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完整活動策劃案篇1

【活動背景】：新學(xué)期開學(xué)伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經(jīng)歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。

【活動目的】：培養(yǎng)兩部門部員的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進(jìn)兩部門間的友誼。

【活動主體】：時間：某次例會時間

地點：R110

到場人員：校自律會紀(jì)檢部全體成員，校自律會外聯(lián)部全體成員

【活動內(nèi)容】：（1）所有成員到場后，由我部長或外聯(lián)部部長宣布活動開始

（2）兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當(dāng)觀眾，有時

可以參加投票

（3）通過以下小游戲來完成本次節(jié)目活動。

一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓兩隊員相互了解熟悉，并提高兩隊員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用）

規(guī)則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果等小吃。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對象：兩小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有十個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人先做一下統(tǒng)計，游戲結(jié)束后在看分?jǐn)?shù)，判定兩組勝負(fù)，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果等小吃。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目），這個節(jié)目由觀眾選人參加

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發(fā)糖果等小吃。

節(jié)目四：七拼八湊

要求：將兩部門所有成員，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份是糖果（可以分的）等小吃

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

【活動準(zhǔn)備】：1、數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響

2、游戲道具：大白紙，大水筆，腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，紙和筆、準(zhǔn)

備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品，糖果等可以分發(fā)的小吃等

【活動分工安排】：1、兩部長長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個部門的分工合作事宜

2、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富，口才比較好的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。

3、兩部長負(fù)責(zé)派人收集各游戲節(jié)目的資源

【活動備注】：隨機(jī)應(yīng)變，視活動當(dāng)場事件做出相應(yīng)的措施

完整活動策劃案篇2

光棍節(jié)聯(lián)誼晚會”

交友萬歲，單身無罪。

11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

(一)活動時間：11月11日晚上7:00---10:00

(二)活動地點：大學(xué)生活動中心

(三)活動對象：建資系，經(jīng)管系全體會員

(四)活動內(nèi)容：

(1)主持人開場白，說明本次活動的意義，目標(biāo)

(2)所有會員合唱《單身情歌》開場

(3)傳蘋果

道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

(4)玩撲克牌魔術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛

(5)猜謎語

(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。

(一)，音響等設(shè)施費。

(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

(一)，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)。

附，背景音樂參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》

20xx年11月11日18:30—21:00。

XxXx學(xué)院綜教1012教室。

單身成為過去式

：“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。

：(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3)活動主持.

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.

(5)活動中節(jié)目表演.

(6)活動前、中、后期宣傳.

(7)總策劃，細(xì)節(jié)商議.

(8)活動整體把握.

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.

1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

7.可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8.(1)十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10.同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。

12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

完整活動策劃案篇3

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

一、活動主題：關(guān)愛自我，樂在其中

二、活動時間：

20xx年1月1日

三、活動場地：

學(xué)校操場

四、活動方案

(一)活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;

2、參加活動的同學(xué)均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

(二)游戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風(fēng)暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負(fù)責(zé)人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠

負(fù)責(zé)人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃

負(fù)責(zé)人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲

負(fù)責(zé)人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走

負(fù)責(zé)人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準(zhǔn)用手進(jìn)行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

5、硬幣乖乖

負(fù)責(zé)人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風(fēng)暴

負(fù)責(zé)人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

負(fù)責(zé)人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學(xué)生手持“入場券”(每人3張)參加游園活

動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

3、每位學(xué)生參加活動時都要遵守紀(jì)律，并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神，參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動項目負(fù)責(zé)老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

(1)活動點要有分別設(shè)入口和出口，入口最好有宣傳海報，標(biāo)明游戲規(guī)則。

(2)活動器材要準(zhǔn)備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生參與活動的準(zhǔn)備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學(xué)生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀(jì)律的學(xué)生可拒絕該生參加本項活動。

六、獎券兌換

1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

完整活動策劃案篇4

個人材料準(zhǔn)備：餃子皮20個，餃子餡適量，小勺，小盤子，筷子或是叉子，小手帕，圍裙，桌布，卡片，紙巾，蓋墊。

班級共用材料：電鍋2個：

漏勺2個：

大盤2個：

項目組人員分配：板報組：

（自主安排 裝飾組：

自由報名） 器材組：李xx

音樂組：

節(jié)目組：

場地組：

秩序組：

獎品組：

餃子大賽比賽規(guī)則：

1、每人包20個餃子，根據(jù)包餃子的速度和外觀，每個小組推選一人，展示自己的作品，由小組長評分確定。

2、然后將煮熟的餃子進(jìn)行品嘗，選出最美味的餃子，由煮餃子助力家長評選。

3、結(jié)合前期準(zhǔn)備的圖片資料與親自實踐經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)場展示的作品，確定最有創(chuàng)意獎，拍攝家長評選。

4、根據(jù)節(jié)目的表演，組內(nèi)商議選出最精彩的節(jié)目一個節(jié)目。

5、評選衛(wèi)生最好、紀(jì)律最好的小組各一組，楊老師評選。

6、成立評選臺，將參賽作品寫好標(biāo)簽，放置相應(yīng)的位置。

比賽獎項設(shè)置：最佳快手王（2人）、最佳制作獎（2人）、最美味獎（2人）、最有創(chuàng)意獎（1人）、最佳節(jié)目獎（1個）、最愛環(huán)保獎（1個）、最佳文明獎（1個）。最有默契獎（1組）最佳貢獻(xiàn)獎（2人）

家長助力團(tuán)隊：煮餃子助力人員2人：

拍攝助力人員1人：

指導(dǎo)助力人員1人：

值日生安排： 衛(wèi)生區(qū)： 陳xx 尹xx

室內(nèi)： 高xx

走廊： 張xx

桌子擺放：范xx

美食節(jié)流程：

一、音樂欣賞，準(zhǔn)備材料

二、餃子大賽正式開始。

三、評選獎項。

四、品嘗餃子，同學(xué)們欣賞節(jié)目。

完整活動策劃案篇5

為迎接三八婦女節(jié)，為活躍校園氣氛，豐富東校區(qū)女生的課余生活，展示東校區(qū)女生們健康向上、活力四射的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)女生們的團(tuán)結(jié)意識。XX師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會女生部擬定于20xx年3月舉辦“XX師范大學(xué)東校區(qū)第八屆女生節(jié)”大型系列活動。本次活動將面向東校區(qū)各學(xué)院的全體同學(xué)展開。

XX師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會

XX師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會女生部

3月31日

文理報告廳

第八屆啦啦操大賽、閃亮女生風(fēng)采大賽

1.宣傳

（1）平面宣傳：由東區(qū)日宣中心制作海報兩張和展板兩塊，海報、展板分別張貼、展示于一、三食堂外公告欄中，展板由女生部干事抬出，展板和海報需保持一周，并由各學(xué)院自行制作海報與展板在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。

（2）傳媒宣傳：由女生部撰稿一篇，借助東校區(qū)校園之聲廣播，于24、25、28、29、30日，在中午12:00~13:00和下午18:00~19:00各進(jìn)行兩次廣播。

2.報名方式

啦啦隊：

參賽隊伍由各學(xué)院女生部組織，各學(xué)院參賽隊伍分別 為美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文理學(xué)院。各支隊伍在3月18日例會時抽取出場順序。

閃亮女生：

（1）報名時間：3月5日至3月15日

（2）報名方式：分別在各學(xué)院女生統(tǒng)一報名，不接受自主報名，由各學(xué)院自行篩選，每個學(xué)院選取一個女生和組合（組合必須有女生）。

（3）要求：報名選手附一張五寸生活照及個人簡介；

選手自備才藝展示節(jié)目，自備音樂，一式兩份

（4）獎項設(shè)置：

啦啦操獎項：一等獎（1名） 獎金300，證書一本

二等獎（1名） 獎金200，證書一本

三等獎（1名） 獎金100，證書一本

閃亮女生獎項：閃亮之星女生獎 獎金300，證書一本

最佳機(jī)智女生獎 獎金200，證書一本

最佳人氣女生獎 獎金100，證書一本

團(tuán)體組合獎項：最佳閃亮組合獎 獎金300，證書一本

最佳機(jī)智組合獎 獎金200，證書一本

最佳人氣組合獎 獎金100，證書一本

1.彩排時間定于24、29日中午。

2.提前一周通知東區(qū)青年志愿者記者到場。

3.由信息聯(lián)絡(luò)部于24、25日，由日宣制作展板，宣傳閃亮女生和閃亮組合，并接受大眾選票，評出人氣女生和人氣組合。

4.內(nèi)場準(zhǔn)備，試音響效果是否完好、音樂、PPT、內(nèi)場布置、嘉賓是否會到場、到場學(xué)生人數(shù)的初步確定。

5.全場燈光打開。

6.觀眾入場：由各學(xué)院組織觀眾團(tuán)，各學(xué)院女生部帶隊于6：20在基礎(chǔ)部前廣場集合，每學(xué)院組織觀眾人數(shù)250人，在東區(qū)紀(jì)檢部工作人員帶領(lǐng)下依次入場按區(qū)域就座，觀眾團(tuán)在比賽期間不得大聲喧嘩喝倒彩，隨意走動或使用不文明的標(biāo)語，否則將影響其學(xué)院相應(yīng)參賽隊的分?jǐn)?shù)。

7.參賽隊準(zhǔn)備：各學(xué)院參賽隊于18:00到指定地點候場，并在工作人員的帶領(lǐng)下提前兩個節(jié)目到比賽場地后臺候場，各參賽隊從舞臺右側(cè)入場，表演后從舞臺左側(cè)出場。各參賽隊伍休息候場時不得大聲喧嘩或不按時按地候場，聽從負(fù)責(zé)人安排，否則將影響分?jǐn)?shù)。

8.啦啦隊評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）動作設(shè)計（15分）

動作設(shè)計要有舞蹈啦啦隊的動作特點，動作要充分利用身體，重心位置（上、下、低姿）的多樣性變化。動作要有明顯的節(jié)奏變化，包括上肢，下肢及軀干動作組合，動作設(shè)計要充分體現(xiàn)舞蹈動作技巧和體操化舞蹈動作風(fēng)格。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 15.0—13.0

好 12.0—10.0

滿意 9.0—7.0

差 6.0—4.0

不可接受3.0—0.0

（2）創(chuàng)造性（5分）

成套動作編排要有獨特性，要與眾不同而令人難忘，連接過渡和音樂的體現(xiàn)要新穎獨特，動作要多樣性，不重復(fù)，對形變化不少于8次，必須表現(xiàn)出高水準(zhǔn)的創(chuàng)造性。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受 1.0

（3）音樂的適宜性（5分）

動作的風(fēng)格與類型以及隊員的表現(xiàn)必須和音樂的風(fēng)格、特色、結(jié)構(gòu)及成套主題完美結(jié)合，音效必須是高質(zhì)量的，有意義的，成套動作與音樂強(qiáng)弱節(jié)奏相吻合編排，使動作體現(xiàn)動感的效果。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受1.0

（4）成套動作的合理性（5分）

成套動作的設(shè)計風(fēng)格，過渡連接的獨特性與音樂的完整性和結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一、自然、流暢，成套動作的設(shè)計必須符合隊員的能力，要充分體現(xiàn)成套動作的合理性和創(chuàng)造性。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受1.0

（5）技術(shù)技巧（15分）

以身體的準(zhǔn)確性完成動作的能力。完成動作時，保持重心平穩(wěn)，動作清楚，部位準(zhǔn)確，動作要有力度和爆發(fā)力，動作到位要快速控制，無延伸動作，要展示瞬間完成動作的能力。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 15.0—13.0

好 12.0—10.0

滿意 9.0—7.0

差 6.0—4.0

不可接受 3.0—0.0

（6）整體一致性（5分）

作為一個整體完成所有動作的能力。以同一運動范圍、動作幅度和準(zhǔn)確性完成所有動作。一致性體現(xiàn)在同時或依次完成動作的精確性。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受1.0

（7）合拍（5分）

隊員的動作必須與音樂的節(jié)奏相符，并配合樂句。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受 1.0

（8）團(tuán)隊默契度（5分）

團(tuán)隊配合要默契、交流自然、巧妙、流暢，隊形變化迅速，準(zhǔn)確。

評分標(biāo)準(zhǔn)：非常好 5.0

好 4.0

滿意 3.0

差 2.0

不可接受 1.0

（9）表現(xiàn)力、感染力、自信力20分，總印象20分。

9.閃亮女生比賽規(guī)則：

（1）才藝表演環(huán)節(jié)（50分）：每位選手可以在5分鐘內(nèi)表演自己最擅長的才藝。

（2）機(jī)智問答環(huán)節(jié)（40分）：每位選手將在40道機(jī)智題（題目包括歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、奧運）中隨機(jī)抽選4題進(jìn)行作答，每題10分，每題考慮時間為15秒）。

（3）觀眾表現(xiàn)（10分）：由各學(xué)院到場觀眾出勤率給分。由信息聯(lián)絡(luò)部派出三人,分別將號碼牌，在進(jìn)門前發(fā)放給三個學(xué)院的每一位同學(xué)，中途離場上廁所時，需將號碼牌交給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，如果中途離場后不返場，將會影響所在學(xué)院評分。離場者每人每次扣0. 5分。

（4）所有細(xì)化分為100分，選手得分由每個環(huán)節(jié)各個評委的分值總和。

10.總分工作：

每個環(huán)節(jié)結(jié)束后評委對每支啦啦隊和每個閃亮女生選手進(jìn)行即時打分，每個啦啦隊和每個閃亮女生選手表演結(jié)束后由禮儀隊隊員將評委分送至總分處，總分處去掉一個最高分和最低分，在每次表演結(jié)束后算出該名選手的平均分即最終分?jǐn)?shù)，再由禮儀隊隊員將總分表交至于主持人。由此類推，最后由主持人宣布啦啦隊隊伍和閃亮女生每個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)，機(jī)智環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)由工作人員計算。

11.具體流程：

（1）19：00~19：10（燈光全亮，開場音樂起）主持人出場（音樂減弱）作開場白，介紹嘉賓評委，宣讀評分細(xì)則，報分制

（2）19：10~19：20 由嘉賓致開幕詞，贊助商代表致辭

（3）19：20~19：25 東區(qū)啦啦隊作開場表演

（4）19：25~19：30第一個學(xué)院啦啦隊表演

（5）19：30~19：35助興節(jié)目表演

由主持人公布第一個學(xué)院啦啦隊分?jǐn)?shù)

（6）19：35~20：40第二個學(xué)院啦啦隊表演

（7）20：40~20：45助興節(jié)目表演

由主持人公布第二個學(xué)院啦啦隊分?jǐn)?shù)

（8）20：45~20：50第三個學(xué)院啦啦隊表演

（9）20：50 ~ 21: 05第一個學(xué)院閃亮女生進(jìn)行表演及問答

由主持人公布第三個學(xué)院啦啦隊分?jǐn)?shù)

（10）21：05~21：10第一個學(xué)院閃亮組合進(jìn)行表演

（11）21：10~21：25第二個學(xué)院閃亮女生表演

（12）21：25~21：30第二個學(xué)院閃亮組合表演

由主持人公布第一個學(xué)院閃亮女生及閃亮組合分?jǐn)?shù)

（13）21：30~21：45第三個學(xué)院閃亮女生表演

（14）21：45~21：50第三個學(xué)院閃亮團(tuán)體表演

由主持人公布第二個學(xué)院閃亮女生及閃亮組合分?jǐn)?shù)

（15）21：50~21：55現(xiàn)場抽獎

由主持人公布第三個學(xué)院閃亮女生及閃亮組合分?jǐn)?shù)

（16）21：55~22:05依次公布啦啦操獎項

（音樂起）邀請嘉賓為啦啦隊頒布三等獎、二等獎、一等獎（音樂減弱）

（17）22：05~22:15依次公布閃亮之星，閃亮組合獎項

（音樂起）邀請嘉賓為閃亮之星女生，最佳機(jī)智女生，最佳人氣女生，最佳閃亮組合獎，最佳機(jī)智組合獎，最佳人氣組合獎頒獎（音樂減弱）

PPT制作：XX

PPT放映：XX（協(xié)助人員：老干事）

音樂收集選擇：XX、顏楨

燈光管理：XX（協(xié)助部門：生活服務(wù)部）

催、帶場：XX

（協(xié)助部門：生活服務(wù)部）

維序：XX（協(xié)助部門：紀(jì)檢部）

算分：XX（協(xié)助部門：心理服務(wù)部）

主持人串稿：XX

收發(fā)號碼牌：紀(jì)檢部選出三個人，分別負(fù)責(zé)收發(fā)美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文理學(xué)院的號碼牌以及投票紙。

協(xié)助部門：紀(jì)檢部—帶場、現(xiàn)場維序

信息聯(lián)絡(luò)部—人氣女生、人氣組合投票與統(tǒng)計

體育部—幫忙現(xiàn)場搬道具

學(xué)習(xí)部—知識問答題的準(zhǔn)備

生活服務(wù)部—幫忙布置晚會現(xiàn)場，及現(xiàn)場協(xié)助

完整活動策劃案篇6

為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動，借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

全鎮(zhèn)所有帶班教師

20xx年3月15日開始

1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會議，先由各園進(jìn)行評比活動，然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動。各園上報時間3月18號。

2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域，執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。

3、格式：字體標(biāo)題4號，正文小四，頁邊距左3cm，右上下各2cm，固定值20。

4、執(zhí)教時間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。

王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、教學(xué)目的明確，適合幼兒年齡特點（符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求）。(5分)

2、目標(biāo)具有科學(xué)性，且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。（5分）

1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。（6分）

2、內(nèi)容安排由淺入深，從易到難。（8分）

3、過程突出動靜交替原則，合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。（8分）

4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點、難點。（8分）

1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與，興趣濃厚，愉快進(jìn)行活動。（5分）

2、通過活動促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。（5分）

3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)。（5分）

1、普通話使用正確、流暢，教學(xué)基本功扎實。（6分）

2、教態(tài)親切、自然，尊重幼兒，易為幼兒接近。（6分）

3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，體現(xiàn)幼兒的主體地位。（6分）

4、運用啟發(fā)式等教學(xué)方法，面向全體，因人施教。（6分）

5、運用各種教學(xué)手段。（6分）

1、準(zhǔn)備充分、合理。（8分）

2、運用熟練。（7分）

請各參賽教師提前準(zhǔn)備，時間緊湊，第一名老師上完課后，第二名老師接著就上，中間不要拖延時間。