在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

體育訓(xùn)練活動(dòng)報(bào)道標(biāo)題篇一

上午九點(diǎn)，在激昂的音樂(lè)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。常務(wù)副總孔攀紅在開(kāi)幕式上以“團(tuán)結(jié)、文明、自信、和諧”為主題闡述了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，并希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格!一場(chǎng)活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有：拔河、400米接力賽、撕、羽毛球雙打、籃球、乒乓球、象棋、跳棋、五子棋、扳手腕、長(zhǎng)跑，共11項(xiàng)比賽項(xiàng)目。首先是拔河比賽，是對(duì)大家團(tuán)結(jié)與力量的考量，而在4*100米比賽中，運(yùn)動(dòng)員們配合默契，帶著信任和信心，出色地完成了速度與毅力的接力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅有體力的較量，更有對(duì)棋藝的考驗(yàn)。下午的象棋、跳棋和五子棋的比賽中，參賽隊(duì)員通過(guò)在棋盤(pán)上的廝殺，賽出了自己的棋藝水平。運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑是對(duì)運(yùn)動(dòng)員體力與毅力的考驗(yàn)，取得第一名的運(yùn)動(dòng)員固然值得大家給予掌聲，但也有很多的運(yùn)動(dòng)員雖然沒(méi)有取得前三的成績(jī)，但他們毅然跑完了全程，戰(zhàn)勝了自己。

在下午的頒獎(jiǎng)典禮上，郭榮勛總經(jīng)理對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。隨后公司用精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員以資獎(jiǎng)勵(lì)。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅鍛煉了匯金員工的體力，考驗(yàn)了匯金員工的體能，展示了匯金員工的個(gè)性和青春活力;還磨礪了匯金員工克服困難的意志品質(zhì)，風(fēng)貌。

體育訓(xùn)練活動(dòng)報(bào)道標(biāo)題篇二

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容、。本著安全健康第一，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好推廣籃球的普及性為基本原則。根據(jù)本校的學(xué)生情況和師資水平，制定訓(xùn)練計(jì)劃如下：

一、參加對(duì)象：六年級(jí)愛(ài)好籃球的學(xué)生。

二、指導(dǎo)教師：宗海江

三、時(shí)間安排：每周的周三下午課外活動(dòng)及放學(xué)后。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

（一）、體能訓(xùn)練：耐力訓(xùn)練以跑步為主，體能訓(xùn)練高抬腿跑和仰臥起坐為主。

（二）、技術(shù)訓(xùn)練：

階段一：投籃訓(xùn)練。定點(diǎn)投籃（每人每次連續(xù)投十球）、以籃圈的正面和倆個(gè)四十五度角為主要投籃點(diǎn)，以近距離投擦板球?yàn)橹鳌?/p>

階段二：運(yùn)球訓(xùn)練。先練習(xí)原地運(yùn)球（雙手交叉運(yùn)球），熟練后以全場(chǎng)椅子障礙物運(yùn)球通過(guò)、一對(duì)一運(yùn)球過(guò)人。注意要點(diǎn)：運(yùn)球的速度不要太快。

階段三：傳接球訓(xùn)練。兩人原地傳球和運(yùn)球互傳上籃。

階段四：防守訓(xùn)練。手背手防守步伐、切斷防守步伐、前進(jìn)后退防守步伐、半場(chǎng)移動(dòng)防守步伐。注意要點(diǎn)：防守隊(duì)員要緊跟被防守隊(duì)員，身體緊靠被防守隊(duì)員，用手阻斷被防守隊(duì)員接球。

階段五：籃板球訓(xùn)練。強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

階段六：快攻訓(xùn)練

（1）注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。（搶到籃板球后發(fā)動(dòng)快攻搶分）

（2）長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

階段七：場(chǎng)地比賽訓(xùn)練。女隊(duì)進(jìn)行三對(duì)三半場(chǎng)比賽訓(xùn)練，男隊(duì)進(jìn)行五對(duì)五全場(chǎng)比賽訓(xùn)練，教練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和演練戰(zhàn)術(shù)。女隊(duì)采用人盯人，男隊(duì)采用人盯人或聯(lián)防。

五、訓(xùn)練器材：籃球20個(gè)，其它輔助器材可在訓(xùn)練學(xué)校體育室選擇。

六、訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介：掌握籃球的基本持球方法，基本步法、胸前傳接球、雙手胸前投球以及“三步上籃”動(dòng)作。

體育訓(xùn)練活動(dòng)報(bào)道標(biāo)題篇三

以《體育與健康》籃球教材為資料?；@球是中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，籃球教材具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、用心進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)資料中比重較大。初中階段重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作。堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法，游戲相結(jié)合進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

一、總?cè)蝿?wù)：

樹(shù)立我隊(duì)快、靈，準(zhǔn)的風(fēng)格，培養(yǎng)頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)（即體力素質(zhì)，投籃命中率，籃板球，用心防守，傳接球）。堅(jiān)持身體訓(xùn)練，堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

二、訓(xùn)練原則：

1、訓(xùn)練工作中突出練思想，練作風(fēng)。并強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán)，從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，個(gè)性強(qiáng)調(diào)整體配合。3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中，要進(jìn)一步組織陣容，配合全隊(duì)力量，要十二個(gè)隊(duì)員都能上場(chǎng)打球，充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng)，克服弱點(diǎn)，全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸構(gòu)成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

4、每一天的自練時(shí)間為一小時(shí)投籃練習(xí)。

5、“練”，“戰(zhàn)”結(jié)合，每周訓(xùn)練四次，以練為主（練防守），打教學(xué)比賽兩次。

6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，要區(qū)別對(duì)待，作到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、資料：

1、身體訓(xùn)練：（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。（2）速度耐力：專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速傳接球，球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃：（1）6――7米間的中遠(yuǎn)投。（2）鋒，衛(wèi)個(gè)別隊(duì)員要掌握8米以外遠(yuǎn)投。（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。（4）個(gè)別隊(duì)員要有單挑的潛力。到達(dá)必須命中率后，增加投籃強(qiáng)度與對(duì)抗性投籃訓(xùn)練。

3、籃板球：（1）強(qiáng)化籃板球意識(shí)，增加搶籃板球的人數(shù)。（2）提高彈跳力，學(xué)會(huì)卡位提高搶籃板球的成功率。（3）鼓勵(lì)有彈跳力的隊(duì)員沖搶前場(chǎng)藍(lán)板球。（4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

4、用心防守：（1）提高個(gè)人防守潛力，不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防守技術(shù)。（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防守控制面。（3）半場(chǎng)緊逼盯人防守與全場(chǎng)緊逼盯人防守的方法和破解方法。（4）做好戰(zhàn)術(shù)變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（2―1―2，1―4）。

5、快攻和防快攻：（1）爭(zhēng)取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。（對(duì)方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對(duì)方緊逼）（2）長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。（3）學(xué)會(huì)以多打少（3―2，2―1）和以少防多的方法。（4）快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位，各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的時(shí)機(jī)。

6、陣地進(jìn)攻。（1）進(jìn)攻原則：①動(dòng)中打，運(yùn)動(dòng)中構(gòu)成各個(gè)擊破，組織掩護(hù)配合。②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外為主，中投為主，重點(diǎn)培養(yǎng)3分投手。③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃。④增強(qiáng)個(gè)人國(guó)過(guò)硬技術(shù)，個(gè)人突破潛力，發(fā)展底線配合，組織中投配合，調(diào)動(dòng)防守。

四、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1、第一階段：（1）討論和制定計(jì)劃。（2）抓一般身體素質(zhì)訓(xùn)練。（3）個(gè)人防守與投籃訓(xùn)練。（4）掌握2―1―2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動(dòng)方法。

2、第二階段：（1）加大運(yùn)動(dòng)量，個(gè)性是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。2）配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。3）防守戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。（4）陣地進(jìn)攻配合（攻聯(lián)防，攻半場(chǎng)，全場(chǎng)緊逼盯人）。（5）確定陣容，分組進(jìn)行教學(xué)比賽與公開(kāi)比賽。

3、第三階段：（1）加大運(yùn)動(dòng)量，個(gè)性是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。（2）抓專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。（3）加強(qiáng)個(gè)人防守與投籃訓(xùn)練。（4）鞏固2―1―2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動(dòng)方法。（5）加大力量練習(xí)。

體育訓(xùn)練活動(dòng)報(bào)道標(biāo)題篇四

20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了廣播體操、雙膝夾球、50米迎面接力、拔河等項(xiàng)目。

隨著激昂的口號(hào)，鏗鏘有力的腳步聲，全校xx個(gè)班級(jí)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，排著整齊的隊(duì)伍依次入場(chǎng)，充分展現(xiàn)了樹(shù)小師生的蓬勃朝氣和青春活力。最后，主持人宣布此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

今天校園內(nèi)人頭攢動(dòng)，氣氛熱烈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上各項(xiàng)比賽，高潮一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)個(gè)小冠軍接連產(chǎn)生。觀看比賽的同學(xué)也積極響應(yīng)，賽場(chǎng)周?chē)摹凹佑汀甭暣似鸨朔唤^于耳。他們的熱情、激動(dòng)的情緒，感染了每一個(gè)人，將本次校運(yùn)會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)新記錄。

在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，賽出了成績(jī)，比出了風(fēng)格。啦啦隊(duì)助威的吶喊聲，運(yùn)動(dòng)員得勝的歡呼聲，不斷地在校園上空響起。比賽期間，學(xué)校的小值日生們也在認(rèn)真的值勤，他們穿梭在各個(gè)比賽場(chǎng)地，維護(hù)著賽場(chǎng)的秩序，使得校運(yùn)會(huì)成為了同學(xué)們盡情展示才華、增進(jìn)友誼、磨練意志的大舞臺(tái)。

經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織安排和全體師生的共同努力下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在xx月12日上午獲得了圓滿(mǎn)成功，取得了精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化生活，更好的體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的宗旨，展現(xiàn)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果。

校園新聞稿06-13

校園新聞稿12-11

校園新聞稿12-06