每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的新老師這篇作文該怎么寫(xiě)篇1

新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我也有了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——班主任王老師，我可喜歡她啦！

王老師個(gè)子中等，但身材很好！她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，精神極了！她的臉圓圓的，濃眉下一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，鼻梁上一副厚厚的眼睛，顯得她學(xué)問(wèn)多。那小巧玲瓏的鼻子下面有一張能言善辯的櫻桃小嘴，平時(shí)總帶著微笑，給我一種親切的感覺(jué)！

上了一周的課，我發(fā)現(xiàn)王老師是一個(gè)特別幽默的人。她在課堂上用一些幽默的語(yǔ)言使我們更加理解文章的內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡語(yǔ)文這個(gè)科目，也會(huì)通過(guò)講笑話等各種方式方法令我們口服心服，上課積極發(fā)言，下課主動(dòng)做課堂內(nèi)外的作業(yè)。

別看王老師非常幽默，同時(shí)她也挺嚴(yán)厲喲！只要有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她便會(huì)指出來(lái)并教育他。小廖就是個(gè)例子：因?yàn)樯险n說(shuō)話，被王老師狠狠地批評(píng)了一頓，讓其他同學(xué)引以為戒，不敢胡來(lái)。

在學(xué)習(xí)之外的生活中，王老師非常和藹，只要有同學(xué)遇到困難，她總會(huì)耐心地幫助他教導(dǎo)他，給我們當(dāng)榜樣。

王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格，在生活中對(duì)我們親切。總體來(lái)說(shuō)，王老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親的老師！我們?nèi)喽继貏e喜歡他！

我的新老師這篇作文該怎么寫(xiě)篇2

8月26日天氣晴朗，正是我們開(kāi)學(xué)典禮的一天，我報(bào)完名，一走近學(xué)校，景色美的誘人，到處都有梔子花的芬芳，同學(xué)和家長(zhǎng)忙忙碌碌，有的忙碌著報(bào)名，有的忙碌著找老師……我的心情真是激動(dòng)萬(wàn)分，心想：新的學(xué)期又來(lái)了，也許會(huì)換新的老師，真希望新的老師會(huì)溫柔、嚴(yán)厲??！就在這時(shí)，我的同學(xué)一一余典給我說(shuō)她已經(jīng)知道我們新的老師是誰(shuí)了一一留老師，我聽(tīng)完了，馬上上樓在座位上坐好，等著新老師的到來(lái)。

我正在跟同學(xué)們討論，一位年青的老師走了進(jìn)來(lái)，他穿著一件亮亮的黑衣服，和一條黑褲子，他說(shuō)了一句話：“大家好，我叫留書(shū)學(xué)，是你們的語(yǔ)文老師，希望的大家能喜歡我！”老師接著說(shuō)：“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，所以大家要好好學(xué)習(xí)。”我們聽(tīng)完以后，都覺(jué)得很有道理，便站起來(lái)鼓掌。

自從留老師來(lái)了以后，同學(xué)們和我一下課就跟留老師有說(shuō)有笑，像是父親和孩子們?cè)谝黄鸬那榫埃蚁Ｍ以诹衾蠋煹慕逃椭笇?dǎo)下會(huì)變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，老師常常都說(shuō)：“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)”為了這句話我會(huì)勤奮努力學(xué)習(xí)。

我將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)光，讓老師高興，我最羨慕的就是留老師寫(xiě)字寫(xiě)得非常好，我心想：我要向留老師學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)書(shū)法家，那就好了！我覺(jué)得留老師對(duì)同學(xué)們挺好的，就是有點(diǎn)兇巴巴的，留老師兇的樣子，你們可不知道，嘴巴張的大大的，說(shuō)話都是震耳欲聾的，臉像龍蝦一樣紅，都是我們的錯(cuò)，惹找他了。讓他不高心，我一定要考一所好大學(xué)，長(zhǎng)大了報(bào)答老師。