人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級描寫春天景色的作文篇一
不信，你聽——
春雨“滴答滴答”地下著，這聲音，仿佛樂曲中一個個交相輝映的中、低音，聽起來清脆悅耳，好不暢快。小池塘笑了，臉上露出了一個個又圓又大的小酒窩，看上去真可愛！
天上那一只只歡快的小燕子，發(fā)出“唧唧喳喳”的叫聲，似乎在說：“我們回來了……我們回來了……”這聲音，就像樂曲中的連音符，聽上去給人一種優(yōu)美、恬靜的感覺……
稻田里的小青蛙們，躲在一個安靜的地方捉蟲子。吃飽了，就紛紛跳到荷葉上，“呱……呱……呱……”一個勁兒地叫著。這聲音猶如樂曲中的延音符，宛若一部雄渾壯闊又蕩起回腸的薩克斯獨(dú)奏曲……
震天的春雷響起來了，“轟隆隆……轟隆隆……”聲音可大呢！那聲音就像樂曲中的高音符，聽上去讓人震撼同時也讓人膽寒。
我喜歡春天這本會唱歌的書，它是由高音符、低音符、連音符和延音符組成的一部優(yōu)美動聽的樂章。會給人一種莫名的暢快和由衷的愜意！
二年級描寫春天景色的作文篇二
有句春聯(lián)說的好：喜鵲登枝盈門喜，春花爛漫大地春。不錯，春天的確就是一派爛漫、生機(jī)勃勃的景象。
柳樹大家都很熟悉。在這春天到來之際，它的芽兒已經(jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了，他由嫩黃變?yōu)闇\綠。風(fēng)一拂過，它那柔嫩的柳枝擺動著，好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手，給濃濃的春意增添了幾分樂趣。
人們都說，春花爛漫。桃花，它已經(jīng)笑了。在這春天的季節(jié)里，它們爭奇斗艷，競相開放。那粉紅色的桃花簇?fù)碇?，像天邊的晚霞，春風(fēng)一拂過，有些花瓣翩翩起舞，顯示春天生機(jī)勃勃的景象。
有一首歌曲唱到：這里的春天最美麗?？刹痪褪菃?這里亭亭玉立的柳樹和爭奇斗艷的桃花都把小燕子給招來了，它們在天空自由盤旋，給春天留下了呢喃。
人們呢?早已換上了春裝，色彩艷麗，給春天美麗景色做了點(diǎn)綴：看!海邊，小區(qū)都點(diǎn)綴著亮亮的顏色。
啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來的時候更加美麗!
二年級描寫春天景色的作文篇三
春天，邁著輕盈的腳步來了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，多么醉人的春意啊!
春天來了，萬物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然。動物們蘇醒了，四出尋找食物;植物們也蘇醒了，大家爭奇斗艷，茁壯成長，好一派迷人的畫面。
天上的云朵兒在輕輕飄著，一會兒像柔軟的棉花，若飛若停，招之若來，推之若去;一會兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)方馳去，好像要奔赴草原;一會兒像天上的仙宮，連成一條彎彎曲曲，連綿不斷的長城。
一座座拔地而起的高山被霧籠罩了，像是一位披著面紗的姑娘，將自己的美貌悄悄地隱藏在輕紗里面。風(fēng)來了，慢慢地將這位姑娘的面紗“揭開”，展現(xiàn)在眼前的是那雄偉壯觀的高山，讓人嘆為觀止。
小河緩緩地流著，水清得可以看見底，只是一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的推動中，柔美地?fù)u擺著腰身。那悅耳的流水聲，像是演奏一首優(yōu)美的曲子。
在柔柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，留給我的是那多么美好，多么迷人的春天!
二年級描寫春天景色的作文篇四
春天來了，小草從地下探出頭來，沐浴著春天溫暖的陽光，柳樹也展開雙臂，讓微風(fēng)輕輕拂過自己的身體，我也好想去感受春天。
于是，我叫了幾個朋友，走出家門去尋找春天。我們先來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)原來冰凍的小溪在唱著“叮叮咚咚”的歌曲，小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在歌頌春天的美好，許多小動物都蘇醒過來了，開始活動筋骨。
春天的柳樹發(fā)芽了，鵝黃的枝條在風(fēng)中舞蹈搖擺。春天的迎春花，開得很歡快，我聞到了春天生氣勃勃的田野，我觸到了春天有溫度的河水。
田野里的油菜花已經(jīng)開放了，金黃色的，一大片一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，“波濤”就連綿起伏，十分美麗。我拉著好朋友的手，向油菜花田奔去，聞到了空氣中油菜花的香味，真舒服啊。
小鳥也演奏起了歡快的歌曲，穿著“燕尾服”，紳士一樣在空中翩翩起舞。
春天來了，萬物都喚醒過來了。
二年級描寫春天景色的作文篇五
春天吹醒拉大地，吹綠拉樹木，也吹綠拉田野。
下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添拉幾分生機(jī)。
我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上拉厚厚地地毯，微風(fēng)吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。 ”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！
啊！春天的田野真美麗?。⊥@充滿拉詩情畫意的田野，同學(xué)們情不自禁地贊嘆起來。
二年級描寫春天景色的作文篇六
春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷;小草叢肥沃的土里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機(jī)盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀!粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花心，顯得格外漂亮，美麗，誰見了都會夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊!
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀，美妙。瞧!他們正對著火紅的太陽笑呢!
公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢!
一陣微風(fēng)吹來，柳樹跳起了舞蹈，隨風(fēng)舞動著。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。
看!孩子們正在柳樹下玩游戲呢!柳樹可開心了，它舞動著那長長的衣袖和孩子們一起玩耍起來!
春雨來了，柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了，顯得更加璀璨，柳樹把公園裝飾得更美了，要是您在遠(yuǎn)處看，柳樹就像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧。
啊!我真心祈求上天，能保留這一切美麗的春色，不要讓它們改變。
二年級描寫春天景色的作文篇七
春天像一個調(diào)皮的孩子，用三把金鑰匙打開了春的大門。
春天是花的使者，她蹦跳過去點(diǎn)開桃花，看到春來了，桃花對自己的伙伴說“我說開就一起開！”春一點(diǎn)，桃花就全開了。開的形狀各不相同，有大有小。
春，又去呼喚其他花、草、樹木。聽到春的呼喚，他們?nèi)紭烽_了花，地上綠油油的，來到花叢中就可以看到很多顏色不同的花，有紅的、黃的、紫的……真可以用一句詩“萬紫千紅總是春”來形容了。
春，還是一位參謀。春天，燕子從南方歸來，她就拿起圖紙和燕子們一起筑窩，她左手拿著釘，右手拿著錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)就全部都建好了。
春，又叫醒了在土里的青蛙，小青蛙一直這樣傳了下去，所有的動物都從冬眠的狀態(tài)回到了從前，樹林里一下熱鬧了起來。
各種花，各種植物，各種動物都?xì)g迎著春天的到來！
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