人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)人作文150字篇一
媽媽雖說(shuō)長(zhǎng)得不是非常漂亮，卻有幾分美麗。濃濃的眉毛下嵌著一雙疲憊的眼睛，梳著一頭光滑烏黑的亮發(fā)，最明顯的還是那雪白的皮膚。媽媽今年37歲了，配上一件白襯衫，一條黑褲子，卻顯得像30來(lái)歲的年輕少婦。
媽媽最大的特點(diǎn)就是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，媽媽都一直堅(jiān)持著永不遲到的原則。
有一次，媽媽起床晚了，剛睜開(kāi)眼睛，就模模糊糊地看見(jiàn)鬧鐘上七點(diǎn)十分的數(shù)字。要知道，我家離媽媽的公司較遠(yuǎn)，再加上穿衣、刷牙等系列動(dòng)作，八點(diǎn)鐘到公司是件困難的事情，況且媽媽也堅(jiān)持著她那訂下的原則。這樣想著想著，只見(jiàn)媽媽迅速穿上衣服，急忙跑進(jìn)廚房，把窗戶打開(kāi)，拿好牙刷，擰開(kāi)龍頭，端好茶杯，裝好水，橫七豎八地把牙刷上下擺動(dòng)，三下五除二地把牙齒刷得潔白如新。接著，媽媽就要開(kāi)始做早飯了，只見(jiàn)媽媽拿起菜刀，剝開(kāi)火腿腸，抽出面條，把火腿腸切成肉片。正巧，那鍋沸騰騰的水也燒開(kāi)了。這時(shí)，媽媽把細(xì)面和肉片倒進(jìn)鍋里，叮囑我說(shuō)：“倩倩，待會(huì)兒你把面勺起來(lái)，給吃了。我得先走了，再見(jiàn)！”“咚”的一聲門響，媽媽便快速騎車騰云駕霧般的走了。
還有一次，媽媽要寫(xiě)論文，吩咐我早點(diǎn)睡覺(jué)。自己卻炎熱的夜晚下默默無(wú)聞地寫(xiě)起論文，連蒼蠅叮她，蚊子咬她，都沒(méi)覺(jué)察到。媽媽臉上焦急的神情，使我開(kāi)始猜疑她在想什么？她肯定在想：這篇論文無(wú)論如何也一定得寫(xiě)完，。不然，公司怎么辦？
媽媽一定是這樣想的，要不怎么評(píng)得上優(yōu)秀干部呢？
我的媽媽就是這樣一個(gè)人，她總是工作負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。時(shí)時(shí)刻刻，甚至每分每秒都在為著公司著想。
寫(xiě)人作文150字篇二
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新．小明正高高興興地去外婆家，小明走著走著，突然發(fā)生一件讓他意想不到的事情。
在前面，小明看見(jiàn)一位大概六起十歲的老爺爺在小明的對(duì)面走著，可是在他們的中間有一個(gè)大坑，這個(gè)大坑可能是修路隊(duì)挖的吧？這個(gè)坑和小明彎下腰的高度一模一樣．小明大喊到：＂有坑！危險(xiǎn)?。?/p>
小明連喊了幾聲都沒(méi)回應(yīng)，可就是算看不見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn)呀！小明這小想，可能是盲聾人吧？
在這時(shí)候，盲聾老爺爺只差兩步就會(huì)掉進(jìn)坑里了，小明二話不說(shuō)，縱身一躍，一下子就跳進(jìn)坑里了，彎下腰。
盲聾老爺爺一腳踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都寫(xiě)在了臉上，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，看得出小明有一種高尚的品品質(zhì)。
小明望著平安走過(guò)的老爺爺，臉上露出了笑容．到了外婆家，小明把這件事一五一十的告訴了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢。
寫(xiě)人作文150字篇三
我的外婆，她已經(jīng)70歲了，不過(guò)頭發(fā)沒(méi)有全白，只是兩鬃有幾根銀絲，外婆的臉很白，摸上去軟軟的，當(dāng)然，外婆臉上也有很多皺紋，我可以沿著皺紋，走迷宮似的玩兒。外婆到現(xiàn)在還很健康哩！不過(guò)我不知道是不是和外婆的“迷信”有關(guān)系，難到傳說(shuō)中的佛祖真的可以使人長(zhǎng)命百歲（嗎）？那就讓我們看看外婆平時(shí)是怎么做的吧。
以前，外婆她會(huì)在桌子上“畫(huà)畫(huà)”，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是畫(huà)點(diǎn)，只見(jiàn)外婆在一張已經(jīng)畫(huà)好圖樣的黃紙上用紅筆在圖樣旁邊畫(huà)點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)點(diǎn)就在嘴里念一個(gè)“阿彌陀佛”，一幅畫(huà)少說(shuō)也有幾千個(gè)點(diǎn)。
外婆有很多念珠，一有空兒就拿起它，一圈圈的，不知疲倦的念著，我在旁邊一個(gè)勁兒地納悶：“外婆，您有什么可念的呢？”不過(guò)我想歸想，外婆還是把這當(dāng)成每日的家常便飯。
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，外婆家里又多了一樣“迷信”的工具——計(jì)數(shù)器，只要念完一段經(jīng)，按一下計(jì)數(shù)器的按鈕，就能蹦出一個(gè)數(shù)，一個(gè)月下來(lái)，計(jì)數(shù)器就能達(dá)到一萬(wàn)。
平時(shí)，我一到外婆家玩兒時(shí)，外婆總是變戲法似的從袋子里抽出三根香，點(diǎn)著了遞給我，而且硬把我拉到佛祖玩偶的面前，一定要讓我拜拜。如果我住在外婆家，就能有幸看到外婆拋木頭的場(chǎng)景。每天早上，外婆總不會(huì)忘記在佛祖玩偶面前拋一拋那兩塊芒果形的木頭，有時(shí)，她的好朋友來(lái)了，也會(huì)跟著拋。你可別問(wèn)我外婆為什么要拋木頭，因?yàn)槲乙膊恢馈?/p>
外婆可不像爺爺奶奶一樣足不出戶，相反，外婆很喜歡外出旅游，可以稱得上是真正的“外婆”。不過(guò)外婆旅游的地點(diǎn)，總是可以燒香拜佛，如：方山、普陀山、雁蕩山……我問(wèn)媽媽：“外婆為什么這樣迷信？”媽媽笑著說(shuō)：“外婆不是迷信，她是在給我們祈福呢！”
啊！外婆真是一位可愛(ài)的老太太！
寫(xiě)人作文150字篇四
我們班的班長(zhǎng)劉思桐是一個(gè)瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛，上課的時(shí)候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。 【外貌描寫(xiě)很成功?！克?jīng)是我的同桌，她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次英語(yǔ)考試，卷子一發(fā)下來(lái)，她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆，寫(xiě)完聽(tīng)力部分，并迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫(xiě)的同樣快，像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟，幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆，在手上轉(zhuǎn)了起來(lái)，在向四周張望一下，許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆，還有的同學(xué)屁股底下像做了個(gè)葫蘆，在那里扭來(lái)扭去，【比喻很形象，好！】我再歪頭看了一下劉思桐，他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯著卷子，還自言自語(yǔ)：“這題到底對(duì)不對(duì)呀?！彼粫?huì)皺起了眉頭，拿起橡皮在半空中遲疑了一會(huì)，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開(kāi)了，然后右手的筆尖又移向了下一題?！緞?dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)很豐富，劉思桐和其他同學(xué)的對(duì)比處理很好，繼續(xù)保持。】老師終于說(shuō)：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窩蜂的跑到講臺(tái)旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)名字。才不慌不忙的`站起來(lái)，排在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人，劉思桐得了100分，這也告訴我們，認(rèn)真和用心是得好成績(jī)的重要條件。 【結(jié)尾容易思考很好，但和豐富的開(kāi)圖片比起來(lái)太倉(cāng)促了，可以運(yùn)用聯(lián)想排比使結(jié)尾升華起來(lái)?！?/p>
教師點(diǎn)評(píng)：
文章緊扣主題，自然引入一件答題的小事，以小見(jiàn)大重點(diǎn)突出這點(diǎn)很好。里面的語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)很成功，還加入了比喻的修辭方法和對(duì)比的表現(xiàn)手法。
若是以自己的視角寫(xiě)人要寫(xiě)出看到這個(gè)人的行為和聽(tīng)到這人的語(yǔ)言，自己的心理狀態(tài)，如果是以旁觀者的角度寫(xiě)這個(gè)人，要換位去思考，寫(xiě)出這個(gè)人的心理變化。穿插心理描寫(xiě)在神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)中會(huì)顯得人物有豐滿有生命力。
結(jié)尾可以利用排比等修辭手法增加結(jié)尾的厚重感，引起別人的共鳴，可以利用反問(wèn)、感嘆的方式
強(qiáng)調(diào)她是一個(gè)很認(rèn)真的人。
總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，需要提高多方面描寫(xiě)和結(jié)尾加工，繼續(xù)努力！
寫(xiě)人作文150字篇五
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細(xì)微神態(tài)的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光?！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著說(shuō)道?！班?！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。（細(xì)致的心靈體驗(yàn)，有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感）
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細(xì)膩、傳神）她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……（點(diǎn)題，跟前文呼應(yīng)）
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié)，充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。
