在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

課余生活小學(xué)作文篇一

上午我寫完作業(yè)，出去玩時，發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。

我也不知道這是什么花。當我仔細觀察著那花叢時，突然聽到背后有人叫我。“斌斌”。原來是媽媽。我立刻把媽媽攔住，把她拉到那花叢前，指著那花叢問：“媽媽這是什么花呀？為什么每天開的花會被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花，我愛叫它指甲花，我小的時候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想：我也試試這樣的染指甲方法吧！我把這個念頭告訴媽媽，媽媽說：“好吧！你去摘點，中午我們一起把它抱上。

中午吃過飯，媽媽讓我準備點材料：指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。

媽媽還把我的每個指甲都輕輕地刮了刮，媽媽說這樣便于上色。

準備好材料之后，首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團，再用塑料包住，用橡皮筋繃緊，再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。

一會兒，我的十個小手指變成紅紅的好像十個小傷兵，都緊緊被包裹著。

課余生活真像個萬花桶。只要你用心去體會，每件事都特別有意義。

課余生活小學(xué)作文篇二

我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。

有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰來當“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時，我們就開始跑的得遠遠的藏起來，當數(shù)到“二十”時就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過來了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個好大的草叢。我說：“快，我們藏到草叢里?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好!”

許仕潔來了。但是，他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個人背對著我們。他一轉(zhuǎn)過頭來我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個“措手不及”。

他這一招還真管用，把我們中的兩個人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。

“貓”還想把全部“老鼠”給抓住?！爸髫垺闭f：“我們給他們來個‘聲東擊西’?！睅讉€“貓”都說：“好!”于是，一些“貓”從東邊來攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>

捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來了無比的快樂!

課余生活小學(xué)作文篇三

每個人都有自己的課余生活，因為課余生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。

我是一個活潑好動的小男孩，我的課余生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。

我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結(jié)交一些好朋友。有一次，我們?nèi)ネ獾赜瓮?，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》，悠揚的樂曲吸引了很多人，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，后來我們還成了好朋友。

我喜歡下圍棋，因為圍棋不僅能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏?？磥恚瑢W(xué)什么都得練??！

我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學(xué)會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。

我喜歡踢足球，雖然踢得不怎么好，但是卻讓我知道了什么是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。

我喜歡讀書，法國文學(xué)家雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！睍粌H是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個為什么》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。

廣泛的業(yè)余愛好，既豐富了我的課余生活，也學(xué)到了很多知識，更充實了自己。而多姿多彩的課余生活，讓我全面發(fā)展，也讓我更加充滿自信。

課余生活小學(xué)作文篇四

每個人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢想。

每到周末我都會騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵志，心理一類的書。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。

除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個朗讀比賽，。我是第一個報名參加的。我準備的非常好，我開始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個上臺表演。我從容不迫的走上了舞臺，面帶微笑朝向大家。開始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺，宣布了比賽結(jié)果，我得了一等獎。我當時高興的跳了起來，心情非常好！

除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。面對困難不怕退縮的精神！

在學(xué)校里每當有課余時間，我都會抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語造一個句子，慢慢積累下來我的積累本是一個筆不小的財富啦！

怎么樣我的課余生活還不錯吧！我會慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實！

六年級:李嘉俊

課余生活小學(xué)作文篇五

今天我和媽媽爸爸一起來到了羽毛球館比賽打羽毛球。

比賽開始了，我準備發(fā)球!“發(fā)球”媽媽大喊道。我扔起球。嗯?我的拍子呢?媽媽哈哈大笑說：“o(∩_∩)o哈哈哈~!拍子都打到網(wǎng)上了呢!”

我恍然大悟，說：“找到了拍子，球呢?”媽媽說：“誒對啊!”媽媽恍然大悟，說：“o(∩_∩)o哈哈哈~!在你的衣袖里呢!”

我龐然大怒。我又開始發(fā)球了，我心想：抓緊拍子，拿好球，瞄準!發(fā)射!

oh,no!我打到了，媽媽的鼻子!爸爸突然說：“等一等，現(xiàn)在的比分是：我0:2媽媽”我又開始想：誒呀，現(xiàn)在該怎么辦啊?我現(xiàn)在比媽媽落后了兩分，如果再不補回來的話，我就完蛋了啊!

唉，事到如今，我也無能為力啊!我只好使出了我的最強必殺技，“螺旋幻影球”!“螺旋幻影球”是我學(xué)的最快的球，要使出最大的力量發(fā)出。否則是打不出去的。

發(fā)球了，我就是用我的“螺旋幻影球”發(fā)的球，哇!我千算萬算沒有想到，竟然有風(fēng)!!!風(fēng)把我的“螺旋幻影球”吹飛了，就給我的媽媽接了回去，我又使用了一次“螺旋幻影球”這一次差點我就倒下來了，不過，還好我贏了一球，心想：唉，終于贏一分了，我都快沒力了。于是我就向爸爸媽媽申請了中場休息，爸爸媽媽說：“可以，”于是我們休息完了以后，爸爸媽媽說：“唉張恒銳，太累了吧，回家吧?！蔽艺f：“好。”

課余生活小學(xué)作文篇六

有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開發(fā)智力的樂高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。

記得我小時候看著奧運會游泳比賽現(xiàn)場直播，只見中國選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過去又像一只自由自在的小魚在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來到游泳館，池水清澈見底，讓人心情舒暢。

我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開，像一把把花傘。

老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時我覺得游泳還是很危險的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開始學(xué)習(xí)游泳”聽了老師的話，我就認真的練起了游泳來。

第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會像鴨子一樣的游起來，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵我說：“沒有失敗，就沒有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來了，我高興極了。原來游泳也并不是那么難啊！

過了一年我不僅學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。

我終于學(xué)會了游泳，從此游泳成為我最愛的課余生活項目，它給了我無比的快樂！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒有成功的道理。

課余生活小學(xué)作文篇七

生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。

每當下課的時候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們在外面談?wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的方案。我們又說又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂，我覺得課余生活是甜的。

課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥?。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒寫完，我沒空?！钡梦抑倍迥_ ，作業(yè)沒寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。

課余生活是酸的。記得有一次，我在操場上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見幾個男生攔住一個女生，趁男生沒有防備的時候，女孩跑了，那幾個男生窮追不舍，直到把那個女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個男生追一個女生，算什么英雄好漢?；氐浇淌?，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺。

課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書，他就開始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會兒，心才慢慢平靜下來。

課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來，讓我們就把它當做一段美好的回憶吧。

課余生活小學(xué)作文篇八

每個人都有自己的課余生活，當然我也不例外。我的課余生活是什么呢？是看書。

我與書有著恩怨情仇，讓我給你講講吧。

先說恩吧，有一次單元考試，前面題目所有的同學(xué)都是一帆風(fēng)順，可到了后面一個“赦免”的詞成了攔路鯊魚（這是在書海中旅行，海上沒有老虎），有的同學(xué)甚至走上了絕路----蒙！哈哈哈！用不著！我雖然算不上滿腹經(jīng)綸，但是也算飽讀經(jīng)書了吧！嘿嘿!做完了！檢查完了！出去玩了！耶！

接著是怨。有一次，我正在做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一本書露出了一個角，我匆忙取出它來，一看，原來是西游記。不管啦，上次看到哪了？第四十三回合第八十頁，沒錯。我一邊想，一邊翻，津津有味的看了起來。很快到了上學(xué)的時間，我正準備合起作業(yè)簿裝進書包，突然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒有寫一個字呢，無奈，我這一次的作業(yè)上被打了一個鮮紅的“×”號，真是一失手成千古恨呀！

然后是情，我從幼兒園起就開始看書了。下課也看，走路也看，甚至睡覺也要看，除了上課以外，我每時每刻都在看，形影不離，兩情相依，它可是我最好的好朋友。

最后是仇，有一天早上我起來一照鏡子，咦，怎么臉上多了兩個大包？原來是被枕下的書擠的，我輕輕地在書身上拍了兩下，便去上學(xué)了。果不其然，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話了我半天，7456！

怎么樣，我的課余生活，知識的海洋，讓我盡情的遨游！