無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇一

升旗儀式正式開始，國旗護(hù)衛(wèi)隊邁著整齊劃一的步伐護(hù)送鮮艷的五星紅旗進(jìn)場。伴隨著莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。在場師生紛紛向國旗行注目禮，深切的表達(dá)了對祖國的熱愛與崇敬。

接著，三年級學(xué)生她以“勤儉節(jié)約，從我做起”為題發(fā)表講話，號召大家讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，讓節(jié)約成為習(xí)慣、堅持從我做起，從每一天做起。

三年級學(xué)生好書推薦的是《夏洛的網(wǎng)》， 這是一部描寫關(guān)于友情的童話。故事讓我們懂得友誼的意義和價值，啟發(fā)同學(xué)們要一起進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

謝主任從學(xué)校和家庭方面向同學(xué)們講述勤儉節(jié)約的重要性，希望同學(xué)們午餐適量點餐，減少飯菜浪費。生活中要從點滴抓起，不用一次性餐具，不用一次性塑料袋，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電等好習(xí)慣，把節(jié)約落實到行動上。

弘揚勤儉節(jié)約美德，必須從自身做起。升旗儀式結(jié)束后各班以勤儉節(jié)約為主題開展開班會。班會中，同學(xué)們積極發(fā)言，提倡在生活中應(yīng)積極發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為節(jié)約資源的帶頭者。

通過主題班會，同學(xué)們了解到了許多勤儉節(jié)約的知識，勤儉節(jié)約美德不僅融入了我們的思想血脈，而且鑄就了中華民族上下五千年的輝煌。我們每個人都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，也只有人人傳承節(jié)儉美德，我們的人類文明才能更長久。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇二

為倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)美德。近日，綏德縣實驗小學(xué)開展了“厲行節(jié)約，反對浪費”主題教育活動。

為了擴(kuò)大宣傳，副校長高志軍利用國旗下教育契機(jī)，呼吁全體師生，積極響應(yīng)黨的號召，厲行節(jié)約，反對浪費，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。緊接著學(xué)生代表宣讀"厲行節(jié)約，反對浪費，做新時代好少年"倡議書，激勵全體同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭做新時代好少年。

各班召開了以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題的班會課。課上，隊員們聽節(jié)約小故事，誦讀勤儉名言警句，班主任又向隊員們講解了鋪張浪費的危害，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風(fēng)尚，宣傳餐桌文明知識，鼓勵學(xué)生們杜絕舌尖上的浪費，從而讓隊員們深入地理解珍惜糧食的重要性。

主題班會的召開，讓隊員們在思想上、行動上有了新的認(rèn)識，課下大家紛紛行動起來。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，隊員們通過繪畫手抄報的方式，積極宣傳勤儉節(jié)約，反對浪費，樹立了反對浪費，珍惜糧食、節(jié)約每一滴水，每每粒糧食的信念。

節(jié)儉鑒于心，美德始于行。隊員們從自身做起，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一片菜，做到不剩飯，不浪費。同時做光盤行動的倡導(dǎo)者，“小手拉大手，光盤共行動?！睅影职謰寢尅敔斈棠毯托』锇橐黄鸺尤氲轿拿骶筒托袆又衼?。把“浪費可恥、節(jié)約為榮”的理念傳遞給身邊更多的人，堅持做勤儉節(jié)約的小達(dá)人。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這個民族百折不撓、生生不息的力量源泉。通過一系列活動，實小師生自覺從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式；樹立了“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識；進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的憂患意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，發(fā)揚了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇三

為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，增強(qiáng)全體師生對食品安全教育知識培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動。

一是利用國旗下演講活動，校委會向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會。

二是開展“愛糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會活動，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;

三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會建設(shè)。

四是通過led等形式向全體師生宣傳節(jié)約糧食，抵制浪費，文明就餐的重要性。

通過本月開展食品安全節(jié)約糧食宣傳教育活動，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內(nèi)涵。以食品安全為目的，進(jìn)一步將食品安全的重要性落到實處。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇四

為弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的.專題教育系列活動。

主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

教育學(xué)生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。

通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

開展勤儉節(jié)約主題活動篇五

為響應(yīng)“厲行節(jié)約，反對浪費”的號召，我校開展了“勤儉節(jié)約”主題教育系列活動，同時在全校學(xué)生中發(fā)起了“從我做起，杜絕舌尖上的浪費”的倡議，取得圓滿成功。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

1、召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)的文件、通知精神，并制定了詳細(xì)的活動方案。向全校學(xué)生發(fā)出了“厲行勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。同時要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

我們利用國旗下講話、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。為此，我校各年級積極召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。并組織黑板報比賽，利用電子屏進(jìn)行宣傳，營造全校參與的氛圍。

組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重。

1、食堂內(nèi)懸掛了“拒絕校園舌尖浪費，傳承中華節(jié)儉美德”的橫幅。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭簽名，實施“光盤行動”。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理和自我教育的力度，學(xué)校設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、學(xué)生會值日執(zhí)行。

4、為引導(dǎo)師生做就餐光盤族，只要經(jīng)工作人員認(rèn)定，就給就餐光盤的師生贈送酸奶。

通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

為養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。結(jié)合我們學(xué)校的實際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入班隊的考評中，學(xué)生綜合素質(zhì)評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，并組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。

通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動，進(jìn)一步提高了師生的勤儉節(jié)約意識，全體師生都樹立了節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇六

利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。

各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

開展勤儉節(jié)約主題活動篇七

勤儉節(jié)約自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)珍惜他人的勞動成果，有錢不等于浪費，不應(yīng)鋪張浪費。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們從小就開始朗讀的一首古詩。這首詩也讓我們懂得了糧食的來之不易，從而懂得珍惜。諸葛亮曾說過“靜以修身，檢以美德”這也正提現(xiàn)了勤儉節(jié)約的重要性。

我們可親可敬的毛主席也是不斷教育身邊的人要珍惜糧食，毛主席曾經(jīng)同其他人開會到中午十二點，便日其他人留下來一起共享午飯，他們的午餐也只是一大盆牛肉丸熬白菜，主食燒餅，作為國家領(lǐng)導(dǎo)人他并沒有選擇鋪張浪費而是現(xiàn)在節(jié)儉。

毛主席吃飯的時候掉一粒米，一根菜都會撿起來吃掉他絕不會讓自己的飯碗里出現(xiàn)剩飯剩菜，有時候他也會自己減稅減免國家負(fù)擔(dān)，他的孩子和普通百姓的孩子一樣騎自行車上下學(xué)，他并沒有因為自己是主席而動用公家汽車或私家車。毛主席的種種行為不就是要告訴我們要勤儉節(jié)約嗎？我在學(xué)校每次都會看到泔水桶里有許多剩飯剩菜即使學(xué)校的飯菜不好吃也不應(yīng)浪費，有些同學(xué)洗完飯盆不管水龍頭，這會浪費多少水資源??！

雖然我們國家不是像以前那樣貧窮，可是我們也不能鋪張浪費，英國女王伊麗莎白二世說過“節(jié)約便士，英鎊自來”這不正是說的勤儉節(jié)約這個道理嗎？

最后我想勸告同學(xué)們要勤儉節(jié)約，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)傳承下去從而教育我們的子孫

開展勤儉節(jié)約主題活動篇八

老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的小菜園進(jìn)行一番勞動體驗，在實踐中體會農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。

用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。

光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！

通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對浪費現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。