范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快要畢業(yè)的作文篇一

題記

一、

太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學們開心的，也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不愿意拒絕同學最后的請求。

老師周圍，聚了許多同學，聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時，同學們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下，同學們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。

我想，我也不知道，我今后還會不會永遠記住這六年的點滴?

二、

奮斗，我曾經(jīng)被老師批評后，想得最多的就是這個詞。我那時認為，只要努力奮斗，進入中學，就再也不用在小學受苦。

我錯了，小學時光才最美好。我想念小學，包括曾經(jīng)批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。

畢業(yè)了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那么小長到現(xiàn)在，成為一名中學生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。

快要畢業(yè)的作文篇二

還有最后四天就要離開學校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我很不想離開。

我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個老師。

我很思念學校沒一個角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也很喜歡這個學校。

還記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。

以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有很多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。

我剛來這個學校，就有很多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現(xiàn)在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。

在這將要離別之際，我想對學校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好?！?/p>

我愛這所學校，我不想和母校分離。

快要畢業(yè)的作文篇三

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼的時間，6年的小學時光從我們身邊擦肩而過，一去不復返。小學，我想你了！

那時的我們還小，面對憧憬的校園，慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本，感到周圍一片生疏。

來到美麗的校園里，我想我一定要好好學習，長大成為祖國的棟梁之才。就這樣我和同學就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學像一家人一樣，點亮了我們的整個班級體。

6年來，我們共同學習，互相幫助，取長補短，終于在學期末中取得了優(yōu)秀的成績，我們用成績來回報了我們的“母親”。老師，感謝您給予我們知識，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。6年下來，您的鬢角已滿是白發(fā)，但您的親情還是那么濃厚。

畢業(yè)那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W衷心祝福您，工作順利，每天開心！

那一天我正好放假，我去學校接我妹妹，但我更想見到您，果不其然，您帶領著1年級2班陸陸續(xù)續(xù)的出來了，我看著您還是穿的那么樸素，還是扎著那個卡子，還是那件淡綠的衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的黑鞋，一切是那么的熟悉！我眼淚不禁流了出來，是因為我見到我的母校和我敬愛的老師了！我激動不已！

老師我們對不起您，因為我們小時候不懂事，經(jīng)常不完成作業(yè)，還惹您生氣，但我們已經(jīng)長大，再也不會惹您生氣了。

我愛那種滿花草的校園，更愛我敬愛的老師！

快要畢業(yè)的作文篇四

在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。

記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。

一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。

再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。

再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。忘不了，是您溫柔的眼神，也忘不了你批改作業(yè)時專注的表情。

再見了，我親愛的同學。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。

快要畢業(yè)的作文篇五

分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。

那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的.大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在課室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

領通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。

帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……

快要畢業(yè)的作文篇六

可惜明年的夏天坐在教室里的便不是我們——題記

秋風吹走夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。時光的飛逝，卻帶不走遠去的記憶

站在母校操場上，我仿佛看見運動員們矯健的步伐，看見同學嬉戲玩耍的背影，聽見賽場上那激烈的吶喊，可惜如今已成為了泡影。

忘不了大家在教室里奮筆疾書的情景，忘不了運動會時，大家高響的助威聲，忘不了獲獎時，同學那陽光般燦爛的笑臉，忘不了失敗時，同學們那沮喪的心情。

曾并肩奮斗過，曾一起歡笑與傷心過，六年待在同一教室里，患難與共，共享歡樂。坐在原來的位置上，面向黑板，看見老師的粉筆還在吱吱咋咋寫個不停。當我要伸手去抓時，才發(fā)現(xiàn)這是我的幻想。

母校里那梔子花又開了，如往常一樣，開的那樣茂盛，發(fā)出淡淡的清香。操場上吧，小草枯黃退了，一陣秋風吹過，感覺有些凄涼。

花謝了還可以再開，草枯了，來年春天依舊會綠。時間從身邊流去，卻不能從頭再來，隨著季節(jié)的輪回，我一天一天地長大。現(xiàn)在，我畢業(yè)了，離別我的母校， 與同學分開了。畢業(yè)意味著長大了，變得成熟，身上的擔子又重了許多。

我站在操場中間，仰天高喊：“親愛的同學，珍重！今天的離別只是暫時，等大家事業(yè)有成時，記著回來看看與你共同經(jīng)歷風雨的母校，你曾經(jīng)的同學在母校等你哦！”

雖畢業(yè)離別，數(shù)隔千里，但我們的心永遠在一起！讓離別遠去的記憶，永駐于心中！

快要畢業(yè)的作文篇七

當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學同學錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。

指著照片上的同學，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。

然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。

總是害怕，總是擔心。離得稍近的，以前關系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的呢，只怕見了面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。

會不會忘記了呢，當初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態(tài)了？我們漸漸遺忘的，是那個曾經(jīng)溢滿歡樂的班集體。

不要出現(xiàn)這種狀態(tài)，又不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。

六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，同學的友情，我與同學們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

那年我們一同笑過，一同哭過，一同經(jīng)歷了那么多的同學們。六年的時光并不算短暫，請不要忘記吧。就讓我們的心一直在一起。

面對著畢業(yè)，總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業(yè)，我，不想分離。

快要畢業(yè)的作文篇八

過幾天還有別的學生也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成……

這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！

昨天是8月12號，是我的學生回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿！

那晚我們所有的學生都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！

老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！

過幾天還有別的學生也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成！