每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走訪困難兒童活動(dòng)篇一
留守兒童家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇1：
各位家長(zhǎng)，大家下午好!首先，我代表前鋒小學(xué)全體師生歡迎大家的到來(lái)，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。
我們今天活動(dòng)的主題是xxx關(guān)注留守兒童，用愛(ài)心托起未來(lái)xxx。留守兒童是最近產(chǎn)生的一個(gè)新名詞，是當(dāng)今社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展產(chǎn)生的群體，他們需要我們付出更多的關(guān)心，更多的關(guān)愛(ài)，這既是我們學(xué)校的事情，也是全社會(huì)的事情。由于我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)模式以打工經(jīng)濟(jì)為主，所以我們學(xué)校的留守兒童比率相對(duì)較高，本學(xué)期共有留守兒童91人，占全?？?cè)藬?shù)的81%。
在座的各位都是孩子的監(jiān)護(hù)人，都是爺爺、奶奶級(jí)的長(zhǎng)輩，大家在對(duì)孩子的教育中一般存在以下問(wèn)題：
1、要求不嚴(yán)。
由于年代的差異太大，監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子提出的要求都盡量滿足，無(wú)論這些要求是否合理。有的家長(zhǎng)一味嬌寵孩子，甚至達(dá)到了溺愛(ài)的程度。長(zhǎng)期這樣發(fā)展的結(jié)果就會(huì)讓孩子形成諸多不好的行為習(xí)慣，不利于他們的健康成長(zhǎng)，甚至影響到他們以后的生活。
2、缺少情感交流。
大家對(duì)孩子的關(guān)心主要體現(xiàn)在物質(zhì)方面，而對(duì)孩子的心理變化不能細(xì)心觀察，缺少情感上的交流。孩子們想說(shuō)的話沒(méi)有地方述說(shuō)，從而導(dǎo)致心理自閉，在幼小的心靈中早早形成心理障礙。
3、不能進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)。
小學(xué)生興趣廣泛，好奇心特強(qiáng)，對(duì)什么事情都有xxx打破沙鍋問(wèn)到底xxx的想法，如果不能正確地解釋孩子的疑問(wèn)，他們會(huì)逐漸失去對(duì)知識(shí)追求的興趣，對(duì)什么事情都不求甚解，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
4、灌輸不好的思想。
有些家長(zhǎng)的思想觀念一是比較傳統(tǒng)，二是不太健康，而他們經(jīng)常性地把自己的想法灌輸給孩子，這樣就和我們的教育方向發(fā)生沖突。產(chǎn)生的結(jié)果就是孩子們迷失了方向，不知道誰(shuí)說(shuō)的是正確的，從而失去了對(duì)xxx真、善、美xxx的判斷能力。
尊敬的家長(zhǎng)們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望，在孩子的教育問(wèn)題上我們和大家追求的目標(biāo)是一致的。對(duì)待留守兒童，我們會(huì)給予更過(guò)的關(guān)注，付出更過(guò)的關(guān)愛(ài)，也希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上多多思考，不僅要關(guān)心孩子的生活，而且要關(guān)心孩子的心理變化，與孩子耐心交流。
我相信，只要用我們的愛(ài)心給予留守孩子們更多的關(guān)注，就一定能托起他們美好的未來(lái)!
最后祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
留守兒童家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇2：
各位家長(zhǎng)：很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲xxx辛苦xxx，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
非常感謝各位能從百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)今天能來(lái)這里和在座的各位家長(zhǎng)交流主要是要完成我女兒布置的xxx作業(yè)xxx，當(dāng)然，這首先要感謝學(xué)校的老師給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)與老師之間可以面對(duì)面地交流我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)，教育方面的心得，所以我在這樣里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是同一個(gè)難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育，我做為一個(gè)家長(zhǎng)愿意就孩子的教育問(wèn)題與大家共同交流，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
尤其是各位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩。眾所周知，留守兒童是學(xué)生中的特殊群體，需要得到全社會(huì)的關(guān)心和幫助，尤其是學(xué)校和家庭的正確引導(dǎo)。我想，他們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。
孩子的父母?jìng)冇捎诮?jīng)濟(jì)能力有限和工作的不穩(wěn)定不能保證孩子的上學(xué)條件，只能把孩子留在家里或寄養(yǎng)在親戚家里上學(xué)，由爺爺奶奶外公外婆或各位親戚代為教育管理，因此可能大家會(huì)感覺(jué)在對(duì)于孩子的管教上有些難辦，久而久之，這些孩子身上就會(huì)出現(xiàn)一些壞習(xí)慣，這是我們大家都不愿意看到的。在這里，我想和大家一起就留守孩子的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題談?wù)勎业目捶?，也希望能?duì)在座的各位有所幫助。
一、關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)。
孩子們之所以有行為上有所偏頗，很大的程度上是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為父母不家，感覺(jué)上缺乏父母的關(guān)愛(ài)。爺爺奶奶溺愛(ài)孩子，使孩子在家里沒(méi)有人可以約束們的行為，一旦他們犯錯(cuò)沒(méi)有得到及時(shí)糾正，他們的而行為就會(huì)變本加厲，甚至有些破罐子破摔的想法。那么，作為監(jiān)護(hù)人，我們?cè)谄綍r(shí)要了解他們的愿望，理解他們的行為，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，并盡力幫他們解決遇到的困難。但這絕對(duì)不是毫無(wú)原則的溺愛(ài)。孩子犯錯(cuò)了，就應(yīng)該得到嚴(yán)厲的批評(píng)和糾正。并及時(shí)的與遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們了解孩子的近況，協(xié)助教育。不能讓遠(yuǎn)方的而家長(zhǎng)因?yàn)槌鲩T在外，覺(jué)得虧欠了孩子就隨意滿足孩子的愿望，特別是金錢上的。
二、關(guān)注加關(guān)心。
留守孩子的習(xí)慣和學(xué)習(xí)多半是走xxx極端xxx。
一種情況是自理能力非常強(qiáng)，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都能自覺(jué)。但這樣的孩子也要關(guān)心他們，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)他們的學(xué)習(xí)和生活的情況，和他們聊一聊學(xué)校里的事情和生活上需要添置的東西，可以信任他們安排他們當(dāng)當(dāng)家里的小主人、小助手，充實(shí)他們的生活。讓他們感覺(jué)到雖然父母不在身邊，但還是有人在關(guān)心他們。
另一種情況是行為習(xí)慣不好。這樣的孩子可能就需要監(jiān)護(hù)者多花些心思，既要多關(guān)注孩子的行為舉止，也要多與學(xué)校聯(lián)系，和班主任交流孩子的表現(xiàn)，問(wèn)同班的同學(xué)孩子的表現(xiàn)。并及時(shí)與孩子交流、談心。既不能粗暴的對(duì)待，打罵孩子，也不能聽(tīng)之任之。由于留守學(xué)生平時(shí)問(wèn)題較多，因此所受的批評(píng)也可能較多，在這種情況下，他們的逆反心理會(huì)愈重。如果我們?cè)谒麄兊倪@種心理狀態(tài)下還經(jīng)常用批評(píng)的方式去教育他們，結(jié)果會(huì)事與愿違，極可能出現(xiàn)頂嘴、出走行為的發(fā)生。因此，監(jiān)護(hù)人對(duì)他們的一些不良言行要給他們講清道理，不能用xxx死不悔改xxx、xxx不可救藥xxx等挫傷他們自尊心的言語(yǔ)。當(dāng)然，對(duì)部分多次犯錯(cuò)的孩子僅有xxx講道理xxx是不夠的，還應(yīng)嚴(yán)格的要求，對(duì)他們而言，沒(méi)有嚴(yán)格的要求，教育的效果就會(huì)大打折扣。必要時(shí)，也可和外出的家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只要教育方法得當(dāng)，一定會(huì)得到滿意效果。
還有一種就是學(xué)習(xí)困難。對(duì)于這樣的孩子監(jiān)護(hù)人要培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。不能因?yàn)樽约翰欢蚴菦](méi)有時(shí)間就不管孩子的學(xué)習(xí)。一般，各班班主任都為孩子留了電話號(hào)碼，您也可與班主任或是科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管孩子有沒(méi)有作業(yè)，都要讓孩子每天讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)日記。與孩子交談xxx今天在學(xué)校里學(xué)了什么?xxx對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)或是作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，可以問(wèn)問(wèn)周圍的高年級(jí)的孩子或其他家長(zhǎng)，特別是像英語(yǔ)這類學(xué)科，一定要讓孩子在學(xué)校里上課要聽(tīng)講，也可為孩子配備復(fù)讀機(jī)或是磁帶等學(xué)習(xí)輔助用品，督促孩子多聽(tīng)、多背。其實(shí)，我們學(xué)校的班主任都為學(xué)習(xí)困難的孩子一對(duì)一的安排了小老師，孩子是在完成不了的可以知會(huì)教師，幫助解決。但不能因?yàn)楹⒆诱f(shuō)不會(huì)，自己又不能輔導(dǎo)，就不管了，讓孩子形成惰性。
三、責(zé)任與安全。
走訪困難兒童活動(dòng)篇二
“六一”慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)總結(jié)
按照省人口計(jì)生委《關(guān)于開(kāi)展“六一”慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)的通知》及縣人口計(jì)生委的要求，“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為貫徹落實(shí)國(guó)家、省人口計(jì)生委創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)試點(diǎn)工作會(huì)議精神，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)氛圍，促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭幸福，結(jié)合我想的實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展“六一”慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。具體做了以下幾方面的工作：
一，成立大由鄉(xiāng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)流動(dòng)人口管理的規(guī)范化管理，鄉(xiāng)里成立了流動(dòng)人口管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)有分管計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由政府辦、教育、公安派出所、衛(wèi)生、民政、計(jì)生辦、村計(jì)劃生育專干等部門有關(guān)人員組成，具體負(fù)責(zé)對(duì)“六一”慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。要把關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)與關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索和創(chuàng)新關(guān)愛(ài)行動(dòng)的新途徑，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭的合法權(quán)益，促進(jìn)家庭和諧幸福。
二，深刻認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童的重大意義
留守兒童問(wèn)題是在我國(guó)加速推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)并將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。關(guān)愛(ài)留守兒童，立足于解決流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭的現(xiàn)實(shí)困難和后顧之憂，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
我鄉(xiāng)作為勞務(wù)輸出大鄉(xiāng)，上半年總計(jì)流出4339人，隨同流出的兒童387人；而流入的人口僅有8人（含兒童1人）。因而我鄉(xiāng)留守兒童有“數(shù)量多、分布廣”的特點(diǎn)。特別是近來(lái)發(fā)生的幾起交通安全事故，鄉(xiāng)村干部及人口計(jì)生部門一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感：他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系廣大流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭的和諧幸福，關(guān)系全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。把關(guān)愛(ài)留守兒童作為加強(qiáng)和創(chuàng)新流動(dòng)人口服務(wù)管理、創(chuàng)建幸福家庭的重要舉措，切實(shí)抓好落實(shí)。
三，積極有序開(kāi)展“六一”慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)
與此同時(shí)，做好留守兒童信息摸底工作，要求鄉(xiāng)村干部及時(shí)到各村組及學(xué)校收集留守兒童信息；建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數(shù)清，情況明。
開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)?！傲弧逼陂g，各村及人口計(jì)生部門要對(duì)留守兒童，特別是獨(dú)生子女和雙女戶中的困難家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，送去慰問(wèn)金或禮品，給孩子們帶去節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的關(guān)心扶助，使流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。
總之，我鄉(xiāng)能夠及時(shí)按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，積極主動(dòng)，精心組織，合理安排，明確時(shí)間，明確任務(wù)，明確責(zé)任，較好地開(kāi)展了這次活動(dòng)，取得了較為滿意的效果（統(tǒng)計(jì)留守兒童5367人，慰問(wèn)活動(dòng)形式有走訪、發(fā)放宣傳資料等，慰問(wèn)人數(shù)56人，發(fā)放慰問(wèn)金45人，贈(zèng)送物質(zhì)126人、件、次），達(dá)到了預(yù)期的目的。但由于流動(dòng)人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對(duì)的問(wèn)題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我鄉(xiāng)流動(dòng)人口管理工作不斷邁向新的臺(tái)階！
走訪困難兒童活動(dòng)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。
今天，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。
自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。
去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。
當(dāng)我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切，我 當(dāng)時(shí)就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒(méi)有回家，和她在床上談到深夜。
之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問(wèn)題，及時(shí)地鼓勵(lì)她，樹(shù)立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請(qǐng)她在食堂吃飯，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次。
就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當(dāng)成了自己的親人，和我無(wú)話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心，懂得回報(bào)社會(huì)。
今天，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造，當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往，她走進(jìn)社會(huì)，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。
有時(shí)，教師一句肯定的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，還她們一片蔚藍(lán)的天空。
親愛(ài)的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。
最后，值此中秋佳節(jié)之際，真摯祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、家庭幸福!謝謝大家。
走訪困難兒童活動(dòng)篇四
春節(jié)即將來(lái)臨，為了搞好兩節(jié)期間對(duì)特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問(wèn)工作，及時(shí)將社會(huì)關(guān)懷和群眾的愛(ài)心送達(dá)到戶，確保讓他們過(guò)個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日，特制定如下慰問(wèn)工作方案：
成立元旦、春節(jié)慰問(wèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由愛(ài)心社社長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副社長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，各縣區(qū)、社區(qū)會(huì)員等骨干志愿者任副組長(zhǎng)，秘書(shū)處、宣傳部、后勤處、財(cái)務(wù)科等相關(guān)科室為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
各社區(qū)要根據(jù)實(shí)際情況成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
慰問(wèn)對(duì)象分類：
1、特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經(jīng)調(diào)查落實(shí)的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20xx年度資助過(guò)的學(xué)生(表現(xiàn)優(yōu)秀的：學(xué)*優(yōu)異或助人為樂(lè)的)5人，500元。
4、在看望過(guò)程中，號(hào)召社會(huì)愛(ài)心朋友給予生活用品的捐贈(zèng)：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。
以上慰問(wèn)對(duì)象由愛(ài)心社團(tuán)統(tǒng)一制定慰問(wèn)對(duì)象情況登記審批表，由各社區(qū)或注冊(cè)志愿者調(diào)查摸底、審核后交愛(ài)心社統(tǒng)一匯總、綜合*衡而定。
走訪困難兒童活動(dòng)篇五
文 章來(lái)
源蓮山 課
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慰問(wèn)留守兒童捐贈(zèng)文具活動(dòng)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來(lái)一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女捐贈(zèng)活動(dòng)。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長(zhǎng)和xx小學(xué)200多名留守兒童代表?？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有 5 項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。
第二項(xiàng)：下面請(qǐng)安居教辦陳主任致辭
第三項(xiàng)：下面進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)留守兒童代表 胡瑋玉 同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)汽車總站領(lǐng)導(dǎo) 講話！
謝謝汽車總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們從這次活動(dòng)中，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)致謝中，看到了社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女的愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信，一定會(huì)有更多這樣的活動(dòng)，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)！同學(xué)們，汽車總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動(dòng)和快樂(lè)卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們?cè)邳h的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下健康茁壯的成長(zhǎng)！
捐贈(zèng)活動(dòng)到此結(jié)束！最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓對(duì)我校的關(guān)心和支持！謝謝你們?。◥?ài)的奉獻(xiàn)歌曲伴隨結(jié)尾）
源蓮山 課
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走訪困難兒童活動(dòng)篇六
開(kāi)封市精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)黨支部主辦20xx年1月20日 開(kāi)封市精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委：
春節(jié)慰問(wèn)送溫暖黨政關(guān)愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家：
凜冽的寒風(fēng)擋不住送關(guān)懷的腳步，深冬的嚴(yán)寒冷卻不了一顆顆送溫暖的心， 20xx年1月18日，由鄭*、王*等黨政工領(lǐng)導(dǎo)組成的五個(gè)慰問(wèn)小組冒著深冬的嚴(yán)寒，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了形式多樣的春節(jié)“送溫暖”活動(dòng)，逐戶登門看望了離退休老干部、敬老院老人、節(jié)日期間住院職工和特困戶，并給他們送去了慰問(wèn)金和節(jié)日的問(wèn)候。
此次“送溫暖”活動(dòng)得到管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持，在鄭*的帶領(lǐng)下以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，把它擺上管委會(huì)的重要議事日程，首先對(duì)處所有人員狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作，特別是對(duì)*時(shí)難以聯(lián)系的離退老人，逐一進(jìn)行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難戶生活中存在的問(wèn)題，通過(guò)在春節(jié)前集中一段時(shí)間做好特困家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困戶檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力地推動(dòng)了春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展。被走訪對(duì)象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意，在困難的時(shí)候能夠想到他們，切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)本次“送溫暖”活動(dòng)，不僅使廣大群眾感受到了處黨組織的溫暖，單位領(lǐng)導(dǎo)還注意傾聽(tīng)職工群眾的呼聲，進(jìn)一步摸清了他們的具體困難和存在的一些實(shí)際問(wèn)題，真正地把管委會(huì)黨政的關(guān)愛(ài)送進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓人們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
走訪困難兒童活動(dòng)篇七
“###，情暖中秋”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
月缺月圓又一秋，中秋佳節(jié)再來(lái)臨。今天，我們?cè)诖伺e辦“###”活動(dòng)，我謹(jǐn)代表前來(lái)參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)人士向廣大老年朋友們、##小學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先們傳承下來(lái)的寶貴精神和財(cái)富。尊老愛(ài)幼是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力、親和力的具體體現(xiàn)，老年人和青少年都是社會(huì)成員的重要組成部分。老年人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，老年人的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，今天他們?nèi)匀徊贿z余力，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，留守兒童作為青少年群體的組成部分，為他們的健康成長(zhǎng)提供保障是一項(xiàng)民生工程。如何解決好“留守兒童”問(wèn)題，促使“留守兒童”身心健康成長(zhǎng)尤為緊迫。今天，我們想以此活動(dòng)，大力的弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德，傳播社會(huì)正能量，進(jìn)一步推動(dòng)尊老愛(ài)幼良好道德風(fēng)尚的形成。為高齡老年人、留守兒童送上節(jié)日的祝福，向大
1 家致以美好的祝愿，給予老人們、孩子們精神上的關(guān)懷，讓他們體會(huì)到“社會(huì)大家庭”的溫暖。
今天參加活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)人士是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此，我代表全縣廣大青年人對(duì)愛(ài)心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在基層的社區(qū)干部、廣大群眾致以節(jié)日的問(wèn)候。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”,希望老同志們能老有所為、老有所樂(lè)，繼續(xù)關(guān)心、支持我們的工作；“寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬(wàn)里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛，以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望；“磚連磚成墻，瓦連瓦成房”，希望更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童、關(guān)愛(ài)老年人的隊(duì)伍中，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)，用愛(ài)心傳遞真情，大力發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營(yíng)造敬老、養(yǎng)老、助幼、愛(ài)幼的社會(huì)環(huán)境，為老年人安度晚年，留守兒童成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件。
月圓人團(tuán)圓，佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂(lè)，闔家幸福。希望你們對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)和建議，我們將彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，一起為建設(shè)和諧幸福新##而努力。
走訪困難兒童活動(dòng)篇八
親愛(ài)的少年兒童朋友們：
多彩的夏日燦爛輝煌，美麗的遂寧鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎著金色的陽(yáng)光，踏著改革的步伐,你們載歌載舞迎來(lái)了又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。值此美好節(jié)日之際，市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委向全市廣大少年兒童致以節(jié)日的祝賀!
親愛(ài)的少年兒童朋友們，你們是沐浴著改革開(kāi)放的陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一代，也是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的一代。過(guò)去的日子里，你們用正確的思想來(lái)啟迪自己，用科學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用生動(dòng)的實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，用先進(jìn)的典型來(lái)激勵(lì)自己，積極投身于“十個(gè)一?‘十個(gè)十”活動(dòng)中，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)!你們?cè)诘?、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展。
希望廣大少年兒童進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的濃厚情感和建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的崇高使命感，積極把自己融入知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的社會(huì)環(huán)境中去。
從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，樂(lè)觀進(jìn)取，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做文明的小公民，把握正確的人生航向，向著輝煌燦爛的明天邁進(jìn)!
我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好少兒事業(yè)的使命感，堅(jiān)持把少兒事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步推進(jìn)，為你們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的條件和環(huán)境。
最后，祝你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福、身體健康、茁壯成長(zhǎng)!
敬禮!
20xx年x月x日
走訪困難兒童活動(dòng)篇九
我院加強(qiáng)制度保障，發(fā)揮黨員模范作用。醫(yī)院制定了第一書(shū)記和工作隊(duì)員日常管理和考核辦法為扎實(shí)開(kāi)展駐村幫扶工作，確保下得去、駐得住、干得好提供保證。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，推進(jìn)駐村基層組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)基層黨建工作與脫貧攻堅(jiān)工作有機(jī)融合，實(shí)行落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶。全院68名黨員干部與貧困家庭建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，積極組織開(kāi)展深入走基層，經(jīng)常送溫暖，因戶施策，因人幫扶，或介紹務(wù)工，或幫助就學(xué)，或提供醫(yī)療服務(wù)，或經(jīng)商引導(dǎo)，或扶智勵(lì)志，等等。
我院選派專家到幫扶村進(jìn)行義診，多次為村民開(kāi)展送醫(yī)送藥義診活動(dòng)，加大對(duì)本地常見(jiàn)病、多發(fā)病健康知識(shí)的宣傳力度，做到診病預(yù)防病相結(jié)合，提高了群眾的防病、治病意識(shí)切實(shí)保障幫扶村人民群眾的身心健康，為構(gòu)建和諧的新農(nóng)村做出了貢獻(xiàn)。
我院援助幫扶村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)，捐助醫(yī)療設(shè)備價(jià)值11萬(wàn)多元，物品有醫(yī)療設(shè)備、電腦、打印機(jī)、消毒柜、輸液椅、藥品柜、出診箱、血壓計(jì)等。
我院捐贈(zèng)幫扶村委10萬(wàn)元，用于改善村委辦公設(shè)施以及解決貧困群眾在生產(chǎn)、生活時(shí)遇到的困難。
我院先后協(xié)調(diào)利用國(guó)家城鄉(xiāng)一體化建設(shè)配套資金570余萬(wàn)元，對(duì)18個(gè)自然村的公里村內(nèi)道路進(jìn)行整修，新建了文化活動(dòng)廣場(chǎng)，對(duì)文化大舞臺(tái)添置了文體設(shè)備，安裝了56盞太陽(yáng)路燈，栽植風(fēng)景樹(shù)400棵，新建垃圾收集點(diǎn)26個(gè)，對(duì)村莊整體進(jìn)行美化、亮化、綠化、潔化，全力打造美麗宜居鄉(xiāng)村。
在文化建設(shè)上，開(kāi)展農(nóng)村“文化墻”建設(shè)。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，做“活”農(nóng)村文化，育“實(shí)”鄉(xiāng)風(fēng)文明，精心打造圖文并茂、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的農(nóng)村“文化墻”，內(nèi)容上緊貼農(nóng)村實(shí)際，力求豐富。開(kāi)展“倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明新風(fēng)”系列主題活動(dòng)，幫助引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，提高文明素質(zhì)，加強(qiáng)了農(nóng)村思想道德建設(shè)，樹(shù)立了文明風(fēng)尚。開(kāi)展典型選樹(shù)活動(dòng)，幫扶村委史雪林通過(guò)自我發(fā)展，成為脫貧致富典型。
走訪困難兒童活動(dòng)篇十
20xx年，我很榮幸地被評(píng)為第二屆池州市骨干教師，在被評(píng)為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點(diǎn)，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書(shū)，后來(lái)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對(duì)那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對(duì)那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級(jí)骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來(lái)提高該校的英語(yǔ)教育教學(xué)水平。，回顧兩年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見(jiàn)和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
（一）是“聽(tīng)”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
（二）是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過(guò)的專題有“簡(jiǎn)單英語(yǔ)不簡(jiǎn)單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達(dá)20節(jié)，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
走訪困難兒童活動(dòng)篇十一
本學(xué)期即將結(jié)束，結(jié)合開(kāi)學(xué)初學(xué)校政教處工作安排，現(xiàn)將本學(xué)期轉(zhuǎn)化學(xué)困生以來(lái)開(kāi)展的工作作以總結(jié)。
1、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥。從根源上分析其問(wèn)題存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣。
2、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對(duì)他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強(qiáng)親情教育。通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對(duì)他們的養(yǎng)育不容易，對(duì)父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對(duì)這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、要過(guò)多的給予愛(ài)心。在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識(shí)到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識(shí)教育，增強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪”和家訪活動(dòng)。教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì)也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成一股教育合力，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將與家長(zhǎng)共商教子之道，有針對(duì)性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
1、取得成績(jī)
寇家強(qiáng)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，能寫(xiě)短小通順的日記?；攫B(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
語(yǔ)文成績(jī)由開(kāi)學(xué)初的四五十分到現(xiàn)在的及格成績(jī)，可以看出他們學(xué)習(xí)態(tài)度在轉(zhuǎn)變著，不斷進(jìn)步著。
已經(jīng)由開(kāi)學(xué)初的無(wú)知、搗蛋、惹是生非轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的不遲到、不打架、安分守己，說(shuō)明他們的品質(zhì)也在轉(zhuǎn)變著。
2、存在不足
和家長(zhǎng)溝通不夠。 除了個(gè)人的幫扶外，今后應(yīng)該多和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)變效果會(huì)更理想。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。 給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標(biāo)，不要過(guò)高，有長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想，樹(shù)立較強(qiáng)的自信心。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
走訪困難兒童活動(dòng)篇十二
黃葛九年制學(xué)校2014-2015學(xué)年度
“關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)”貧困留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童既是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。我校按照上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善措施保障，務(wù)求實(shí)效與長(zhǎng)期等三個(gè)方面推進(jìn)我校留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，使我校貧困留守兒童和外出務(wù)工的家長(zhǎng)能真切感受到黨和政府的溫暖，讓孩子開(kāi)心享受陽(yáng)光，在新的一個(gè)學(xué)年度有新的希望，新的開(kāi)始，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助貧困孩子
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年9月1日到2015年6月底
四、活動(dòng)形勢(shì)
走進(jìn)家庭、面對(duì)面溝通輔導(dǎo)、物質(zhì)幫助和慰問(wèn)等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任走進(jìn)孩子家庭，關(guān)心慰問(wèn)孩子，了解孩子的家庭情況和生活環(huán)境，讓孩子們?cè)谛碌囊荒暧行碌拈_(kāi)始，新的希望；
2、由學(xué)校聯(lián)系有關(guān)單位，組織捐款捐物，從生活上切實(shí)幫助貧困留守兒童。
六、組織機(jī)構(gòu)
走訪困難兒童活動(dòng)篇十三
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問(wèn)題生活動(dòng)，作為班主任幫助學(xué)生進(jìn)步更是責(zé)無(wú)旁貸。通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問(wèn)題生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(zhǎng)及班主任告狀。這些差生在班級(jí)中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級(jí)的“敗類”，“包袱”。在社會(huì)上受到冷眼，在家也受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，爭(zhēng)取科任老師熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生和問(wèn)題生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。讓經(jīng)濟(jì)生感受到大家對(duì)他得關(guān)愛(ài)，積極的去幫助他們，樹(shù)立信心。
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(zhǎng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
沒(méi)有家長(zhǎng)的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長(zhǎng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長(zhǎng)會(huì)，及家長(zhǎng)來(lái)訪常和他們聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對(duì)差生成績(jī)的提高有很大的作用。
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒(méi)有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對(duì)每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)在班級(jí)里也形成一幫一的小組模式，去幫助那些有困難的學(xué)生。去感染他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去探究知識(shí)。適時(shí)的提出一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓舞他們積極學(xué)習(xí)。
走訪困難兒童活動(dòng)篇十四
各位輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的小朋友們：
多彩的夏日燦爛輝煌，美麗的鳥(niǎo)語(yǔ)花香!迎著金色的陽(yáng)光，乘著“三縣建設(shè)”起航的巨輪, 我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。值此美好節(jié)日之際，xxx**縣教育工委、**縣教育體育局、**縣少工委謹(jǐn)向全縣少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)并為之付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天的幼苗，就是明天國(guó)家建設(shè)的棟梁。親愛(ài)的小朋友們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望你們要珍惜這美好的生活，牢記黨和國(guó)家對(duì)你們的殷切期望，從小樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而自豪，未來(lái)將因你們而更加絢麗!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。廣大輔導(dǎo)員老師為我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)辛勤耕耘，付出了艱辛和努力，在此向你們表示衷心的感謝!同時(shí)也希望你們繼續(xù)以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神境界，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)少年兒童，用廣博的知識(shí)哺育少年兒童，用高尚的情操熏陶少年兒童，為實(shí)現(xiàn)科教興縣戰(zhàn)略培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!祝輔導(dǎo)員老師身體健康，工作順利!
敬禮!
20xx年x月x日
走訪困難兒童活動(dòng)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)，是希望!我們祝愿大家茁壯成長(zhǎng)!
近幾年來(lái)，由于很多同學(xué)的父母外出務(wù)工，留下你們與爺爺奶奶相依為伴，很多同學(xué)由于缺乏父母關(guān)愛(ài)，性格變得很孤僻，內(nèi)心充滿了自卑，每當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中遇到困惑、迷茫、傷心寂寞的時(shí)候，又不愿意與同學(xué)、老師交流，于是產(chǎn)生了自暴自棄的心理，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，行為習(xí)慣變差了，個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有了曠課、逃學(xué)的現(xiàn)象，甚至還有少數(shù)同學(xué)過(guò)于極端而走上了違法犯罪的道路，給家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦。
親愛(ài)的同學(xué)們，人一輩子一定要學(xué)會(huì)感恩，父母就是為了能給自己的子女創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境才外出務(wù)工，如果我們?cè)谛２慌W(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，他們?cè)谕鈩?wù)工也不安寧，更對(duì)不起父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，培育之情。因此不要因?yàn)楦改傅牟辉诩?，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學(xué)會(huì)自尊、自重、自愛(ài)，做到在校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，在校外自覺(jué)遵守交通法規(guī)和社會(huì)公德，時(shí)刻牢記安全第一的思想，爭(zhēng)做父母的好孩子、老師的好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的好人才。
雖然你們的父母外出務(wù)工了，但現(xiàn)在我們可以告訴大家：你們不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再落寞，因?yàn)樵谀銈兊纳磉呥€有黨和政府的關(guān)懷，很多不知名的叔叔阿姨的關(guān)心，學(xué)校老師照顧和幫助!請(qǐng)你們一定要把我們當(dāng)成自己的知心朋友，在你們困惑時(shí)我們會(huì)給你解疑，迷茫時(shí)給你指引，傷心落寞時(shí)，教你排解，我們會(huì)給你們母親般的關(guān)愛(ài)，父親般的鼓勵(lì)。因?yàn)橛羞@么多的人關(guān)心，你們并不孤獨(dú)與落寞，你們是幸福的，你們是快樂(lè)的，你們唯有就是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值來(lái)報(bào)答這么多人對(duì)你們的關(guān)心與厚愛(ài)，這樣你們的人生才會(huì)更精彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)與你們結(jié)伴而行!
祝愿你們會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天。
20xx年8月12日
走訪困難兒童活動(dòng)篇十六
區(qū)屬各基層工會(huì)：
經(jīng)區(qū)總工會(huì)*辦公會(huì)研究決定，今年全區(qū)各級(jí)工會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展對(duì)困難職工的春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，現(xiàn)將xx區(qū)總工會(huì)20xx年度慰問(wèn)活動(dòng)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、在本區(qū)范圍內(nèi)，家庭人均月收入低于長(zhǎng)沙市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線的在職職工。
2、20xx年度因本人或其直系親屬患重特大疾病、遭受意外災(zāi)害等原因，造成家庭生活困難的在職職工。
市總財(cái)政專項(xiàng)資金5萬(wàn)元；區(qū)民政局專項(xiàng)資金7萬(wàn)元；區(qū)總工會(huì)資金383000元，共計(jì)503000元。
春節(jié)慰問(wèn)按500元/人標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
（一）嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定，?？顚Ｓ?，嚴(yán)格審批，杜絕隨意幫扶；任何單位或個(gè)人不得截留、挪用、冒領(lǐng)，不得用作基礎(chǔ)建設(shè)、工作經(jīng)費(fèi)或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）嚴(yán)格按照“先建檔，后幫扶，實(shí)名制”的原則用好、管好資金。慰問(wèn)資金發(fā)放（除民政資金除外）原則上應(yīng)采取轉(zhuǎn)賬至慰問(wèn)對(duì)象銀行賬號(hào)的方式進(jìn)行，不得擅自更改慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)，所有表格須經(jīng)基層工會(huì)蓋章確認(rèn)。
（三）區(qū)民政局春節(jié)慰問(wèn)專項(xiàng)資金分配的單位接此通知后，請(qǐng)于1月12日下午1點(diǎn)后到區(qū)總工會(huì)110辦公室領(lǐng)取相應(yīng)表格及春節(jié)慰問(wèn)金，同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)，并由簽領(lǐng)人簽名，加蓋公章，1月18日前交區(qū)政務(wù)大廳總工會(huì)窗口（聯(lián)系人：）。
單位：
日期：
