每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的新老師這篇作文該怎么寫(xiě)篇1
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我也有了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——班主任王老師,我可喜歡她啦!
王老師個(gè)子中等,但身材很好!她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),精神極了!她的臉圓圓的,濃眉下一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們,鼻梁上一副厚厚的眼睛,顯得她學(xué)問(wèn)多。那小巧玲瓏的鼻子下面有一張能言善辯的櫻桃小嘴,平時(shí)總帶著微笑,給我一種親切的感覺(jué)!
上了一周的課,我發(fā)現(xiàn)王老師是一個(gè)特別幽默的人。她在課堂上用一些幽默的語(yǔ)言使我們更加理解文章的內(nèi)容,讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡語(yǔ)文這個(gè)科目,也會(huì)通過(guò)講笑話等各種方式方法令我們口服心服,上課積極發(fā)言,下課主動(dòng)做課堂內(nèi)外的作業(yè)。
別看王老師非常幽默,同時(shí)她也挺嚴(yán)厲喲!只要有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她便會(huì)指出來(lái)并教育他。小廖就是個(gè)例子:因?yàn)樯险n說(shuō)話,被王老師狠狠地批評(píng)了一頓,讓其他同學(xué)引以為戒,不敢胡來(lái)。
在學(xué)習(xí)之外的生活中,王老師非常和藹,只要有同學(xué)遇到困難,她總會(huì)耐心地幫助他教導(dǎo)他,給我們當(dāng)榜樣。
王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格,在生活中對(duì)我們親切。總體來(lái)說(shuō),王老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親的老師!我們?nèi)喽继貏e喜歡他!
我的新老師這篇作文該怎么寫(xiě)篇2
8月26日天氣晴朗,正是我們開(kāi)學(xué)典禮的一天,我報(bào)完名,一走近學(xué)校,景色美的誘人,到處都有梔子花的芬芳,同學(xué)和家長(zhǎng)忙忙碌碌,有的忙碌著報(bào)名,有的忙碌著找老師……我的心情真是激動(dòng)萬(wàn)分,心想:新的學(xué)期又來(lái)了,也許會(huì)換新的老師,真希望新的老師會(huì)溫柔、嚴(yán)厲??!就在這時(shí),我的同學(xué)一一余典給我說(shuō)她已經(jīng)知道我們新的老師是誰(shuí)了一一留老師,我聽(tīng)完了,馬上上樓在座位上坐好,等著新老師的到來(lái)。
我正在跟同學(xué)們討論,一位年青的老師走了進(jìn)來(lái),他穿著一件亮亮的黑衣服,和一條黑褲子,他說(shuō)了一句話:“大家好,我叫留書(shū)學(xué),是你們的語(yǔ)文老師,希望的大家能喜歡我!”老師接著說(shuō):“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),所以大家要好好學(xué)習(xí)。”我們聽(tīng)完以后,都覺(jué)得很有道理,便站起來(lái)鼓掌。
自從留老師來(lái)了以后,同學(xué)們和我一下課就跟留老師有說(shuō)有笑,像是父親和孩子們?cè)谝黄鸬那榫埃蚁M以诹衾蠋煹慕逃椭笇?dǎo)下會(huì)變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,老師常常都說(shuō):“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)”為了這句話我會(huì)勤奮努力學(xué)習(xí)。
我將來(lái)要好好學(xué)習(xí),給老師爭(zhēng)光,讓老師高興,我最羨慕的就是留老師寫(xiě)字寫(xiě)得非常好,我心想:我要向留老師學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)書(shū)法家,那就好了!我覺(jué)得留老師對(duì)同學(xué)們挺好的,就是有點(diǎn)兇巴巴的,留老師兇的樣子,你們可不知道,嘴巴張的大大的,說(shuō)話都是震耳欲聾的,臉像龍蝦一樣紅,都是我們的錯(cuò),惹找他了。讓他不高心,我一定要考一所好大學(xué),長(zhǎng)大了報(bào)答老師。