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征集校訓校歌的通知(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 13:35:37
征集校訓校歌的通知(十篇)
時間:2023-03-16 13:35:37     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

征集校訓校歌的通知篇一

?;?、校訓、校風、校歌是學校文化的重要組成部分,是體現(xiàn)學院辦學特色、激勵師生開拓創(chuàng)新、凝聚廣大師生和校友的精神旗幟。隨著學院的不斷發(fā)展壯大,特別是對外交往、交流活動的增多,都需要使用校徽、校訓、校風、校歌來彰顯學院標識、發(fā)展理念和辦學特色。為進一步對現(xiàn)有?;?、校訓、校風和校歌進行提升和優(yōu)化,在我院建校xx周年之際,學院決定在全體畢業(yè)生校友及全院師生中開展對?;铡⑿S?、校風和校歌的征集活動?,F(xiàn)將征集活動有關(guān)事宜通知如下:

曾在學院學習過的學生(學員)、工作過的職工及全院師生員工(含離退休教職工)。

(一)?;請D案設計

1.寓意深刻。能充分體現(xiàn)我院辦學特色和辦學理念。

2.設計新穎獨特,品位高雅,圖案簡潔凝煉、美觀大方,易于識別,視覺沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力強。

3.具有標志性。適宜作為學院對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識。

4.設計圖須附有設計思想,構(gòu)思規(guī)則、色彩文字說明(配色方案)。

(二)校訓

校訓是學校文化的核心,是學校品格和美質(zhì)的象征,是全體師生的行動指針。校訓作為校園文化的精髓,具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量,能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念,形成科學的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德,能夠確立良好的校風、教風和學風,對實現(xiàn)學校辦學目標具有非常重要的意義。

1.體現(xiàn)學院辦學宗旨和廣大師生的精神追求,濃縮我校的傳統(tǒng)、精神風貌和人文底蘊,立意高遠,時代感強;

2.語言精練,言簡意賅,彰顯宗旨,易記易懂。

(三)校風

校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚,體現(xiàn)為一種獨特的心理環(huán)境,它穩(wěn)定而具有導向性。具體表現(xiàn)為領導者的工作作風、教師的教學作風、學生的學風和職工的工作作風,同時也反映全校師生的道德水準和治學執(zhí)教的風貌。

要求語言精練,言簡意賅,彰顯群體風尚,易記易懂。

(四) 校歌

1.歌詞要求篇幅適中,簡明易記、朗朗上口,能體現(xiàn)學院的發(fā)展歷程、辦學特點、辦學理念、全院師生的價值追求與精神風貌。

2.歌曲長度以3-5分鐘為宜,簡譜、五線譜均可,要求旋律優(yōu)美、易懂易記,適合大范圍傳唱普及,體現(xiàn)出蓬勃向上和奮發(fā)進取的主旋律。

3.歌詞、曲譜可一并完成,也可單獨創(chuàng)作歌詞或曲譜,也可推薦廣為傳唱的現(xiàn)成歌曲。

征集校訓校歌的通知篇二

校歌是一所學校的文化符號,是校園文化和形象的重要組成部分,也是體現(xiàn)學校特色、凝聚人心、激勵師生的精神旗臶。為此,學校決定開展征集xx中學學校校歌的工作。

具體事宜通知如下:

全校師生員工、離退休老同志、校友及關(guān)心丹趙路中學建設發(fā)展的社會各界人士。

1、體現(xiàn)xx中學的辦學歷程與辦學特色。

2、體現(xiàn)xx中學的辦學理念與辦學精神。

要與“德育為先、能力為重、以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念和“文明、進取”的校風的精神一致。催人奮進,振奮精神,鼓舞人心。

3、具有當代中學特有的文化氣息和藝術(shù)表現(xiàn)力。要有鮮明的時代特征和歷史的厚重感,立意高遠;語言形象策動,簡潔凝煉,朗朗上口,樸實自然;長度適宜,有節(jié)奏感,易于傳唱。

1、以各年級組為單位組織實施,廣泛發(fā)動本單位師生員工、離退休職工積極參與,踴躍投稿。

校友及社會各界人士也可以參加。

征集校訓校歌的通知篇三

[1]“黔之腹,滇之喉”與“粵蜀之唇齒”相合,既表明安順古來即處于重要地理位置,又暗涵“身處斯地,當自豪自重自強”之意。

[2]黌宇,校舍古稱,代指學校。此處指安順學院前身即1938年成立的黔江師范學校?!包Z宇肇開”取自黔江師范學校首任校長曹芻先生所撰校歌,原句為“肇開黌宇,聚我眾生”。

[3]“xxx酣”,指我校本源黔江師范學校成立于全面xxx之時。

[4]鐘:凝聚,集中;毓:產(chǎn)生,孕育。鐘靈毓秀,即凝聚天地靈氣,孕育優(yōu)秀人物。

[5]砥礪:磨刀石,引申為磨礪,磨煉?!度龂尽の褐尽べZ詡傳》中有“文帝從之,深自砥礪?!?/p>

[6]“黃果樹畔”,再次示明我校所處地理位置。黃果樹瀑布是世界聞名的標志性名勝,其勢之宏世所罕見,與“鐘靈毓秀”動靜相映、互彰互顯。

[7]“上下求索”,出自屈原《離騷》之“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

[8]大義本指經(jīng)書要義,后指正大的道理。

[9]“正心”“誠意”,屬《大學》之“八條目”,其原句為“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!?/p>

[10]真言,本系佛學概念。真言(曼怛羅)一詞之起源本系表思惟之工具,亦即文字、語言之意。此處作“真理”解釋,但兼有認知和信仰雙重蘊涵。

[11]“安道”,取自“安貧樂道”一詞,孔子即將弟子顏回視作其典型,贊以“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”;“樂學”取自《論語》中“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>

[12]吾儕,我輩,我們這類人,此處指我院師生同為學院未來而不懈努力。

[13]惟,唯也,指始終如一、知行合一。

[14]賡,本義為連續(xù),繼續(xù)。綿延賡續(xù)即前后相續(xù)、綿延不斷,此處寓意我校師生始終秉持民族大義、盡心服務桑梓。

[15]“立己達人”,出自《論語·雍也》“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人”一語。此語既合我校辦學宗旨,又指教師對于學子的責任。

[16]“桃李”出自《韓詩外傳》卷七“夫春樹桃李,夏得陰其下,秋得食其實?!焙笠浴疤依睢北扔髟耘嗟暮筝吅退痰拈T生。“桃李芬芳”寓意學子有志于學、競相綻放。

[17]“博學”“慎思”,出自《中庸》第十二章“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”一語。合于《論語》中所載孔子“學思習行”的學習觀,即學子既學且思、既思且學,學思結(jié)合。

[18]語出李白《行路難》第一首末句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!迸c“存遠志”相映襯,一靜一動,前述志、后見行,寓意越書山、渡學海,更有所成。

[19]“順理”語出《管子·君臣上》“是故別交正分之謂理,順理而不失之謂道”之句;“篤行”則取自《中庸》之“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!?/p>

[20]《左傳》云“天子建國,諸侯立家”,又見《大學》(見注釋[9])。此處采用《大學》中的意義,意指以“修身”為樞紐,由己及親及眾,關(guān)注現(xiàn)實、服務社會。

征集校訓校歌的通知篇四

為弘揚“自強、奮進、拼搏”的五中精神,體現(xiàn)學?!俺扇恕⒊刹?、成功”的育人理念,打造良好的校園文化氛圍,凝聚人心,鼓舞斗志,激勵師生與時俱進、開拓創(chuàng)新,推動學校全面和諧發(fā)展,經(jīng)學校研究,特向全校師生及關(guān)注我校發(fā)展的社會各界人士征集校歌歌詞。

校歌歌詞創(chuàng)作要結(jié)合學校實際,定位準確,符合中學校歌的規(guī)范標準,具有鮮明的特色和時代性,充分反映學校的辦學思想和精神風貌,高度濃縮學校辦學特色和優(yōu)良的作風,努力在全方位挖掘?qū)W校品質(zhì)。

1、歌詞創(chuàng)作應主題鮮明,以頌揚學校、熱愛學校、祝福學校為主。

2、歌詞要長度適宜、簡潔明了、易記上口。

3、歌詞應昂揚向上、催人奮進、內(nèi)涵豐富、寓意深遠。

4、應征歌詞須為未公開發(fā)表過的作品,具有原創(chuàng)性,不得抄襲、借用其它歌詞作品。

5、歌詞一經(jīng)確定版權(quán)歸屬學校,學校有權(quán)播放、宣傳或修改。

望廣大師生積極響應,社會人士群策群力,為新五中的建設再獻力量!

征集校訓校歌的通知篇五

為了活躍社區(qū)文化氣氛,慶祝“六.一”國際兒童節(jié)新港街文化站擬定于5月28日上午10:00-12:30聯(lián)同海豚天地教育培訓機構(gòu)共同舉辦慶?!傲?一”芭蕾匯演暨游園活動歡迎新港地區(qū)家長和小朋友踴躍參加。

[少兒芭蕾文藝匯演]節(jié)目單如下:

《花園》 《幼兒舞蹈》《小天鵝》《木偶娃娃》《吉爾塞變奏-婚禮》

《牧羊人之歌》《天鵝》《艾斯米拉達》《唐吉坷德變奏》《葛培莉亞》

《草原小姐妹》《西班牙》《牧童花與紅頭繩》《神話》《八個女孩和我》

《拉得斯基進行曲》

主辦單位:海珠區(qū)新港街文化站

海珠區(qū)新港街半島社區(qū)居委會

海珠半島花園少兒基地海豚天地

活動時間:5月28日星期日10:00-12:30

活動地點海珠半島花園 假山石廣場

海豚天地熱線:34258113

新港街文化站

五月二十三日

征集校訓校歌的通知篇六

各鎮(zhèn)中心小學、縣直各教育單位:

為深入實施文明交通建設工程,組織開展好我縣教育系統(tǒng)“全國交通安全日”主題活動,形成“嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍,根據(jù)上級部門部署要求,特制定如下實施方案:

今年12月2日是xxx批準設立的第x個“全國交通安全日”,主題為“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。

通過開展“全國交通安全日”主題活動,進一步提高廣大師生及家長的交通安全意識和交通文明素質(zhì),引導廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規(guī),使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。

持續(xù)做好“全國交通安全日”主題活動的宣傳發(fā)動,11月上旬到中旬為預熱期,宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳期,形成宣傳熱點;12月2日至4日為后續(xù)宣傳期,提升“全國交通安全日”影響力。

(一)多形式開展交通法治宣傳。各學校要充分利用各類載體,推進交通安全法律法規(guī)、安全知識進校園、進課堂。要組織召開“全國交通安全日”主題活動動員會,發(fā)放一封《致學生和家長交通安全教育公開信》,出一期交通安全宣傳專欄,同時以“我身邊的不文明交通行為”為主題,上一節(jié)交通安全主題團(隊)會,組織師生參加一次“警營開放日”活動。

(二)深入排查校園周邊道路狀況。各學校要主動與轄區(qū)交警、交通運輸部門聯(lián)系,對學校周邊交通信號燈、交通標識、人行道等設施,集中進行一次全面檢查,進一步完善相關(guān)交通安全設施。對農(nóng)村“村村通”公路的通行狀況進行摸底,對道路過窄、缺少減速帶、橋梁隱患等,要協(xié)調(diào)地方政府及相關(guān)部門,迅速采取改進措施,徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。

(三)強化校車安全管理。戴樓、閔橋、涂溝、金北、前鋒等學校要建立健全校車安全管理制度,完善校車安全管理檔案,做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學生家長會;配合相關(guān)職能部門,扎實開展一次校車安全檢查,重點排查校車行駛道路兩邊的標識、警示標牌、隔離護欄、車輛減速設施等建設情況,校車“六定”管理模式落實情況以及校車交通違法行為等,發(fā)現(xiàn)問題,要及時進行整改。

(四)組建交通安全志愿者隊伍。城區(qū)所有學校,要迅速組建由教師和學生組成的志愿者隊伍。上下學期間,在校園周邊主要路口,引導學生有序通過馬路,及時制止學生不文明行為,減少交通安全隱患。

(一)加強領導,精心組織。各學校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分認識交通安全宣傳教育的重要性,明確負責此項工作的負責人,并將此項工作納入重要議事日程。要采取切實有效的措施,保證“全國交通安全日”主題宣傳活動落到實處。

(二)強化督查,嚴厲問責??h教育局將對各學?;顒娱_展情況進行督查,對志愿者隊伍的組建、到崗情況、學生上下學遵守交通秩序情況進行抽查并及時予以通報。對因思想不重視、工作不到位導致交通事故的,將按照有關(guān)規(guī)定,嚴肅查處,追究有關(guān)領導及工作人員的責任。

(三)認真總結(jié),及時上報。各學校要加強信息收集上報工作,“全國交通安全日”主題活動中的成績、經(jīng)驗做法、存在問題要及時形成總結(jié),于12月6日前書面報局安監(jiān)辦。

xx縣教育局

x年十一月xx日

征集校訓校歌的通知篇七

各學院團委(總支):

為進一步豐富大學生的課余文化生活,體現(xiàn)當代大學生的朝氣與活力,增強學生對個人能力的認知和肯定,青島大學學生會將舉辦青島大學第五屆“校園十佳歌手大賽”。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、活動主題(主要包括活動口號等內(nèi)容)

例:聲隨我動,唱響青春

二、活動宗旨(主要包括活動的原則以及活動的目的) 例:豐富校園文化生活,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng),促進學生全面發(fā)展,推動校園精神文明建設。

三、活動報名時間及地點

例:時 間:10月8日至10月20日

報名地點:樓(東六教) 109室

報名方式:由閣員學生會將參賽選手將姓名、性別、院系年級、

聯(lián)系方式、參賽曲目以書面形式報給校學生會文藝部。

四、活動流程(此部分包括該項活動的進展時間表及據(jù)體安排,內(nèi)容簡潔明了)

(1)、預 賽:10月26日晚6:00 大學生活動中心

(2)、決 賽:另行通知

2、比賽分專業(yè)組和業(yè)余組兩組進行

五、參賽要求

1、各學院推薦1—3名同學參加比賽

2、參賽選手自選曲目一首,演唱形式不限。

3、鼓勵演唱組合,鼓勵原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品參賽,必須以原創(chuàng)作品參加預賽和決賽。

4、表演時間原則上不超過五分鐘。

5、所有參賽選手自備伴奏(cd伴奏或正版vcd)。

六、獎項設置(若此次活動不是比賽類活動可省略此項)

例:一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名、原創(chuàng)之星兩名 其他進入決賽選手均為優(yōu)秀獎

附(內(nèi)容包括有關(guān)比賽的注意事項及對參加人員的感謝等)

附:以上內(nèi)容如有變動我們將會及時通知,請以最新通知為準。 請各學院(系)學生會對本次活動給與高度重視并積極配合。在此,僅對各學院(系)學生會對校學生會工作的大力支持表示衷心的感謝!

(舉辦單位、制訂計劃時間及院團委、學生會印章)

xx大學學生會

年5月20日

征集校訓校歌的通知篇八

南京郵電大學創(chuàng)辦于1942年,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一,為新中國的建立和建設發(fā)展做出了卓越的貢獻。1958年經(jīng)xxx批準改建為南京郵電學院,是新中國較早建立的本科高校。學校弘揚“信達天下、自強不息”的南郵精神,秉承“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風,踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓,牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰(zhàn)略思想,深入實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?!彼拇髴?zhàn)略,目前已發(fā)展成為一所以工學為主體,以信息學科為特色,理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融,博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省重點建設高校。

為進一步加強校園文化建設,提升校園文化內(nèi)涵,體現(xiàn)學校的教育理念、辦學特色和優(yōu)良傳統(tǒng),傳達師生的共同理想、價值追求和開拓進取的精神風貌,凝聚人心,努力早日建成在信息科學與技術(shù)領域特色鮮明的國內(nèi)一流高水平教學研究型大學,學校決定面向全校廣大師生、海內(nèi)外校友,以及關(guān)心南京郵電大學成長、發(fā)展的社會各界人士征集校歌歌詞。有關(guān)事項如下:

即日起至20xx年9月30日。

歌詞要求立意高遠,簡潔凝練,語言優(yōu)美,篇幅適中,體現(xiàn)南郵精神、展示學校辦學歷程和成果、展現(xiàn)師生健康向上的精神風貌,抒發(fā)對學校的熱愛、對美好未來的向往和祝愿,富于藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。

2、投稿形式不限??蓚€人投稿,也可以集體投稿。

3、歌詞需擬定歌名,來稿需簡介創(chuàng)作思想。

4、應征稿件不得違反相關(guān)法律規(guī)定,應明顯區(qū)別于其他學校校歌和其他音樂作品。

征集校訓校歌的通知篇九

為了營造積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,增強學生的體質(zhì),豐富學生的課余生活,學校將組織開展--x學年三人制籃球比賽。

一、比賽目的:為全校學生提供一個互相交流、互相學習的平臺,為有籃球愛好的學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺,通過籃球賽,培養(yǎng)學生的運動興趣,體會運動之魅力,提高班集體凝聚力。

二、比賽時間和地點:十一周至十三周;學?;@球場。

三、參賽辦法:

1、參賽單位:以班級為單位參加比賽。

2、參賽資格:體質(zhì)良好,符合籃球運動要求、具有一定的籃球運動能力本班學生。

3、參賽人數(shù):每隊由班主任擔任領隊及教練,運動員3人以上。

4、報名辦法及日期:填好報名表 (見附表2) 并在第十周周四之前報到各級部體育教師處,過期不候。

四、比賽方法:

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2、比賽采用單循環(huán)制。抽簽決定順位,抽簽時間為第十周周三課外活動,未來抽簽的班級由體育組決定。勝一場得2分,負一場得1分,棄權(quán)得0分,積分相同時,看雙方的勝負,勝者列前,三者積分相同時,看得失分比。

五、比賽服裝:各隊服裝必須整齊顏色一致同時適合籃球比賽

六、比賽規(guī)則:見附表1

七、獎項設置:

按級部獎勵前三名 。

臨淄八中德育處、團委、體育組

x年10月29日

征集校訓校歌的通知篇十

黔之腹,滇之喉

[1]

,黌宇肇開

[2]

xxx酣

[3]

;

鐘靈毓秀

[4

]

,朝夕砥礪

[5]

,黃果樹畔

[6]

譜新篇。

上下求索

[7]

尋大義

[8]

,正心誠意

[9]

悟真言

[10]

;

安道樂學

[11]

勇奮進,吾儕

[12]

不畏艱,

不畏艱……

知惟

[13]

是,行惟實,綿延賡續(xù)

[14]

薪火傳;

群賢畢至,立己達人

[15]

,桃李芬芳

[16]

競爭妍。

博學慎思

[17]

存遠志,勤勉自勵揚云帆

[18]

順理篤行

[19]

懷家國

[20]

,吾輩要登攀,

要登攀……

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