在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以溝通為話題的作文800字高中篇一

在我們這個(gè)世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

隨著我年齡的逐漸增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張，溝通變得越來(lái)越少，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門(mén)聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說(shuō)這就是大人們口中所說(shuō)的“代溝”嗎?

記得有一天，我放學(xué)回家，還沒(méi)用做到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽(tīng)完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門(mén)一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們?cè)趺淳筒粫?huì)問(wèn)問(wèn)我的想法呢?你們都不了解我，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時(shí)候，我準(zhǔn)備回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過(guò)我的感受嗎?我其實(shí)很努力，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒(méi)用考好，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過(guò)你們沒(méi)有看到而已，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子。”爸媽聽(tīng)了我的這幾句話，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你有這個(gè)決心，我們很開(kāi)心，之前可能是我們太武斷了，沒(méi)有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力?！?/p>

通過(guò)那次與爸媽的溝通，我在后來(lái)的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。

從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對(duì)方考慮，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺(jué)真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。

溝通，真的比什么都要重要。

以溝通為話題的作文800字高中篇二

在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今天，電腦、傳真機(jī)、移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)等科技產(chǎn)品已廣泛地被人接受，并完全地融入到了人類社會(huì)中。當(dāng)您有事兒要告訴另外一個(gè)人時(shí)，您可以打電話;甚至可以打開(kāi)電腦，敲一通鍵盤(pán)，給他去個(gè)e-mall……如此之多的聯(lián)系方式，真是讓人眼花繚亂，令人不知所措。但不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，從始至終的交流過(guò)程中，您沒(méi)有跟一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，跟一位真正的人說(shuō)過(guò)話，您面對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。往往地，我們總能看見(jiàn)人們“抱著”電話機(jī)一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑、一會(huì)兒叫、一會(huì)兒跳;或是在不斷變換畫(huà)面的電腦屏幕前大呼小叫，作痛苦狀，作失望狀，作興奮狀……

今天，這些機(jī)器的地位顯得越來(lái)越重要了，在我們快樂(lè)地抱著它們，并漸漸離不開(kāi)它們的同時(shí)，我們面對(duì)面之間的交流越來(lái)越少了。

我們?cè)晕覀內(nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲，我們也為這個(gè)年代缺少人情味，缺少親情而苦惱;數(shù)字化世界給我們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，也讓我們真正體會(huì)到了數(shù)字那冰冷無(wú)情的一面。

我小的時(shí)候住在湖北的一個(gè)小鎮(zhèn)里，那時(shí)各家都還沒(méi)有裝電話，只是靠著串門(mén)、聊家常來(lái)傳播消息。小伙伴們也都樂(lè)衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時(shí)的生活并不富裕，但很充實(shí)，很有人情味。

現(xiàn)在我來(lái)到了北京--一個(gè)繁華、擁擠的大水泥城中，卻時(shí)常在熙熙攘攘的人群里迷失自己，感到孤獨(dú)、空虛……

如今的人們情愿和千里之遙的陌生人在網(wǎng)上聊個(gè)熱火朝天，也不愿對(duì)近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲你好。

在城市人之間越來(lái)越冷漠的時(shí)候，網(wǎng)上社區(qū)卻越做越火：想找親情嗎?去網(wǎng)上社區(qū);想傾訴衷腸嗎?去網(wǎng)絡(luò)社區(qū)聊天室;想找朋友嗎?去網(wǎng)上社區(qū)交友中心……

我們渴望溝通。但在現(xiàn)實(shí)中得不到溝通的他們無(wú)奈只好用一種虛幻的交流來(lái)慰藉自己那空虛寂寞的心靈。

我們完全可以想像，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，人們的生活將是什么樣子：人們不再需要開(kāi)什么會(huì)議，因?yàn)橛辛丝梢曤娫?人們不再上班，只要在家里打開(kāi)電腦上網(wǎng)進(jìn)入公司的網(wǎng)站便可以了;人們不再上學(xué)，網(wǎng)絡(luò)會(huì)教給學(xué)生一切;甚至，人們不必再去相親，因?yàn)?，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情就已經(jīng)出現(xiàn)了……

也許從電話發(fā)明的那一刻起，它便注定要成我我們溝通的終結(jié)者……

以溝通為話題的作文800字高中篇三

早上，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在我的書(shū)桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門(mén)為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說(shuō)真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，想與媽媽敞開(kāi)心扉，說(shuō)知心話。

我早看到了女兒小書(shū)桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門(mén)買(mǎi)來(lái)送給我的？可我不能妄加猜，萬(wàn)一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀！還是過(guò)些時(shí)間再說(shuō)吧。

媽媽，我明明看見(jiàn)了我桌上的花，為什么不拿？過(guò)幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問(wèn)暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀！可是我總覺(jué)得女兒有些害羞，不大愛(ài)說(shuō)話，常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂(lè)，在想什么呢？作媽媽的可真不希望恧兒這樣，哎！

媽媽，一天一天就這樣過(guò)去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著，媽媽，請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧！我和您之間就差這一步了。我也不明白，"我愛(ài)您"這幾個(gè)字始終說(shuō)不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒(méi)動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么？都怪我平時(shí)與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧！找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)劊蚁脒@花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來(lái)的這股勇氣。

于是。我走到陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌上。上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的'。看著看著，我有一種十分親切的感覺(jué)。想象一家人和睦相處多好呀！我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間。感覺(jué)它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)女兒正站在門(mén)口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺(jué)自己的臉濕濕的，更重要的是我明白了這花是......

今天，我特別高興，因?yàn)閶寢尨蜷_(kāi)了我心靈上的大鎖。我的"愛(ài)"終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛(ài)永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽！

以溝通為話題的作文800字高中篇四

火苗歡舞，興奮于短暫生命的燃燒，可風(fēng)婆婆卻因?yàn)椴蝗绦目吹交鸩穸虝荷南?，于是吹熄了它。風(fēng)是憐惜火柴愛(ài)火柴的，可這種愛(ài)卻扼殺了火柴生命中的閃光點(diǎn)。這種只憑自己的主觀情感，不問(wèn)對(duì)方的意愿而強(qiáng)加上去的愛(ài)，有時(shí)會(huì)是一種傷害。

當(dāng)今社會(huì)，父母與子女之間，有時(shí)矛盾層出不窮，究其原因，父母出于擔(dān)心和保護(hù)心理，把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，如不顧孩子的反對(duì)強(qiáng)制性地給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，按照自己的生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)設(shè)好孩子人生發(fā)展道路等等，從不問(wèn)孩子想要什么需要什么，這種一廂情愿自作主張的愛(ài)，因?yàn)榍啡睖贤ㄅc理解，讓孩子失去選擇的自由，阻礙孩子個(gè)性的發(fā)展，引發(fā)了父母與孩子的矛盾，對(duì)孩子造成傷害。

反觀龍應(yīng)臺(tái)與其子安德烈，他們也跟大多數(shù)父母與孩子一樣，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，有代溝也有矛盾，甚至龍應(yīng)臺(tái)因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系離開(kāi)兒子四年?？墒?，像天下父母一樣深愛(ài)著孩子的龍應(yīng)臺(tái)卻沒(méi)有一味地把自己的愛(ài)強(qiáng)加到兒子身上，而是借書(shū)信與兒子溝通交流，了解兒子的所想所需，尊重孩子成全孩子，讓兒子接受她的愛(ài)。龍應(yīng)臺(tái)的這種愛(ài)，是建立在溝通與理解的基礎(chǔ)之上，是想對(duì)方之所想的愛(ài)，因此，這種愛(ài)不是負(fù)擔(dān)與傷害，而是包容和愛(ài)護(hù)。

因此，無(wú)論是源于何種原因的愛(ài)，不問(wèn)對(duì)方的意愿，只一味地認(rèn)為是“為你好才這樣”的行為，哪怕出發(fā)點(diǎn)再好，說(shuō)得再冠冕堂皇，也是一種傷害。只有溝通與理解之后，尊重對(duì)方的選擇，才是一種理智的愛(ài)、一種真正的愛(ài)。

李安在一次又一次的失敗與碰壁之后，其妻子十年如一日的理解和支持，讓他堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，并獲得第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。如若李安的妻子也跟他的朋友一樣出于“好心”勸他放棄自己的夢(mèng)想，讓他另謀職業(yè)，而不是理解他支持他，那么恐怕這個(gè)世界上將會(huì)減少一個(gè)杰出的導(dǎo)演，而多了一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人。正是妻子建立于溝通與理解之上的愛(ài)與包容，才有了今天功成名就的李安。

愛(ài)與傷害，往往只是一線之隔，以愛(ài)為名的傷害，比比皆是，自作主張的愛(ài)，如封閉的心，再大的善意也傳達(dá)不出去，只會(huì)讓人疲憊，對(duì)人造成傷害。唯有建立在溝通與理解之上的愛(ài)，才是真正地為對(duì)方著想、尊重對(duì)方、成全對(duì)方夢(mèng)想或價(jià)值的愛(ài)。

以溝通為話題的作文800字高中篇五

說(shuō)到溝通，我想起了這樣的一件故事。

從前，有一只熊媽媽和她的兒子，每天都過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。然而有一次因?yàn)橐患∈?，這對(duì)母子之間出現(xiàn)了裂縫，到了后來(lái)，他們各自過(guò)著各自的生活。母親多次想找機(jī)會(huì)和兒子談?wù)?，然而兒子都冷言冷語(yǔ)，還說(shuō)：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋?！蹦赣H悲傷地離開(kāi)了。一次，熊媽媽見(jiàn)兒子出去了，走進(jìn)了兒子的房屋，看到了一些東西，讓她想起了以前的日子，熊媽媽只是長(zhǎng)嘆一口氣，看著這凌亂的屋子里，她幫著兒子整理屋子，收拾東西。就這樣，一天一天的過(guò)去了。

直到有一次，兒子因?yàn)閷ひ捠澄锒簧魇軅赣H就衣不解帶地去照顧他，并且解釋了那一件導(dǎo)致他們分開(kāi)的事情，到此，兒子才明白，一切都是誤會(huì)，那一刻，母子倆抱頭大哭，那淚水也沖走了一切的誤會(huì)！熊媽媽和兒子終于又快樂(lè)地生活了！

其實(shí)，動(dòng)物與動(dòng)物之間有了溝通，也會(huì)如此的和諧和幸福！而人與人之間則更是如此。

心煩時(shí)，我們會(huì)去找人傾訴；高興時(shí)，我們會(huì)去找人分享。然而在我六年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我正處于叛逆時(shí)期，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡和父母講話，不喜歡和同學(xué)聊天，不喜歡和任何人交流。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)與別人溝通和分享自己的一切，如同一個(gè)孤獨(dú)的貓，獨(dú)自一人在黑夜舔舐自己的傷口，感受著孤獨(dú)。

在這時(shí)，我的父母，打開(kāi)了我封閉的心，每天都主動(dòng)與我溝通，不厭其煩的與我交流。

每到晚上時(shí)，自己的心情愈來(lái)愈低落，把自己封閉在一個(gè)房間里，躲在角落里，沉思著。

突然一絲溫暖的亮光，打破了我的沉思，我看著地上那溫和的身影，正一步一步的朝我走來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一句和藹親切的話語(yǔ)：“女兒，來(lái)，和媽媽說(shuō)說(shuō)有趣的事情?！闭f(shuō)著，把我扶了起來(lái)，一起坐在了床上。

一開(kāi)始，我只是沉默著，只是聽(tīng)著媽媽講話，可到了后來(lái)，自己開(kāi)始慢慢的正視媽媽，慢慢地，說(shuō)出了一直壓抑在心里的話，慢慢的面對(duì)著一切。

從那以后，自己不再像以前那樣，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往了，不在封閉自己了，終于可以像大雁一樣回歸到群體中，體會(huì)著溝通的快樂(lè)。溝通是人與人之間的橋梁，聯(lián)通著你我他。

以溝通為話題的作文800字高中篇六

在每一個(gè)人的生活中，人際關(guān)系是十分重要的，就如魚(yú)兒需要水一樣，如何與每一個(gè)人相處，也是一門(mén)學(xué)科。作為中學(xué)生的我們，把持好自己的人際關(guān)系，第一步——從與自己的家長(zhǎng)，同學(xué)，老師友好相處開(kāi)始。

與家長(zhǎng)相處：多交流，換位思考

在平時(shí)與家長(zhǎng)相處時(shí)，多與他們說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的，不開(kāi)心的，自己的困惑，感想，知道他們是什么看法，什么態(tài)度。也要多去關(guān)心他們，在他們?yōu)樽约焊冻鰰r(shí)，多說(shuō)“謝謝”“辛苦了”之類的。他們給我們提的一些建議，盡量去接納，去反思，因?yàn)樗麄兛偸菫槲覀兒玫?如果不可行或自己做不到，千萬(wàn)不能一下子就和他們吵起來(lái)，要心平氣和的說(shuō)出自己想法;如果和大人吵架的話，就算他們做的不對(duì)，也不能用極端的方式去對(duì)待，要多站在他們的角度去想，畢竟，這樣做總是為了我們，要積極地想辦法去解決;如果是為了電腦，手機(jī)，平板等與他們吵架的話，就要反思自己了。最好是與他們成為一種朋友的關(guān)系，是十分有趣的。拒絕冷漠!

與同學(xué)相處：不同的人用不同的態(tài)度

每一個(gè)同學(xué)都有不同的性格，愛(ài)好;所以，與每一個(gè)人相處的方式也不同，這樣才能友好相處。有的人比較自傲，那你就不要太去較真，;有的人嫉妒心較強(qiáng)，那你就不要過(guò)于吹噓自己……用不同的態(tài)度去對(duì)待他們，其實(shí)你會(huì)很有收獲。還有就是，盡量找一兩個(gè)自己覺(jué)得志同道合的同學(xué)深交，你可以從他們身上學(xué)會(huì)很多好的品質(zhì)。一些和自己玩的好的反而不如他們。和其他同學(xué)交往時(shí)盡量讓自己幽默些，有趣些，態(tài)度要友善。和同學(xué)發(fā)生分歧時(shí)，首先找找自己的不足，心胸寬闊些，千萬(wàn)不要打，先商量如何去解決。和同學(xué)相處，多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀品質(zhì)。

與老師相處：拉近距離

與老師拉近距離，這是情商高的表現(xiàn)。上課前給老師接水，問(wèn)要不要打開(kāi)課件，下課時(shí)與老師寒暄或探討問(wèn)題，都是很好的，這對(duì)你的學(xué)習(xí)以及以后的社交都是很有幫助的。如果老師冤枉了你，一定不要耍情緒，要態(tài)度平和的給老師說(shuō)出事情的真相。

只有溝通

存在于這個(gè)世界，只有溝通才能拉近每個(gè)人的距離，所以，與家長(zhǎng)，同學(xué)，老師相處，好好溝通。

以溝通為話題的作文800字高中篇七

我現(xiàn)在正處于青春期，而媽媽也提前進(jìn)入了更年期，由于缺少溝通，互相無(wú)法理解。要不是那次與媽媽進(jìn)行了“一次心靈的溝通”，我還真不知道她有那么多的心酸。

“你這雙鞋不錯(cuò)?。　薄澳阋蚕胍?？”“嗯，回家問(wèn)我媽媽要去?！?/p>

我猛地拍打著門(mén)，不耐煩地大喊道：“喂，開(kāi)門(mén)啊！”媽媽緩緩地打開(kāi)門(mén)，眼神冰冷冷的，音色低沉：“你就沒(méi)什么要跟我說(shuō)的嗎？考試考一次比一次差，我說(shuō)什么了嗎？你還這么兇！”“你怎么這么事兒啊！夠了沒(méi)！”我不耐地喊道。

“那個(gè)什么，你看下這雙鞋，可以的話，就立刻下單，下周我要穿的！”“可是，這個(gè)月我們家真沒(méi)錢(qián)了！家里的日常開(kāi)銷這么大，剛給你爸換了手機(jī)，交了房租，還給你配了個(gè)眼鏡以及……”“夠了！沒(méi)錢(qián)？每個(gè)月都說(shuō)沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”我打斷了媽媽的話，“快點(diǎn)啊。聽(tīng)不見(jiàn)話嘛！”我瞪著眼睛，咬緊牙像是對(duì)待仇人一般要威脅她的樣子。

但是，她并沒(méi)有像往常那樣急著做解釋，而是直勾勾地盯著我，那神情中沒(méi)有恨意，倒是有點(diǎn)心灰意冷。甚至，還有一絲絕望和心碎的感覺(jué)。大概過(guò)了20秒，漸漸地，媽媽眼中閃爍著淚光，我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措了。我靜靜地等待著她指著我大罵，可是她的眼淚越流越多，根本停不下來(lái)，我不知道怎么了，感到羞愧不已，低下了頭，不敢與她直視。

突然間，我忘卻了她的不好，眼前浮現(xiàn)的是許多小時(shí)候溫馨的畫(huà)面，那一點(diǎn)一滴是多么的清晰。我抬起頭，她竟然還望著我，我極力忍住淚水。她仿佛看穿了我的心思。“你都這么大了，還不懂事？”媽媽邊抹眼淚邊說(shuō)。我心想：對(duì)啊，我怎么這么不懂事呢！媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心換來(lái)的卻是我對(duì)她的仇恨。

頓時(shí)，眼淚再也忍不住地滾落下來(lái)，不由得心疼媽媽，更覺(jué)得自己像是一個(gè)惡人！我眼中的媽媽已經(jīng)漸漸地模糊了，也許這才是真正的她吧，誰(shuí)知道她為了我經(jīng)歷了什么呢！

“對(duì)不起！”雖然我當(dāng)時(shí)腦海里有很多想說(shuō)的話，但是在此時(shí)也只能說(shuō)出了這一句。

“嗯，沒(méi)事，我們吃飯吧！”平時(shí)的微笑再次出現(xiàn)在媽媽的臉上……

自從這件事之后，我才終于明白了，愛(ài)之深，責(zé)之切的道理。

以溝通為話題的作文800字高中篇八

星期天的晚上，依舊是小雨。

一連幾天濕噠噠的天氣，使人的心情也變得抑郁起來(lái)?！俺鋈ド⑸⒉桨?”媽媽向我提著建議，“只是小雨，在雨中漫步也未嘗不是一件浪漫的事情?！崩寺?我可不這么覺(jué)得。不過(guò)這幾天老是窩在家，要么就是寫(xiě)作業(yè)，要么就是玩手機(jī)，還是放松放松心情，出去走走吧。

繁華的新街口。

熙熙攘攘的人群使我不得不放下手機(jī)，停止和同學(xué)聊天?！吧⒉讲欢际沁x擇靜謐的街道嗎，到新街口干什么?”我揉了揉酸澀的眼睛，抬頭看了看媽媽，語(yǔ)氣中帶著些許不滿?！安粠愕竭@兒來(lái)，你舍得放下你那寶貝手機(jī)嗎?”媽媽沖我一笑，“在家做作業(yè)，出門(mén)就光顧著玩手機(jī)，你有時(shí)間和我們溝通溝通嗎?”溝通?我可沒(méi)有那么多的時(shí)間。我不屑的撇撇嘴，把臉扭到了一邊。媽媽看出了我的不情愿，笑著搖了搖頭：“以前你可不是這樣的哦?！?/p>

以前，哪有以前?

哦，我想起來(lái)了。以前的我和媽媽無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談?，F(xiàn)在我和媽媽僅有的交集就是帶有“家長(zhǎng)簽字”的通知單，要么就是做作業(yè)時(shí)夾雜著“飯卡要充錢(qián)”的寥寥數(shù)語(yǔ)，似乎每天都在做作業(yè)以及玩手機(jī)中度過(guò)。好幾次，我都看到媽媽欲言又止的神情，心里也會(huì)有點(diǎn)不是滋味：什么時(shí)候，我和媽媽變得這么疏遠(yuǎn)了?

對(duì)啊，什么時(shí)候開(kāi)始的呢?也許是在我做完作業(yè)后一心撲在手機(jī)上時(shí)，也許是在我吃飯中也不顧父母反對(duì)放音樂(lè)時(shí);也許是在我周六周日洗完澡后早早睡覺(jué)時(shí)……那么多可以和父母溝通的時(shí)間，都從我的指縫中悄悄溜走，想到這兒，一絲遺憾從我心中萌發(fā)。

“溝通能溝通什么啊，都說(shuō)三年一代溝，這是隔了多少個(gè)代溝……”似乎是為了驅(qū)走心中那一絲遺憾感，我不由嘀咕出聲。媽媽的腳步慢了下來(lái)?！澳阆霚贤ㄊ裁炊伎梢?，只要是有關(guān)你的，我都愿意聽(tīng)。女兒，你有你的生活，可我也想多了解了解你，多給你一些關(guān)懷。煩惱，憂愁，遇到快樂(lè)或不快樂(lè)的事情都可以跟我說(shuō)，我愿意和你一起分享承擔(dān)?！眿寢屢恢倍际沁@樣，在我身后默默的守護(hù)我。

在星期天的雨夜，在昏暗的燈光下，我與媽媽的影子交融在了一起。

試著從今天開(kāi)始改變吧。

以溝通為話題的作文800字高中篇九

正如橋梁溝通了此岸與彼岸一樣，生活中人與人之間的問(wèn)題也需要有這樣一座架起溝通的“橋”。架起溝通之橋，人才不會(huì)被生活的激流阻礙，順利地通向快樂(lè)的彼岸。

周末到了，同學(xué)又約我去打籃球，我依然迫于爸爸的“淫威”，不甘不愿地拒絕了同學(xué)，但心中卻像貓爪子撓似的，坐立不安。這不——作業(yè)錯(cuò)了一大片。

真想去打籃球啊!和爸爸溝通一下怎么樣?但是，怎么說(shuō)呢?說(shuō)打籃球可以鍛煉身體，肯定不行;說(shuō)打籃球可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼，那也是想都不要想……模擬溝通的情景在我腦海中一一呈現(xiàn)，卻又馬上被我一一否決了。

我不禁唉聲嘆氣起來(lái)。這時(shí)，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，微笑著問(wèn)我：“怎么了?想去打籃球了吧!那就和你爸溝通溝通。先去給他泡杯茶，好好說(shuō)說(shuō)你的理由和想法，他會(huì)考慮的?！蔽彝鴭寢尮膭?lì)的眼神，將信將疑地挪到客廳。

顫抖的手端著泡好的茶，壓抑著心中的忐忑不安，我緩緩走向爸爸。爸爸抬起頭，接過(guò)茶，一臉驚訝地說(shuō)：“兒子，怎么了?”我拿出作業(yè)說(shuō)：“爸，這是我剛才做的作業(yè)，我對(duì)了對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不少?！卑职忠宦?tīng)，臉色一變，問(wèn)：“怎么會(huì)這樣?”

“今天，我最好的兩個(gè)朋友約我去打籃球，我拒絕了。但剛才做作業(yè)時(shí)，我滿腦子都是他們打籃球的情景，結(jié)果作業(yè)就做成這樣了……”

“那你想怎么辦呢?”

我深呼吸了一口氣，勇敢地說(shuō)：“爸，我知道初三了，學(xué)業(yè)很重，我也感到很有壓力，但我還認(rèn)為‘文武之道，一張一弛’，打籃球可以減壓，勞逸結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率啊!”

見(jiàn)爸爸的臉開(kāi)始陰轉(zhuǎn)多云，我趕緊又說(shuō)：“爸，我保證只玩兩個(gè)小時(shí)，回來(lái)后就一定高質(zhì)量地、不折不扣地完成作業(yè)。”

爸爸看著我滿臉期待的樣子，終于多云轉(zhuǎn)晴地對(duì)我說(shuō)：“好吧!既然你有這樣的決心，那就去吧。好好放松一下!”

我高興地拿起籃球，對(duì)著媽媽的微笑比了個(gè)“v”字出門(mén)了。打籃球回來(lái)，我如約完成了作業(yè)。爸爸對(duì)我的作業(yè)很滿意，破例對(duì)我說(shuō)：“兒子，以后在學(xué)習(xí)之余可以去打籃球，但要注意時(shí)間和安全哦!”——看來(lái)，爸爸真的被我的表現(xiàn)說(shuō)服了!

原來(lái)，生活中的很多困難并不可怕，有時(shí)它們只是紙老虎。只要我們勇于積極溝通，講究方法策略，就能“左右逢源天地寬”了!

以溝通為話題的作文800字高中篇十

驕陽(yáng)似火的夏天，終于在寂靜的時(shí)間里悄悄走過(guò)，留下一池殘荷。

秋，伴隨著第一片枯黃的落葉，到來(lái)。

又是一年丹桂飄香時(shí)，學(xué)校里的桂花真香。

那是怎樣的一棵桂花樹(shù)呀！樹(shù)干呈褐色，遒勁高大；樹(shù)葉深綠，油得發(fā)亮。在這寒冷的秋季，萬(wàn)物凋敝，草枯了，花謝了，葉落了，而它，卻像一個(gè)英雄一般驚動(dòng)了校園。我走過(guò)去仰望它，小巧玲瓏的桂花一團(tuán)一團(tuán)點(diǎn)綴枝頭，四個(gè)瓣像小喇叭，金燦燦的，輕輕一碰會(huì)抖落一地碎金。我驚嘆它生命的旺盛與絢爛。

仰望，是我與它之間一種特殊的溝通。

濃厚的芳香撲鼻而來(lái)，讓我有些措不及防。那香氣，很純，很凈，很濃又很淡，縈繞鼻尖，若有若無(wú)令人陶醉。我捧起一叢輕嗅，思緒飄遠(yuǎn)：你們這些花呀，給人們帶來(lái)香氣，給人們帶來(lái)美味，桂花糕，湯圓，哪一處沒(méi)有你們的身影？我致敬你們的無(wú)私，無(wú)悔。

輕嗅，是我與它之間一種特殊的溝通。

我伸出雙手，忍不住想去撫摸它的樹(shù)干。起初，我小心翼翼，它那粗糙的紋理硌得我手掌生疼，可是摩擦中又分明產(chǎn)生了一種力量。我欣喜：是你在和我溝通嗎，以這種特殊的方式？

樹(shù)，無(wú)言。

我更加歡喜，雙手抱著樹(shù)干。奇怪，我感覺(jué)不到想象中樹(shù)皮的冰冷，相反，用心感受，我感到了一種熱量，從內(nèi)而外傳遞的熱量。我想，這就是樹(shù)干的力量，樹(shù)的力量，自然的力量吧！當(dāng)春天的時(shí)候，樹(shù)卯足了勁努力撲向天空的懷抱，俯視大地。夏天，任憑大雨滂沱，它仍能佇立高聳，將堅(jiān)毅的背脊留給足下的小草。秋天了，它吐露芳香回報(bào)大地；即便寒冷的冬天，大雪壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，春風(fēng)一吹，它又能“枯樹(shù)枝頭萬(wàn)葉春”了?；蛟S，它是以樹(shù)特有的方式告訴我，如果活得累了，就來(lái)這里靠一靠，休息一下，給心靈放個(gè)假。

撫摸，是我與它之間一種特殊的溝通。

自此以后，每當(dāng)我再看到那些高大的樹(shù)木，我總?cè)滩蛔∨苓^(guò)去撫摸它，欣喜地說(shuō)一聲：原來(lái)你在這里呀。

久了，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)也有語(yǔ)言。它會(huì)告訴你什么是生命，何為奉獻(xiàn)。而與它們的溝通，要從心開(kāi)始。