無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

在我的記憶深處作文400字 誰誰誰留在我的記憶深處作文篇一

離畢業(yè)還有十五天，十五天后，我們就將告別同學(xué)，各奔東西?；蛟S那就是最后一次見面了。突然才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是有多美，這里的一切都記錄著我們的美好記憶。這時(shí)，我的目光落在了一棵桂花樹上，不禁陷入了回憶之中。

還記得我第一次踏入校門時(shí)，就被這棵桂花樹吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發(fā)出了別的花所不可及的清香，這時(shí)，背后響起一個(gè)聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹，綻放著友情。

一天，我在樹下寫著作業(yè)，可是有一道題我左思右想也做不出來，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫了！”這時(shí)袁老師走了過來，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點(diǎn)下我很快就解出了題。這棵樹，是語重心長的教誨。

有一次不小心摔了跤，整個(gè)膝蓋的皮都破了。可最后卻是“死對(duì)頭”嚴(yán)易把我扶到了桂花樹下休息，還去叫了老師。這棵樹，是不計(jì)前嫌的關(guān)心。

在一場(chǎng)考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹下，眼中滿是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來。這時(shí)，是朱彥衡過來安慰我，告訴我一次考試代表不了未來，讓我重新恢復(fù)了自信。這棵樹，是溫暖人心的安慰。

陽光燦爛的日子里，我們?cè)诠鸹湎卤寂?、嬉鬧，校園中回蕩著我們的笑聲。這棵樹，是無憂無慮的快樂。

一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹下。學(xué)校里的一草一木，同學(xué)們的歡聲笑語，天真爛漫的童年時(shí)光，以及即將告別的一切，會(huì)像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。

在我的記憶深處作文400字 誰誰誰留在我的記憶深處作文篇二

瞧！是她！一個(gè)有點(diǎn)兒調(diào)皮的女生。

那一天，我的動(dòng)作非常的慢，也不知為什么，我剛下床，小羊羔就問我：“你的臉怎么這么紅呢？”

“沒有吧！”我皺了皺眉頭。

“你的動(dòng)作好慢，是不是發(fā)燒了！”小羊羔看起來很著急，“快叫阿姨來！”

我當(dāng)時(shí)沒洗臉，沒刷牙，小羊羔拿起一盆熱水，幫我把毛巾放在額頭上，不久，阿姨來了，急忙拿出體溫計(jì)，宿舍的同學(xué)紛紛問我，好點(diǎn)沒？沒事了吧！有沒有哪里不舒服……尤其是小羊羔，我去哪她都跟我一起，在我不舒服時(shí)讓我多休息一會(huì)兒，晚上掛衣服她也幫我，那幾天，我?guī)缀鯖]做多少事，全是她做的。她總是那么無微不至地照顧我。

記得我剛來學(xué)校的第一天晚上，我很想媽媽，我就躺在床上，自己哭。當(dāng)小羊羔發(fā)現(xiàn)我不見時(shí)，找了很久，在床上找到了我，說：“你怎么了嗎？是想家了嗎？沒事，你就把我們當(dāng)做你的家人，以后，我們就是姐妹了！”

她拿來紙巾遞給了我，在我旁邊陪伴我，安慰我。我很高興有這樣的朋友在身邊。那天晚上，大家都讓我高興，讓我不再傷心。

等到了第二天早晨，我不知道如何掛蚊帳，昨天，我的蚊帳也都是同學(xué)幫著掛的。就在這時(shí)，“救火”的來了，她一步一步慢慢教我，過了不久，我會(huì)掛了，大家都說我很棒，還不是因?yàn)樾⊙蚋帷?/p>

20xx年，這個(gè)女孩，總在我心里，雖然表面有些調(diào)皮。總之，我覺得這樣的朋友，很值得擁有！

在我的記憶深處作文400字 誰誰誰留在我的記憶深處作文篇三

世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我記憶的長河中，有許許多多顆閃亮星星在我的腦海里閃耀著，其中有一顆最耀眼的星星，讓我一直都不能忘懷。

記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上課，天空陽光明媚，小草和小花跟著風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛一只只美麗的蝴蝶在為我們跳舞。我到公交車站等車，大概等了幾分鐘后，車來了，我急忙跑上去，直奔一個(gè)空座位坐了下來，我前面坐了一位老爺爺，他的衣服上有很多補(bǔ)丁，車子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們穿的都是非常時(shí)尚的衣服，與這位老爺爺成了鮮明的對(duì)比。

大概過了兩三站了，這時(shí)有一位孕婦上來了，車上的司機(jī)說道：“尊敬的乘客們，你們有誰愿意給這位孕婦讓一個(gè)座位?！边@時(shí)原本十分熱鬧的車上一下子變得鴉雀無聲了，這時(shí)，這位司機(jī)問了一下他后面的那位男乘客，說道：“這位尊敬的乘客，您愿意把您的座位讓給這位孕婦嗎？”這位男乘客不但沒有讓，還大聲地說：“車上這么多人都不讓，為什么偏偏要我讓？”

我的腦海里刷的一下冒出兩只小精靈來，一只是白色的小精靈，另一只是黑色的小精靈。這時(shí)，這只白色的小精靈說：“小朋友，你一定要給這位孕婦阿姨讓座位?。∠胂肽阕约赫局臅r(shí)候，都感覺到特別的累，更何況她是個(gè)孕婦啊……”這只白色小精靈的話還沒說完，這只黑色的小精靈就插嘴說：“小朋友，你千萬不要讓啊，車上這么多人都不讓，你一個(gè)小孩子為什么要讓??！”唉，這兩只小精靈爭(zhēng)論不休。

在這個(gè)時(shí)候，坐在我前面的這位老爺爺突然起身說：“這位姑娘，你坐我這個(gè)位置上來吧，我馬上就要下車了?！边@位孕婦阿姨不好意思地坐了下來。這時(shí)，我一不小心踩了一下這位老爺爺?shù)哪_，可他仿佛沒有感覺到一樣，這一站到了，我看著這位老爺爺默默離去的背影，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺是個(gè)殘疾人，我羞愧極了。

世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后，我一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)。

這顆閃爍的星星，我一刻也不能忘懷。

在我的記憶深處作文400字 誰誰誰留在我的記憶深處作文篇四

時(shí)光如茬，歲月如昨，彈指一揮間，時(shí)光就在不知不覺中溜走了。驀然回首，整個(gè)20xx年，猶如打翻了五味瓶，有甜，有酸，也有苦……再回眸，一件件埋藏在記憶深處的往事，拭去了塵埃，好似就發(fā)生在昨天。

20xx年5月份，我迎來了人生中最重要的人——我的第二個(gè)小弟弟。我和他的第一次對(duì)視，是在四年級(jí)放學(xué)時(shí)。那時(shí)的他，忘記了啼哭。那時(shí)的我，忘記了換鞋。時(shí)光，仿佛就在剎那間，凝結(jié)了。

要說起我第一次抱他，還真令人有些哭笑不得。那時(shí)我們是來拍藝術(shù)照。本應(yīng)該是值得開心的一件事，在攝影師的一句話后，我頓時(shí)如五雷轟頂。

“那個(gè)，姐姐，你來抱一下弟弟?！睌z影師的一句話，剎那間，讓我感覺渾身僵硬，滿臉的不自然。為什么？

“我不干！”我一貫快言快語，數(shù)不盡的嫌棄寫在臉上。

“你就抱一下弟弟咯，你看你都沒抱過人家。”爸媽一見，便三步并作兩步，走上來勸我，“人家攝影師也該下班啦?！?/p>

語畢，我轉(zhuǎn)頭看向攝影師，他果真很疲憊。

“那好吧?！本瓦@樣，我心不甘情不愿地抱起了弟弟。弟弟與我的書包一般大小，體重還不算重，蠻輕的。

起初他還是天真無邪地笑著。時(shí)間一久，喲，這小兔崽子就不樂意了，“嗚哇哇”地大聲哭鬧起來，拼命地掙扎著，想要投進(jìn)媽媽的懷抱?！鞍?！”我身子一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)將他拋開來。他似乎是被嚇呆了，不再哭鬧，眼圈紅紅的，癟著嘴巴，活像個(gè)“受氣的小媳婦兒”。

“誒誒誒！”一旁的媽媽跑上前來訓(xùn)斥我，“你差點(diǎn)就把弟弟給摔了知不知道？”

我滿臉的無可奈何，這不是沒摔么？事到如今，有人用這件事來笑話我，我都想“呵呵”冷笑兩聲，用看智障的眼神瞪著他：我說我是被逼的，你信么？

時(shí)間，如沙灘邊泛著鱗光的碎沙，總是在不經(jīng)意間，從指間的淺縫中逝走?，F(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，雖短暫，但卻美好。自然，我會(huì)將這段回憶埋藏在記憶最深處。潮來汐往，它亦永恒。

在我的記憶深處作文400字 誰誰誰留在我的記憶深處作文篇五

在每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)藏著一些讓人記憶深刻的事，它會(huì)呆在心底，攜帶者溫情，亦或教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們不要輕易忘記。而我的記憶深處也有著這樣的一件事，讓我深深地感動(dòng)著。

那是一個(gè)秋日的傍晚，涼風(fēng)刺骨，天空上烏云密布，灰蒙蒙的天空像是戴上了一層厚厚的面紗，校園里的柚子樹也無精打采，東搖西晃的?？旖咏艑W(xué)了，教室里暗沉沉的，突然一道閃電劃破天際，把教室照得煞白，緊接著轟隆隆的悶雷聲響徹云霄，連教室的玻璃都被震得直打哆嗦。樹葉被風(fēng)刮得呼呼作響，不一會(huì)兒天空就下起了瓢泊大雨，就連放學(xué)的鈴聲也被這嘩啦啦的雨聲淹沒了。

我走出教室，被眼前這細(xì)細(xì)密密的雨簾驚呆了。我慣性地將手伸到書包旁，摸著，繼而左翻右找，卻始終不見傘的蹤影，看著地上如潮水般的雨水，我開始心慌，焦急，不知所措。

慢慢地隨著人流走到了校門口，我呆呆地站著，目光凝滯地看著校門口熙熙攘攘的人群，準(zhǔn)備等雨下完。突然，我看見一個(gè)熟悉的身影，擠進(jìn)了學(xué)校，仔細(xì)一看，哇，是我那疼我愛我的外公。我的鼻子頓時(shí)酸酸的，眼眶也不由自主地濕潤了。他快步走到我跟前，摟著我對(duì)我說：“奇寶貝，我們回家吧！”我看見爺爺那蒼白而濕漉漉的頭發(fā)，忍不住問道，“爺爺，您帶傘了嗎？”爺爺憨憨地笑道：“沒有，我剛在外面買東西發(fā)現(xiàn)天氣不好，估計(jì)要下雨，眼看要放學(xué)了，回去拿傘已經(jīng)來不及了，怕你著急，只好先趕來了。沒事！有爺爺，不怕！”說著脫下自己的衣服用手撐開放在我的頭上并幽默地對(duì)我說：“看，這不是傘嗎？”

就這樣，爺爺撐著“傘”帶著我沖進(jìn)了雨中。由于爺爺整個(gè)上半身和衣服都罩在我的頭上，我?guī)缀鯖]淋到什么雨，而爺爺卻渾身濕透了，爺爺年級(jí)這么大了，他可不能生病啊！路上我?guī)状螌?duì)爺爺說，要他別管我，免得自己淋濕生病。他卻總說：“沒事，爺爺是大人，身體好，不會(huì)生病，你不行，現(xiàn)在還小，抵抗力差，還要上學(xué)呢？”一路上，爺爺為我擋風(fēng)遮雨，回到家時(shí)，爺爺早就淋成了落湯雞，而且凍得面色青紫，渾身打顫，還不停地打噴嚏，望著爺爺，我慚愧萬分，內(nèi)心被深深地感動(dòng)著。在那一刻，我多么希望自己能夠快快長大，也能夠成為爺爺?shù)谋Ｗo(hù)傘??！

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但爺爺對(duì)我的愛，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，是爺爺?shù)膼郯殡S著我一路成長，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，報(bào)答爺爺對(duì)我的這份愛。