每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
連續(xù)觀察日記植物 連續(xù)觀察日記 四年級上冊篇一
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功?？炜纯炜?它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了!成功了!這對人來說，是件很容易的`事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的事情啊!
我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。
快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!
“出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了!
不一會兒老媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓?！芭椤?兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了!
看!說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛!沒辦法，給他唄!誰敢惹它呀!你說，我的烏龜好玩兒嗎?
連續(xù)觀察日記植物 連續(xù)觀察日記 四年級上冊篇二
今天，我從門口的小攤那里買來五只蠶，我便對它們觀察起來。
這些蠶的身上長著六條黑色條紋。身長大約有1厘米左右，長著十二只小腳。全身是黃白相間，它們的走路技巧并不怎么好，不仔細(xì)看還以為它們是在蠕動呢！由于它們屬于幼蟲階段，因此它們吃桑葉的速度很慢，過了一個小時左右它們都沒吃完。
今天，它們長大了不少。身體已經(jīng)由黃白相間變成了純白色，身長也已由1厘米增長到3厘米。并且，我發(fā)現(xiàn)，有一只蠶已經(jīng)結(jié)繭，并且結(jié)的繭還是金黃色的，這讓我欣喜若狂。
今天，它們都破蛹而出，變成蠶蛾了。蠶蛾是白色的，長著一雙灰色的翅膀，但它們不會飛。而且，它們開始產(chǎn)卵了。它們生出的卵是黃色的，芝麻大小，中間有點凹下去了。
養(yǎng)蠶真是又有趣，又好玩！
連續(xù)觀察日記植物 連續(xù)觀察日記 四年級上冊篇三
去年，老師發(fā)給我們一顆風(fēng)信子種子，我決定讓它開出美麗的花朵。我把它放到水里，再在水里放了點泥土，就開始種了。
20xx年10月3日：
種子怎么還沒動靜呢?對了!老師說過要把它放在陰暗的地方!于是，我把風(fēng)信子放在小盒子里，再蓋上黑布，便不管它了。
20xx年10月10日：
耶!種子長出了白色的胡須，看樣子真像個老爺爺呢!
20xx年11月1日：
我把風(fēng)信子拿出來量量它的根：足足有20cm!我可以把它放在陽臺上曬太陽咯!我連蹦帶跳地把我的寶貝風(fēng)信子送上陽臺讓它曬曬太陽。
20xx年11月7日：
風(fēng)信子怎么又沒了動靜?我仔細(xì)一看，原來是泥土不夠了啊!我連忙搬來泥土喂飽我的風(fēng)信子。
20xx年12月2日：
真沒想到，風(fēng)信子的根有40cm了，還長出了小芽，上面還有幾片嫩綠的葉子呢!
20xx年12月31日：
到年底了，我該繼續(xù)照看我的風(fēng)信子了。我我走到它身旁一看：葉子越來越多了!還長出了小花苞呢!
20xx年1月14日：
太棒了!風(fēng)信子開花了!旁邊還長出了5、6個小花苞呢!
20xx年1月21日：
風(fēng)信子全開花了，足足有8朵呢!我開心極了，給它拍了好幾張照片。
20xx年3月15日：
真遺憾，我的風(fēng)信子開始凋零了，我把它的花朵撿起來，心里想：我的風(fēng)信子雖然凋零了，但是值得快樂的是——我會種風(fēng)信子了!
連續(xù)觀察日記植物 連續(xù)觀察日記 四年級上冊篇四
11月1日星期四晴
找蚯蚓
老師讓我們寫觀察昆蟲的日記，我觀察的是蚯蚓。不過嚴(yán)格來講，蚯蚓不是昆蟲，而是一種環(huán)節(jié)動物。
蚯蚓住在土里，吃土壤里的有機(jī)質(zhì)和枯枝敗葉，它的便便可以給植物當(dāng)肥料。它的住所比較好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經(jīng)干了，說明蚯蚓已經(jīng)不在這里了。還可以根據(jù)便便的大小來判斷蚯蚓的大小，小圓球越大，說明蚯蚓的體型越大。我就根據(jù)這個在我家后院的空地里挖到了一條小蚯蚓。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓黑紅色，沒有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起來身體一扭一扭的，顯得笨笨的。摸一摸，感覺軟軟的，粘粘的。爸爸說，蚯蚓在土里鉆行，體表的粘液可以保護(hù)它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的，但是下過大雨后雨水填滿土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸，只能鉆出地面。
經(jīng)常見到小朋友傷害蚯蚓?，F(xiàn)在你知道了它的好處，還會傷害它嗎?
