rèn)真完成2011年我鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)拓寬農(nóng)牧民增收渠道，增加農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)收入，特制定2011年xxxx鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照縣人事勞動(dòng)與社會(huì)保障局的各項(xiàng)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，為促進(jìn)農(nóng)民增收、創(chuàng)收，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn).二、目標(biāo)任務(wù)

2011年我鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的總體目標(biāo)任務(wù)是：

（一）搞好調(diào)查摸底，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳。認(rèn)真組織開展一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動(dòng)力資源普查。全面摸清我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源的技能素質(zhì)、就業(yè)狀況、培訓(xùn)意向和就業(yè)愿望等信息，建立勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，為科學(xué)開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移工作提供依據(jù)。

（二）全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移。積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)班，讓富余勞動(dòng)力基本掌握一到兩門實(shí)用技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)，對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行法律知

識(shí)培訓(xùn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（三）大力做好宣傳工作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心作用，調(diào)動(dòng)村級(jí)勞務(wù)協(xié)會(huì)積極性，鼓勵(lì)本鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心與用工單位、個(gè)體戶積極聯(lián)系，提供更多用工崗位，確保勞務(wù)輸出服務(wù)質(zhì)量。

（四）按照就近原則，主要輸出地為xxxxxxxx，一方面降低外出務(wù)工人員成本，另一方面確保外出務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障。

（五）今年計(jì)劃富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移680人，每個(gè)村隊(duì)轉(zhuǎn)移外出務(wù)工人員120人以上。

（六）做好外宣工作。按時(shí)上報(bào)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作信息不少于10篇，定期向縣人事勞動(dòng)局匯報(bào)我鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作動(dòng)態(tài)。

xxxxx鄉(xiāng)勞動(dòng)保障事務(wù)所

2011年2月19日

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十三

兒童研究永遠(yuǎn)是第一位。課堂教學(xué)時(shí)更要時(shí)刻關(guān)注兒童的現(xiàn)有認(rèn)識(shí)，分清他們的原認(rèn)知、起點(diǎn)定位。因此，本學(xué)期我組教研工作重點(diǎn)落實(shí)于深化新課程理念、深化課改，結(jié)合“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”研究主題，以“閱讀教學(xué)”為抓手，加強(qiáng)低、中、高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的探索，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)研究，確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

1、結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，積極開展以“閱讀教學(xué)”為抓手的“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”的研究系列活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍、成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及教師業(yè)務(wù)能力。

2、繼續(xù)以20xx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念，深化課改，以《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》為指南，扎實(shí)落實(shí)《溫州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使我校教研組工作扎實(shí)開展起來(lái)。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。深入“愛閱讀”行動(dòng)，開展師生同讀書活動(dòng)，提升學(xué)生的閱讀興趣。

（一）依托學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升學(xué)科素養(yǎng)

1、理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索：繼續(xù)組織語(yǔ)文教師研讀20xx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，深入學(xué)習(xí)研討《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》，通過各種途徑與方法落實(shí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索，并結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，開展教研組活動(dòng)。

2、積極學(xué)習(xí)，充實(shí)自己：鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)16學(xué)時(shí)，把握外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例等方式，提升自身素養(yǎng)；同時(shí)，聯(lián)合“陳霞微名師工作室”，加強(qiáng)組內(nèi)語(yǔ)文教師的培養(yǎng)工作；多閱讀，多反思，多總結(jié)，多撰寫，促成部分教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。

（二）完善教研形式，使研修活動(dòng)有深度

1、完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

為建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，由教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)段為單位組織集體備課。備課中，注重“學(xué)情分析”、“核心問題”、“作業(yè)設(shè)計(jì)”以及“板書設(shè)計(jì)”的制定，重點(diǎn)突破，備出精品，實(shí)現(xiàn)智慧共享的同時(shí)彰顯個(gè)性，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。

2、巧借教研周活動(dòng)，深化課例研討

本學(xué)期，我組邀請(qǐng)廣場(chǎng)路小學(xué)潘陽(yáng)老師以及她的團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合我校老師開展以“閱讀教學(xué)”為抓手的“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”的系列展示活動(dòng)。

同時(shí)，圍繞“閱讀教學(xué)”開展集體備課活動(dòng)，動(dòng)員全體老師積極探索、積極參與集體備課、磨課過程，群策群力，由一三五老師將研討結(jié)果以展示課形式呈現(xiàn)，推動(dòng)了組內(nèi)濃郁教學(xué)研究氛圍的形成，幫助大家共同受益，共同成長(zhǎng)。

3、優(yōu)化讀書交流形式，團(tuán)隊(duì)“共讀一書”

本學(xué)期，結(jié)合“閱讀教學(xué)”這一主題，全組成員一起討論選取了蔣軍晶老師的《和孩子聊書吧》一書作為本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)共讀書籍。從讀書的質(zhì)量上要求每位老師在讀書的過程中要做好讀書摘記；在讀書交流形式上，本學(xué)期做了一些優(yōu)化改進(jìn)，增加了微信平臺(tái)聊書方式，讓老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中，結(jié)合自己教學(xué)心得和感悟，來(lái)暢談讀書感受。

4、規(guī)范校本研訓(xùn)博客，促研修活動(dòng)擲地有聲

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年工作即將結(jié)束，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的緊密配合下，基本完成了這半年中各個(gè)階段的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。項(xiàng)目交付以來(lái)，客服部始終貫穿著皇庭璽園前期物業(yè)管理工作的要求，加強(qiáng)了部門內(nèi)部管理工作，強(qiáng)化了物業(yè)服務(wù)水平。部門各項(xiàng)工作有了明顯的提高和改善，員工工作的積極性和責(zé)任心得到大幅度提高。

本年度部門各項(xiàng)工作如下：

一、規(guī)范內(nèi)部管理，增強(qiáng)員工責(zé)任心和主動(dòng)性

自皇庭璽園客服部成立以來(lái)，客服人員的專業(yè)知識(shí)參差不一：對(duì)物業(yè)管理的概念較模糊、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較薄弱、工作主動(dòng)性和責(zé)任心不強(qiáng)。針對(duì)上述問題，本人制定了客服助理的具體職責(zé)和樣板房管理規(guī)定，明確了部門日常工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)其進(jìn)行了物業(yè)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核。加強(qiáng)與員工的溝通，了解員工的內(nèi)心想法和要求，并針對(duì)不同的人員采取不同的方法激勵(lì)員工的工作積極性。目前，部門員工已經(jīng)從原來(lái)的被動(dòng)、辦事拖拉的轉(zhuǎn)變?yōu)檩^主動(dòng)的、積極的工作狀態(tài)。

二、嚴(yán)抓客服人員的禮節(jié)禮貌，提高服務(wù)意識(shí)

客服部是服務(wù)中心與外界聯(lián)系的窗口，客服人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)素質(zhì)直接影響著客服部的整體工作。這半年本人制定了較全面的物業(yè)管理禮節(jié)禮貌規(guī)范，每日上崗前部門員工對(duì)著裝、禮儀進(jìn)行自檢、互檢。

加強(qiáng)客服員語(yǔ)言、禮節(jié)、溝通及處理問題的技巧培訓(xùn)，部門始終貫穿“熱情、周到、微笑、細(xì)致”的服務(wù)思想，大幅度的提高了客服人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)素質(zhì)。

三、圓滿完成皇庭璽園從施工階段到開盤階段的工作，我部門主要工作是協(xié)助開發(fā)商銷售樓盤，嚴(yán)格按照開發(fā)商制定的日常接待流程進(jìn)行操作。

四、密切配合各部門的其他工作，做到內(nèi)外協(xié)調(diào)一致，并監(jiān)管了服務(wù)中心員工宿舍的房屋租賃事宜。

20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)

一、繼續(xù)加強(qiáng)客服人員的整體服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)前期物業(yè)管理不同階段制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。

二、協(xié)助開發(fā)公司銷售樓盤，著手準(zhǔn)備前期物業(yè)管理的接管驗(yàn)收工作和入伙工作。

三、完善客服部制度和流程，部門基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。

四、密切配合各部門的其他工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

盡管本部門工作成績(jī)?cè)谡w上顯著提高，但仍存在一些問題：客服人員由于從事前期物業(yè)管理時(shí)間不長(zhǎng)，整體的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)偏低，在處理問題的技巧和方法不夠成熟，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足，在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高，接到問題后未及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和反饋。

為了進(jìn)一步做好來(lái)年的工作，我部門全體員工將團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)，為公司貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十五

打破勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸

積極探索農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)新路子

xxx扶風(fēng)縣委黨校

就業(yè)是民生之本，富國(guó)之策。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持把抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為解決“三農(nóng)”問題、增加農(nóng)民收入的重要途徑，按照“勞動(dòng)者自主擇業(yè)，市場(chǎng)調(diào)劑就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)”的方針，努力把人口資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，積極開展全方位、多層次、多渠道的轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)了勞務(wù)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展，取得了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，連年被省、市評(píng)為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)縣”。但是，隨著轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的蓬勃發(fā)展，一些深層次的問題逐漸成為影響勞務(wù)經(jīng)濟(jì)騰飛的瓶頸。面對(duì)這種情況，縣委、縣政府積極探索，組織、引導(dǎo)相關(guān)職能部門、企業(yè)、社會(huì)各方面“主動(dòng)參與、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，形成推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的合力，闖出一條消除勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸、擴(kuò)大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、解決“三農(nóng)”問題的新路。2008年全縣完成勞務(wù)輸出萬(wàn)人，占年計(jì)劃的119%，其中有組織輸出萬(wàn)人，占年計(jì)劃的100%；技能培訓(xùn)輸出萬(wàn)人，占年計(jì)劃的108%；實(shí)現(xiàn)勞務(wù)總收入億元，是農(nóng)民收入中增長(zhǎng)最快的。

一、基本現(xiàn)狀

我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，轄9鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，169個(gè)行政村，5個(gè)社區(qū)居委會(huì)，總?cè)丝?3萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口40萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?3%,農(nóng)村勞動(dòng)力資源豐富。目前，我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)呈現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是：

1、轉(zhuǎn)移規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，增長(zhǎng)速度有所放緩

2008年全縣完成勞務(wù)輸出萬(wàn)人，比2007年高出16%，但明顯低于2005年和2006年的增長(zhǎng)速度（以上兩年的增速均為26%以上），增勢(shì)有所放緩。

2、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力年輕化、知識(shí)化和技能化趨勢(shì)進(jìn)一步明顯

2008年全縣農(nóng)村轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力中，年齡45歲以下人數(shù)占農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的比重為，較2007年高出約個(gè)百分點(diǎn)。從文化層次看，具備初中文化的占農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的比重為，高于2007年個(gè)百分點(diǎn)；具備高中以上文化的比重為，高于2007年的百分點(diǎn)。從技術(shù)、技能看，2008年接受過專業(yè)技能培訓(xùn)的轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，占勞動(dòng)力總數(shù)的比重為％，明顯高出2007年的比重。

3、跨省的地域性轉(zhuǎn)移進(jìn)一步上升，東南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市仍然是我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主要地區(qū)

2008年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中，屬于跨省地域性轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力數(shù)量，在全縣勞動(dòng)力總數(shù)中所占比重為，比2007年提高了個(gè)百分點(diǎn)。在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移地區(qū)的分布上，分布在東南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移總數(shù)所占的比重為63%，而分布在其他地區(qū)的比重合計(jì)只有37%。

4、建筑業(yè)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)是我縣農(nóng)村勞動(dòng)力“三大”主要轉(zhuǎn)移行業(yè)

2008年我縣農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力中，轉(zhuǎn)入到以上“三大”行業(yè)中的勞動(dòng)力所占比重累計(jì)達(dá)到，較2007年提高約個(gè)百分點(diǎn)。其中建筑業(yè)占，制造業(yè)占，服務(wù)業(yè)占。可見，大范圍、跨區(qū)域轉(zhuǎn)移已經(jīng)成為我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的固定模式。大多數(shù)農(nóng)民尤其是年輕農(nóng)民生存基礎(chǔ)發(fā)生了變化，他們已經(jīng)擺脫了“戀

2 土”情結(jié)，不滿足于現(xiàn)狀，敢于拋開傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，擺脫土地的束縛，尋求新的發(fā)展空間。從對(duì)農(nóng)村住戶調(diào)查資料的長(zhǎng)期觀察來(lái)看，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移已經(jīng)從簡(jiǎn)單的數(shù)量規(guī)模向復(fù)雜技能的效益提高轉(zhuǎn)化。

5、以“候鳥式”轉(zhuǎn)移流動(dòng)為主，但舉家外出戶數(shù)開始增多，在外從業(yè)滯留時(shí)間明顯延長(zhǎng)

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移由于受農(nóng)村土地制度、勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境、農(nóng)民工自身素質(zhì)等因素的制約，外出從業(yè)主要呈“候鳥式”流動(dòng)，即平時(shí)在外務(wù)工，農(nóng)忙時(shí)則回家務(wù)農(nóng)。近幾年“遷徒式”流動(dòng)就業(yè)有所增加，常年外出從業(yè)的已占相當(dāng)比重，農(nóng)民外出從業(yè)形式已由過去的個(gè)體流動(dòng)為主逐漸演變成現(xiàn)今的家庭式流動(dòng)和個(gè)體流動(dòng)并存。據(jù)調(diào)查，2008年年末，我縣農(nóng)村舉家外出從業(yè)的農(nóng)戶數(shù)增加較多，舉家外出從業(yè)農(nóng)戶占調(diào)查村總農(nóng)戶數(shù)的比重，由2007年的提高到2008年的，提升了個(gè)百分點(diǎn)。外出務(wù)工6個(gè)月以上的農(nóng)村勞動(dòng)力所占比重為％，比上年提高了個(gè)百分點(diǎn)。

二、制約因素

當(dāng)前，我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移總體上呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)，但是由于體制、機(jī)制等方面的因素，制約了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)大。

1、尚欠發(fā)達(dá)的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的客觀原因。近年來(lái)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但是農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化水平還不高，制約了農(nóng)村勞動(dòng)力的產(chǎn)業(yè)性轉(zhuǎn)移和區(qū)域性轉(zhuǎn)移。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)尚處于發(fā)育期，總量偏低，比重較小，吸納勞動(dòng)力的空間有限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)曾是吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的巨大“蓄水池”，但九十年代中期以后步入低谷，要么被市場(chǎng)機(jī)制淘汰，要么進(jìn)入結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制創(chuàng)新的轉(zhuǎn)折階段，吸納勞動(dòng)力的能力逐步減弱。以我縣午井鎮(zhèn)為例，九

3 十年代初期擁有玻璃廠、造紙廠、紙箱廠、磚廠等4戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，安排農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)達(dá)750人次，但是隨著市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勝劣汰，至九十年代末4戶企業(yè)相繼破產(chǎn)關(guān)閉，企業(yè)人員各奔東西。

2、偏低的勞動(dòng)力素質(zhì)，是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的嚴(yán)重障礙。據(jù)調(diào)查，在我縣農(nóng)村勞動(dòng)力中，每戶初中文化程度以下的勞動(dòng)力人，占每戶勞動(dòng)力人的58％；有專業(yè)技術(shù)職稱人數(shù)和受過職業(yè)教育和培訓(xùn)人數(shù)為人，僅占每戶勞動(dòng)力人的％。在農(nóng)村勞動(dòng)力中，85%左右屬初中及以下文化程度，受過專業(yè)技能培訓(xùn)的僅占6％。在2008年新轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力中，受過專業(yè)技能培訓(xùn)的只占％。大部分農(nóng)村勞動(dòng)力由于缺乏勞動(dòng)技能，難以在城鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，沒有穩(wěn)定的職業(yè)和居所，回流現(xiàn)象嚴(yán)重，收入較低。同時(shí)，隨著新興高技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求不斷提高，缺乏勞動(dòng)技能的農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)難度越來(lái)越大。

3、日趨沉重的就業(yè)壓力，是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí)因素。隨著體制改革的不斷深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌變型，城市自身的就業(yè)矛盾日益突出，勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。特別是近年來(lái)國(guó)企改革和經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制步伐的不斷加快，失業(yè)人數(shù)逐年攀升，再加上失地農(nóng)民和每年新增的大中專畢業(yè)生，城市的就業(yè)壓力大大縮小了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的空間。同時(shí)，農(nóng)業(yè)科技的普及推廣，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化水平不斷提高，使得農(nóng)業(yè)內(nèi)部吸納勞動(dòng)力的能力日趨減弱。

4、城鄉(xiāng)分割的社會(huì)管理體制，是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的體制羈絆。當(dāng)前，雖然國(guó)家出臺(tái)了一些保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的政策文件，但長(zhǎng)期以來(lái)形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障等方面打上了深深的“烙印”，一些不利于農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的歧視性政策依然存在。有些城市為了確保城市居民的就業(yè)，對(duì)外來(lái)農(nóng)民工就業(yè)的行業(yè)、數(shù)

4 量等作出了許多限制性規(guī)定。即使在同一家單位，城市正式職工與農(nóng)民工在工種、報(bào)酬上相差很大。以我縣城建站為例，該站正式職工大多為管理人員，平均每月收入在1500元左右；而起早貪黑打掃馬路的保潔員絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，每月收入只有400元左右。在社會(huì)保障方面的差距更是天壤之別，城市職工普遍享受養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷等一整套社會(huì)保險(xiǎn)，而用工單位大多沒有為外來(lái)農(nóng)民工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

5、落后的小城鎮(zhèn)建設(shè)水平，使吸納農(nóng)村勞動(dòng)力的功能減弱。目前，我縣小城鎮(zhèn)建設(shè)受公共設(shè)施不足、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中度低、經(jīng)濟(jì)總量偏小、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等因素的影響，與農(nóng)村差別不大，對(duì)農(nóng)民的吸引力不夠。同時(shí)，小城鎮(zhèn)現(xiàn)行管理體制存在的弊端，農(nóng)民進(jìn)入小城鎮(zhèn)也并不順暢。一是戶籍制度的阻礙；二是土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)尚未正式建立，農(nóng)民把土地作為基本的社會(huì)保障，使用土地所花的代價(jià)和轉(zhuǎn)出土地的補(bǔ)償都很低，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和預(yù)期社會(huì)保障機(jī)制必然使農(nóng)民很難下決心棄地進(jìn)鎮(zhèn)。

三、對(duì)策建議

面對(duì)以上困難和問題，縣委、縣政府迎難而上，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“六大工程”之一來(lái)抓，大力發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，積極拓寬就業(yè)渠道，初步形成“市場(chǎng)導(dǎo)向、自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”的工作機(jī)制，消除了制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的瓶頸。

一是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更新觀念，為促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移打牢思想基礎(chǔ)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)在我縣全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中扮演著十分重要的角色。沒有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，就沒有扶風(fēng)經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展。全縣上下從“富民強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)是促進(jìn)農(nóng)民增收、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要渠道和必然

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十六

2012年猴場(chǎng)小學(xué)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃 為貫徹黨的xxx和十六屆三中全會(huì)精神，落實(shí)全縣職業(yè)教育工作會(huì)議和全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議的要求，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，認(rèn)真完成2012年我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)拓寬農(nóng)牧民增收渠道，增加農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)收入，我校特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想 以黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照縣人事勞動(dòng)與社會(huì)保障局的各項(xiàng)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，為促進(jìn)農(nóng)民增收、創(chuàng)收，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn).二、目標(biāo)任務(wù)（一）搞好調(diào)查摸底，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳。認(rèn)真組織開展一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動(dòng)力資源普查。全面摸清我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源的技能素質(zhì)、就業(yè)狀況、培訓(xùn)意向和就業(yè)愿望等信息，建立勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，為科學(xué)開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移工作提供依據(jù)。（二）全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移。積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)班，讓勞動(dòng)力基本掌握一到兩門實(shí)用技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)，對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。（三）大力做好宣傳工作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心作用，調(diào)動(dòng)村級(jí)勞務(wù)協(xié)會(huì)積極性，鼓勵(lì)本鄉(xiāng)勞動(dòng)力外出務(wù)工，鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心與用工單位、個(gè)體戶積極聯(lián)系，提供更多用工崗位，確保勞務(wù)輸出服務(wù)質(zhì)量。

（四）按照就近原則，主要輸出地為本鄉(xiāng)，一方面降低外出務(wù)工人員成本，另一方面確保外出務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障。（五）做好外宣工作。按時(shí)上報(bào)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)記錄。三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù) 黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。

四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2012年3月起至12月止；

地點(diǎn)：納雍縣厙東關(guān)鄉(xiāng)猴場(chǎng)小學(xué)。五、培訓(xùn)教師 遠(yuǎn)程教育管理員。六、教學(xué)方式 主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。

七、培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn) 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要以未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動(dòng)力為培訓(xùn)主體，以開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以進(jìn)城務(wù)工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)為補(bǔ)充，因地制宜、有針對(duì)性地抓好勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。1、在開展引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要注重對(duì)擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務(wù)輸出人員開展勞動(dòng)就業(yè)的公共知識(shí)和務(wù)工常識(shí)方面的多形式、多途徑的培訓(xùn)。2、在開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面，要以適應(yīng)崗位技能要求為目標(biāo)，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對(duì)轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動(dòng)力或青

壯年農(nóng)民工進(jìn)行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。對(duì)具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前，要根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，調(diào)整和把握培訓(xùn)方向，確定勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)領(lǐng)域。如勞動(dòng)密集化程度高，吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種；以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務(wù)、生活用品維修、營(yíng)銷等服務(wù)業(yè)。3、在開展崗位培訓(xùn)方面，要根據(jù)崗位要求，按照缺什么補(bǔ)什么的原則有針對(duì)性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓(xùn)。有關(guān)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學(xué)校等形式，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員廣泛開展技能培訓(xùn)、證書培訓(xùn)和學(xué)歷教育，組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識(shí)等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十七

為了認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆五中六中全會(huì)和省委第十二次黨代會(huì)精神，全力穩(wěn)步推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)深入有效開展，確保所幫扶對(duì)象脫貧致富奔小康奮斗目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)，根據(jù)縣委、縣政府的決策部署及幫扶戶余海巴的實(shí)際情況，特制定如下幫扶計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持因地制宜、因人而異、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的服務(wù)理念，本著常懷愛民之心，夯實(shí)群眾基礎(chǔ);善謀富民之策，不斷新扶貧幫困方式;多行惠民之舉，務(wù)求利民之效，努力為幫扶貧困戶辦實(shí)事、解難題、做好事，使其充分感受到黨和政府的溫暖，為構(gòu)建和諧富裕新農(nóng)村發(fā)揮積極作用。

二、幫扶對(duì)象

王建國(guó)，卓尼縣申藏鄉(xiāng)旦藏村卓遜川人，文化程度：小學(xué);家庭人口：3人;現(xiàn)有土地10畝;主要作物年產(chǎn)量：青稞和油籽

三、幫扶形式

1、政策幫扶。為其在勞務(wù)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助、生活困難等方面提供必要幫助。

2、思想幫扶。通過技能培訓(xùn)、政策宣導(dǎo)、法制教育等形式，糾正其等、靠、要錯(cuò)誤思想，克服懶墮不思變做法，重樹勤勞致富奔小康信念，幫助其熟練掌握一種以上脫貧致富技能，準(zhǔn)確找出一條合適致富方法。

3、物質(zhì)幫扶。在春耕生產(chǎn)、夏收及秋播時(shí)節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不少于3次的走訪幫扶，通過參加勞動(dòng)、物資贊助和信息服務(wù)，幫助解決其生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

四、幫扶內(nèi)容

1、通過不定期走訪探視等形式，強(qiáng)化對(duì)其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度，使其及時(shí)了解掌握黨和政府的富民惠民政策。

2、加強(qiáng)與勞務(wù)辦、科技局溝通聯(lián)系，適時(shí)為其提供勞務(wù)信息及科技咨詢服務(wù)。

3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門，為其治病提供力所能及的幫助。

4、根據(jù)其發(fā)展意愿，為其提供一些建設(shè)性的致富意見和建議。

5、充分利用工作之余，積極參與其生產(chǎn)勞動(dòng)，幫助其解決農(nóng)忙時(shí)節(jié)勞力不足的問題。

五、幫扶目標(biāo)：

到20xx年，其家庭人均純收入達(dá)脫貧指標(biāo)，人均住房面積30平方米以上，居住環(huán)境及生產(chǎn)生活條件大為改善。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十八

“雙推優(yōu)”工作制度

第一章 總 則

第一條 雙推優(yōu)”指推優(yōu)入黨和推薦優(yōu)秀青年人才兩項(xiàng)工作。黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織開展推優(yōu)入黨工作，要堅(jiān)持28歲以下青年入黨必須從團(tuán)員中發(fā)展，35周歲以下的青年入黨必須經(jīng)過團(tuán)組織推薦的原則；要理順推優(yōu)入黨的流程，基層團(tuán)組織必須在每年召開推優(yōu)工作會(huì)議，并報(bào)同級(jí)黨組織備案，同級(jí)黨組織在當(dāng)年發(fā)展黨員的會(huì)議中必須對(duì)其進(jìn)行討論。要結(jié)合企業(yè)發(fā)展的人才需求，逐步完善“雙推優(yōu)”的推薦標(biāo)準(zhǔn)和辦法，要積極幫助團(tuán)組織建立“雙推優(yōu)”后備人才庫(kù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀青年人才，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備力量，依據(jù)xxx中央組織部和共青xxx有關(guān)“推優(yōu)”工作的文件精神，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本辦法適用于公司團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象和公司青年人才推薦對(duì)象的確定。

第二章 實(shí)施辦法

第三條 推薦優(yōu)秀青年作黨的發(fā)展對(duì)象（簡(jiǎn)稱推優(yōu)入黨）是黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù)，是充實(shí)黨的新生力量的需要，發(fā)展優(yōu)秀青年入黨，逐步增加黨員隊(duì)伍中青年黨員的比重，有利于建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力的黨員隊(duì)伍。同時(shí)，它是團(tuán)組織“為公司發(fā)展建功，為青年成才鋪路，竭誠(chéng)服務(wù)青年、服務(wù)公司大局”工作主題的具體體現(xiàn)。

第四條 入黨推薦條件

（一）推優(yōu)入黨必須是符合黨章規(guī)定的入黨基本條件，本人積極要求入黨，能夠按黨章嚴(yán)格約束自己的言行，在各項(xiàng)工作中做出突出成績(jī)的優(yōu)秀團(tuán)員青年。

（二）具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持馬克思主義世界觀，堅(jiān)持黨的基本路線。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的政策，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，能正確處理國(guó)家、公司、個(gè)人三者利益的關(guān)系。

（三）凡年齡在35周歲及以下的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人、青年崗位能手、優(yōu)秀青年班組長(zhǎng)、優(yōu)秀青年工人、有突出貢獻(xiàn)和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陿I(yè)務(wù)技術(shù)骨干等均屬推薦對(duì)象。

第五條 優(yōu)秀青年人才推薦基本條件

（一）處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層管理崗位后備人才推薦方向。后備人才應(yīng)當(dāng)具備以下資格：政治上與xxx保持高度一致；工作扎實(shí)、業(yè)績(jī)突出、有創(chuàng)新、有水平；能團(tuán)結(jié)同志、事業(yè)心強(qiáng)、有責(zé)任感；為人正派、廉潔奉公、群眾認(rèn)可；有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、決策、發(fā)動(dòng)能力；一般應(yīng)具有大專以上文化程度，有基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，身體健康，年齡一般在40周歲及以下。

（二）經(jīng)營(yíng)管理，技術(shù)管理等崗位推薦方向。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有較高的專業(yè)理論水平，較強(qiáng)的工作事業(yè)心，能夠解決本專業(yè)的重大技術(shù)、管理問題，是本專業(yè)的骨干。具有中專及以上學(xué)歷，一般為本單位及以上級(jí)別的青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人或青年崗位能手。年齡一般在35周歲及以下，特殊情況可延長(zhǎng)至40周歲。

（三）青年技術(shù)人才推薦方向。必須熱愛黨和社會(huì)主義，遵章守紀(jì)，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，有較高的專業(yè)理論水平和高超、精湛的技藝及綜合操作技能，并了解相關(guān)專業(yè)的有關(guān)知識(shí)、技能，能獨(dú)立出色地完成任務(wù)，創(chuàng)造較為顯著的工作業(yè)績(jī)，在本公司或本專業(yè)中具有一定的影響和知名度，是本專業(yè)的技術(shù)骨干。一般應(yīng)是本單位的青年崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)效能手或青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人。

第六條 推薦程序

（一）推薦入黨工作程序

1.推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨?；鶎訄F(tuán)組織召開團(tuán)員大會(huì)，介紹申請(qǐng)入黨的團(tuán)員青年情況，團(tuán)員進(jìn)行民主評(píng)議，提出推薦對(duì)象。團(tuán)支部委員會(huì)填寫推優(yōu)入黨表，報(bào)公司團(tuán)委審定。推優(yōu)入黨表一式四份，分別留存于黨支部、團(tuán)支部、組織部門和團(tuán)委，并建立推薦對(duì)象檔案。公司團(tuán)委考察審核后，簽署意見向被推薦對(duì)象所在單位黨組織推薦。

2.推薦優(yōu)秀青年入黨。年齡在35周歲及以下且不是團(tuán)員的優(yōu)秀青年，由基層團(tuán)組織直接向其所在單位黨組織推薦。各單位黨組織在發(fā)展35周歲及以下青年入黨時(shí)，必須征詢團(tuán)組織意見。被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員青年，經(jīng)過培養(yǎng)教育，條件成熟的，可由黨組織確定為發(fā)展對(duì)象。推優(yōu)入黨工作一般每年進(jìn)行一次。

（二）推薦優(yōu)秀青年人才工作程序

1.推薦優(yōu)秀青年人才工作，要在公司黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源部與團(tuán)委密切配合進(jìn)行。團(tuán)組織根據(jù)公司實(shí)際需要，確定推薦對(duì)象及其發(fā)展方向，每年向人力資源部推薦一次，并向黨委匯報(bào)一次工作。

2.團(tuán)委要認(rèn)真對(duì)被推薦對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以一年為階段。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括：政治思想覺悟、專業(yè)技術(shù)水平、工作創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)、群眾反映等方面，評(píng)價(jià)內(nèi)容要與人力資源部協(xié)調(diào)。

3.被推薦對(duì)象確定后，填寫優(yōu)秀青年人才推薦表，向人力資源部推薦并備案。推薦表由團(tuán)委完成后，移交人力資源部進(jìn)行考核管理，對(duì)該人才的評(píng)價(jià)、推薦材料也一并轉(zhuǎn)入。

4.推薦青年人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)列入人才推薦計(jì)劃，在考核和綜合評(píng)價(jià)中不合格者，由團(tuán)委提出，經(jīng)人力資源部同意，可取消推薦資格。特殊情況下，由人力資源部提出，團(tuán)委可增加推薦公司急需的青年人才，并按規(guī)定程序動(dòng)作。第七條 工作要求

（一）對(duì)推優(yōu)入黨的要求

1.要加強(qiáng)在生產(chǎn)一線和青年中發(fā)展黨員的力度。黨組織對(duì)團(tuán)組織推薦的優(yōu)秀團(tuán)干部要列入重點(diǎn)培養(yǎng)、教育和發(fā)展。

2.各單位黨團(tuán)組織要通過青年黨章學(xué)習(xí)小組、培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)途徑對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)。各單位團(tuán)支部要建立好青年黨章學(xué)習(xí)小組，黨支部要做好輔導(dǎo)與指導(dǎo)工作，教育要有針對(duì)性，要講究實(shí)效。

3.對(duì)被確定的推薦對(duì)象，要落實(shí)培養(yǎng)教育措施并指派培養(yǎng)人，經(jīng)常了解他們的思想和工作情況，進(jìn)行幫助教育，積極引導(dǎo)他們參加黨團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)其中已被列為發(fā)展對(duì)象的要及時(shí)組織他們參加公司入黨積極分子培訓(xùn)班。各黨支部在部署發(fā)展黨員工作時(shí)，要對(duì)團(tuán)組織開展“推優(yōu)入黨”工作提出要求。制定年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃時(shí)，要征詢團(tuán)組織的意見。

（二）對(duì)推薦優(yōu)秀青年人才的要求

1.要做好被推薦對(duì)象的培養(yǎng)和保密工作，采取各種有效形式和途徑，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。

2.每年至少召開一次專題會(huì)議聽取“雙推”工作情況的匯報(bào)，研究總體思路，討論計(jì)劃措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，解決存在問題，確?！半p推”工作的順利進(jìn)行。建立相應(yīng)的“雙推”工作制度，加強(qiáng)對(duì)雙推對(duì)象的培養(yǎng)、教育和管理。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇十九

幫扶對(duì)象：

幫聯(lián)人：

為了深入貫徹落實(shí)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”政策，根據(jù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的是什社鄉(xiāng)新興村柏樹組劉永鋒。為了切實(shí)為新興村村民劉永鋒解決實(shí)際困難、謀求福利、加快脫貧步伐，讓劉永鋒一家盡快富起來(lái)。我本人于20xx年3月20日到劉永鋒家進(jìn)行入戶調(diào)查，現(xiàn)根據(jù)劉永鋒家中實(shí)際情況，特制定此幫扶計(jì)劃。

一、家庭成員基本情況

什社鄉(xiāng)新興村村民劉永鋒，共有4口人，住房面積150平方米，耕地面積2畝，果園面積3畝，家庭簡(jiǎn)單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力2人，家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)收入，20xx年家庭總收入8000元，人均純收入1500元。

戶主楊廣興，小學(xué)文化程度，身體狀況良好;妻子李會(huì)寧，小學(xué)文化程度，身體欠佳，常年多病;兒子xxx，身體健康，高中在讀;女兒楊葉凡，身體健康，初中在讀。

二、主要貧困原因

1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

2、家庭勞動(dòng)力少，無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計(jì);

3、兒子和女兒上學(xué)花費(fèi)較大，家里負(fù)債多。

三、幫扶計(jì)劃

近期幫扶計(jì)劃(20xx年)

1、講解農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償政策;贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料。

2、講解有關(guān)雙壟溝玉米種植的實(shí)用技術(shù)，由于今年農(nóng)資供應(yīng)較緊張，本人提早聯(lián)系為其家庭購(gòu)買磷酸二銨化肥一袋，并幫助其進(jìn)行春耕生產(chǎn)。

3、幫助指導(dǎo)提高種植、增產(chǎn)技能，確保今年地膜玉米收成良好。

長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(至20xx年)

1、宣傳20xx年1號(hào)文件中，關(guān)于扶持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)農(nóng)戶投身農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策。

2、幫助楊廣興本人到西峰城區(qū)打工，增加家庭收入。

3、幫助其做好3畝果樹幼園管護(hù)，力爭(zhēng)五年后發(fā)展到5畝果園，并使其獲得收益。

4、幫助其子女完成學(xué)業(yè)，不定期與其交流，提供一次物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心意。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十

作為九年級(jí)學(xué)生的班主任，面對(duì)著學(xué)生的即將畢業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，并實(shí)施應(yīng)用，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績(jī)。面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：

本班共有43名學(xué)生，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都不是很好。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、認(rèn)真召開好主題班會(huì)；十分鐘晨會(huì)；自習(xí)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

九月：

1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，入學(xué)教育。

a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：“勤奮、拼搏”b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)（教師節(jié)），開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。

4、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì)。

5、開展“文明行為習(xí)慣評(píng)比”活動(dòng)。

6、以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機(jī)，開展尊師重教及引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重、感恩父母。

十月:

1、迎國(guó)慶節(jié)。

2、通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國(guó)主義等傳統(tǒng)教育。

3、“愛國(guó)守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì)“人生的轉(zhuǎn)角”。

4、月考，小結(jié)。

十一月:

1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識(shí)檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、期中考試，班會(huì)。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，

十二月：

1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？

2、主題班會(huì)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行

3、月考，班會(huì)。

元月：

1、迎元旦系列活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

3、班會(huì)，期末考試。

4、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.

5、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出九年級(jí)最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。

總之，我將盡最大努力與九年級(jí)（4）班43名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十一

本文件規(guī)定了前期工作辦理項(xiàng)目立項(xiàng)、土地、規(guī)劃、施工、備案、銷售、消防、人防、交管及水、電、氣的申報(bào)工作要求。

本文件適用于公司前期各項(xiàng)申報(bào)工作。

計(jì)劃部負(fù)責(zé)前期工作的各項(xiàng)申報(bào)工作

各部門負(fù)責(zé)提供相關(guān)申報(bào)資料及協(xié)助辦理相關(guān)工作

向計(jì)經(jīng)委(局)申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目報(bào)審

辦理立項(xiàng)批文所需報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告

營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件

土地出讓合同或土地競(jìng)拍中標(biāo)通知書

辦理開工批文所需報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告

報(bào)建施工圖一套(建筑施工圖，含規(guī)劃批準(zhǔn)的總平面圖)

項(xiàng)目概算(原件)

向建委(局)申辦建設(shè)工程施工許可證

報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告

建設(shè)工程施工許可證申請(qǐng)表

立項(xiàng)批文、土地證、開發(fā)資質(zhì)

建設(shè)工程規(guī)劃許可證

建設(shè)工程中標(biāo)通知書

施工圖設(shè)計(jì)文件審查批準(zhǔn)書

施工組織設(shè)計(jì)(需建設(shè)方或監(jiān)理方簽署意見并蓋章，工程部主辦)

質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督委托書(建設(shè)方和施工方申辦，工程部主辦)

監(jiān)理合同或監(jiān)理中標(biāo)通知書

審計(jì)報(bào)告、開工批復(fù)

注:申報(bào)資料時(shí)須提供原件和復(fù)印件，原件復(fù)驗(yàn)后退還，審批部門留存復(fù)印件。

領(lǐng)取施工許可證后方可施工建設(shè)

向土地局申辦土地證

土地登記

所需報(bào)審資料(一式三套):立項(xiàng)批文(原件)、可研報(bào)告及批復(fù)(原件)、項(xiàng)目選址意見書(兩份復(fù)印件、一份原件)、項(xiàng)目選址范圍紅線圖(原件)、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、用地批準(zhǔn)書、規(guī)劃方案設(shè)計(jì)批復(fù)(原件)、規(guī)劃批準(zhǔn)的總平面圖(含經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，原件)、土地出讓合同(一份原件、兩份復(fù)印件)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證明、銀行資信證明、法人身份證明書、批準(zhǔn)證書(外資企業(yè))、合同、章程(合資、股份制企業(yè))、企業(yè)組織代碼證書、土地評(píng)估報(bào)告(二份原件)、宗地圖(原件)、土地出讓金繳納憑證(兩份復(fù)印件、一份原件)、契稅完稅證。

開發(fā)用地經(jīng)勘丈、調(diào)查、指界后，核發(fā)國(guó)有土地證

向規(guī)劃局申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目報(bào)審

辦理建設(shè)用地規(guī)劃許可證所需報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告、規(guī)劃審批申請(qǐng)一份、建設(shè)用地規(guī)劃許可證申請(qǐng)表、立項(xiàng)批文、土地相關(guān)文件、地形圖(1:1000圖紙八份)。

辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證所需報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告、規(guī)劃審批申請(qǐng)表、建設(shè)工程規(guī)劃許可證申請(qǐng)表、驗(yàn)灰線單(四份)、放線成果表、土地證、立項(xiàng)批文、報(bào)建施工圖(含總平圖，兩套)、方案審批意見、消防審批意見、人防審批意見。

交納各項(xiàng)規(guī)費(fèi)，簽定白蟻防治協(xié)議

領(lǐng)取建設(shè)工程規(guī)劃許可證

現(xiàn)場(chǎng)放線后方可施工(工程部主辦)

向房產(chǎn)局申辦建設(shè)項(xiàng)目銷售許可證

填報(bào)商品房銷售許可證

提交報(bào)審資料:開發(fā)資質(zhì)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、法人代碼證書、(授權(quán)委托書、土地出讓合同、土地證、土地出讓金交費(fèi)憑證、立項(xiàng)批文、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、商品房建筑平面圖(經(jīng)批準(zhǔn)的圖紙，含總平圖)、銷售房屋窗口表、銀行監(jiān)管合同、商品房?jī)r(jià)格申報(bào)表、物價(jià)批文、商品房銷售備案證、商品房外銷批文(辦理外銷房許可證須提交)。

查看施工現(xiàn)場(chǎng)

領(lǐng)取商品房銷售許可證

向消防局(大隊(duì))申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目

辦理建設(shè)項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)消防審查意見書

所需報(bào)審資料:書面申請(qǐng)報(bào)告、建筑工程消防設(shè)計(jì)防火審核申報(bào)表、立項(xiàng)批文、規(guī)劃方案審批意見及批準(zhǔn)的總平圖、工程簡(jiǎn)要說(shuō)明、建筑施工圖(包含平立剖面圖、暖通、防排煙、消防給水系統(tǒng)、固定滅火裝置、建筑滅火器配置圖、消防設(shè)計(jì)專篇，所有圖紙均需加蓋消防自審章)、方案或擴(kuò)初設(shè)計(jì)消防審核意見。

辦理建設(shè)項(xiàng)目竣工消防驗(yàn)收意見書

所需報(bào)審資料:書面申請(qǐng)報(bào)告、建筑工程消防竣工驗(yàn)收申報(bào)表、竣工圖紙、施工設(shè)計(jì)消防審查意見書。

現(xiàn)場(chǎng)查看

驗(yàn)收合格后領(lǐng)取驗(yàn)收批文

向人防辦申辦建設(shè)項(xiàng)目報(bào)審

辦理修建防空地下室立項(xiàng)

所需報(bào)審資料:結(jié)合民用建筑修建防空地下室申請(qǐng)表、書面申請(qǐng)報(bào)告、立項(xiàng)批文、規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)、規(guī)劃方案意見、總平面圖、建筑方案平立剖面圖。

辦理防空地下室施工設(shè)計(jì)審批

所需報(bào)審資料:書面申請(qǐng)報(bào)告、防空地下室立項(xiàng)批文、人防設(shè)計(jì)要點(diǎn)、防空地下室初步設(shè)計(jì)審查意見、防空地下室建筑平面施工圖(三套)及cad盤、地面工程平立剖面圖、工程面積核定單。

辦理防空地下室竣工驗(yàn)收

所需報(bào)審資料:書面申請(qǐng)報(bào)告、防空地下室竣工圖紙及資料(二套)、防空地下室內(nèi)部環(huán)境測(cè)試報(bào)告、防空地下室消防部門驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、防空地下室施工圖審查意見。

領(lǐng)取驗(yàn)收合格文件

申辦建設(shè)項(xiàng)目水、電、氣

供電報(bào)批

申辦施工用電

申辦正式用電，提交報(bào)審資料:

書面申請(qǐng)報(bào)告、電力用戶用電申請(qǐng)書、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、申報(bào)電氣平面圖審核

選擇設(shè)備和限定價(jià)格

交納設(shè)備費(fèi)用及安裝費(fèi)用

驗(yàn)收、送電

報(bào)辦臨時(shí)用電撤消手續(xù)、退押金

供水報(bào)批

申辦施工用水

申辦正式用水，簽定用水交款協(xié)議

所需報(bào)審資料：書面申請(qǐng)報(bào)告、用水審批表、建筑平面圖。

交納用水增容費(fèi)費(fèi)用

安裝正式用水總表

煤氣管道報(bào)批

申報(bào)交圖紙審核

煤氣公司出具書面審核意見及煤氣管道施工圖紙

. 編制預(yù)算、簽定新用戶發(fā)展合同書

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十二

20xx年是湖北工廠務(wù)實(shí)求效的素質(zhì)提升年，也是公司加強(qiáng)規(guī)范化管理，全面實(shí)現(xiàn)扭虧為盈的關(guān)鍵一年。一年來(lái)，在總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，湖北工廠以年初與總公司制定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為主線，強(qiáng)化班子建設(shè)，各項(xiàng)主體指標(biāo)層層分解，落實(shí)責(zé)任，千方百計(jì)加大市場(chǎng)開拓力度，內(nèi)強(qiáng)管理、外拓市場(chǎng)、凝心聚力、務(wù)實(shí)作為，在較為艱難的經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，一舉扭虧為盈，實(shí)現(xiàn)公司投產(chǎn)以來(lái)首次盈利！也完成了年初的部分指示，保持了公司持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。具體情況如下：

（一）生產(chǎn)完成情況1-12月份，累計(jì)生產(chǎn)產(chǎn)品 萬(wàn)立方米，占任務(wù)指標(biāo)萬(wàn)的%，超額完成了全年的任務(wù)指標(biāo)。開機(jī)率 %，優(yōu)等品率 % ，合格品率%。完成了質(zhì)量指標(biāo)。

（二）銷售完成情況

截止到12月份，累計(jì)銷售萬(wàn)立方米，占計(jì)劃萬(wàn)立方米的%。實(shí)現(xiàn)銷售收入 萬(wàn)元，比上年同期萬(wàn)元下降 萬(wàn)元，下降幅度為%。比任務(wù)指標(biāo)萬(wàn)元減 萬(wàn)元。銷售均價(jià)為元/立方米，未能完成全年銷售指標(biāo)。

（三）原料收購(gòu)情況

1-12月份，共收購(gòu)原料萬(wàn)噸，占任務(wù)目標(biāo)萬(wàn)噸的%，未能完成任務(wù)目標(biāo)，但為湖北工廠投廠后歷年來(lái)最高收購(gòu)水平。

（四）大宗化工原料采購(gòu)情況

1-12月份，采購(gòu)甲醛 噸，均價(jià)元/噸；尿素 噸，均價(jià)元/噸，石蠟 噸，均價(jià)元/噸。

20xx年，站在跨越發(fā)展的新起點(diǎn)上，我們?cè)诠緝?nèi)部大力開展制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等活動(dòng)，創(chuàng)新發(fā)展思路，建立科學(xué)、有效、可控、操作性強(qiáng)的管理流程，以精細(xì)化管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益，以創(chuàng)新市場(chǎng)開拓模式激發(fā)公司發(fā)展活力、樹立公司形象。

1、制定目標(biāo)，積極作為，確保完成總部下達(dá)的考核目標(biāo)。 集團(tuán)公司20xx年度工作會(huì)議召開后，公司于1月18日組織召開了20xx年度工作會(huì)，傳達(dá)了總部20xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)。為保障湖北工廠20xx年度23萬(wàn)生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)的完成，公司超前謀劃、精心部署各項(xiàng)工作，科學(xué)分解總體目標(biāo)，并合理分配于各部門，以考核責(zé)任書的方式對(duì)相關(guān)部門責(zé)任人進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解。經(jīng)理與副經(jīng)理、財(cái)務(wù)科、生產(chǎn)部、原料科、行政后勤部門負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書，車間主任、行政后勤負(fù)責(zé)人與下屬各部門主管簽訂了責(zé)任書，確保中層干部人人頭上有指標(biāo)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)，提升干部職工執(zhí)行力。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十三

2012年猴場(chǎng)小學(xué)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃

為貫徹黨的xxx和十六屆三中全會(huì)精神，落實(shí)全縣職業(yè)教育工

作會(huì)議和全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議的要求，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)

移培訓(xùn)工作，認(rèn)真完成2012年我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)拓寬農(nóng)牧民增收渠道，增加農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)收入，我校特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照縣人事勞動(dòng)與社

會(huì)保障局的各項(xiàng)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)

移就業(yè)工作，為促進(jìn)農(nóng)民增收、創(chuàng)收，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積 極的貢獻(xiàn).二、目標(biāo)任務(wù)

（一）搞好調(diào)查摸底，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳。認(rèn)真組織開展一次全鄉(xiāng)范 圍內(nèi)的農(nóng)村勞動(dòng)力資源普查。全面摸清我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源的技能素

質(zhì)、就業(yè)狀況、培訓(xùn)意向和就業(yè)愿望等信息，建立勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，為科學(xué)開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移工作提供依據(jù)。

（二）全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移。積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)

班，讓勞動(dòng)力基本掌握一到兩門實(shí)用技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村勞動(dòng)保障平

臺(tái)建設(shè)，對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（三）大力做好宣傳工作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心作用，調(diào)動(dòng)

村級(jí)勞務(wù)協(xié)會(huì)積極性，鼓勵(lì)本鄉(xiāng)勞動(dòng)力外出務(wù)工，鄉(xiāng)勞務(wù)服務(wù)中心與

用工單位、個(gè)體戶積極聯(lián)系，提供更多用工崗位，確保勞務(wù)輸出服務(wù) 質(zhì)量。

（四）按照就近原則，主要輸出地為本鄉(xiāng)，一方面降低外出務(wù)工 人員成本，另一方面確保外出務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障。

（五）做好外宣工作。按時(shí)上報(bào)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)記錄。

三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)

黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。

四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2012年3月起至12月止； 地點(diǎn)：納雍縣厙東關(guān)鄉(xiāng)猴場(chǎng)小學(xué)。

五、培訓(xùn)教師

遠(yuǎn)程教育管理員。

六、教學(xué)方式

主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。

七、培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn)

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要以未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動(dòng)力

為培訓(xùn)主體，以開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重

點(diǎn)，以進(jìn)城務(wù)工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)為補(bǔ)充，因地 制宜、有針對(duì)性地抓好勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

1、在開展引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要注重對(duì)擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務(wù)輸出人員開展勞動(dòng)就業(yè)的公共知識(shí)和務(wù)工常識(shí)方面的多 形式、多途徑的培訓(xùn)。

2、在開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面，要以適應(yīng)崗位技能要求為目標(biāo)，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對(duì)轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動(dòng)力或青

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十四

20xx年，我剛做兩個(gè)月的服裝店店長(zhǎng)，一些問題還不會(huì)處理，部分原因在于我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，這段時(shí)間處于迷茫期，為了使工作潛力得到提升，認(rèn)真做好一名店長(zhǎng)，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)規(guī)范管理，鼓勵(lì)員工用心性，樹造良好形象。加強(qiáng)員工間的交流與合作，不斷規(guī)范管理，除了每一天要打掃店內(nèi)外的衛(wèi)生外，每周還要進(jìn)行一次大掃除，尤其是對(duì)產(chǎn)品的貨架展示進(jìn)行了合理調(diào)整，使店內(nèi)整潔、有序，樹造了良好的形象。

2、認(rèn)真貫徹服裝店的經(jīng)營(yíng)方針，同時(shí)將服裝店的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。

3、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的用心性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。

4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從服裝店整體利益出發(fā)。

5、處理好部門間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，少一些牢*，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以用心的態(tài)度去解決

6、加強(qiáng)和各部門、各兄弟服裝店的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造*良好、無(wú)間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工*大的工作熱情，逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

7、當(dāng)日用心回籠服裝店貨款，做到日清日結(jié)。為配合服裝店財(cái)務(wù)工作，按時(shí)將已開單據(jù)呈報(bào)回服裝店財(cái)務(wù)，確保不存留任何問題，

8、按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成當(dāng)日工作。

9、當(dāng)顧客光臨時(shí)，要注意禮貌用語(yǔ)，用心熱情為顧客服務(wù)，做到要顧客高高興興的來(lái)，滿滿意意的走，樹立良好的服務(wù)態(tài)度和工作形象。

靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓我干”到用心的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境，為服裝店創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績(jī)，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作

樹立對(duì)服裝店高度忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為服裝店著想，為服裝店全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十五

按照縣委縣政府及我局關(guān)于深入推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)的要求，我對(duì)今年聯(lián)系戶的種植情況、養(yǎng)殖情況、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)情況、子女就業(yè)情況及發(fā)展前景進(jìn)行了全面調(diào)查了解，現(xiàn)結(jié)合上年度末的實(shí)際情況，制定本年度幫扶工作計(jì)劃。

一、20xx年聯(lián)系戶基本情況及上年度人均純收入 王文福，今年47歲，家有4口人。妻子肖惠榮在家務(wù)農(nóng)，大女兒王靜上大學(xué)今年大三，二女兒王芳在奇正商砼打工，月工資兩千元。家庭現(xiàn)有耕地23畝，養(yǎng)羊5只，養(yǎng)豬及雞若干頭用于自給。戶主靠在磚廠打工掙得收入，20xx年該戶人均收入為10000元。

二、20xx年幫扶計(jì)劃

因去年商品玉米價(jià)格蕭條，收獲的商品玉米直到今年才賣出。今年的市場(chǎng)趨勢(shì)仍然不容樂觀，再加上市場(chǎng)用工收入低迷，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，所以今年一年將是聯(lián)系戶攻艱克難的一年，必須艱苦奮斗，搶抓機(jī)遇，才有可能在致富的路上繼續(xù)走下去。

本人對(duì)今年的幫扶工作有以下幾點(diǎn)想法：

(1)根據(jù)聯(lián)系戶實(shí)際情況，宣傳國(guó)家“雙聯(lián)”、“扶貧”等新出臺(tái)的惠農(nóng)支持發(fā)展的政策等;

(2)經(jīng)常打電話以及通過走訪談心的方式，了解聯(lián)系戶的困難，為他們解決所愁所盼。

(3)多方聯(lián)系打聽就業(yè)信息，為聯(lián)系戶大女兒王靜(今年大學(xué)畢業(yè))提供合適的就業(yè)崗位。

(4)通過多渠道，認(rèn)真了解用工信息，篩選符合聯(lián)系戶實(shí)際的，為聯(lián)系戶二女兒暫時(shí)解決失業(yè)問題。

三、增收目標(biāo)

因?yàn)榻衲晔袌?chǎng)低迷的大環(huán)境，聯(lián)系戶女兒就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，預(yù)計(jì)20xx年人均純收入在10500元左右。

幫扶人：馮瑩

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十六

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作則，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作。

1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)*萬(wàn)元以上(每件*萬(wàn)元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

3、第三季度的xxx十一xxxxxx中秋xxx雙節(jié)帶來(lái)的無(wú)限商機(jī),給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開端。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對(duì)性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá)*萬(wàn)元以上。做馳名商標(biāo)與商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

4、第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬(wàn)元以上。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十七

靈臺(tái)三中貫徹落實(shí)“雙學(xué)雙推”活動(dòng)匯報(bào)材料

為了認(rèn)真貫徹市教育局《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的意見》和縣教育局《關(guān)于開展“雙學(xué)雙推”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提升教育質(zhì)量，我校在2010-2012年“教育質(zhì)量推動(dòng)年”期間，在全校各年級(jí)廣泛開展了“學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高”的“雙學(xué)雙推”活動(dòng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課改思想為指導(dǎo)，以開展“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教育理念，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提出的“有效教學(xué)”、“有效學(xué)習(xí)”、“有效管理”的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和教科研意識(shí)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為支撐，突出重點(diǎn)，深入研究，找準(zhǔn)并徹底解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問題，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

二、我校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題

靈臺(tái)三中是一所農(nóng)村普通完全中學(xué)，學(xué)生主要來(lái)自我縣西部六鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)落后的農(nóng)村地區(qū)，生源質(zhì)量相對(duì)較差，加之從2009年秋季開始我校高一停止招生，許多優(yōu)秀的學(xué)科骨干教師大幅向一中、二中流動(dòng)，致使師資力量大為削弱。目前我校課堂教學(xué)中存在主要以下幾個(gè)方面的問題：

（一）有的教師在課堂教學(xué)中只注重教師的教，而忽視了學(xué)生的學(xué)。主要表現(xiàn)為個(gè)別教師獨(dú)占課堂，以“灌輸”為主，一節(jié)課的大部分時(shí)間都被教師的講授所“占領(lǐng)”，留給學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間十分有限。少數(shù)教師對(duì)學(xué)生不放心，對(duì)自己所教的內(nèi)容不放心，不能放手讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。教師以教定學(xué)，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，順著教師的思路、教師的設(shè)計(jì)被動(dòng)學(xué)習(xí)，教師思考最多的是自己講什么，很少指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)。

（二）有些教師在課堂教學(xué)中只注重知識(shí)傳授，忽視教學(xué)目標(biāo)的三維性，即知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。為數(shù)不少的課堂教學(xué)目標(biāo)僅定位在知識(shí)與技能上，忽視了過程與方法的探究，學(xué)生的能力沒有得到有效的提高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程考慮很少。教師只注重課本知識(shí)內(nèi)容，忽視了教學(xué)的生成性和學(xué)生的差異性，只關(guān)注書而不關(guān)注人，普遍缺乏對(duì)學(xué)生的情感激發(fā)與調(diào)動(dòng)。

（三）少數(shù)課堂注重習(xí)題訓(xùn)練，忽視學(xué)生能力培養(yǎng)。有的教師吃不透教學(xué)大綱和教材，更把握不準(zhǔn)中考、高考命題的趨勢(shì)和方向。教師的備課重點(diǎn)就是文字搬家，照抄照搬《優(yōu)秀教案》的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫教案成了“體力活”，嚴(yán)重忽視學(xué)情，教學(xué)重點(diǎn)沒有放在揭示知識(shí)形成的規(guī)律上，沒有讓學(xué)生通過自主、合作、探究的過程去掌握規(guī)律，訓(xùn)練思維。

（四）學(xué)科集體備課與教學(xué)研究真正發(fā)揮集體智慧不夠。即使教研活動(dòng)搞得比較好的教研組，所研究的也仍然是淺層次的教什么。而沒有深入到深層次的怎么教和為什么要這樣教，如何才能達(dá)到課堂效益最大化等問題。

（五）部分教師缺乏以教研教改促課堂教學(xué)質(zhì)量提高的意識(shí)。有些教師教育理念相對(duì)落后，特別是近年來(lái)參加工作的一些年輕教師，學(xué)歷高，自我滿足感強(qiáng)，缺乏教研教改的積極性和主動(dòng)性；有的教師缺乏從課堂教學(xué)時(shí)就愛你上升到理論的思考，有的課改實(shí)驗(yàn)課題因?yàn)槿藛T的頻繁流動(dòng)而擱淺，有的課題研究與課堂教學(xué)和不夠緊密??凡此種種，都不同程度地制約了課堂教學(xué)效益的提高。

三、課堂教學(xué)改革的目標(biāo)

我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)是：以新課標(biāo)和新教材為基本依據(jù)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神為根本宗旨，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式，立足校情，鼓勵(lì)教師借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、2 山東杜郎口中學(xué)“三三六”自主教學(xué)模式等名校成功經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，最終達(dá)到切實(shí)提高課堂教學(xué)效率的目的。

四、具體措施與要求

1、成立了“雙學(xué)雙推”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行指導(dǎo)，并明確分工與職責(zé)。 組 長(zhǎng)：王建華

副組長(zhǎng)：尹建勇 馬濤 劉 赟

成 員：任振龍 邊安軍 王登勤 楊 城 王興科 邊小龍 周彥君

學(xué)?！半p學(xué)雙推”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是全面指導(dǎo)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作，立足校情制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，從總體上提出我校各學(xué)科本次開展“雙學(xué)雙推”活動(dòng)的教學(xué)模式，負(fù)責(zé)制定符合課改活動(dòng)要求的新的教與學(xué)雙邊評(píng)價(jià)機(jī)制，按批次確定實(shí)驗(yàn)教師，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革工作的督導(dǎo)、調(diào)研和具體指導(dǎo)，協(xié)助解決實(shí)驗(yàn)教師在課改中遇到的種種困難和問題，組織各種課改教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣，使本次活動(dòng)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升起到明顯的推動(dòng)作用。

2、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局關(guān)于課改工作和賽教工作的《安排意見》，詳細(xì)傳達(dá)了全縣課堂教學(xué)改革西屯中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)會(huì)議精神。讓全體教職工深刻認(rèn)識(shí)到目前在我校進(jìn)行教學(xué)改革的必要性、重要性和緊迫性，把全體教師的思想統(tǒng)一到“雙學(xué)雙推”活動(dòng)上來(lái)，深刻理解課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)是關(guān)乎我校近期質(zhì)量和遠(yuǎn)景發(fā)展的頭等大事，在全校上下形成了這樣一種理念：課堂教學(xué)的改革實(shí)驗(yàn)是全校工作的中心，一切圍繞教改，一切服從和服務(wù)于教改。同時(shí)把課改的思想傳達(dá)到了全體學(xué)生和家長(zhǎng)中去，最大限度地取得家長(zhǎng)、學(xué)生的支持與配合。

3、組織培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)精神。

3 ①明確兩種思路，提出具體模式。

我?！半p學(xué)雙推”活動(dòng)的基本思路一是把學(xué)校原有的有利于提高課堂教學(xué)效益的優(yōu)良的傳統(tǒng)教學(xué)模式繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過總結(jié)提煉，上升到理論的高度，形成符合我校實(shí)際，獨(dú)具特色的教學(xué)模式，在全校推廣；二是積極學(xué)習(xí)名校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)改革改革成果，立足校情，靈活嫁接，為我所用。諸如江蘇洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，山東杜郎口中學(xué)的“10+35”模式等。

針對(duì)我校實(shí)際，我們提出在全校各級(jí)各科課堂教學(xué)中普遍推廣“學(xué)為主體”的自學(xué)輔導(dǎo)法和以“分類推進(jìn)”為基本特征的異步教學(xué)法。基于我校優(yōu)良的教研教改傳統(tǒng)和校情，對(duì)語(yǔ)數(shù)英三大科提出借鑒學(xué)習(xí)的方向和模式：語(yǔ)文科在新課改思想的引領(lǐng)下，繼續(xù)推廣我校的市級(jí)教研成果，即魏書生“六步教學(xué)”模式；數(shù)學(xué)科結(jié)合我校青年教師多容易接受新思想的實(shí)際，借鑒運(yùn)用邱學(xué)華的“嘗試教學(xué)法”；英語(yǔ)科以“反復(fù)循環(huán)，適當(dāng)集中，閱讀原著，因材施教”為基本特征的張思中外語(yǔ)教學(xué)法。

②利用國(guó)旗下講話、全體教職工會(huì)、教研組會(huì)、年級(jí)組會(huì)，對(duì)“雙學(xué)雙推”活動(dòng)進(jìn)行了輔導(dǎo)，借助省市縣校各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題階段成果報(bào)告會(huì)，大力營(yíng)造了“雙學(xué)雙推”活動(dòng)的輿論氛圍，使全體科任教師真正看到自己課堂教學(xué)中存在的種種弊端，從而把課改變成了他們發(fā)自內(nèi)心的一種迫切需要。

③組織教師觀看了洋思中學(xué)劉校長(zhǎng)赴平?jīng)鲋v學(xué)的視頻實(shí)錄，使廣大教師對(duì)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。

④借助省教育廳專家組的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和市教育局組織的江蘇洋思教學(xué)模式觀摩研討會(huì)，我校各年級(jí)廣泛開展了講課、評(píng)課、議課活動(dòng)，“學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”，大力實(shí)施“教育質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)。

五、保障措施

4（1）加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師尤其是青年教師的課堂教學(xué)能力。

我校在“雙學(xué)雙推”活動(dòng)中隊(duì)教師的校本培訓(xùn)首先是突出一般性教育教學(xué)理論的深入學(xué)習(xí)。一是教師業(yè)余的自學(xué)；二是組織觀看教育專家教育教學(xué)和教育科研輔導(dǎo)講座視頻；三是學(xué)校的學(xué)科指導(dǎo)組成員對(duì)每個(gè)教師的研究和學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；四是優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成師徒，促使新教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更快提高，同時(shí)通過優(yōu)秀教師的報(bào)告、示范課及學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)、教研例會(huì)等，提高教師的教育教學(xué)和科研水平；五是通過校際間的交流、教師互換等形式，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

在課堂教學(xué)改革中，對(duì)不同教師分層要求。對(duì)于青年教師，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年站穩(wěn)講臺(tái)”的總體目標(biāo)，在課堂教學(xué)中要求他們必須落實(shí)常規(guī)環(huán)節(jié)，大練課堂教學(xué)基本功；對(duì)于教藝成熟的中年以上教師，鼓勵(lì)他們必須放開手腳，大膽嘗試教學(xué)新模式，向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量。

（2）改革課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)。和課堂教學(xué)改革相配套的首先應(yīng)該是教育教學(xué)活動(dòng)中各種評(píng)價(jià)機(jī)制的改革。我們要在“雙學(xué)雙推”活動(dòng)開展過程中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)模式、常規(guī)教學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行大刀闊斧的改革，不斷完善監(jiān)控機(jī)制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不追求眼前利益，不斷追求卓越。（3）扎實(shí)開展集體備課。

我們要更加深入地堅(jiān)持集體備課，不僅備教材，教法，更要備學(xué)法、備學(xué)生，備作業(yè)，備課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。提倡提前備課，嘗試借鑒洋思中學(xué)同頭課教師每人下大力氣每周精備一節(jié)課，逐步建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)共享的良性機(jī)制。

（4）規(guī)范完善各項(xiàng)制度。如限制學(xué)生的作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)英每天課后作業(yè)，限定在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)，物化限定在20分鐘內(nèi)，其余學(xué)科當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完

5 成。相對(duì)減少校排課程，增加自習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生掌握更多自主學(xué)生空間。嚴(yán)格控制教師講課時(shí)間等。

靈臺(tái)三中

二〇一〇年五月二十四日

雙轉(zhuǎn)雙促三思考心得體會(huì)篇二十八

為深入貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的十項(xiàng)規(guī)定》和《全市領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)實(shí)施方案》，引導(dǎo)全局領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念，建立密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特制定領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、參加人員

全體領(lǐng)導(dǎo)干部

二、主要任務(wù)

開展入村(居)雙聯(lián)、回家雙聯(lián)、入戶雙聯(lián)活動(dòng)，深入群眾，了解社情民意，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的現(xiàn)實(shí)困難問題，指導(dǎo)村(居)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

全體領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合聯(lián)系村(居)和幫包戶，通過走訪調(diào)研，聽取民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響村(居)發(fā)展、制約村(居)班子建設(shè)的因素，調(diào)查研究村(居)適合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、最受群眾歡迎的民生實(shí)事等，幫助致富帶頭戶和困難戶實(shí)現(xiàn)新的突破和發(fā)展，積極推廣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和先進(jìn)適用技術(shù)，指導(dǎo)村級(jí)組織建設(shè)，夯實(shí)基層組織建設(shè)堡壘作用。

全體領(lǐng)導(dǎo)干部要在開展“雙聯(lián)”活動(dòng)過程中，要多辦實(shí)事好事，及時(shí)收集上報(bào)群眾反映的意見建議，記好民情日記，多出優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告和心得體會(huì)。屆時(shí)，年底市委將對(duì)在“雙聯(lián)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)選表彰。

三、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員部署階段(2月中旬至2月28日)。召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，填報(bào)聯(lián)系村(居)和幫包戶，統(tǒng)一整理，并上報(bào)市委組織部。

(二)組織實(shí)施階段(3月初至11月底)。3月初，局黨組將根據(jù)工作實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入村(居)，深入群眾，開展調(diào)研和走訪活動(dòng)，并成立督查小組，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的入村(居)情況和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行檢查，確?！半p聯(lián)”活動(dòng)取得實(shí)效。局黨組將根據(jù)調(diào)研結(jié)果和反饋意見建議，評(píng)選出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和調(diào)研報(bào)告，積極推薦上報(bào)。

四、有關(guān)要求

全體領(lǐng)導(dǎo)干部要保證深入村(居)時(shí)間，每月至少兩天，要堅(jiān)持寫好民情日記，每季度至少要形成可行性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告一篇。在開展“雙聯(lián)”活動(dòng)過程中要力戒形式主義，嚴(yán)禁干擾基層，不準(zhǔn)層層陪同，不要鋪張浪費(fèi)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。