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美德少年自強自立事跡材料(實用15篇)

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美德少年自強自立事跡材料(實用15篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

美德少年自強自立事跡材料篇一

一個懷揣著美麗夢想,笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,熱愛生活,積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,從不屈服,永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學,樂于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰,二級殘疾,身殘志堅的宋紅霏同學。

提起宋紅霏同學,認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者,三歲時,她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發(fā)音時,僅僅一個字,她卻要練習十幾遍,甚至幾十遍,甭說詞語和句子了,難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中,淚水和汗水交織在一起。終于,她可以和身邊的人簡單的交流,可以讀書看報,進學前班,上小學。一二年級時,她憑借著驚人的毅力,連連雙百。三年級學英語,對她來說。真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清,她怎么可能讀準。每上英語課,她都會帶著紅紅的眼圈回家,令人心碎??伤廊徊恍傅呐Γ豢陷p易放棄,終于在老師和家人的陪同下,一步一步艱難的往前沖,功夫不負有心人,終于趕上來了,贏得了尊重和佩服,更讓自己充滿著自信。上初中,隨著課程的深入和科目的增多,家長的心懸到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn)??伤⑿γ鎸?,比以前更勤奮,更用心了。每天都認真地上好每一節(jié)課,跟著老師的思路走,不斷體會每位老實的諄諄教誨,用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,不懂就問;課后認真完成作業(yè),積極地做好復習,主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下,取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的,可她卻沖破了層層障礙,排除了重重地困難,以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說:"別人能做到的,我一定能做到;別人做不到的,我也能做到,可能會做的更好。"她以自己的實際行動詮釋了這句話的內涵。她牢記"知識改變命運"。

在日常生活中,她依然自立自強。從上學的那天起,每天完成作業(yè)后,她總是自己整理好書本和學習用品,第二天早上起床,她總是動手疊好被子,穿好衣服。剛上小學三年級,她就毅然提出自己獨立上下學,可是,對于這樣的孩子父母怎么放得了手,但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說:"放心吧,我絕對能行"。小學五年級,由于搬家,每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學,風里來,雨里去,一直到小學畢業(yè)。慢慢的,她學會了自己洗衣服,幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,父母的臉上都洋溢著自豪。

她是一個非常節(jié)儉,充滿愛心的女孩,一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,不買與學習無關的東西,不挑吃穿,不搞攀比,衣著簡單樸素,大方得體。對待長輩,心懷感恩,關愛孝順,每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,并附有小卡片,寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,她總會端水送藥,悉心照顧。對待鄰里,她文明禮貌,為人和善??吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉?、兩元,雖然錢數(shù)不多,卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,看到電視里的場面,她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,全部捐了出去,并倡議親人為災區(qū)捐款捐物。

宋紅霏同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來的日子里,她會面對更多更大的困難,但是在她心靈上播下的"樂觀向上,自立自強"的種子,一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

美德少年自強自立事跡材料篇二

年僅14歲的她,作為家里的獨生女,本應享受父母對她的寵愛,而她卻承擔起了照顧父母的重任。父親因車禍失去雙腿,行動不便,母親又患腦血栓,也需要人照顧,本來就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現(xiàn)實在我們成人看來都難以承受,年幼的她卻能堅強的面對,用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。她孝對父母,不怕苦,不怕累,日復一日的細心照顧父母,別的孩子做不了的她能做,別的孩子能做的她會做得更好,她是父母心中的“乖乖女”,也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。

年幼的她不僅是父母的依靠,更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的她,反而激發(fā)了她用知識努力改變命運的決心,對知識如饑似渴的她十分珍惜來之不易的學習機會,刻苦努力,積極向上。她能寫會畫,愛唱愛跳,在學校的各個方面都是佼佼者,是學生心目中“才女”,她不僅個人優(yōu)秀,還耐心地幫助其他同學,特別是后進生,她的熱情大方、她無私善良,贏得了全體師生的贊揚。她是學生心目中的“美女”。

生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅強樂觀,有了這些她不再脆弱,從她身上,我們看到了90后的希望!

美德少年自強自立事跡材料篇三

小李,女,20xx年3月25日出生,現(xiàn)年10歲了。是商鎮(zhèn)中心小學四年級一班學生。自入學以來,她一直擔任班級班長、少先隊中隊長兼學校大隊委。小李同學活潑開朗、能歌善舞、多才多藝。思想表現(xiàn)積極,學習勤奮踏實,班隊工作認真負責,曾多次被評為我們學校的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”,還當選為20xx年陜西省少代會代表呢。她是一名品學兼優(yōu)的好學生、自強自立的好少年,是同學們學習的好榜樣,也是老師的好助手。

小李有一顆真誠的心,和同學們的關系很融洽。對于困難同學,總是樂于伸出援助的'手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。學校組織獻愛心捐款,她毫不猶豫的她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。她關愛同學從點滴做起,有一次,班里的一個女同學身體不舒服,她得知情況后,從家里拿來熱貼,幫她貼在腹部,使這名女同學看在眼里,暖在心里。

美德少年自強自立事跡材料篇四

廖必d,男,現(xiàn)年14歲,中江縣南華鎮(zhèn)初級中學校級7班優(yōu)秀學生。

如此成績讓同學艷羨,而當大家對他進一步了解之后,他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動甚至震撼。

年僅3歲,他便失去了父母的疼愛,與5歲的姐姐及當時已七十高齡的婆婆相依為命。然而,命運的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說:“我家生活雖然艱苦,但仍然充滿了溫暖?!笨嚯y于他而言,是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時,他就學會洗衣、做飯、搞清潔,從幫姐姐做事直到能夠替她換班。

這或許只是在這個不幸家庭中生活的本能,而在9歲時,廖必d深切地體驗到了愛的真諦。暑假的一天,為了這個貧苦的家,年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,拿來做自己的晚餐,造成嚴重腹瀉。婆婆難受得厲害,為節(jié)約連藥也不舍得買,更不用說看醫(yī)生了,就一遍又一遍地去上廁所,直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴重的幻覺:哭喊央求小鬼不要抓走孩子,要抓就抓這個老太婆,然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小,沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,從米壇中抓兩把米虔誠地撒下。迷信的背后,是老人對孩子的摯愛啊!惶恐、不解,仿佛天就要塌下,姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),卻又不知所措。

幸運的是,命運沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d,開始懂得婆婆的愛,是他生命中的最重。從那時起,他再也沒有淘氣過,理解姐姐,孝順婆婆,少了一分稚氣,卻多了一分成熟。

為了讓婆婆多休息一下,他常在寒冬,忍受著寒水帶來的刺痛,執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物??臻e的時候,他便央著婆婆姐姐一起散步,他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中,一直有一個信念:總有一天,一切會變好。這樣,年復一年,苦悶少了,歡笑多了,這個一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,漸漸地又充滿了溫暖。

小小男子漢,已經(jīng)會以自己的方式,用自己稚嫩的肩膀去承擔家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識到他的自立,在學習上,又看到他的自強。他對學習的熱愛好比雛鷹對藍天的渴望。他深信“水滴石穿”,面對學習,總有不敗的信念。他珍惜時間,連吃飯時也不忘背拼英語單詞,回家路上也不忘分析數(shù)學難題。因為他知道:姐姐考入高中,學習任務更重;婆婆八十多歲了,能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,自己不多做誰又來做呢?他講究學習方法,他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,從而訓練自己的思維方式;他常為自己的學習定時定量定效果,從而加快自己的思維正確反應敏捷程度。他解題的快速、正確和方法簡捷,常讓老師和同學驚嘆不已。

他有困難,老師為他開“綠燈”,同學也理解,但他自己卻從不因此放棄自己對集體的職責,反而常比其他同學做得更多。做清潔時,他總是主動承擔最臟最重的任務,并及時、出色地完成任務。每次活動,他總是積極地組織參與,運動會中、歌詠比賽中,總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,以致同學很少麻煩他。初二時,有同學被一道復雜的題目難住,不得已去問他,而那時早已是午飯時間了。講完題,他們同到食堂,不巧食堂僅剩一份飯菜,他請工作人員將飯菜端給那位同學并謊稱自己吃過了。在同學疑惑的眼神中,他這樣解釋:“我一下課早就去吃了,要不是剛才那個題你沒全搞懂,我陪你來干啥?不就為邊走邊講,怕誤了你吃飯嘛?!贝中牡耐瑢W并未意識到廖必d善意的謊言。下午課間,當時同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯,那個同學才弄明白。面對同學的感激,廖必d卻只說:“沒事?!?/p>

廖必d從未抱怨過自己的身世,也未哀嘆過命運的不公。

他說:“從小就遇到不幸,但我還是在愛的滋潤中長大的?!痹薪h委書記楊震,從數(shù)年前開始就一直支助他。學校、社區(qū)、民政部門都把這個特殊的家庭作為重點觀注和照顧的對象,中江縣電視臺也對他們做了專題采訪報道。

有愛,心里就有陽光。他在作文中這樣寫:“我不會向命運低頭,絕不自暴自棄,絕不隨波逐流,我要讓我的生命煥發(fā)應有的光彩。我像春天的花蕾,正在熱情綻放,甘甜的雨露提供了水源,和煦的陽光為我提供了溫暖,寬廣的大地為我提供了生命的舞臺!這些,都是愛的力量。我是一朵花蕾,我一定將自身的繽紛花香奉獻給美好的社會?!?/p>

愛可以傳遞,想來與廖必d同齡的孩子們,恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內涵吧?

自立自強,懂得愛,懂得感恩,廖必d就是身邊的榜樣!

5月,在德陽市首屆“美德少年”評比中,廖必d同學當選“自強不息美德少年”。

雛鷹初健凌云翅,會當蒼穹任翱翔!

[自立自強美德少年事跡材料]

美德少年自強自立事跡材料篇五

我叫劉帥,今年15歲,是鐵佛中學初三(9)班的一名學生。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡,但我天性至真至純。

我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里,家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人,爸爸、媽媽都是農(nóng)民,靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計,由于爸爸、媽媽勤奮儉樸,所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里,爸爸媽媽愛著我、哥哥護著我,使我感受到家的溫馨與快樂,我就像一個快樂的小天使,無憂無慮地生活著。

然而天有不測風云, 2019年,一場突如其來的災難降臨在我們這個家庭里,徹底打破了我們家庭的寧靜,媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂,使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時間,我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植,可是六、七十萬元的醫(yī)藥費,對于我們這個農(nóng)民家庭來說,簡直是一個天文數(shù)字,上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲,她還年輕,有文化、又能干,是爸爸的賢內助,是家庭的半邊天,我們這個家不能沒有媽媽。那時,我才讀小學五年級,哥哥讀高二,家里正是用錢的時候,媽媽生病,對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間,我們不知哭了多少次,流了多少淚。

為了給媽媽治病,爸爸決定賣掉房子,媽媽卻堅決反對,她說:“房子是我們家的全部財產(chǎn),房子賣了,我們住哪兒,要是我的病治不好,這個家以后怎么辦,我不能拖累這個家,拖累孩子。我不換骨髓,就吃中西藥進行保守治療”??吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受,媽媽還主動安慰我們,她說:“人總是要死的,我不怕死,只要你們發(fā)奮讀書,將來考上大學,這就是對媽媽最好的報答……”在媽媽的一再堅持下,我們家就沒有賣房子,只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時,我與哥哥一起商量,不上學了,好節(jié)約錢救治媽媽。當我們把這個想法告訴媽媽時,她開始是感到驚訝,接著她哭了,我與哥哥也哭了,我們三個人抱在一起哭。當時那情景是多么心酸,多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我,你們連書都不讀呢,你們那樣做不說是給我治病,反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹,現(xiàn)在這么好的社會,這么好的政策,不好好讀書學習,將來有什么用?你們只有努力讀書,有了好的成績,就是對我最大的孝順,最大的安慰”。

做作業(yè)。家務活中最難做的事就是喂豬,我家養(yǎng)了二十多頭豬,要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難,但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事,由于我個子小,圈門又高,每天翻進翻出,把腳都劃破了好幾次,鮮血直流;況且,豬糞又臟又臭,我力氣又小,有時弄得我滿身都是,洗了又洗身上都有一股臭味兒,在學校都不好意思和同學們接近,生怕他們聞見后會笑話我。起初,干這么多的家務事,又苦又累,我實在受不了,邊干邊流淚,常常想,我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但,為了媽媽的身體,為了讓媽媽安心治病,為了讓媽媽高興、放心,為了這個家,我必須振作起來,我雖然才十四歲,但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己,面對困難,決不能退縮;身處逆境,決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想,將豬養(yǎng)大后,就可以賣到錢,就能給媽媽買藥,我好像看到希望就在我眼前了,于是我抱著這種心態(tài),就越干越想干,越干越開心。

我說,你看導演婁乃鳴,她也是一個癌癥病人,她是多么的樂觀向上,人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點精神,只要有精神,就會有自信、就會有自強、就會有活力、就會有希望。

記得第一次給媽媽洗腳的時候,那是媽媽剛剛生病不久,我把媽媽的腳放進熱水中,輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水,臉上溢滿了笑容,這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來,給媽媽洗腳就成了習慣。

雖然照顧媽媽和做家務要花費很多時間,但在學習上我從沒有懈怠過。在學校,我認真聽講,按時完成作業(yè),主動幫助學習成績差的同學,主動參加社會實踐活動,去關心那些需要幫助的人。

這些年來,我每天把家中的事安排得井井有條,屋里屋外打掃得干干凈凈,廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔,一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大,很懂事,能給爸爸媽媽排憂解難……其實,磨難也是一種財富,在磨難中我收獲了成長,懂得了感恩與孝道。

五年多過去了,現(xiàn)在,媽媽的病似乎好了不少,也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天,這是愛的力量,這是人間的奇跡,只要媽媽活著,再苦再累我都愿意。

每天下午放學回家,我都要陪著媽媽在田間小道上散散步,沐浴在夕陽的余輝中,我看到了媽媽臉上的笑容,媽媽的開心讓我倍感興奮,幾年的磨練,讓我愈加成熟,面對困境的不灰心,不氣餒,讓我永不放棄。

美德少年自強自立事跡材料篇六

周xx,女,2003年12月出生,是涼泉中學162班的學生。她樂于助人、關心集體,勤奮學習、成績優(yōu)秀,全面發(fā)展、才華出眾。在老師眼里,她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼里,她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里,她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中,她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力。

在社會,,她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩,撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢,追了將近200米,如數(shù)將錢還給失主。如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌,她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。

春天讓世界更爛漫,百花叢中,她在叢中笑,笑得如此的自信,笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨游,用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

美德少年自強自立事跡材料篇七

陳莉娜,女,13歲。青島市第27中初一、3班學生。在她小學三年級的時候,她媽媽因病去世,留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來,懂事的她就主動承擔起家務,洗衣做飯、照顧弟弟,忙里忙外……13歲了,她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學生,對待吃飯的問題,她說:爸爸說了,只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事,她說:這是我應該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學后學校贊助的。陳莉娜用美德及愛感動著我們周圍的每一個人,她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學,她的笑容燦爛如花。

弟弟三歲之前,因為爸爸要賺錢養(yǎng)家,沒有時間照顧姐弟倆。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟,奶奶身體不好,懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床,做好早飯之后匆匆趕往學校,中午又從外面買飯,匆匆趕回家給奶奶與弟弟,下午放學,當別的同學都沉浸在與家人團聚的快樂中時,等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服,以及之后的一家人的飯菜。

慢慢地,弟弟長大了,要上幼兒園了,她也以較好的成績升入了初中。奶奶的身體也不行了,于是回了老家,所以每天送弟弟上學、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學的路上。來也匆匆、去也匆匆。

雖然家境困難,她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,在班級中能夠團結同學,并且擔任班級的衛(wèi)生班長,將工作安排地井井有條。而且她在學習上也不放棄,每天在給弟弟喂完飯,洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后,她總能在那只有一張課桌大的書桌上,在微弱的燈光下作業(yè)、復習、預習。她樂于助人,當班級中同學出現(xiàn)困難的時候,總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學們的尊重,老師們的好評!

每當她爸爸因工作的原因很多天不回家,當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風擋雨。她說:我不能害怕,因為我是弟弟的保護傘。我會將凳子頂在門上,等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,詢問起她的情況時候,她說:老師,我能撐得住!我多做一點,就讓爸爸少操勞一分,就會讓弟弟多快樂一點。

當學校得知她的情況之后,學校領導、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進行了幫助,依然記得上學期期末學校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候,他爸爸感動地說:孩子這么多年沒有在家這么開心過了。當她幸福與老師擁抱的那一刻,她立志:我將來也要做一名光榮的人民教師,把更多的愛進行播撒。

只有13歲的她的周末時要照顧好弟弟,并且有時間會帶領弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情,積極參加社會公益活動。她說:我要為弟弟樹立一個好的榜樣,讓爸爸、老師以我為豪,讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學習的榜樣!

美德少年自強自立事跡材料篇八

憶江南,最憶是杭州。在美麗的西子湖畔,有著這么一位可愛的女孩,她就是賣魚橋小學410班的朱xx,而她的名字就來源于這首流傳千年的詩句,爸爸媽媽希望她能夠成長為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰,賣魚橋邊有女初長成,她品學兼優(yōu),勤學善思,獨立自強,活出了自己的精彩人生。

如果說學習對一個小學生來說是個很大挑戰(zhàn)的話,那么實現(xiàn)自主學習則對孩子的自律意識和行為習慣提出了更高要求,而朱xx成功地做到了這點。自入學開始,朱xx就以極快的速度適應了小學生活,堅持以高起點高標準嚴格要求自己。每個學期她都制定出科學合理的學習計劃,每天督促自己完成當日任務,認真聽老師講課,遵守課堂紀律,保質保量地完成學習任務。在班里,她是老師的得力助手,對班級活動盡職盡責,出色完成老師布置的任務。放學回家后,她總是第一時間完成作業(yè),合理安排自己的學習和休息時間,在學習過程中遇到問題總是能夠獨立思考,積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學習效率,同時也養(yǎng)成了獨立自主的學習習慣,學習成績一直在班級名列前茅。除了學習,她還喜歡閱讀和音樂,每天在學習之余能保證1個小時的閱讀時間和45分鐘的練琴時間,并且長期堅持了下來。事貴堅持,一分耕耘一份收獲,如今的她在自主學習中快樂成長,努力使自己成為德才兼?zhèn)?、樂觀向上的陽光少年。

家庭是孩子的第一所學校,孩子也是家庭的一面鏡子,良好的家庭關系必然是多方參與合力承擔的。朱xx樂觀自信、獨立堅強的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分,父母的愛是她奮斗的動力,也是她參與家庭生活、承擔家庭任務的力量源泉。為了減輕父母的負擔,她除了學習上不用父母操心外,還早早學會了料理自己的生活,會洗衣做飯,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,爸爸媽媽不在家的時候能解決自己的吃喝問題。從二年級下學期開始,她主動提出了自己走路去上學,放學后自己走回家,減輕了爺爺奶奶接送負擔。在小區(qū)里,她還是遠近聞名的“小保姆”,經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍,還寓教于樂,在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時,她還是一個理財小能手,自己的零花錢從來不亂花,大額的壓歲錢被她存在銀行生利息,剩下的零錢就給自己買買圖書、文具等,真是做到了“錢都花在刀刃上”。對于家庭,她實實在在做到了參與、承擔和付出,宛若勤儉節(jié)約的“小小當家人”。

朱xx不僅將自己的事情打理的井井有條,還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里,有同學遇到不懂的問題就會讓她來幫忙,她也每次都能耐心地為同學們解答難題,有時候講了一遍沒聽懂,她就會不厭其煩地繼續(xù)講解,一直到對方理解為止。同學遇到困難的時候,她也總是能夠無私地伸出援手,盡自己的能力為對方排憂解難。在家里,她還經(jīng)常會收到求助電話,比如小伙伴會來問,今天的作業(yè)是什么呀,作業(yè)的哪一題應該怎么解答呀?這時候她就會自信地說出她的解決方案,直到對方滿意地掛上電話。贈人玫瑰手有余香,她給別人的幫助也變成自己成長的階梯,在愛心助人中收獲了很多好朋友。

人生就像一次航行,終要離開家庭的庇護、師長的陪伴,獨自遠航。從小養(yǎng)成獨立的意識,鍛煉自主成長的能力,是每一艘小船成長為遠洋巨輪的基礎,朱xx正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。

美德少年自強自立事跡材料篇九

xx,今年xx歲,是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生,她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起”。

xx同學在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來,她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻調解,常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

xx同學作為班干部,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務時,她就帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜”。在班上,身為班長的她,每天都要管理好班上的紀律。除此之外,她每天都要比別的同學晚一些才回家,因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里,她同樣要起到帶頭作用,從身邊的小事做起。比如說,為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗,我們除了不隨便扔垃圾之外,有幾次,她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾,為師生們樹立了良好的榜樣,成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態(tài)度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

xx同學與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民,她的物質生活也許不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?;氐郊抑?,她會主動學習,不用父母擔心她的學習。除了學習以外,她平時在家還會主動做家務,照看弟弟。當父母生日的時候,自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢,珍惜糧食,懂得感恩父母。

這就是她:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說:“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。

美德少年自強自立事跡材料篇十

李波:功山鎮(zhèn)初級中學226班學生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實;他刻苦努力,成績不斷上升,贏得了老師和同學的尊重;他盡力替父母分擔家務,還承擔著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅毅,更加努力的幫母親操持家務,挑起家庭重擔。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學,有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼,實在是太準確了:和班上以及校內那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學習成績勉強算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動提問,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學習成績優(yōu)異那些同學,會得到老師和同學們的青睞;也不會像學習成績低下那些同學,會受到老師們的催促;更不會像經(jīng)常“惹事”那些同學,會受到學校和老師的“看管”。他就是班級以至學校里最普通的那類人,最容易被老師和同學們“忘記”的那類人。

可是,這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生,這個毫不起眼的男孩,卻逐漸打動了老師和同學,引起了大家的重視、尊敬、感動。

這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學,就是功山鎮(zhèn)初級中學八年級226班的李波。

1998年9月,李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經(jīng)濟收入低下,村民家庭普遍貧困,李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李波的父親李柱友是家中的長子,既要負擔年老多病父母的生活,還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕,也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹??梢哉f,李波的父親是家中的頂梁柱。

由于家庭貧困,李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,李波就在許多方面學會了自理自立。

上小學后,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多,李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,李波又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。李波的爺爺奶奶年紀很大了,身體不好,李波在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李波對同齡的小伙伴關懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關系很融洽,對村中的父老鄉(xiāng)親,李波恭謹謙和,經(jīng)常主動幫忙,左鄰右舍的人說起李波,都說他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當?shù)脗€大人”。

由于家庭貧困,土木結構的房屋破舊不堪,李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工,打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,李波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血,英年早逝,這對這個貧困的家庭來說,無異于雪上加霜,李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但李波總是當面勸慰爺爺奶奶和母親,說自己一定會好好讀書,撐起這個家。這個堅毅的男孩子,當著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實,李波沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅毅,更加努力地幫助母親操持家務,更加努力地學習。他勸慰母親說,現(xiàn)在國家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學都免書學費,國家還有生活補助費,將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔心。

由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格,李波在學習上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困,農(nóng)活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以李波的學習幾乎得不到家庭輔導,學習基礎薄弱。小學期間,他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,李波不斷刻苦努力學習。在學校里,同學們課余時間嬉笑玩耍,李波卻利用每一個課余時間堅持復習預習;課堂上,他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,實際上,他不放過老師講的每一個知識點,他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心。

由于刻苦學習,李波的成績不斷上升,每次學期末檢測,他的成績都會上升30個名次左右,他從初中入學時的中下等成績,到七年級結束時的中等,到八年級上學期,他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,他不善言辭,入學時語文成績不好,作文更是寫不好,而經(jīng)過努力,他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅,甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,發(fā)表在學校???。父親去世后,李波更是把喪父的悲痛化為學習的動力,他在德智體方面的進步,越來越大。

李波雖然是毫不起眼的,但他堅毅奮發(fā)的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個小男子漢,一定會實現(xiàn)他的夢想,取得成功!我們?yōu)樗8#?/p>

美德少年自強自立事跡材料篇十一

一個懷揣著美麗夢想,笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,熱愛生活,積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,從不屈服,永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學,樂于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班雙耳失聰,二級殘疾,身殘志堅的宋紅霏同學。

提起宋紅霏同學,認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者,三歲時,她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發(fā)音時,僅僅一個字,她卻要練習十幾遍,甚至幾十遍,甭說詞語和句子了,難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中,淚水和汗水交織在一起。終于,她可以和身邊的人簡單的交流,可以讀書看報,進學前班,上小學。一二年級時,她憑借著驚人的毅力,連連雙百。三年級學英語,對她來說。

真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清,她怎么可能讀準。每上英語課,她都會帶著紅紅的眼圈回家,令人心碎??伤廊徊恍傅呐?,不肯輕易放棄,終于在老師和家人的陪同下,一步一步艱難的往前沖,功夫不負有心人,終于趕上來了,贏得了尊重和佩服,更讓自己充滿著自信。上初中,隨著課程的深入和科目的增多,家長的心懸到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn)??伤⑿γ鎸?,比以前更勤奮,更用心了。每天都認真地上好每一節(jié)課,跟著老師的思路走,不斷體會每位老實的諄諄教誨,用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,不懂就問;課后認真完成作業(yè),積極地做好復習,主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下,取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的,可她卻沖破了層層障礙,排除了重重地困難,以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說:“別人能做到的,我一定能做到;別人做不到的,我也能做到,可能會做的更好。”她以自己的實際行動詮釋了這句話的內涵。她牢記“知識改變命運”。

在日常生活中,她依然自立自強。從上學的那天起,每天完成作業(yè)后,她總是自己整理好書本和學習用品,第二天早上起床,她總是動手疊好被子,穿好衣服。剛上小學三年級,她就毅然提出自己獨立上下學,可是,對于這樣的孩子父母怎么放得了手,但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說:“放心吧,我絕對能行”。小學五年級,由于搬家,每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學,風里來,雨里去,一直到小學畢業(yè)。慢慢的,她學會了自己洗衣服,幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,父母的臉上都洋溢著自豪。

她是一個非常節(jié)儉,充滿愛心的女孩,一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,不買與學習無關的東西,不挑吃穿,不搞攀比,衣著簡單樸素,大方得體。對待長輩,心懷感恩,關愛孝順,每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,并附有小卡片,寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,她總會端水送藥,悉心照顧。對待鄰里,她文明禮貌,為人和善??吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉?、兩元,雖然錢數(shù)不多,卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,看到電視里的場面,她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,全部捐了出去,并倡議親人為災區(qū)捐款捐物。

宋紅霏同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來的日子里,她會面對更多更大的困難,但是在她心靈上播下的“樂觀向上,自立自強”的種子,一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

美德少年自強自立事跡材料篇十二

我叫諶鑫,女,今年11歲,張振武小學五(3)班衛(wèi)生委員,現(xiàn)任“一對一”功課補習組小組長。

因父母在外地打工,三年級以年我一直和父母一起在外地上學,四年級才轉來張振武小學的,現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀,他們能長期和父母在一起生活,身邊時刻充滿著父愛和母愛。

剛轉來這個班時,我的成績很不好。膽子小,沒有自信心,從不敢大聲說話,就連上課回答問題時,也是蚊子一樣的哼。為這事,老師批評過我,我自己也很苦惱。

慢慢地,我體會到了我是一個幸運兒,體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,并且都充滿教學激情和愛心的,是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴老師,像慈母一般細心的教導我,鼓勵我。于是,我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課,上課認真聽講,學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題,下課后及時問老師或同學。慢慢地,我的信心越來越十足?,F(xiàn)在上課回答問題大膽了,也愛參加集體活動,有時還愛出點小風頭。

起,等姑姑來了請她講解。在家里,除了完成老師完成的作業(yè),還買來許多課外練習題訓練。另外,還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里,除了學習,我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家,所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力,自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里,爺奶他們出去有事或出去玩時,我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話,問問他們的工作情況和身體情況,讓他們注意身體,安心工作,我會好好學習的,到時會給他滿一份滿意的答卷。

現(xiàn)在,我的成績有了一點進步,我要感謝我的班集體和我的老師,是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。

在今后的學習和生活中,我要加倍努力,使自己變得更加自信,更加堅強,學習成績更上一層樓。

美德少年自強自立事跡材料篇十三

xxx,女,14歲,上京初級中學七年級(1)班學生。

在她八歲那年,她爸爸因病去世,留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢,供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障,然而,沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易,寄回家的錢遠遠不能維持江西一個貧困家庭最低的生活,姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日。從八歲開始,瘦弱身軀年小懂事的她就主動承擔起家務,洗衣做飯、照顧弟弟,爺爺、奶奶忙里忙外……可是,在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難,這次是面臨著失學,爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢來補助家庭的生活,她已十幾天沒到學校了,遠在福建的媽媽急在心里,到處聯(lián)系到上京中心小學就讀續(xù)學,再三的努力,終于上京小學領導接納了這位新同學,剛到上京的她、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望,她說:媽媽,只要能讀書,簡單吃飽了就行;家里洗衣服,家務,帶弟弟包在我身上。白天,一放學她就趕快回到家里忙家務,但她在忙也不忘學習,她從做家務擠時間,晚上遲睡 ,每天早起,她說:這是我應該做的;很珍惜這來之不易的學習機會。從此,初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學的路上,來也匆匆、去也匆匆。

xxxx年她以優(yōu)異的成績升入上京初級中學就讀,她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強自立的美德及愛感動著我們周圍的每一個人,她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學,她的笑容燦爛如花。

雖然家境困難,她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,在班級中能夠團結同學,她從到上京小學就讀,就有老師免費叫她彈鋼琴,如今她的鋼琴水平已達5級水平,在xxxx年上京中學第14屆校園文華藝術節(jié)不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢中的婚禮》并獲得校“十佳歌手”第一名的好成績。并且還擔任班級宣傳委員,學校學生會文藝部副部長,學校校園廣播播音員,積極參加學校青年志愿者活動組織,盡管她擔任多職,但仍將工作安排地井井有條。

在學校,她自強勤奮,自主好學。課堂上,她認真聽講,敢于提問。課外,她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里,她還常常輔導弟弟,學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。她樂于助人,當班級中同學出現(xiàn)困難的時候,總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學們的尊重,老師們的好評!

當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,她在媽媽不在身邊一兩個月的時間里,則用她小小的肩膀為弟弟遮風擋雨。她說:我不能害怕,因為我是弟弟的保護傘,等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,詢問起她的情況時候,她說:老師,我能撐得住!我多做一點,就讓媽媽少操勞一分,就會讓弟弟多快樂一點。

只有14歲的她的周末時要照顧好弟弟,并且有時間會帶領弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,在學校積極參加志愿者活動。她說:我要為弟弟樹立一個好的榜樣,讓媽媽、老師以我為豪,讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學習的榜樣!

美德少年自強自立事跡材料篇十四

xx,女,14歲,上京初級中學七年級(1)班學生。

在她八歲那年,她爸爸因病去世,留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢,供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障,然而,沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易,寄回家的錢遠遠不能維持江西一個貧困家庭最低的生活,姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日。從八歲開始,瘦弱身軀年小懂事的她就主動承擔起家務,洗衣做飯、照顧弟弟,爺爺、奶奶忙里忙外……可是,在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難,這次是面臨著失學,爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢來補助家庭的生活,她已十幾天沒到學校了,遠在福建的媽媽急在心里,到處聯(lián)系到上京中心小學就讀續(xù)學,再三的努力,終于上京小學領導接納了這位新同學,剛到上京的她、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望,她說:媽媽,只要能讀書,簡單吃飽了就行;家里洗衣服,家務,帶弟弟包在我身上。白天,一放學她就趕快回到家里忙家務,但她在忙也不忘學習,她從做家務擠時間,晚上遲睡,每天早起,她說:這是我應該做的;很珍惜這來之不易的學習機會。從此,初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學的路上,來也匆匆、去也匆匆。

年她以優(yōu)異的成績升入上京初級中學就讀,她以百倍的信心去迎接新的生活。用自強自立的美德及愛感動著我們周圍的每一個人,她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學,她的笑容燦爛如花。

雖然家境困難,她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,在班級中能夠團結同學,她從到上京小學就讀,就有老師免費叫她彈鋼琴,如今她的鋼琴水平已達5級水平,在年上京中學第14屆校園文華藝術節(jié)不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢中的婚禮》并獲得?!笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽儭2⑶疫€擔任班級宣傳委員,學校學生會文藝部副部長,學校校園廣播播音員,積極參加學校青年志愿者活動組織,盡管她擔任多職,但仍將工作安排地井井有條。

在學校,她自強勤奮,自主好學。課堂上,她認真聽講,敢于提問。課外,她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里,她還常常輔導弟弟,學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。她樂于助人,當班級中同學出現(xiàn)困難的時候,總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學們的尊重,老師們的好評!

當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,她在媽媽不在身邊一兩個月的時間里,則用她小小的肩膀為弟弟遮風擋雨。她說:我不能害怕,因為我是弟弟的保護傘,等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,詢問起她的情況時候,她說:老師,我能撐得?。∥叶嘧鲆稽c,就讓媽媽少操勞一分,就會讓弟弟多快樂一點。

只有14歲的她的周末時要照顧好弟弟,并且有時間會帶領弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,在學校積極參加志愿者活動。她說:我要為弟弟樹立一個好的榜樣,讓媽媽、老師以我為豪,讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學習的榜樣!

美德少年自強自立事跡材料篇十五

小娜,女,惠州市藝術職業(yè)技術學校學生。她踏實勤奮、品學兼優(yōu),是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。

小娜從小在單親家庭長大,家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時,爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工,當時正上小學二年級的小娜就已學會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬,媽媽被確診為胃癌晚期。從此,照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的.肩上。母親住院期間,她白天上課,晚上照顧母親、奶奶,還有家里的弟弟。學習,做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居,成了小娜每天必須做的事。她勇敢地承擔起贍養(yǎng)老人,照顧病人的義務,再怎么辛苦,也毫無怨言,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。20xx年11月、20xx年6月,母親和奶奶先后病逝。此后,小娜擠時間打工掙錢,供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅信,面對未來的路,只要信心堅定,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖!

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