為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇一

據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實做好2021年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)?；謴?fù)測量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。

持續(xù)增強疫情防控意識

通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學(xué)生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險地區(qū)去、不與中高風(fēng)險地區(qū)人員接觸。

持續(xù)完善師生健康檔案

各中小學(xué)校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日（含暑期）根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。

持續(xù)落實各項防控措施

開學(xué)后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37。3℃的人員及時上報主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報告人報告，通知學(xué)生家長或教職員工家屬跟進。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責(zé)任，各級各類學(xué)校切實落實第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級領(lǐng)導(dǎo)包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學(xué)生的工作機制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用；持續(xù)強化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)工作落實。

市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負責(zé)人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實做好2021年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇二

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅決落實黨中央、國務(wù)院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學(xué)謀劃寒假和明春開學(xué)安排，進一步壓實各二級單位常態(tài)化疫情防控主體責(zé)任，始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作安排，牢牢守住校園疫情防線。

根據(jù)教育部和湖北省教育廳有關(guān)疫情防控要求，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外疫情形勢，依據(jù)教育部《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》、《關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師范大學(xué)《20xx年秋季開學(xué)暨疫情防控工作方案》，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體策略，堅持主動防范、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準防控等工作原則。

學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮常態(tài)化疫情防控的各項工作。

指揮長：xx

副指揮長：xx

指揮部下設(shè)的九個工作組，分別為綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控組、醫(yī)療救治組、條件保障組、宣傳工作組、教學(xué)科研組、治安防控組、社會捐贈組、督導(dǎo)檢查組，按照職責(zé)分工分別負責(zé)學(xué)校疫情防控和其他各項工作。

（一）強化常態(tài)化防控

1．嚴格日常管理

（1）嚴格人員管理。全體師生要嚴格遵守“無必須不出校、未請假不出漢”。確需外出離開武漢市的，要如實填寫去向，確保路徑清晰、軌跡可查。在放假、開學(xué)前后，全體師生均要在學(xué)校組織開發(fā)的“離漢申請”系統(tǒng)中申請備案，可通過pc端或移動端進行申報，以規(guī)范管理，提高防控精準度和效率。

建立完備的在外人員管理制度，對在校外的師生員工，要落實管控責(zé)任人，嚴格納入日報告、零報告中，確保不失聯(lián)不失控不失管。

各單位教職員工數(shù)據(jù)向人事部備案，學(xué)生向?qū)W生工作部門備案。中層干部和外出離漢還需按相關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)，并報黨委組織部備案（校領(lǐng)導(dǎo)請假外出在學(xué)校辦備案）。未經(jīng)請假、請假未經(jīng)批準或者請假和實際去向不符的，學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定給予紀律處分。

同時，各單位在具體操作中要做到人性化、精細化落實，注意保護師生隱私，不搞一刀切。要為師生正常外出開會、交流、科研、實習(xí)、求職、就醫(yī)、探親等活動提供便利。

（2）嚴格活動管理。按照“非必要不組織”“誰舉辦、誰負責(zé)”的原則，加強各類室內(nèi)聚集性活動管理?；顒优e辦單位主要負責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，舉辦單位要切實承擔(dān)活動組織和疫情防控主體責(zé)任，確保各項防控措施嚴格落實到位。

活動參加人員均為校內(nèi)師生員工的應(yīng)根據(jù)校園實際情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、院系、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。

活動中有校外人員參加的，主辦單位要提前對來校人員（如參加培訓(xùn)、會議、交流）14天內(nèi)的健康狀態(tài)進行核查，不符合防疫要求的不得來校，可改為線上開展活動，其中較大規(guī)模的活動需提前3-7天向?qū)W校疫情防控指揮部辦公室（行政樓317辦公室）報備審核。

（3）嚴格校園、樓宇門禁管控。要切實完善校園門禁管理系統(tǒng)，提升信息化管理水平。把好校門關(guān)，確保學(xué)校門禁刷卡、測溫和訪客系統(tǒng)正常工作，亮證、測溫不能流于形式。校外無關(guān)人員未經(jīng)審批一律不得進入校園，堅決防止非正常渠道進入校園情況發(fā)生。

要優(yōu)化門禁管理系統(tǒng)，對師生、校內(nèi)居民、租戶、長期通行人員、短期通行人員和臨時來訪人員等進行分類管理，校內(nèi)有關(guān)部門要加強對交叉地帶、交叉人群的管理，盡量降低與核心教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)的交叉。

要加強校內(nèi)各樓棟日常門禁值守，按照校內(nèi)兩級防控體系要求做好節(jié)假日各樓棟的值班安排和通行管理。

2．強化人員防護

（1）加強師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的管理。要引導(dǎo)師生樹立疫情防控常態(tài)化、長期化的心理準備，積極配合相關(guān)防疫舉措，尤其在今冬明春，全體師生、校內(nèi)居民出入公共場合要堅持科學(xué)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、分餐制、1米線等綠色健康生活習(xí)慣。乘坐公共交通要注意與同者保持距離，防止擁擠。要避免前往中高風(fēng)險地區(qū)。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)排查和按有關(guān)程序配合處置。

（2）加強外賣、快遞管理。要嚴格管理外賣，合理設(shè)置校內(nèi)快遞點，提醒師生員工高度重視來自境外的郵件、快遞物資的消殺工作，做到定點投放，定點領(lǐng)取。要監(jiān)督和提醒社區(qū)居民在團購時不得違規(guī)或私自購買進口冷鏈食品。

（3）加強校內(nèi)防疫一線人員的衛(wèi)生管理。校（樓）門值守人員、清潔人員、食堂工作人員等有關(guān)窗口單位工作期間應(yīng)當(dāng)嚴格、規(guī)范佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

校內(nèi)特殊密閉空間人員（如校醫(yī)院、圖書館、保衛(wèi)處門崗、后保部冷鏈食品接觸人員、車隊接觸人員、賓館服務(wù)人員等）按照有關(guān)文件要求定期進行核酸檢測（其中冷鏈從業(yè)人員需2周檢測1次，具體檢測由指揮部辦公室會同校醫(yī)院組織）。

3．做好環(huán)境衛(wèi)生和消殺通風(fēng)工作。

（1）做好校園日常衛(wèi)生、安全工作。要大力推進愛國衛(wèi)生運動，加大學(xué)校環(huán)境整治力度，維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，切實加強健康校園建設(shè)。重點圍繞校舍、消防、食品衛(wèi)生、建筑、交通、水電氣設(shè)施、實驗室?；返阮I(lǐng)域，定期組織安全隱患排查，及時消除安全隱患。

（2）加強對教學(xué)樓棟的衛(wèi)生管理。定時進行室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持圖書館、教室等公共空間內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。

（3）加強對食堂及校內(nèi)商鋪的衛(wèi)生管理。食堂采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。做好食堂就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強對食堂和校內(nèi)從事冷凍食品銷售的商鋪的檢查，確保食材采購（尤其是冷鏈食品）、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全管理制度。加大對校內(nèi)各類商鋪從業(yè)人員的健康管理，校內(nèi)商鋪從業(yè)人員必須持有20xx年12月以來的核酸檢測結(jié)果為陰性的醫(yī)學(xué)證明，具體由出租單位負責(zé)核驗。

（4）加強對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理。學(xué)生宿舍嚴禁外來人員入內(nèi)。安排專人負責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

4．完善應(yīng)急機制

（1）完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學(xué)校指揮部辦公室要根據(jù)疫情防控形勢的變化和上級工作要求適時完善疫情應(yīng)急處置預(yù)案（見附件1），在常備不懈上下功夫，與屬地政府、衛(wèi)計機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)形成密切聯(lián)防聯(lián)控工作機制，加強應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處突能力。校醫(yī)院與對口定點醫(yī)院開通應(yīng)急處置的綠色通道，同時積極爭取高等級醫(yī)院支持，提升核酸檢測效率，做好校醫(yī)院和桂苑賓館觀察點日常業(yè)務(wù)管理。

（2）完善教育教學(xué)工作預(yù)案。教學(xué)管理部門制定線上教學(xué)工作預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢和上級部門要求，做好線上教育教學(xué)工作計劃和準備。

（3）完善人員健康監(jiān)測制度。堅持執(zhí)行“日報告、零報告”制度，嚴格執(zhí)行體溫晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和晚點名制度，持續(xù)引導(dǎo)教育師生員工、自覺做好體溫監(jiān)測和健康管理，嚴密掌握師生健康動態(tài)和去向信息。

各用人單位（含社區(qū)）要切實擔(dān)負主體責(zé)任，尤其要做好各類臨時用工人員及校內(nèi)商鋪從業(yè)人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的師生員工務(wù)必到發(fā)熱門診就診治療。

（4）完善校內(nèi)醫(yī)療應(yīng)急工作流程。對日常校內(nèi)發(fā)熱等可疑癥狀病人和其他可疑患者、密切接觸者，均應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。指揮部各成員單位，尤其是校醫(yī)院、校內(nèi)社區(qū)和師生所在單位應(yīng)急人員要密切聯(lián)動，校醫(yī)院要關(guān)口前移，社區(qū)要充分發(fā)揮下沉社區(qū)黨員干部工作力量，按照應(yīng)急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對口醫(yī)院就診，對發(fā)熱病患接觸者進行臨時隔離觀察，認真開展流行病學(xué)調(diào)查，確保預(yù)警及時、報告及時、處置及時、軌跡清晰、閉環(huán)管理（見附件3：發(fā)熱人員送診工作流程）。

一旦出現(xiàn)確診散發(fā)病例或聚集疫情，全校要迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，第一時間依法依規(guī)報告，第一時間科學(xué)規(guī)范處置、管控。

校醫(yī)院要做好校園（社區(qū)）全員核酸檢測的`工作預(yù)案，要協(xié)同各單位做好校內(nèi)醫(yī)院和桂苑賓館隔離點的衛(wèi)勤工作。

（以下為校內(nèi)24小時應(yīng)急值班電話：學(xué)?？傊蛋嗍音咭咔榉揽刂笓]部辦公室電話xxxx，校醫(yī)院急診xxxx，學(xué)校保衛(wèi)處xxxx，學(xué)校水電中心xxxx）

（二）全面篩查輸入風(fēng)險

要加強學(xué)校疫情防控指揮部辦公室返漢工作專班的力量建設(shè)，與所屬社區(qū)、街道密切聯(lián)動，確保所有返漢人員按照要求第一時間納入健康管理。

1．強化境外返校師生管理

境外師生（包含外籍教師）返漢回校實行報批管理，未經(jīng)允許，不得返漢回校。對解除14天集中隔離（含2次核酸檢測）入境的師生，返漢回校（家）后還需納入社區(qū)再進行健康管理14天，教職員工居家觀察，學(xué)生在桂苑賓館觀察或者居家觀察，并在第7天和第14天時到社區(qū)對口醫(yī)院各進行一次核酸檢測。

2．強化境內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)返校師生管理

對突發(fā)中高風(fēng)險地區(qū)返漢回校師生實行應(yīng)急隔離管理。參照沈陽、北京、青島、喀什、上海、成都等突發(fā)疫情中高風(fēng)險地區(qū)管理經(jīng)驗，對突發(fā)疫情中高風(fēng)險地區(qū)返漢回校師生要及時統(tǒng)計上報，及時在桂苑賓館或校外政府集中隔離點實行隔離觀察，并按照要求進行核酸檢測（執(zhí)行2次核酸檢測和1次血清抗體檢測，其中首次檢測必須在隔離排查的24小時內(nèi)完成）。

對未經(jīng)批準返回或者違反防疫規(guī)定的師生，除按照有關(guān)制度和防疫規(guī)定進行處理外，其在隔離、檢測、治療中產(chǎn)生的費用需自理。

（三）妥善安排放假返校

1．統(tǒng)籌安排好今冬明春放假和開學(xué)工作。要統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學(xué)科研工作，及早謀劃、科學(xué)安排學(xué)生、教職工寒假放假時間和20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作。

（1）關(guān)于寒假放假安排。堅持分批錯峰原則。按照教育部工作要求，結(jié)合學(xué)校工作安排，學(xué)生定于20xx年1月18日放假，教職工定于20xx年1月21日放假。原則上除國際學(xué)生外，其他學(xué)生均要離校返家，國際學(xué)生的寒假管理由國際文化交流學(xué)院單獨制定制度。

另外：

3.放假前，家鄉(xiāng)所在地區(qū)依然是中高風(fēng)險地區(qū)的境內(nèi)學(xué)生可暫不返回，待疫情風(fēng)險降為低風(fēng)險后再行返回。

（2）春季學(xué)期開學(xué)時間：春季開學(xué)時間教職工為20xx年2月28日，學(xué)生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢緊張，開學(xué)時間若變化學(xué)校會適時另行發(fā)布通知。

各單位要樹立底線思維，學(xué)生工作部門應(yīng)在春節(jié)前細化師生春季返校工作安排，確保師生健康底數(shù)清，返校安全有序、分批進行。開學(xué)前，未接學(xué)校通知學(xué)生不得返校。外籍師生和中高風(fēng)險地區(qū)師生應(yīng)暫緩返鄉(xiāng)、返校，確需返回的須嚴格執(zhí)行報批和屬地規(guī)定，落實相應(yīng)的核酸檢測和隔離觀察措施。

2．做好寒假師生去向統(tǒng)計。校內(nèi)各單位要在放假、開學(xué)前利用線上、線下方式精準統(tǒng)計師生員工去向，要“一人一檔”制定離校、在校師生員工信息臺賬，妥善安排留校師生寒假生活。提前對師生近期及假期去向進行統(tǒng)計摸底，要教育師生嚴格遵守疫情防控舉措，不得前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)。

3．加強應(yīng)急值守工作。

學(xué)校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關(guān)校內(nèi)應(yīng)急部門假期繼續(xù)實行24小時值班制度。

校內(nèi)各二級單位要切實做好假期值班和應(yīng)急值守，值班期間要按時上報有關(guān)數(shù)據(jù)、動態(tài)和信息，遇有突發(fā)事件，要第一時間處置、上報。寒假開始前1周，各單位要把本單位值班工作安排報學(xué)校辦公室（學(xué)校辦公室，行政樓329房間）備案。

（四）提升服務(wù)保障水平

1．做好防疫物資儲備。要根據(jù)疫情發(fā)展變化和校內(nèi)工作實際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲備。要適時發(fā)放、適量發(fā)放，建立防疫物資使用的可追溯臺賬，避免浪費。

2．細化生活保障。要做到精細化、柔性化、人性化，滿足學(xué)生洗浴、熱水供應(yīng)等生活需求，營造便利的生活環(huán)境。在嚴格落實新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案前提下，想方設(shè)法滿足師生在校期間就餐、運動健身、熱水供應(yīng)、快遞收發(fā)等合理訴求，保障師生安心上課、安穩(wěn)度假、安全返校。

3．切實提升服務(wù)水平。規(guī)范安保、后勤人員服務(wù)言行， 教育引導(dǎo)學(xué)生用合理、合適方式反映意見和權(quán)益，避免過激行為和矛盾沖突事件發(fā)生，繼續(xù)強化校園食品和飲用水安全管理。

（五）持續(xù)開展宣傳引導(dǎo)和心理幫扶

1．加強宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當(dāng)前防疫形勢和要求，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生、家長共同支持學(xué)校做今冬明春好常態(tài)化疫情防控工作，及時回應(yīng)學(xué)生、家長、社會關(guān)心的問題，消除心理顧慮，加強輿情監(jiān)測和研判，妥善處理各類輿情。

引導(dǎo)師生樹立人物同防、多病共防觀念，增強進口冷鏈食品及貨物感染風(fēng)險意識，理解和支持防疫工作；加強健康知識科普，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生健康習(xí)慣，向?qū)W生、家長告知假期注意事項和疫情防控要求，引導(dǎo)師生少流動、少旅行、少聚集，外出做好個人防護。

要持續(xù)開展抗疫爭先、志愿服務(wù)等先進事跡宣傳等活動，引導(dǎo)和激勵學(xué)校黨員干部師生發(fā)揚偉大抗疫精神，扎實做好防控工作，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

2．加強人文關(guān)懷和心理幫扶。要全面了解師生心理狀況，高度關(guān)注受疫情影響學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生、思想情緒波動大的學(xué)生，針對性開展“一對一”的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，有效干預(yù)、避免極端事件、群體心理危機事件發(fā)生。

要持續(xù)做好經(jīng)濟困難和大病救治教職工的幫扶工作，要關(guān)心離退休教職工，切實幫助他們解決實際問題和存在的困難。有關(guān)具體要求參照《學(xué)校心理支持和幫扶行動工作方案》落實對特殊群體教職員工和學(xué)生的幫扶工作。

3．加強學(xué)業(yè)預(yù)警。學(xué)業(yè)預(yù)警工作是學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。疫情防控時期，要進一步加強對學(xué)生學(xué)業(yè)的監(jiān)督管理，提高對學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，教育和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)生在各階段能順利完成專業(yè)畢業(yè)要求。

要對學(xué)生施行全員、全過程、全方位的學(xué)業(yè)預(yù)警，強化日常管理。不僅要發(fā)揮好教學(xué)管理人員、輔導(dǎo)員和班主任的作用，更要積極發(fā)揮好專任教師及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，通過多方協(xié)同及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或者學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生給予針對性的幫扶，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校進一步加強和完善疫情防控指揮部的運行機制，確保聯(lián)防聯(lián)動、高效運轉(zhuǎn)。各二級單位也要進一步完善、充實本單位疫情防控工作專班力量，加強對本單位疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，切實將中央、教育部、省委和學(xué)校黨委有關(guān)要求落實到位。要依據(jù)教育部《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》《關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》以及《華中師范大學(xué)20xx年秋季開學(xué)暨疫情防控工作方案》和《華中師范大學(xué)今冬明春疫情防控工作方案》細化本單位工作方案。

（二）落實工作責(zé)任

各單位主要負責(zé)人作為疫情防控第一責(zé)任人，要切實提高政治站位，壓實疫情防控責(zé)任，對疫情常態(tài)化防控再落實再部署，堅決克服松勁心態(tài)，不能有絲毫馬虎，時刻繃緊疫情防控這根弦。要認真組織學(xué)習(xí)疫情防控的有關(guān)文件和要求，做到人人參與、人人知曉，提高防控意識和能力。要及時知曉、掌握疫情形勢變化，堅決落實學(xué)校關(guān)于今冬明春疫情防控的決策部署和具體要求，確保學(xué)校今冬明春疫情防控各項工作執(zhí)行到位，確保校園和諧平安。

（三）嚴肅工作紀律

學(xué)校疫情防控指揮部辦公室、紀檢監(jiān)察部門要加強督導(dǎo)檢查，加大對今冬明春疫情防控和安全措施的排查力度。各單位放假、開學(xué)前后要分別開展自查整改，及時查漏補缺，確保防控措施到位。對學(xué)校疫情防控工作中發(fā)現(xiàn)的形式主義、官僚主義行為要及時督導(dǎo)整改，對疫情防控工作落實不到位的單位和個人，要依法依紀嚴肅追究責(zé)任。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇三

根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入開學(xué)復(fù)課后的校園學(xué)習(xí)，進一步促進學(xué)生科學(xué)認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學(xué)生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。

關(guān)注心理健康，奠基幸福人生

通過集中組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康水平。

20xx年2—6月

（一）注重銜接，全面排查分析學(xué)生心理狀況。

學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會，積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、分享居家學(xué)習(xí)生活期間的學(xué)習(xí)體會和成長感悟，增強學(xué)生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學(xué)生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學(xué)生心理問題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應(yīng)堅持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對學(xué)生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。

（二）創(chuàng)新形式，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。

學(xué)校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅強的同學(xué)學(xué)習(xí)，促進自我成長。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對學(xué)生進行心理健康教育知識的滲透。

（三）關(guān)注差異，針對不同年齡特征和學(xué)段特點提供心理指導(dǎo)。

學(xué)校和教師要注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點與個性差異開展心理健康教育。小學(xué)階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學(xué)生表達，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別情緒并加以調(diào)節(jié)；針對畢業(yè)年級學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導(dǎo)，開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動和團體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。

（四）實施干預(yù)，提供及時有效的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校建立心理危機干預(yù)預(yù)案，完善心理危機預(yù)防、識別、干預(yù)、轉(zhuǎn)介機制，搭建心理危機干預(yù)的服務(wù)平臺，促進心理危機干預(yù)科學(xué)化和規(guī)范化。特別關(guān)注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預(yù)性心理輔導(dǎo)，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習(xí)生活。特別關(guān)注情緒波動較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導(dǎo)，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，促進其轉(zhuǎn)變認知、優(yōu)化心態(tài)。

（五）加大宣傳，增強學(xué)生心理正能量。

學(xué)校要及時向?qū)W生傳遞權(quán)威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學(xué)習(xí)疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。

（六）加強溝通指導(dǎo)，形成家校共育合力。

學(xué)校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學(xué)育兒和開展家庭教育的能力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。

學(xué)校要結(jié)合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

加強中小學(xué)心理健康教育工作，是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認識加強中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內(nèi)容要豐富、針對性強，緊密結(jié)合疫情給學(xué)生帶來的影響，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）注重實效，打造品牌。

學(xué)校在開展活動時，要緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。

（三）重視總結(jié)，提煉成果。

活動期間，學(xué)校將組織開展工作。各班要根據(jù)學(xué)校要求開展活動。提高活動質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對暫時不能復(fù)課的學(xué)生，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。通過線上心理輔導(dǎo)、線上心理主題班會等形式，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇四

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠局辦公室（就業(yè)股），主任由曾華林兼任；分兩個工作小組開展工作，分組負責(zé)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的常態(tài)化疫情防控工作檢查督導(dǎo)。

1、工作一組

負責(zé)常態(tài)化抽查、督導(dǎo)泉州市豐澤區(qū)超凡財務(wù)會計職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、泉州市豐澤區(qū)宏遠職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、泉州市豐澤區(qū)新世紀電腦培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)紫星職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、泉州市豐澤區(qū)維美美容美發(fā)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的疫情防控工作。

帶隊局領(lǐng)導(dǎo)：薛建，成員：夏明華、曾華林

2、工作二組

負責(zé)常態(tài)化抽查、督導(dǎo)豐澤區(qū)師竹軒插花培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)泰佳會計實務(wù)培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)金龍數(shù)控職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泉州市豐澤區(qū)清大東方消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、豐澤區(qū)凱佳電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的疫情防控工作。

帶隊局領(lǐng)導(dǎo)：施瑩，成員：陳能殲、許育雄

3、各工作組要在疫情期間常態(tài)化開展檢查、巡查，及時發(fā)現(xiàn)各學(xué)校在防控措施落實過程中出現(xiàn)的不足和問題，督促指導(dǎo)制定整改方案，切實加強整改，確保各項防控工作措施落實到位。

（一）責(zé)任明確

1、各培訓(xùn)學(xué)校要牢固樹立安全責(zé)任意識，切實發(fā)揮主體責(zé)任，全面落實好安全防控各項工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要立足崗位職責(zé)，壓實各個環(huán)節(jié)的安全防控責(zé)任，杜絕疫情防控 “一陣風(fēng)”現(xiàn)象，在確保常態(tài)化疫情防控各項工作措施落實到位的情況下，有計劃、有秩序地開展培訓(xùn)教學(xué)工作。

2、學(xué)校校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署和督促檢查，進一步完善疫情防控工作方案；建立學(xué)校、班級、師生三級防控工作網(wǎng)絡(luò)，強化師生健康管理，做好相關(guān)信息的收集和管理。同時，學(xué)校要加強與區(qū)疾控中心、所屬街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)醫(yī)療技術(shù)支持，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向區(qū)人社局報送相關(guān)工作信息。

（二）制定方案

1、各學(xué)校要結(jié)合各自工作實際制定常態(tài)化疫情防控工作方案，定期做好安全排查工作，開學(xué)前要組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，及時消除隱患。開班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校要與學(xué)員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到各司其職、各負其責(zé)。

2、學(xué)校實行零報告制度。常態(tài)化疫情防控期間，要通過工作例會、專題匯報會等形式及時掌握了解不本單位疫情防控各項工作的落實情況，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時分析總結(jié)，研究制定解決辦法，確保工作不脫節(jié)。對學(xué)員要全面開展健康管理，強化體溫監(jiān)測、佩戴口罩等個人防護措施的落實，做好健康管理檔案，實行零報告制度，每日向我局報告。

3、做好校園疫情突發(fā)應(yīng)急處置工作預(yù)案?？茖W(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不允許出現(xiàn)瞞報、漏報、謊報等現(xiàn)象。

（三）日常監(jiān)管

1、學(xué)校應(yīng)使用“八閩健康碼”管理端對內(nèi)部人員進行健康核查和管理，對外來人員實行亮碼核驗管理，外來人員經(jīng)體溫檢測正常、證件登記、亮碼核驗程序后方可入校。體溫、健康碼異常者嚴禁入校。所有工作人員需接受核酸檢測，檢測合格方可開學(xué)。

2、學(xué)校要根據(jù)在校學(xué)員人數(shù)，如學(xué)校食堂、餐廳、宿舍等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，做好各類防疫物資的儲備，如測溫儀、消毒液、口罩等，加強師生自我防護教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、要切實做好學(xué)校課堂防護措施，確保師生上課安全。課堂是師生聚集的場所，要加強課堂疫情防控措施有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識，科學(xué)佩戴口罩，避免師生講課、討論、回答問題過程中的飛沫傳播，教室內(nèi)課桌要盡量拉開，讓師生之間保持安全距離，每班還應(yīng)配置洗手液等消毒物品供師生使用；要加強教室通風(fēng)設(shè)施配備，中央空調(diào)在疫情期間不得開啟，按照《學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準》規(guī)定，教室、圖書館 (閱覽室）等學(xué)習(xí)場所每小時需要做好通風(fēng)與換氣，確保環(huán)境安全。

（四）宣傳教育

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識培訓(xùn)，通過公眾號、微信班級群、宣傳欄等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，引導(dǎo)其積極配合學(xué)校落實各項防控措施，提高個人防護的意識和能力，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集場所尤其是空氣流動性較差的地方活動。

我局將在疫情期間，適時組織開展抽查、督導(dǎo)，對疫情防控工作開展不力、措施不到位的單位進行整改、通報，對因工作落實不到位而造成嚴重后果的，將從嚴予以處理。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇五

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、校長xxx擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括區(qū)委紀委第九派駐組組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負責(zé)人。校長為防控工作的第一責(zé)任人；分管校長為直接責(zé)任人；各部門負責(zé)人為本部門防控工作的具體責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解和督查督辦。

組長： xxx

副組長： xxx xxx xxx

成員： xxx xxx xxx

導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安保處。

2、組建專項工作組

組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責(zé)任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。

（1）教學(xué)組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（2）宣傳組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（3）防控組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（4）保障組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（5）督查組

組長：xxx

組員：xxx xxx

3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)防聯(lián)治

建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長組成的內(nèi)部防控工作網(wǎng)絡(luò)和由學(xué)校、xx區(qū)教育局、xx鎮(zhèn)政府、xx醫(yī)院等組成的外部防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到無縫對接，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注師生健康狀況。學(xué)校明確信息報告人（德育處xxx主任），及時按要求向有關(guān)單位報送信息。

4、制定方案，完善制度

制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度?！皟砂负途胖啤币婕氈?，具體到所有環(huán)節(jié)和流程，把責(zé)任落實到每一個人。

1、信息摸排到位

所有師生一律嚴控外出離xxx，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批準再外出”要求，教職工外出必須報經(jīng)校長室xxx副校長批準，所有中層以上干部外出必須報經(jīng)xxx校長批準。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學(xué)前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應(yīng)接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學(xué)生假期行蹤、健康監(jiān)測、疫苗接種機制；定期向師生發(fā)布疫情防控相關(guān)信息；匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息，做好記錄并上報。德育處負責(zé)本校教職員工和學(xué)生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況，精準掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測。（負責(zé)部門：德育處）

2、防控措施培訓(xùn)到位

加強對教職員工的培訓(xùn)，開學(xué)前利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。要求所有教職員工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關(guān)職責(zé)；按年級、班級對師生進行體溫監(jiān)測，并做好記錄；做好食堂安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。（負責(zé)部門：安保處、德育處、總務(wù)處、年級部）

3、物資儲備到位

總務(wù)處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液（片）、消毒器具、洗手液（或肥皂）、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準的生活飲用水，按每40人設(shè)1個水龍頭的標(biāo)準，設(shè)置足量洗手池、水龍頭，并保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹干機等設(shè)施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導(dǎo)學(xué)生正確洗手。（負責(zé)部門：總務(wù)處、德育處）

4、設(shè)施設(shè)備到位

在教學(xué)樓前設(shè)置師生員工晨午檢體溫檢測區(qū)，并用警戒線隔離，確保學(xué)生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設(shè)置隔離觀察區(qū)，配備足量的體溫計、消毒液、應(yīng)急藥品、器械等疫情防護用品；安排經(jīng)過培訓(xùn)的醫(yī)護、安保、保潔等專人負責(zé)。（負責(zé)部門：德育處、安保處）

5、落實途中防控教育

利用學(xué)校微信群、qq群、告學(xué)生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應(yīng)佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，盡量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共物品；返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。接觸公共物品后不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒；學(xué)生和教職工離開?；丶仪?，洗手后佩戴口罩?；氐郊抑姓艨谡趾笙词窒?，對鑰匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風(fēng)處。（負責(zé)部門：德育處）

6、堅持晨檢午檢制度

德育處和教務(wù)處每天要密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學(xué)生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，并如實做好記錄。走讀學(xué)生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次；住在校內(nèi)的教職員工，上午和下午上課前各測量1次；住校生起床后、午休前和晚就寢前各測量1次。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燒等癥狀，立即上報學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，并按疫情防控要求及時處置。（負責(zé)部門：德育處、教務(wù)處、年級部）

7、做好監(jiān)測統(tǒng)計上報

每天班主任準時統(tǒng)計學(xué)生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學(xué)生要逐一落實并做好記錄，由校衛(wèi)生室匯總后上報區(qū)教育局，同時上報江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)。（負責(zé)部門：德育處、年級部）

8、積極宣傳防控知識

開展宣傳科普活動，普及科學(xué)防疫知識，積極引導(dǎo)師生做好自我防護，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、1米線等常態(tài)化個人防護措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習(xí)慣，提高自我防護能力。提倡師生節(jié)假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴格落實“雙十四”制（即對于從中高風(fēng)險地區(qū)的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然后再居家隔離十四天）。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持手衛(wèi)生；課間10分鐘打開門窗通風(fēng)，走出教室活動；住校生起床后打開宿舍門窗通風(fēng)，整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍清潔衛(wèi)生；飯前便后按“七步洗手法”嚴格洗手；放學(xué)回家后，正確洗手并對隨身物品進行消毒。（負責(zé)部門：安保處、德育處）

9、注重環(huán)境消毒消殺

房間定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘）。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區(qū)域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風(fēng)、清潔消毒；做好接觸頻次高的物體表面（如門把手、公用教室課桌椅表面等）、校衛(wèi)生室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作；對學(xué)校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒記錄并公示；學(xué)生在校時，每天要多次對衛(wèi)生間消毒；學(xué)校專用室場（如電腦室、室內(nèi)體育館等），要求每進去一批學(xué)生前就要消毒一次。每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。（負責(zé)部門：德育處、總務(wù)處）

10、實行校園封閉管理

嚴格校門進出管理，禁止無關(guān)人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學(xué)校；堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫并記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學(xué)校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。（負責(zé)部門：安保處）

11、加強集體配餐管理

加強對教工和學(xué)生配餐的監(jiān)控管理。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁采購活禽（畜）不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。（負責(zé)部門：總務(wù)處）

12、認真清洗消毒餐具

餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準》進行徹底的清洗消毒。餐（飲）具清除食物殘渣后，煮沸消毒15分鐘或采用食具消毒柜等消毒方式，也可用有效氯250mg/l—500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。餐（飲）具清洗消毒后妥善存放在餐用具保潔場所并保持清潔。（負責(zé)部門：總務(wù)處）

13、嚴格實行分餐制度

采取分年級分時分段就餐，學(xué)生就餐時值班人員提前到位，督促學(xué)生就餐排隊時應(yīng)與他人保持一定的距離，前后兩人間距不低于1米，排隊時應(yīng)佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。（負責(zé)部門：總務(wù)處、年級部）

14、密切關(guān)注宿舍管理

學(xué)校對學(xué)生宿舍實行專人負責(zé)制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學(xué)生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現(xiàn)疑似疫情癥狀，應(yīng)立即啟動應(yīng)急機制，進行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。專人負責(zé)學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，并做好記錄。給學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊，做好引導(dǎo)。宿舍出入口應(yīng)安排人員控制進出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。（負責(zé)部門：總務(wù)處、德育處）

15、科學(xué)安排體育鍛煉

學(xué)校引導(dǎo)師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規(guī)模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，盡量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。（負責(zé)部門：德育處）

16、嚴防人員扎堆聚集

教師上課須佩戴口罩，與學(xué)生保持安全距離，使用隨身擴音器等設(shè)備，對教室課桌椅間距進行調(diào)整，避免學(xué)生之間近距離扎堆上課。學(xué)校不組織大型集體活動，嚴格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應(yīng)控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風(fēng)。會議結(jié)束后對場地、辦公桌椅進行消毒。負責(zé)部門：辦公室、德育處、年級部）

（1）班主任要立即通知學(xué)生家長，并報告給信息報告人（德育處xxx主任）和校長，由校長安排專人（年級部、班主任、校醫(yī)）將發(fā)熱學(xué)生送到xxx醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并與學(xué)生家長做好對接。同時要求送診人員和學(xué)生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

（2）信息報告人（德育處xxx主任）對本校發(fā)熱等有臨床癥狀的學(xué)生，做好學(xué)生因病缺課情況登記，并于每天下午4:00前上報到xxx省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)，同時將發(fā)熱人員調(diào)查統(tǒng)計情況上報校長室和xxx區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，郵箱：xxxxx@。

（3）班主任要保持與生病孩子家長聯(lián)系，及時跟蹤病因和病情。

2.發(fā)現(xiàn)當(dāng)天發(fā)熱病例增多，有流行趨勢，校醫(yī)要立即報告校長，并電話報告教育局疫情報告人xxx老師（聯(lián)系電話xxx）。

（1）校長立即安排專人（校醫(yī)xxx穿防護服）將學(xué)生帶入學(xué)校隔離觀察區(qū)（隔離觀察室）。

（2）校長迅速上報到xxx政府、定點醫(yī)院報告，同時上報xxx區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室xxx主任（聯(lián)系電話xxx）和疫情報告人xxx老師。

（3）學(xué)校配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組進行現(xiàn)場調(diào)查確認，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。

學(xué)校從新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生進入隔離觀察區(qū)到衛(wèi)生防控專家組到達學(xué)校之前，要按照xxx區(qū)中小學(xué)防控新冠肺炎隔離觀察區(qū)設(shè)置和使用指南做好各項防控和自我保護工作。

4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案，在區(qū)衛(wèi)健委有關(guān)部門的指導(dǎo)下開展一系列的防控及應(yīng)急處理工作。

5.學(xué)校教職工出現(xiàn)類似情況參照執(zhí)行。

1.協(xié)助開展疫情防控。根據(jù)區(qū)衛(wèi)健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，采取班級、年級或全校停課等措施。學(xué)校應(yīng)接受和配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組的調(diào)查、采樣、密切 接觸者的篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施，如實反映有關(guān)情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。

2.做好密切接觸者的醫(yī)學(xué)隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴格執(zhí)行“雙十四”制進行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。

3.加強通風(fēng)消毒。學(xué)校加強教室的通風(fēng)，并在區(qū)衛(wèi)健委有關(guān)部門的指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的終末消毒。

4.出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室復(fù)核確認登記，持有校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。

5.總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn)。加強重點環(huán)節(jié)管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。

1、建立由校長為一把手負總責(zé)各級崗位責(zé)任制。

2、貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的責(zé)任承包制度。

3、對組員因玩忽職守，疏于管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規(guī)范填寫記錄的，根據(jù)情節(jié)輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調(diào)離崗位等處理，情節(jié)和后果特別嚴重的，將責(zé)任者移交有關(guān)部門處理。

4、一旦發(fā)生疫情，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案處置過程中，處置不當(dāng)?shù)男袨槿?、?zé)任人事后根據(jù)情節(jié)和后果追究責(zé)任和給予相應(yīng)的處理。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇六

開窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘。

有肉眼可見污染物時，應(yīng)先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應(yīng)不少于30分鐘。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護口罩（n95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。

終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0.2%—0.3%的過氧乙酸或1.5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風(fēng)。

（一）以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應(yīng)按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應(yīng)遠離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導(dǎo)，避免兒童觸碰。

（三）消毒要在無人的環(huán)境下進行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘。

（四）應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。

師生健康教育制度

1、宣傳教育

1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

2、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。

2、傳染病防控

1、成立組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。

2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責(zé)的原則。嚴格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責(zé)、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。

4、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇七

為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

（一）防控目標(biāo)

以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標(biāo)；確保所有進入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。

（二）工作原則

外防輸入，內(nèi)防擴散；預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對；分級負責(zé)，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。

（三）適用范圍

本導(dǎo)則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機構(gòu)、3歲以下幼兒托育機構(gòu)參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時進行更新。

（一）開學(xué)前工作

1、合理確定開學(xué)時間

（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué)，具體開學(xué)時間將提前一周向社會公布。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。

（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學(xué)準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負責(zé)制，加強對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)督促指導(dǎo)。

（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各院（系、部）、各部門負責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項工作機構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負責(zé)，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負責(zé)人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院系、部）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到班、到人，壓實防控包干責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級包干、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）

（4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態(tài)。

（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。

3、開學(xué)前防護知識宣教

（1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應(yīng)對措施，進一步強調(diào)"五個一律""六個嚴禁"紀律。

（2）加強人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

4、做好開學(xué)保障準備

（1）物資保障和全面消毒

①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應(yīng)對準備。

②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

③要在醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

（2）校園安全工作

①校園實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進入。

②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報并采取相應(yīng)措施。

③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實驗室、運動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉，室外場所僅對留校師生員工開放。

④組織開展開學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時整治排除問題隱患。

（3）教學(xué)任務(wù)保障

學(xué)校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導(dǎo)，避免一刀切，努力實現(xiàn)"停課不停學(xué)"。

①"一校一策"強化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo)，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定。

②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區(qū)的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實施精準幫扶。

③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究。

④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。

（4）信息化工作

①疫情期間，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上oa系統(tǒng)、遠程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

②充分利用現(xiàn)有信息化資源，加強校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享，實現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力。

（二）返校報到工作

1、接到上級教育主管部門允許開學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。

2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

（1）假期從重點疫區(qū)返泉人員，未達到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）。

（2）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）。

3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

5、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準備和保障工作。

（三）開學(xué)后工作

1、健康教育管理

（1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課，對學(xué)生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識和能力。

2、健康監(jiān)測管理

（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入?；蜻M入密集場所前，均應(yīng)接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導(dǎo)員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時，應(yīng)及時告知學(xué)校疫情報告人。

（3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負責(zé)本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導(dǎo)員）分別負責(zé)追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責(zé)人。

（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。

3、學(xué)?；顒庸芾?/p>

（1）所有人員參與教育教學(xué)活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點，指導(dǎo)幼兒做好防護工作。

（2）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。

（4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

（5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩，保持安全距離。

（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補考。

4、隔離觀察期間師生管理

（1）學(xué)校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。

（2）對居家隔離觀察的重點人員，學(xué)校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

5、師生心理健康管理

（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對。要充實專兼職心理輔導(dǎo)人員隊伍，并進行必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地開展工作。

（2）及時排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、qq等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。

（3）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學(xué)生等，突出分類管理，開展心理干預(yù)。

（4）提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢，疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺進行心理干預(yù)。

6、重點區(qū)域管理

（1）衛(wèi)生保健室

①加強衛(wèi)生保健室消毒，落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。

（2）門崗（校門值班室）

①加強進出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。

②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

③臨時進校來訪、服務(wù)人員由對口部門提前報備，到校當(dāng)日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內(nèi)流動及就餐?；顒咏Y(jié)束后，立刻離開學(xué)校。

④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37、2℃的，方可讓其進入校園。

（3）食堂

①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識。

②學(xué)校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。

③學(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當(dāng)距離，不面對面就餐、交談。

④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/l—500mg/l有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標(biāo)準加強消毒、清潔頻次。

⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準加強實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。

⑦加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。嚴禁采購食用野生動物及其制品。

（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

①嚴格實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進行噴灑消毒。

③向?qū)W生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。

④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負責(zé)室友健康觀察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。

（5）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標(biāo)識提示進入時進行手衛(wèi)生。

②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫?；顒?、自習(xí)。

③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。

④每日夜間對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內(nèi)atm機等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。

③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進車時先進行手衛(wèi)生。

②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風(fēng)后，對車內(nèi)進行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘。

③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

④校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。

（一）信息報告（流程圖見附件5）

1、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)在第一時間，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所籍貫、主要異常情況等）。

2、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

3、處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

（二）處置措施

1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進行觀察、詢問、隔離，并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。

2、在上級各部門未達到前，學(xué)校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、屬地教育行政部門接到報告后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

4、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門?；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進行調(diào)查處置，如實提供有關(guān)材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息。

7、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對患病、醫(yī)學(xué)隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工。

學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案篇八

為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學(xué)校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應(yīng)急處置方案，科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。

（一）實施“白名單”管理

各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員（含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等）、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進入學(xué)校。

（二）加強師生日常健康監(jiān)測

1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W校請假，報告病因等真實信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

2.嚴格落實“早檢、午（晚）檢”。校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。

3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)（高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報）上報。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學(xué)校。

4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。

（三）家校協(xié)同防控

健全家校協(xié)同防控機制，充分調(diào)動教職員工、學(xué)生、家長全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定，嚴格開展健康監(jiān)測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊，確保應(yīng)知應(yīng)會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險事項”向?qū)W校報告制度，家長從中高風(fēng)險地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應(yīng)及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區(qū)、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生，暫不返校（具體地市，另行通知）

（四）開展校園核酸及抗原檢測

各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù)，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢（周一、周三、周五），不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。

（五）大力推進疫苗接種

各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強針新冠疫苗接種工作，實現(xiàn)到點即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，安排專場接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

（六）加強校門管理

1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”（口罩、面屏、手套）上崗。

2.加強各類外來人員管理。外來（訪客）人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人審批通過后，入校時出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡（行程卡市外地區(qū)標(biāo)不得進入），測量體溫，佩戴口罩登記后可入校；外來（作業(yè)）人員，“白名單”人員或經(jīng)批準人員，入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡（行程卡市外地區(qū)標(biāo)不得進入），測量體溫等可入校；外來（醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù)）人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。

3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實際情況，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學(xué)。家長接送孩子上下學(xué)時，不能進入校園。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來“兩點一線”。

（七）加強進校物品管理

食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負責(zé)，收貨期間著防護“五件套”（醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣），貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施（消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘）。快遞、包裹等一律實行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域，分別設(shè)置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒（消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘），消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架，并建立詳細登記臺賬（包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時間、消毒方式等）。加強進口（入境）物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責(zé)”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。

（八）開展愛國衛(wèi)生運動

加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運動，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?；?guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警和處置工作。

（九）加強校內(nèi)活動管理

按照“誰舉辦、誰負責(zé)”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發(fā)必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設(shè)施可開放，錯峰錯時安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動、賽事等。

（十）加強校內(nèi)餐飲管理

對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校（幼兒園）應(yīng)盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準進校。

（十一）加強衛(wèi)生宣傳教育

加強學(xué)校全員疫情防控工作專項培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳、國旗下的講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

（十二）做好心理健康教育

各學(xué)校結(jié)合本校實際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準備工作，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點人群的心理引導(dǎo)和危機干預(yù)工作，實行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。

（十三）做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護用品（如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等），并保證2周用量儲備供貨渠道；適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對遠離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房。

（一）在入校檢查時發(fā)現(xiàn)病例的處置

1．發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區(qū)，校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機構(gòu)就診，學(xué)校及時跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。

2．可疑病例。校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點（如家長曾有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等），立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進一步排查診治，原則上檢測機構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時內(nèi)出具檢測結(jié)果。可疑病例檢測未出結(jié)果前，學(xué)校正常開展教學(xué)活動。

如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

（二）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置

1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進行處置。

2.可疑病例。在入校檢查時發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進行清潔消毒。

如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué)。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實妥善告知家長，加強居家防護和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性，由學(xué)校及時通知家長，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性，學(xué)校第一時間通知同班級學(xué)生的家長及相關(guān)密接人員，并要求其在原地（家）等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進不出。

2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組（專班）立即落實工作部署，明確應(yīng)急處置負責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組（衛(wèi)生健康部門）報告，積極配合病例轉(zhuǎn)運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

3.協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構(gòu)的要求迅速進行核酸檢測場所布置，組織工作人員（志愿者）和安保人員維護現(xiàn)場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次?根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進行調(diào)查處理。

4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時間報告學(xué)校及疾控機構(gòu)復(fù)核。

5.在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶（宿舍）、服務(wù)上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū)，錯峰取物”。

6.在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍（公寓）、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過微信、qq群等，密切家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預(yù)，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。

8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

（四）學(xué)校出現(xiàn)密接個案應(yīng)急處置

學(xué)校應(yīng)準備好“白名單”，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

（五）學(xué)校出現(xiàn)重點人群個案應(yīng)急處置

一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點人群，學(xué)校應(yīng)第一時間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)如實報告，積極配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等管理措施（屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍）待感染風(fēng)險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。

（六）做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置

一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下，人員只進不出，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點人群。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。

（七）“高風(fēng)險地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動處置

1.高風(fēng)險地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。

2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實行封閉管理。各級各類學(xué)校（含托幼、托育機構(gòu)）全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué)。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內(nèi)實施全封閉管理；如不具備封閉式管理條件（如宿舍內(nèi)沒有單獨衛(wèi)生間、浴室等），按疾控部門要求轉(zhuǎn)運至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。

3.防范區(qū)域?qū)W校嚴格管控措施。各級各類學(xué)校（含托幼、托育機構(gòu)）線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內(nèi)嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食；學(xué)生在日常教學(xué)活動中（體育課除外）需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執(zhí)行。

（一）壓實工作責(zé)任。壓實“四方責(zé)任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對于各區(qū)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責(zé)問責(zé)。

（二）加強督導(dǎo)檢查。落實領(lǐng)導(dǎo)掛點包片制度，舉一反三，持續(xù)反復(fù)開展專項監(jiān)督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。

（三）及時報告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例，應(yīng)在第一時間，向?qū)俚亟逃姓块T、屬地衛(wèi)生健康部門進行報告。屬地有關(guān)部門接到學(xué)校報告后，應(yīng)及時溝通核實，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班（省教育廳）。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。

（四）強化應(yīng)急演練。

各學(xué)校每月開展校園疫情防控演練，協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測、后勤保障等應(yīng)急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。