總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

事務(wù)文書寫作總結(jié)與反思 事務(wù)文書寫作總結(jié)5000字篇一

（一）以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為重點，著力提高農(nóng)業(yè)效益

年初以來，我們努力克服春季持續(xù)低溫和嚴(yán)重干旱等自然災(zāi)害，穩(wěn)步落實各項“惠農(nóng)政策”，采取多種有效措施確保了農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收，預(yù)計全縣糧食總產(chǎn)量達到億斤，同比增長％，實現(xiàn)了大災(zāi)之年不減產(chǎn)的工作目標(biāo)。

一是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。抓住中央出臺加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策機遇，積極爭取各類項目資金.加快農(nóng)田水利建設(shè)步伐，重點抓好柳河黑土地整理、水土保持、小型水庫除險加固、白楊木水庫二道壩渠首改造，人畜飲水解困、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、土地整理、流域治理、扶貧開發(fā)、優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)化基地等農(nóng)業(yè)重點項目建設(shè)?？偼顿Y7361萬元的三個土地整理項目全部竣工;31項公里農(nóng)村公路建設(shè)項目已全部完成；投資xx萬元的香磨山大型灌區(qū)節(jié)水改造四期和投資500萬元香磨山灌區(qū)末級渠系工程已完工并投入使用；全縣新打抗旱井426眼，新建抽水站12座;全縣共落實水稻大棚育苗小區(qū)62處，新增標(biāo)準(zhǔn)化水稻育苗大棚2235棟；提高農(nóng)機裝備水平，爭取水稻全程機械化工程項目，新增農(nóng)機具 470臺，田間綜合機械化水平達到92%；加強生態(tài)綠化建設(shè)，綠化村屯40個，全民義務(wù)植樹72萬株，培育森林5萬畝，有林地面積增加1. 5萬畝。今年7月，我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)通過國家驗收。

二是扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。以增加投入為重點，推進試點村建設(shè)，鞏固和提高試點村建設(shè)水平，實現(xiàn)試點村面貌有較大改觀，農(nóng)村生活條件有較大改善，加大了試點村的示范帶動作用，引導(dǎo)更多村主動參與開展新農(nóng)村建設(shè)。目前，我縣共有13個試點村開展新一輪的新農(nóng)村建設(shè)，已建設(shè)完成白色路面61公里，綠化植樹萬棵，新建鐵柵欄萬延長米。新建村辦公室5所700平方米，新建文化活動廣場6處8000平方米，組建了農(nóng)機、畜牧、種植等32個專業(yè)合作社。重點實施7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個貧困村道路、橋梁、飲水、有線電視等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，農(nóng)民人居環(huán)境得到很大改善。

三是做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作。堅持一手抓抗災(zāi)奪豐收，一手抓農(nóng)民工轉(zhuǎn)移。建立健全勞務(wù)輸出機制，實現(xiàn)由無序輸出向有序輸出轉(zhuǎn)變。以與省、市農(nóng)委，省、市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室聯(lián)手舉辦的“抗災(zāi)害保增收，送崗位促就業(yè)”為主題的勞務(wù)對接會為依托，整合農(nóng)村勞動力培訓(xùn)資源，強化對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，實現(xiàn)由體力輸出向素質(zhì)輸出轉(zhuǎn)變，增強就業(yè)能力；截止9月末，全縣累計轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力萬人，落實用工崗位1800多個，實現(xiàn)勞務(wù)收入億元。

事務(wù)文書寫作總結(jié)與反思 事務(wù)文書寫作總結(jié)5000字篇二

應(yīng)用文寫作

建議書是個人、單位和有關(guān)方面為了開展工作、完成任務(wù)、進行某項活動而提出意見時使用的一種文體，有的也叫意見書。寫建議書要認真負責(zé)、嚴(yán)肅對待，內(nèi)容要具體，語言要精練。

1．在第一行正中寫“建議書”三個字。

2．寫接受建議對方的名稱。

3．正文：

（1）建議的原因或出發(fā)點，便于對方考慮。

（2）建議的具體事項。

4．表達建議者的愿望。

5．結(jié)尾寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。

6．寫上建議者的名稱和寫建議書的`日期。

十、通知

通知是上級要求下級或個人參加某一會議或者做某件事情時使用的一種文體。通知的內(nèi)容要寫得明白、具體。

1．在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關(guān)于××的通知”、“緊急通知”等。

2．寫被通知單位或個人的名稱。

3．寫通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多，可分條開列。

4．結(jié)尾可寫“特此通知”等字樣。

5．最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章。

事務(wù)文書寫作總結(jié)與反思 事務(wù)文書寫作總結(jié)5000字篇三

姓名：xxx

性別：男

年齡：28歲

e-mail：xxxxxxxxxx

地址：天津市xxxx區(qū)xxxx街xxx號郵編：xxxxxx

多年從事法律顧問工作，知識面廣，具備扎實的法學(xué)知識，業(yè)務(wù)全面，實際應(yīng)用能力很強，實踐經(jīng)驗豐富，有較多的成功案例。

謀專職律師或公司、企業(yè)法律顧問，以充分發(fā)揮自己所積累的豐富專業(yè)知識和技能。

19xx年10月――現(xiàn)在xxxx律師事務(wù)所律師

職責(zé)：

獨立處理訴訟業(yè)、非訴訟業(yè)法律事務(wù)，代理二十多起合同糾紛，金融糾紛和勞動糾紛案件;

負責(zé)五家公司日常法律事務(wù)工作;

精通各種法律文書的寫作，熟知整個法律訴訟的動作程序，并具有相當(dāng)強的庭辯能力和經(jīng)驗;

法律理論功底深厚，精通談判技巧;

教育背景

1993年9月――1997年7月***學(xué)院法學(xué)本科

具有律師資格證書;

悟性高，文字功底強，作風(fēng)嚴(yán)謹，頭腦冷靜，思維縝密，應(yīng)變能力靈活，敬業(yè);

專業(yè)知識深厚，尤其精通民商法，合同法(擔(dān)保法)，經(jīng)濟法，勞動法，訴訟法，保險法，刑法等法律法規(guī)，熟悉按揭原理及程序;

能夠獨立起草各種法律文書;

能熟練使用計算機;

具有良好的英語口語及書面表達能力。

事務(wù)文書寫作總結(jié)與反思 事務(wù)文書寫作總結(jié)5000字篇四

進入大學(xué)以后，各種各樣的總結(jié)報告，蜂擁而至，弄的我們這些剛剛從的痛苦中脫離出來只知道并列式，遞進式議論，情節(jié)交融，細致入微的記敘文的莘莘學(xué)子瞬間摸著頭腦，這度娘更是忙得焦頭爛額。

還是學(xué)校體恤民情，義無反顧的給我開設(shè)了應(yīng)用文寫作這門課程?？粗潜疚哪珰庀夂竦臅拘闹懈锌f千如今期末已到，總結(jié)如下：

首先呢，要感謝一下金老師，說實在的，應(yīng)用文課，是比較痛苦的，枯燥乏味，這也是金老師金老師在第一節(jié)課的時候就給我們打的預(yù)防針。但是，即使是這樣，他仍然以認真負責(zé)的太多給我們講課，時不時的跟我穿插著一些生活中實實在在的實例，和她自己的一些經(jīng)歷，使得原本乏味的課變得有趣了。

縱觀這一學(xué)期，我掌握了公文的寫作，常用公文的寫作，例如：公告、通告、通知、報告、函。事務(wù)文體的寫作，例如：計劃總結(jié)等。并通過創(chuàng)業(yè)項目小組的成立，在一系列模擬流程中，熟悉掌握了，會議記錄，會議紀(jì)要，可行性報告開幕詞，閉幕詞，感謝信，招聘啟事，宣傳策劃，廣告詞，經(jīng)濟合同等應(yīng)用文的寫作，同時頁熟悉了一個項目的流程，受益匪淺！這種以實際項目為紐帶的課堂教學(xué)，我覺得還是蠻有意思的，沒有了想象中的那種枯燥再說說我對應(yīng)用文的看法，我覺得應(yīng)用文寫作“死板“而不乏“靈活”的寫作，它雖然有一定的格式和要求，比不得文學(xué)創(chuàng)作有很大的發(fā)揮空間，但是應(yīng)用文也不能死記硬背，生搬硬套。像填空題一樣的應(yīng)用文，沒有絲毫感情可言，應(yīng)用文不需要華麗的辭藻，韻味雋永，它講究是個“實”字，應(yīng)該是那種“看似無情卻友情”的文章。

一學(xué)期的應(yīng)用文課，上完了，雖然有時候也會偷偷懶，作業(yè)有時候不能按時完成，但是不能否認收獲依然很大，至少以后再也不怕寫任何的請示、報告、講話稿、計劃、總結(jié)、報告等了對以后的求職也是有很大的幫助。最重要的是，學(xué)到的是一種思維的轉(zhuǎn)變！

總之，在這個學(xué)期的應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺，寫起應(yīng)用文來也得心應(yīng)手。在即將不久的工作中，我也會將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中，努力提高自己，做一個對社會有用的人。