人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇一
現(xiàn)在，面對(duì)中考的我，煩惱有很多很多?，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì)追上他；成績(jī)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jī)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的'時(shí)間來填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jī)這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：
1、未寫完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過2小時(shí)。
當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺得我就像成了籠中鳥，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會(huì)把它說出來，因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因?yàn)橛辛怂麄?，我才?huì)覺得生活不空虛，不至于整天都無所事事。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會(huì)不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來時(shí)，我會(huì)覺得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開煩惱，煩惱無處不在，當(dāng)它來臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對(duì)它吧！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二
每個(gè)人都希望獲得成功，讀書的希望有一個(gè)好的成績(jī)；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。
我們要干好一件事，要想取得成功，收錢要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝自卑，否則，那是不可能取得成功的。
美籍物理學(xué)家錢志蓉山中學(xué)時(shí)，喝多學(xué)生在學(xué)習(xí)上弄虛作假，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從這三百名學(xué)生里挑選了60人組成了一個(gè)榮譽(yù)班，錢志蓉也在其中，當(dāng)時(shí)，老師明確宣布，挑選他們是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展的前途。于是，被選入的學(xué)生十分高興，對(duì)前途充滿了信心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以后大多成了人才。后來，錢教授再次遇到那位老師時(shí)，才知道，那60名學(xué)生是隨意抽簽決定的。史老師激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)而采取的一種方法。由此可見，信心能促使人成功。
自知之明也是自信的基礎(chǔ)。
湖北有個(gè)叫承抱金的青年，他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，可他當(dāng)時(shí)僅僅有中專的學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景，于是他補(bǔ)學(xué)高等數(shù)學(xué)，進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅任務(wù)中，而前還遭一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭(zhēng)著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力，必勝的信心，使他成功的動(dòng)力；冷靜地分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的.伴侶?？梢?，沒有自信心不行，沒有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇三
幸福是什么？
對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來說，幸福是一份清閑安逸。
對(duì)于長(zhǎng)年奔波在外的中年人來說，幸福是團(tuán)聚時(shí)的熱淚，發(fā)薪時(shí)的笑容。
對(duì)于朝氣蓬勃的少年來說，幸福是無憂無慮、健康快樂地成長(zhǎng)。
但對(duì)于我——一個(gè)腦癱孩子來說，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的`薄霧，不可靠近。幸福對(duì)我來說，應(yīng)該算是一種奢侈了吧！
然而幸福似乎并沒有離我多么遙遠(yuǎn)。在我不尋常的成長(zhǎng)過程中，凝聚了家人、老師、同學(xué)的愛，讓我感到無比幸福。
聽奶奶講，在我五個(gè)月大的時(shí)候起，家人就開始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院，然后到省醫(yī)院，直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉(zhuǎn)腦癱痙攣的手術(shù)。
術(shù)后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著，并伴著手里的一條毛巾，前后左右地晃動(dòng)著。因?yàn)椴》坷镉形米?，她怕咬著我。到了吃飯的時(shí)候，絞盡腦汁地給我買吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開心。爸爸天天買各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對(duì)我無私地奉獻(xiàn)，我知足了！
在學(xué)校，老師像媽媽一樣呵護(hù)我，同學(xué)們爭(zhēng)著為我打飯；冬天路滑，同學(xué)陳曉陽、陳悅就天天賠我走路把我護(hù)送到家……這一切，都無時(shí)無刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無比幸福。這就是我對(duì)幸福的理解。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇四
那天媽媽有事，讓我中午自己回家。到了車站，我才真正意識(shí)到，秋天真的來了。
不知為何，今天的意識(shí)總在夏天與秋天的交界處轉(zhuǎn)圈圈?？偸歉杏X，秋天離我們還有80多丈遠(yuǎn)呢。當(dāng)樹葉滿地，紙片亂飛時(shí)，才真的繞回秋天這個(gè)圈。
車站的人不多，偶爾有幾個(gè)人打打手機(jī)，開個(gè)玩笑，車站里才算有了點(diǎn)生機(jī)。是呀，在這種季節(jié)里，不悶才怪。到處一片黃，枯萎得不成樣。
然而，一陣風(fēng)吹來，樹葉們隨風(fēng)飄起。飄起的不僅有樹葉，還有什么煙頭，廣告紙，小紙片及一些雜草。想想吧，當(dāng)這群“烏合之眾”一下子擁到你面前，你是什么感受?閃啊!誰知道閃也閃不過，那風(fēng)好像是追蹤器一般，你到哪，它就跟你到哪。風(fēng)的'那些“小跟班”們見風(fēng)捉到我后，一擁而上，把我圍了個(gè)嚴(yán)實(shí)。事后，我揪出頭上和帽子里的幾片樹葉，嘀咕著“再也不來這里了”之類的話，其實(shí)心里早就為秋風(fēng)的頑皮而樂開了花。
往遠(yuǎn)處一望，呦，不得不承認(rèn)，秋天是個(gè)編織好手。一排排法國(guó)梧桐一字排開，樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)小果實(shí);樹上的葉子掉下來已是金燦燦的了，落在地上，像一層脆脆的地毯，讓人忍不住上去踩一腳。天空藍(lán)湛湛的，幾朵白云像棉花一樣點(diǎn)綴著這片藍(lán)。偶爾飛來的大雁，排成“人”字形，給這片空曠的天空充實(shí)了點(diǎn)生機(jī)。多么美麗的一幅十字繡啊!
雖然秋天的風(fēng)很調(diào)皮，一會(huì)兒吹到這，一會(huì)兒吹到那，讓我們的清潔工作費(fèi)了大篇周章，但是，我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹葉，成熟的果實(shí)以及可愛的秋風(fēng)。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇五
一個(gè)蘋果兩個(gè)人分，是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊，在你努力工作時(shí)，你是否想過，你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí)，你是否想過，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候，在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候，忙于工作的人啊，你不想說些什么嗎？
小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來源，每天都會(huì)努力辛苦地工作，可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應(yīng)酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂的瞬間，在我們不開心時(shí)，父母是我們的傾訴對(duì)象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過天晴的笑臉。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠(yuǎn)了父母，對(duì)父母冷淡了，這是與中國(guó)孝的'傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂。?；丶铱纯础；丶?，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話，每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂無比，與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。
一個(gè)懂得分享，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇六
天灰蒙蒙的，一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫(yī)校園內(nèi)。唉，這樣的天氣我哪有興致賞春呢？我一個(gè)人慢慢地在賞春隊(duì)伍后面走著。
路邊的小草有的是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，輕輕地?cái)[動(dòng)著，似乎在唱著一支春曲。微風(fēng)一吹，那黃綠相間的小草們蕩起一層層微浪，令人心曠神怡。
花兒在雨中歡笑著，一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷地盛開著，為這雨中春色增添了無限生機(jī)。我俯下身子，一陣陣淡淡的花香飄來，我閉上眼睛輕輕地贊嘆道：“多美?。 蔽也辉俑械綊吲d了，我被這美麗的春色感動(dòng)了，情不自禁地吟起詩來：“……滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>
我迎著春風(fēng)，踏著輕輕的腳步，興致勃勃地來到池塘邊，水面波光粼粼，一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上，一只只可愛的小青蛙在春雨中大聲歌唱，歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上，好像小魚兒吐的.水泡泡，水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹此時(shí)正精神抖擻地挺立在路邊，蒲扇似的大葉子一層蓋著一層，大葉子下藏著一簇簇嫩黃的果實(shí)。
人們?cè)谶@春雨中忙碌著，珍惜著大好時(shí)光。
青的草，美麗的花，有趣的青蛙，忙碌的人們繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫卷。我久久站立在這春景之中，好像要把這美麗的景色和我融為一體。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇七
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物，聽別人說她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的.周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛——為了愛，她努力生長(zhǎng);為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇八
成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
幼年時(shí)，純真夢(mèng)幻的心靈是快樂的。那時(shí)的我，是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時(shí)，也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂。
長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂的`。上學(xué)了，面對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過來一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂的。
而如今，知識(shí)的世界是快樂的?，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊钡暮肋~……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇九
“一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷里一幅明艷的油畫。
三月的春天，陽光和煦，又正逢家鄉(xiāng)油菜花盛開的季節(jié)，又正是踏春的好季節(jié)，漫步在田野里，置身與花叢中，呼吸著花的芳香。家鄉(xiāng)也正是因?yàn)橛辛诉@油菜花，春天才這樣美的讓人如癡如醉，美的心驚動(dòng)魄，美的流連忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放動(dòng)情了這個(gè)美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉淀的太陽光，如金子一般耀眼，整個(gè)田野如一幅巨大的金色織錦，春風(fēng)拂過，頃刻間清香在空氣中流動(dòng)，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌，花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風(fēng)舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長(zhǎng)裙，裙褶輕擺，搖曳生香，流動(dòng)著，起伏著，心動(dòng)著，心醉著……
家鄉(xiāng)的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒有菊花那樣多變的姿態(tài)，沒有郁金香多異的色彩，她就是這樣樸實(shí)無華，陽光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競(jìng)放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細(xì)小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊，縝密的花瓣、細(xì)密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲(chǔ)蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
置身于花海中，這是一次真正的芳香之旅！我禁不住驚嘆于她的無邊無際，驚嘆于她的美麗漂亮，驚嘆于她的芳香怡人！她的自已怒放……家鄉(xiāng)的油菜花呀，滋潤(rùn)了人們的眼睛，芳香了人們心田！豐盈了人們的'心靈。令人久久不愿離去。
不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的油菜花地里好像有什么在閃動(dòng)，待走近看時(shí)，原來是老農(nóng)在地里為油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營(yíng)養(yǎng)留給油菜花，好讓油菜花兒無憂無慮的綻放。
面對(duì)盛開的油菜花，老農(nóng)雖汗流浹背，但臉上依然蕩漾著幸福的微笑。忽然間，我意識(shí)到了什么！原來就是因?yàn)橛辛饲f萬如此辛勤勞作的人們，才讓家鄉(xiāng)遍地生長(zhǎng)著油菜花。而家鄉(xiāng)的油菜花也將孕育出的豐碩果實(shí)回報(bào)給勤勞的人們。
哦，家鄉(xiāng)的油菜花，我深深的愛著，但我更愛家鄉(xiāng)那些默默辛勤耕耘的農(nóng)人！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十
人從出生后到死亡前的這段時(shí)間，是一個(gè)活著的過程。
人生是要經(jīng)營(yíng)的，活著的過程就是經(jīng)營(yíng)人生的過程?；钪倪^程很辛苦，活著的感覺很痛苦，但每個(gè)人都在努力地活著，并且通過苦尋找到樂。
只有一次的人生，誰不想好好地活著？可是，活著容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經(jīng)受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？
活著很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從于客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準(zhǔn)時(shí)去上班。有些人你不得不去交往，因?yàn)槟鞘巧缃坏?必要而不是你深交的需要……
活著之累，不只累在身上，更是累在心里。累啊！為什么會(huì)那么累？為了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是為了好好地活著，結(jié)果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。
活著很累，但再?zèng)]有什么比活著還要崇高。生命的價(jià)值，人生的意義，其實(shí)都因?yàn)榛钪兴禁??；钪?，一切皆有可能；不活著，一切都不可能?；钪膫ゴ笾庍€在于能夠把不可能變?yōu)榭赡?。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧！
活著到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑。活著的意思是很難用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數(shù)的人都甘受苦與累，選擇好好地活著是對(duì)生命的至高尊重。
讓活著有意思起來，人生也就有了意義?？墒?，事實(shí)上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活著的意義？不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么？
活著有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們?yōu)槭裁催€要選擇活著呢？那是因?yàn)?，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活著。有的人，因?yàn)檫^得累而覺得活著沒意思，便選擇了自盡。其實(shí)，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長(zhǎng)，到時(shí)候，誰不想死都不行呢！何必急著結(jié)束自己的生命。
每個(gè)人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再?zèng)]下一世，活著就是對(duì)今生最好的交代?。?/p>
人生，越簡(jiǎn)單就越快樂?？鞓?，就是簡(jiǎn)單地活著！活著，就是敬畏生命，品味人生！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如石敲出星星之火，如火點(diǎn)亮熄滅的燈，如燈照亮夜行的路。
漂泊游子的夢(mèng)想是早日與家人團(tuán)聚，萬千學(xué)子的夢(mèng)想是登上成功的寶座，無數(shù)年輕人的夢(mèng)想是成就一番事業(yè)，而我，也曾經(jīng)有過一個(gè)個(gè)看似普通卻十分精彩的夢(mèng)想。
小時(shí)候，剛剛上學(xué)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每每夜晚走過老師的窗前，總能看見燈下忙碌的身影，每每犯了錯(cuò)誤，總能看見老師那雙熱切的眼睛，每每取得了成功，總會(huì)看見老師那會(huì)心的微笑。在我小小的心田中，老師是如此神圣，如園丁，灌溉著嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老師一樣，站在那夢(mèng)寐的'講臺(tái)上，是我那時(shí)最大的夢(mèng)想。后來我才明白，老師用粉筆寫下的是輝煌，擦去的是功績(jī)。是我不可及的，我對(duì)老師由神圣變?yōu)榱俗鹁础Ｎ业睦蠋?，是永遠(yuǎn)令我佩服的。
懂事后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。這都是源于老師對(duì)我的作文一次次的好評(píng)，有一次，老師對(duì)我說：“將來長(zhǎng)大后，寫的第一本書要送給老師呀！”我一直記著這句話，心想千萬不能辜負(fù)老師的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之處，就動(dòng)筆記錄下來。這樣，我次次地被成長(zhǎng)瞬間感動(dòng)，為成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己為何來到這個(gè)世上—是為了抵達(dá)自己的夢(mèng)想，明白了如何面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和挫折—那只不過是一次次的考驗(yàn)罷了，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待自己的人生—要過的精彩。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是盡情地展現(xiàn)自己的精彩。每一個(gè)人生下來都是獨(dú)一無二的，不可替代的，每個(gè)人都有自己的非凡之處，沒有人可以自暴自棄，每個(gè)人都應(yīng)該記住這樣一句話：“一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，要么就趕緊死，要么就活出自己的精彩?！痹诶щy和挫折面前，要告訴自己：別人都能做到，我為什么不能呢？同時(shí)，也要感謝這些困難和挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屛页砷L(zhǎng)，磨煉了我們，所以我要盡情的綻放，開出一朵朵最美麗，最精彩的花兒，不怕阻礙，永遠(yuǎn)的綻放下去。
在天黑前抵達(dá)自己的夢(mèng)想，自由地去想去的地方，乘夢(mèng)想的船舶，抵達(dá)成功的彼岸。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十二
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回?！奔紫x微笑著對(duì)我說，“有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)?！标柟獍苍?shù)奶蔬^我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風(fēng)掠過樹梢，如一支深遠(yuǎn)的驪歌。
“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果我注定是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用不妙曼的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌?！陛p風(fēng)溫柔地吹動(dòng)著我絨黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望著我會(huì)是天空中最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的.期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂，媽媽，請(qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗?！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十三
要說我最喜歡的人，是我的父親。
父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。
每當(dāng)我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。
那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個(gè)女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個(gè)小公主似的挑吃挑穿。每當(dāng)家中做面條時(shí)，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。
父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關(guān)在一間小房里，這個(gè)主意雖不錯(cuò)，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點(diǎn)也不貪吃，依然對(duì)我說：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃?！蔽衣犃撕苄呃?。
我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會(huì)留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說不好吃，于是留給了我。我知道其實(shí)并不是不好吃，而是哥哥關(guān)心我想留給我吃。
有一次，父親和母親正在包餃子，我對(duì)哥哥說：“哥哥咱們出去撿點(diǎn)柴火，就不會(huì)浪費(fèi)家中的柴火了?！备绺邕B連點(diǎn)頭同意。
柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對(duì)哥哥說：“你先把柴火抱回去?！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。于是弓下腰把柴火抱了起來，轉(zhuǎn)身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來，不一樣也可以燒嗎？說干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰知“撲通”一聲掉進(jìn)了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來了，并把我撈了上來。我上來后把原因說了一遍。母親樂呵呵地說：“你呀，就是小心眼?！边^了一會(huì)兒，母親的表情變了，變成“晴轉(zhuǎn)多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說，連衣服也沒換，于是狼狽轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
這些年來，母親的身體不如往常了，所有重大的責(zé)任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的.火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報(bào)答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中
只是因?yàn)?，在我心中他是偉大的?/p>
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十四
在小學(xué)就學(xué)過朱自清先生的文章《背影》，后來；也有不計(jì)其數(shù)的人寫過“父親”因?yàn)椋赣H是無私的偉大的。多年以來，我也一直想寫寫自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認(rèn)為沒有完全理解父愛的能力。
父親可以說是對(duì)我影響最大的人，他很開朗，讓我看來世界上還有溫柔的存在。他的行動(dòng)讓我知道人不僅要活的好，更要過的精彩！要誠(chéng)實(shí)、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會(huì)有所收獲，只有誠(chéng)實(shí)信用才能做到坦然面對(duì)。
父親是一個(gè)不幸者，在他出生的第八個(gè)月，奶奶就去世了。從沒見過自己的母親，便從也沒得到過媽媽的愛……我不知道父親的童年時(shí)怎樣子度過的`；但也大致聽一些老人家說起過。似乎不是很好，也很頑皮。有人會(huì)可憐父親，說他是一個(gè)沒媽疼的孩子，但父親沒有因此而悲觀；反之活的很瀟灑！連我都現(xiàn)在都有點(diǎn)羨慕爸爸的童年了。
很小的時(shí)候，我對(duì)父親很陌生。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，他和母親從沒為我輔導(dǎo)寫過作業(yè)?？吹絼e的朋友寫作業(yè)時(shí)都有父母在一旁陪伴著，我也會(huì)心疼。
小學(xué)時(shí)，我們一直住在鎮(zhèn)上。我很調(diào)皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽話，母親也拿我沒辦法。我還記得，每次我犯錯(cuò)或跑到不遠(yuǎn)的火車站玩時(shí)；回到家必定會(huì)挨打。每當(dāng)父親拿著衣架或棍子打我時(shí)，心里就特別恨他，會(huì)想自己為什么要出生在現(xiàn)在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語言。
我和爸爸沒有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長(zhǎng)沙照的；那時(shí)候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時(shí)；自身的血液都沸騰了起來！可惜的時(shí)現(xiàn)在我想要把那張照片好好的保存下來，卻找不到了。不過我依然會(huì)記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！
我不知道父親對(duì)我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨(dú)的人；他們不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛的時(shí)子女本人，子女愛的則是對(duì)父親愛的回憶！
如今，我的父親已經(jīng)年過四十，但依然還是那么開朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來我還得多向我的父親學(xué)習(xí)??！
愿我的父親身體健康！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十五
太陽已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽光。小路的盡頭，一大一小兩個(gè)身影，頂著陽光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢(mèng)的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識(shí)的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應(yīng)，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽相稱。陽光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的痕跡。
細(xì)小的景物總是會(huì)勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。
“丫頭，跑慢點(diǎn)，別摔了?！卑职旨缟峡嬷业男⒅奶幦鰵g的我。小時(shí)候的我總像個(gè)瘋丫頭，放學(xué)回家的路上，總喜歡甩開爸爸的手，穿過洶涌的人流去觀察路邊的花花草草?！鞍职郑柡么?，陽光好像是紅的呢?！蔽遗芑貋恚瑺孔×税职值氖?。“陽光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長(zhǎng)大了可以去追上太陽，抓住一縷陽光啊?！蔽倚老驳淖プ“职值氖?，高聲歡呼：“我一定會(huì)追上太陽，抓住陽光的?！?/p>
小時(shí)候的身影還在眼前晃動(dòng)，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽光，瞬間刺痛了眼球。是什么時(shí)候，我靜靜的沉思著。是什么時(shí)候，我放開了爸爸的手；是什么時(shí)候，我放棄了所追逐的陽光；是什么時(shí)候，我……
看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動(dòng)著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的'手。爸爸驀然回頭，眼底閃過幾絲難以置信和錯(cuò)愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動(dòng)邁開了步子，在最后幾縷陽光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。
夕陽真的只留下了最后一絲陽光，我望著遠(yuǎn)去的太陽，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽光，已經(jīng)找到，我會(huì)牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。
爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十六
今年我市的青年教師賽課活動(dòng)在我校舉行，這次是數(shù)學(xué)科，我上完課后，走進(jìn)了多媒體教室準(zhǔn)備看看青年教師的課堂是什么樣子 的，由于這幾年大規(guī)模招收老師，所以外地前來報(bào)名應(yīng)考的大學(xué)畢業(yè)生比較多，也就錄用了不少。從語音上判斷這個(gè)執(zhí)教老師就是其中的一個(gè)。
老師抽到的課題是平行四邊形的判定和性質(zhì)。在他的'課堂上爆出了這樣一個(gè)問題，我也跟著虛驚了一場(chǎng)。
源自于課前的一個(gè)導(dǎo)入，老師列舉了生活中的平行四邊引入了課題，利用投影儀投出了一架樓梯的欄桿，一副衣掛，幾個(gè)車位，接著老師就發(fā)問了，誰還能說出自己見過的平行四邊形？
一時(shí)間，學(xué)生進(jìn)入了思考狀態(tài)，這時(shí)候老師急切的等待堂下的學(xué)生舉手回答了，這是本堂課的開始，如果一開始就冷了場(chǎng)，那會(huì)使執(zhí)教老師慌神兒的，我的心一下子提到了嗓子眼里，緊張的看著學(xué)生，那老師的目光掃視著滿座學(xué)生，突然，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舉手的學(xué)生，總算有一個(gè)能回答問題的了，老師的目光就聚焦在了唯一的舉手學(xué)生身上，他瞬間就把右手伸直了，指向那學(xué)生并且示意學(xué)生起立回答，那學(xué)生便心領(lǐng)神會(huì)的脫口而出“母粸子！”學(xué)生說的很激動(dòng)，也很興奮，他可能是剛剛做了迎客或者送客，吃過了那個(gè)東西兒，所以還沉醉在喜氣之中呢！
可是，老師的申請(qǐng)是迷惑的。
學(xué)生以為聲音小了，老師沒有聽聽清楚，就又說了一遍，而且聲音更大了，“母粸子！大母粸子！”
就在這時(shí)，我替那老師捧著心，屏住了呼吸，緊張的要命了。
這個(gè)老師反應(yīng)也算機(jī)靈，說了句“好，””還是用右手是以學(xué)生坐下了。
我想，這個(gè)老師是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了學(xué)生的興奮，但他能夠在短時(shí)間內(nèi)做出“好“”的評(píng)價(jià)，并伸手示意學(xué)生坐下，他自己也會(huì)被自己的創(chuàng)意感動(dòng)了。
學(xué)生坐下了，老師又開始掃描滿座，另一位學(xué)生舉起了手，這是一個(gè)他和同學(xué)們都熟知的物件了，老師終于緩過神來，消除了那份緊張進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)了。
人說老師壽命短，是呀，有這么多母粸子吃著，還有那么多雙眼睛看著，那思維的神經(jīng)是不得閑的，始終處于緊張之中，心腦血管病自然就找上身來了。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十七
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)編織翅膀，讓夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中遠(yuǎn)走高飛。——題記
"我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真度過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望悸動(dòng)……"大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲健７N子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢(mèng)想來支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應(yīng)該趁著美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？
因?yàn)橛袎?mèng)想，蒲公英才會(huì)落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)橛袎?mèng)想，野花才會(huì)努力開放，無論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因?yàn)橛袎?mèng)想，仙人掌才會(huì)傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無法實(shí)現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧他們。
夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要因素。因?yàn)榕Γx破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因?yàn)榕?，雄鷹翱翔藍(lán)天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。
世上有不少人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過了自己短暫平庸的`一生。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來，無論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔地努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來你就會(huì)成為蒼勁大樹，造福人類。我常對(duì)自己說，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！
逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗，因?yàn)槭?huì)成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。我會(huì)一往無前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十八
“根據(jù)氣象臺(tái)報(bào)道，將有一股新的冷空氣來臨……”
在這一聲聲廣播中，一波又一波降溫來襲，這個(gè)秋天大概率給人們都留下了“速凍”的印象。還來不及適應(yīng)這寒冷的氣候，來不及好好享受秋天的美好，初冬將至。
這是202×的第一場(chǎng)雪，為秋天畫上圓滿的句號(hào)，也象征了冬季的開始。
清晨，妹妹充滿童趣的一聲聲“下雪啦”環(huán)繞在整個(gè)家里，極具穿透力，將熟睡中的我喊醒。拉開窗簾，白皚皚的一片。本想打開窗戶感受一下這雪天清新的空氣，卻被一股強(qiáng)風(fēng)打回了那溫暖的被窩，心底不由得擔(dān)心起來“這得穿什么衣服才能出去啊”，望著窗外的行人都套起了厚厚的棉襖，不由得打了個(gè)寒顫。
細(xì)細(xì)觀賞下來，匆忙趕路的人們好像與這自然融在了一起。雪花飄飄灑灑散落人間，好似那冬日的精靈，在空中翩翩起舞，在人們身上歡呼、跳躍，再慢慢化在溫暖的手心里，沉睡過去。雪為初冬送來禮物，風(fēng)為初冬吹響新的奏章，花的沉睡，樹的枯榮，無不告訴了人們，該換上保暖新衣裳了。
日日期待著的第一場(chǎng)雪于11月6日降臨人間，降臨于我所在的城市。雖然寒冷，但仍舊想出門看看，去感受雪的溫度，去觀察雪帶來的美好。因?yàn)檫@場(chǎng)雪景，是要和重要的人站在同一片天下共同欣賞的、獨(dú)特的美景。
看見狄老師待著“好”出門，何老師也將她她的小姑娘帶出門玩耍，那其樂融融單從圖片是看不出來的，但情趣卻溢出了屏幕，感染了我們。足以見得，雪天帶來了無盡的歡樂與幸?！?/p>
心情萬千，寫起來也就雜亂，但句句皆是對(duì)于初雪的暗戀。都說“今年雪來的特別早，明明感覺才剛過完夏天，這怎么就下雪了呢？”是啊，我們都來不及感嘆時(shí)間的'短暫，它就悄無聲息的溜走了，好似那握也握不住的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的散落。渾渾噩噩度過了一個(gè)月，老師家長(zhǎng)的千萬句勸誡也都進(jìn)了腦子里，那就慢慢改變吧，如同狄老師所說的“找回原來的自己”吧！好好努力，去追求自己的那束光！
雪是純潔無瑕的，它洗去了污穢，留給人們無盡的遐想。就讓這初雪拉開冬日的序幕吧，曙光終將成為追逐的方向。希望這個(gè)冬天重要的人陪在身旁，希望可以堅(jiān)持抒寫著冬日序章。
未來的我在202×迎接我，一定加油！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇十九
伴著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車?guó)Q，汽車鉆入了一片濃霧。
家鄉(xiāng)的晨熙躲在一片群山中，從密密的新路一直飄趕到熟睡的荒山上。它激起了石橋上的塵土，它驅(qū)走了一夜的靜謐，它的云霧繚繞散發(fā)出在若隱若現(xiàn)的紗裙下，盛開出了羞澀的微笑成長(zhǎng)。
在這里片笑容下，我看不見閃動(dòng)的彩燈，聽不見車水馬龍的喧鬧。這兒是那麼清寧、清靜與靜謐。井臺(tái)嘎嘎響地嬌吟，羊牛脖子上的玲鐺叮當(dāng)作響，田野丘壑梯梯坎坎蜿蜒曲折，如家鄉(xiāng)老年人飽經(jīng)滄桑的.臉成長(zhǎng)。
馬鈴薯、地瓜和自己腌漬的咸籮卜隨處飄香。鐵環(huán)中有時(shí)候?yàn)R起的土壤撲在農(nóng)家小孩子璀璨的笑容上，這一切是那麼和睦。既軟弱但又硬實(shí)得容不下分毫的毀壞。
石階的終點(diǎn)拓寬到山林的最深處。它是一條多么的的深幽的臺(tái)階，上面或許沾染了小量綠苔，但抹滅不了老家人踏遍的不計(jì)其數(shù)親密接觸的足印，不計(jì)其數(shù)艱難的汗水。
涓涓的水流好像絕不干涸。細(xì)流沖洗著河底硬實(shí)的河石，但河石好像蘊(yùn)育大山的雄偉緘默，始終地思索在細(xì)流的碰撞中，年復(fù)一年。
林中的那棵黃桷樹從我的記憶中閃過出去，還是一樣的高挺，不一樣的是多了道道歷史時(shí)間的溝紋，多了少量時(shí)間的蒼桑。童年的我總想爬上它的樹頂，但畏懼大家的責(zé)怪。如今我已經(jīng)放棄了這類念頭。我認(rèn)為，讓它變?yōu)槲倚闹袑?duì)家鄉(xiāng)景仰的變?yōu)榘桑?/p>
故鄉(xiāng)一般得好似飲食搭配中的小白菜，它既沒有桃花運(yùn)滿山的鮮麗，都沒有遠(yuǎn)飄萬里的果香。但它在我的成長(zhǎng)向日葵作文心里卻有說不出來的神密，為何井中的水一直那麼香甜？為何這位啞巴老奶奶繡的花衣一直那麼好看？為何這兒的小米飯一直那般甘甜？為何故鄉(xiāng)人一直那麼樸實(shí)與親近？
我不明白大山下創(chuàng)造著如何挺立的脊梁，俚我明白地底下涌動(dòng)著極其激情的土壤層。我不明白天空下掩藏著多么的善解人意的心愿，但我明白溪流中流蕩著永不言敗的精神實(shí)質(zhì)！
一次次地立在那別離的樹底下，汽車疾駛經(jīng)過的響聲時(shí)刻縈繞在耳旁，但濃濃張音已埋藏了這聒噪的熱鬧。這類神秘的感覺彌漫著我，說不清也道不明。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十
在這個(gè)多元的世界里，每個(gè)人都會(huì)有讓自己感到難過的事情，我也不例外。從小到大我經(jīng)歷了很多傷心的事，有些已經(jīng)完全忘記了，有些只是模糊的印象，但有一件事是我一輩子都難以接受的。
我的思緒像電影一樣回到了那個(gè)時(shí)候。“爺爺，爺爺?！蔽矣帽M全力大喊，但沒有聽到任何回答，連一個(gè)‘恩’都沒有，只有爺爺溫柔的笑容。
“笑？爺爺為什么留下笑容？”這件事得從十幾年前說起。
我小的時(shí)候父母出去打工，就把我留在家里讓爺爺奶奶照顧。于是，一種自卑感莫名其妙地誕生了。也許這就是原因。我年輕的時(shí)候很孤獨(dú)，從來不和外人說話，所以不太有魅力。因?yàn)槲业男愿?，我從來不把話藏在心里。爺爺奶奶很無奈，無奈的看著我。其實(shí)我內(nèi)心世界是向往愛情的'。我向往父愛，母愛，爺爺奶奶的愛，每個(gè)人的愛，但是我從來沒有表現(xiàn)過這些，只是默默的，默默的
突然，我上了小學(xué)。爺爺奶奶以為我和同學(xué)相處后會(huì)變得活潑，但是事情并沒有好轉(zhuǎn)。反而越來越兇。記得有一次，同桌說了一句讓我很生氣的話。我當(dāng)時(shí)想都沒想，一把抓住他的臉，留下了五個(gè)鮮紅的爪印。后來同桌的媽媽來找我。不管她怎么做，我連哼都沒哼。匆匆忙忙，她拖著我去找爺爺，爺爺問怎么回事。我只是一直在那里哭。后來不知道為什么同桌的媽媽都走了。爺爺陪著我哭，告訴我這段話：“孩子，雖然現(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，我們知道你對(duì)此很不開心，但是孩子，雖然爸爸媽媽不在身邊，還是有爺爺奶奶的！你可以把爺爺奶奶當(dāng)好朋友，把你所有的不開心都告訴我們，讓我們和你一起分擔(dān)你的悲傷。說實(shí)話，我的孩子，每當(dāng)我們看到你憂郁的眼神，我們的內(nèi)心都會(huì)感到痛苦。孩子，你要嘲笑生活，知道嗎？不然爺爺奶奶會(huì)不高興的?！?/p>
從那以后，我變了。每當(dāng)遇到熟人，總是面帶微笑的迎接，人們異口同聲的夸我，說我像個(gè)小天使，可愛，善良，大方。
當(dāng)然，這一切都?xì)w功于我爺爺。要不是他，我現(xiàn)在恐怕都長(zhǎng)成不了陽光女孩了。爺爺，謝謝。
“爺爺，你走了，我再也看不見你了，我聽不見你了。爺爺和孫女很想你。爺爺，你的死是我這輩子最不愿意相信的事。我會(huì)記住你的話，嘲笑我的生活?！?/p>
“爺爺和孫女永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十一
隨著我一天一天長(zhǎng)大，令我感到驚嘆的事越來越少，似乎一切事情都在預(yù)料之中。
初二年級(jí)的“巨大包裹”已經(jīng)壓在了我身上，自從上了初二后就好久沒有來博客寫作文了，前些天，我有了點(diǎn)空，便到博客上來看看，于是，我驚嘆了！
六年作文目錄里多了好多同學(xué)們的文章。
我曾經(jīng)“小心眼”地想過，楊老師所帶的班級(jí)已經(jīng)晉升為六年級(jí)了，這可以說是文學(xué)社最強(qiáng)的一波，無論走到哪個(gè)年級(jí)，都會(huì)在那個(gè)年級(jí)的目錄里留下無數(shù)文章，現(xiàn)在，他們來到了六年級(jí)作文目錄里，我這個(gè)畢業(yè)生的位子好像有點(diǎn)“坐不穩(wěn)了”。
但是，我不是真這么想，我正確的想法是：“試著跟這些小弟小妹們比上一比，我一個(gè)人的文章比他們一群人，而且質(zhì)量還要高”。這確實(shí)是一個(gè)有趣的想法，完全出于資深成員的'競(jìng)技意識(shí)。
但，還是以欣賞作文為主。
和往常一樣，對(duì)看過的文章做評(píng)論，最后，我得出了結(jié)論：水平參差不齊。
我很討厭把作文分成三六九等，但沒辦法，在中學(xué)里大多數(shù)人都這么叫。那么，用初中作文標(biāo)準(zhǔn)衡量剛才我所看到的，應(yīng)該說是有點(diǎn)寫得好，有得需要加油。
這“參差不齊”也是令我感到驚嘆的地方，但相信在不斷練習(xí)中這些同學(xué)會(huì)有所進(jìn)步。
想到這，時(shí)間又不夠用了，這一點(diǎn)大可不必驚嘆，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，每一天都不會(huì)有你想要的足夠的時(shí)間來給你利用。
我又想到了學(xué)校，小時(shí)侯，聽說省里某某領(lǐng)導(dǎo)要來檢查指導(dǎo)工作，學(xué)校就忙得不可開交，一方面讓我們搞好衛(wèi)生，領(lǐng)一方面把我們要說的話告訴我們。
很明顯，這是“臨陣磨槍”，而且為了不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，還要讓學(xué)生說一點(diǎn)假話。當(dāng)我們上小學(xué)第一次遇到這種情況時(shí)，孩子的城實(shí)促使我們一齊問到：為什么要說慌？老師就是以：小孩子不懂，別的學(xué)校也這樣來答復(fù)我們。
現(xiàn)在，我們上初二了，學(xué)校也是這樣做，但我此刻還是找不出這樣做有什么道理，可我也沒有多說，說不定，以后我會(huì)明白。
最后一想，這些都是來自學(xué)校生活的事情，16年學(xué)生生活都要在這里度過，但往往也有平凡中令人感嘆的事。有些好事，令你感嘆；有些讓你不解的事，令你感嘆。但它無論來自哪方面，都是一個(gè)寶貴的東西，因?yàn)?，世界上還有東西會(huì)讓感嘆……
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十二
春剛來臨，就有點(diǎn)讓人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估計(jì)很多人都不耐煩，因?yàn)橄奶煸餆?，也難怪夏姑娘那暴躁的性子。別提議四季都是姑娘，哪兒有一個(gè)像小伙子？不過，我倒是很會(huì)享受夏天。
當(dāng)人們都在空調(diào)室里小睡時(shí)，我搬個(gè)板凳，坐在那農(nóng)家小院里，在那樹蔭下乘涼呢！坐著不舒服，就傾躺在藤椅上，甚是舒怡。那無垠的草地讓人沒有一絲睡意，金黃的麥浪，被熱風(fēng)吹的“跌蕩起伏”。就在這個(gè)時(shí)候，才顯得出夏的寧靜，此時(shí)無聲勝有聲??！
先別去寫什么作業(yè)，到那荷池邊的亭下坐會(huì)兒，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的炎熱。暢游荷池，清風(fēng)掠過，別有一番滋味，鬧得荷花搖曳，會(huì)使你有一種暑氣全消之感。這兒一朵白的，像素衣仙女；哪兒一朵粉的，像嬌羞的姑娘，亭亭玉立。有那身著碧色衣裙的采蓮女，相映相襯，極為佳致
，弄得誰都分不清。聞，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。就這樣默默的.，別驚擾了立在荷尖的蜻蜓，這夏仿佛就是為青色打造的背景，寧靜幽雅，總算有個(gè)地方能襯人心意。
穿上你那漂亮的羅裙，徜徉于山野之間，那就是一顆明亮的珍珠。去小賣部買幾個(gè)冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫個(gè)暢快。領(lǐng)著一群小丫頭，或者跟著一群小伙子，去碧波蕩漾的小河池邊清涼一下，找個(gè)那淺能見底的岸邊，“撲—通—”跳下去，埋頭于水里，抬頭與天長(zhǎng)笑。在那對(duì)頭，有幾家婦女拿著木棒捶打著洗的衣物。這不過最快活的事了。
時(shí)不時(shí)掉下幾個(gè)桑葚，小孩子們便一窩蜂地捧著雙手去接，個(gè)子高的還能摘著幾個(gè)，那個(gè)子低的只能干著急。但也不甘心，便去河旁剝蓮子吃，那河離的有些遠(yuǎn)，便一個(gè)拽出一個(gè)的腳，伸手去撈，以防掉下去。到傍晚時(shí)分，甚至有些機(jī)靈的孩子爬上樹杈，拿著手電筒去抓螞蚱逗著玩，也有的抓蟬蛹回家炒著吃?？偹懵洳恢彘e，但也有那興致。
雖蚊子多些，但鄉(xiāng)下還算熱鬧，總不比在城市，窩在屋里吹空調(diào)有趣兒多了！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十三
生命是一張尚未著色的畫卷，需要我們?yōu)樗辖k麗多姿的色彩來填充，讓我們的生命更加奪目、燦爛。
他大筆揮下，為他的生命著上了黃色。在一片黑暗的朝廷中，他獨(dú)樹一幟;在一片“求和”聲中，他勇敢地反駁;在一群鼠目之輩中，他傲之群雄，他就是岳飛。年少時(shí)，母親在他的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。自此，那四個(gè)字仿佛融入了他的骨血一般，為國(guó)家、為君主。為百姓，他沖鋒陷陣，但后來呢?當(dāng)他面臨死亡的時(shí)候，他是否后悔了?是否為自己感到可悲?我想他沒有。當(dāng)他決心報(bào)效國(guó)家時(shí)，他已為自己的生命著上了忠義的色彩——黃色。所以他不能也不會(huì)委曲求全。他只會(huì)為民族的前途和被奸人迷惑的君主擔(dān)憂。是的，他的生命中充滿了黃色。黃色點(diǎn)亮了他的生命，也燃燒了他的生命。
我看到了粉紅和紅色，多么浪漫和熱情的色彩啊!他生性浪漫，放蕩不羈，也為他的生命著下了這般的色彩?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！倍嗝春肋~啊!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍嗝磯验煱?“黃河之水天上來?！倍嗝从袣鈩?shì)啊!酒是他的.知己，無論他在何方，酒永遠(yuǎn)陪伴在他的身旁?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人?！碑?dāng)他寂寞之時(shí)，也是酒陪著他。當(dāng)他詩性大發(fā)時(shí)，是酒為他助威吶喊。貴妃研磨，高力士脫靴，多么令人自豪，可他卻揮揮手不帶走一片云彩，充滿粉色和紅色的畫卷，看似不協(xié)調(diào)，卻也透露了他的矛盾。他做過劍士、刺客、道士……許多一生都無法做到那么多事，他卻都完成了。他的生命也充滿了矛盾。
充滿了代表生機(jī)的綠色的畫卷展現(xiàn)在我們面前，它的主人擁有頑強(qiáng)的毅力和拼搏的斗志。她便是桑蘭。跳馬落地后，桑蘭腰部脊椎以下知覺喪失，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)復(fù)健，積極配合醫(yī)生的治療，每天微笑面對(duì)，她用她的微笑為生命著下了生機(jī)的綠。
每個(gè)人的心中都有一支七彩畫筆，當(dāng)你想為自己的生命著下理想的顏色時(shí)，它便會(huì)出現(xiàn)逆想要的顏色。但畫卷只有一張，所以我們必須慎重下筆。
讓我們一起揮起心中的畫筆，為我們的生命著色吧!
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十四
一條小青蟲，怎么能跨過沒有橋的河流？變成蝴蝶。
——題記
學(xué)校難得早放了回學(xué)，下午三點(diǎn)多，正是陽光明媚時(shí)。路旁的樹早已抽出新芽，稚嫩的花骨朵有著最嬌俏的顏色，它們靜靜地貼在樹枝上，默默地等待著綻放。我騎著車拐進(jìn)了小區(qū)，小公園處幾個(gè)孩子正在嬉戲逗鬧，歡快的笑聲傳入耳中，嘖，好久沒有聽到了。
在車棚放完車后，并不太想立刻上樓，回到那乏味的囚籠。這么想著，便停下了腳步，坐到了樓下的長(zhǎng)椅上，沐浴著春光，看孩子們追逐打鬧。
他們?cè)谛蛏吓苌吓芟?，伴隨著歡快的喊叫，木橋上傳出“噔噔”的腳步聲。我的心一震，木橋，它依舊沒有變，從前我與伙伴踏過時(shí)，它也如此般，總是挺直身板，讓我們自由跑過。我不禁走了過去，果不其然，木橋依舊，只不過時(shí)間在它身上留下了些滄桑斑駁的'印記。輕輕撫摸，曾經(jīng)光滑的橋柱上如今立起了許多木刺，橋板裂開了縫隙。是啊！時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間帶走一切，有些東西，就于這縫隙悄然滑落，無人知曉。
思緒飄回了八年前，那時(shí)的我，還在上幼兒園，每日放學(xué)后都會(huì)和小伙伴們來到這里玩耍，看小螞蟻爬過，撿小石頭擺字，在橋上跑上跑下……回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么地真實(shí)，可恍惚間，又是如此般觸不可及。
回憶中的身影與眼前的身影交織在一起，朗朗笑聲似乎從未改變，但踏上木橋，它沉重的嘆息聲卻又讓我瞬間清醒過來。我早已長(zhǎng)大，再也不是當(dāng)年的那個(gè)孩童，木橋也不再是記憶中的木橋，回憶終歸是回憶，而今往事如云，物是人非。
時(shí)間長(zhǎng)河它永遠(yuǎn)都奔騰著，沖刷著曾經(jīng)的一切，有些回憶會(huì)隨著河流一去不復(fù)返，但某些回憶卻仍會(huì)堅(jiān)守與此，不曾離去，在你所回想起的那一刻，浮出水面，感慨萬分?；蛟S成長(zhǎng)就是這樣，記憶中的永遠(yuǎn)定格，可現(xiàn)實(shí)中的卻匆匆流過，快到甚至你一回頭，那路已變得與來時(shí)不大相同。
橋，它仍靜立于此，就好似記憶中的一樣，又好似只存在記憶中一樣。
小青蟲可以變成蝴蝶，但蝴蝶卻再也變不回小青蟲，在這光怪陸離的世界，唯一不變的，似乎只有那座橋，更是千千萬萬座橋。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十五
有愛才有希望。是的，我希望在我心目中她能給人力量，成為人們的精神支柱，甚至成為人們的精神寄托。滿足別人的愿望是最大的樂趣，但現(xiàn)實(shí)并非如此。
開學(xué)了，貧困地區(qū)的孩子該不該再為買文具發(fā)愁？想著想著，我又用小鎖打開了盒子。雖然我數(shù)了幾十遍里面的小錢，但畢竟是秘密，是愿望。
我記得銀行里有一個(gè)“愛心捐款箱”，我就拿著一個(gè)小盒子直接跑到街上。當(dāng)我走進(jìn)銀行，看到柜臺(tái)中央的愛心捐款箱時(shí)，我不禁感到一絲安慰?？粗藗兇嬉话寻砚n票，取出存款，有的人往口袋里塞一分錢；有的人辭退分毫，留在窗臺(tái)上，卻不看放在柜臺(tái)最顯眼處的愛心捐款箱。忍不住縮手準(zhǔn)備再捐。不知道為什么感覺捐款箱好像想了很久。里面肯定是空的。盒子上的`“心”圖案被灰塵覆蓋，顏色暗淡。難道是人心蒙上了一層厚厚的灰塵？也許你把錢放進(jìn)去，就沒人知道它是否生銹了。我不敢放進(jìn)去?？赡苤皇莻€(gè)擺設(shè)吧。不是窮孩子的希望，而是某些人的態(tài)度。我的心涼了一半。
不知為什么到了晚上，我總是睡不著，月亮默默地陪著我。我媽見我沒睡，就和我聊天。我跟我媽說，我以為她會(huì)說我自私，沒想到她冷笑著說：“別以為你是個(gè)有錢人，銀行里的人不會(huì)欣賞你！”我母親的話讓我遍體鱗傷。回憶著那個(gè)孤獨(dú)而被遺忘的捐款箱，我一個(gè)個(gè)畫著“人”字。為什么“人”字的寫法是一個(gè)一個(gè)的？古人是不是感嘆中國(guó)人對(duì)別人漠不關(guān)心，以至于有了人造這個(gè)詞來警示世界？
這些我都寫在日記里了。不知怎么的，我的日記被惠惠讀了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我真的很生氣。
幾天后的一個(gè)早上，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙袋。里面一張紙說：“不好意思，我看了你的日記，但是請(qǐng)你把這80美分捐給我！”似乎只有她能理解我。我不能原諒她嗎？
我把八毛錢放在我的盒子里，讓我的愛情基金有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
當(dāng)捐款箱變得干凈時(shí)，捐錢時(shí)就不再有驚訝的神色了。再給媽媽講故事的時(shí)候，她會(huì)為故事里的女兒流淚……那時(shí)候，我沉睡的愛情基金都從夢(mèng)中醒來，履行自己的義務(wù)。
那時(shí)候希望所有的愛都能從夢(mèng)中醒來，所有的靈魂都能被徹底洗凈！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十六
真沒想到，我竟然因?yàn)橐患路瑡寢尦臣芰恕?/p>
入冬以來，天氣漸漸變冷。這不，今天早上，媽媽就叫我多穿一件衣服，說是天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨、降溫?？晌仪七@天氣，太陽已經(jīng)露了頭，怎么會(huì)下雨？而且那件衣服還是加絨的，再說第二節(jié)課的課間要冬跑，就是帶去也用不著，我便拒絕了她?？伤圆凰佬?，一直到吃早飯時(shí)還在說。我剛想懟她幾句，可一抬頭，看見她一頭潤(rùn)滑如絲的秀發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起了白霜，莫名一陣心痛，還是不說了。
她看我欲言又止，以為我被說服了，繼續(xù)說道：“要不你放書包里吧，反正又不重?！彼@句話一下子喚起了我的無名火：我書包里每天都要裝那么多書，本來就很重了，還要塞你一件衣服？于是朝她吼道：“我都說了，不穿就是不穿，你怎么這么煩??！”說完，拎起書包就甩門而去。
哪知天有不測(cè)風(fēng)云。我前腳剛到學(xué)校門口，后腳就下起雨來。我又沒帶傘，只能拼盡全力向教室跑去，但到教室身上還濕了不少。
因?yàn)閯偛排懿匠隽艘稽c(diǎn)汗，身上有些熱，便脫下外套，放進(jìn)抽屜。我望著窗外的雨點(diǎn)，絲毫沒有變小的意思，反而越下越大。風(fēng)呼呼地刮著，身上的衣服不足以保持我的體溫，我感覺到冷了，找出外套穿上，只是杯水車薪。
我現(xiàn)在想想，媽媽每天變著花樣燒菜給我們吃，每天看天氣預(yù)報(bào)，提醒我們?cè)鰷p衣服，累得頭發(fā)都白了，我為什么不能體會(huì)她的良苦用心呢？
正當(dāng)我想得出神的`時(shí)候，耳邊傳來敲打窗戶的聲音?！芭榕榕椤?。我轉(zhuǎn)過頭去，是媽媽。我趕快跑出去，她左手抓著一把傘，右手抱著那件衣服。幾滴雨水從她發(fā)絲滑落，滴在我的手上，冰涼刺骨。我抬眼望去，幾根白發(fā)突兀地在一頭黑發(fā)中出現(xiàn)，那么耀眼，猶如黑暗中的一道閃電。那幾根白發(fā)像銀白色的利箭，刺痛了我的眼睛。我接過衣服趕緊轉(zhuǎn)過頭去，生怕她看見我眼角那幾滴淚……
她見我接過衣服，說道：“那我先走了，你好好學(xué)習(xí)?！薄班拧！彼D(zhuǎn)身走了，聽著她的腳步聲越走越遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)過身來：“媽，路上小心。”她回過身來，向我擺擺手：“你回去吧?！?/p>
我回到教室，穿上衣服，不經(jīng)意間，幾根白發(fā)，悄然從衣服上掉落。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十七
近段時(shí)間我們班流行玩賽爾號(hào)，米米卡在班上流行一時(shí)。大家都爭(zhēng)相交換米米卡，有的同學(xué)甚至在上課的時(shí)候，趁老師在黑板上寫字，就偷偷玩起了米米卡。
只要一下課，男生們就湊在一起玩賽爾號(hào)，其余的都視而不見。我看大家這么熱衷米米卡，就很好奇地問他們：“玩這個(gè)有啥意思?還不如出去跳大繩呢。”他們對(duì)我不屑一顧，繼續(xù)玩他們的。
這天中午吃完飯，許老師來了個(gè)突然襲擊，說：“一會(huì)兒午休時(shí)，請(qǐng)帶賽爾號(hào)的同學(xué)全部把卡交到講臺(tái)上，如果不交的話，被我查出來，你們可就慘了?！?/p>
我們一齊問：“怎么慘?”
許老師哼了一聲：“除了抄課文，還是抄課文，沒別的選擇?！闭f完，老師就走了出去。
老師前腳才走，班上有賽爾號(hào)的同學(xué)就湊在一起緊急商量，這時(shí)，李同學(xué)自告奮勇地說：“我有一個(gè)地方可以藏卡。”話剛說完，班上的男同學(xué)就迅速把卡翻出來交給了李同學(xué)，然后做做樣子留了一點(diǎn)卡交到了講臺(tái)上。
李同學(xué)出去晃悠了一圈，進(jìn)教室的時(shí)候，朝大家眨眨眼，一切搞定。
過了一會(huì)兒，許老師走進(jìn)教室一看：“咦，怎么就這么點(diǎn)卡，我看你們跟同學(xué)交換時(shí)，手上都有一疊呢，呂同學(xué)，你知道這是回事?”
呂同學(xué)站起來，四處看了一下，大家朝她眨著眼，好象在說：你可千萬別泄露我們的.秘密啊。她猶豫不決，最后還是決定告訴老師真相：男生把卡藏到花圃里，女生的卡……全扔到女廁所了。
許老師問：“你們男生誰帶頭把卡藏進(jìn)花圃里的?”
男生異口同聲回答：“李**”
許老師笑了，“李**，你是不是想把卡藏到花圃里，然后天天給它澆水，到學(xué)期結(jié)束，長(zhǎng)出一棵米米卡樹來，上面掛滿許多米米卡。這樣就不用再去買卡了，是嗎?你把這件事寫成童話還挺有意思的，可是變成現(xiàn)實(shí)就不好了，你想想看，你把這些卡藏到花圃里，這可是破壞花草樹木啊!去，把花圃里的寶貝全部給我拿回來?！?/p>
我們一起哈哈大笑起來。
李**卻放聲大哭起來，這下慘了，他除了抄課文還是抄課文。哎，真是聰明反被聰明誤啊!
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十八
前幾天老師讓我們自愿訂閱《家庭教育》這本書，說回家后可以和媽媽共同學(xué)習(xí)，提高家庭對(duì)孩子的教育水平，我就回家和媽媽商量。
晚上沒風(fēng)，但有些陰沉?；氐郊?，我像以前一樣洗手吃飯，到了餐桌上，我對(duì)爸爸媽媽說：“老師讓我們自愿訂閱一本書，叫《家庭教育》，我想訂一本。”媽媽說：“可以啦，多少錢?”旁邊正在狼吞虎咽的爸爸突然停了下來，說：“怎么又花錢?”一提到“錢”，爸爸就變得很敏感，因?yàn)檫@個(gè)月我家的錢已經(jīng)超支啦。爸爸說完，餐桌上便鴉雀無聲。吃完飯我追問媽媽：“可不可以買一本呢?”媽媽緊鎖眉頭，思考了好久，才說：“讓我再和你爸爸商量商量。”我失落地想：有這樣的爸媽嗎?連本書都不舍得訂，真是摳門!
第二天，天刮起了大風(fēng)，樹葉被吹得嘩啦嘩啦響。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“很多家長(zhǎng)只會(huì)養(yǎng)育孩子，不會(huì)教育孩子，好多家長(zhǎng)訂閱《家庭教育》后，對(duì)孩子的`學(xué)習(xí)關(guān)心起來，紛紛交流家教經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)很有用?！被氐郊?，我興高采烈的跑去問媽媽：“你和爸爸商量好了沒有，我可不可以買那本書?”媽媽猶豫了半天說：“這個(gè)月咱家花錢確實(shí)超支了，所以?！薄芭?，我知道了。”我垂頭喪氣地回答，心中暗想：不知道是孩子重要還是錢重要?看來沒門啦。
我回到自己屋里，心情落到了最低谷。
第三天，天好了，白天晴空萬里，經(jīng)過一天的調(diào)節(jié)，到了晚上，我的心情也好多了。回到家照常興高采烈地洗手吃飯。吃飯時(shí)媽媽高興的對(duì)我說：“我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份驚喜，你猜是什么?”“別弄得神神秘秘，快告訴我!”我迫不及待地說。“經(jīng)過我和你爸爸一夜的考慮，決定給你買下那本書?！眿寢屒f嚴(yán)地宣布?！疤昧?”我高興得跳了起來。媽媽看著我高興的樣子，也露出了欣慰的笑容。
直到昨天，爸爸才告訴我：“那天媽媽看你那么傷心，跟我說了好幾次，不是怕花錢，關(guān)鍵是不能壞了咱家的規(guī)矩。想了半天，重要的是為了你的學(xué)習(xí)和快樂成長(zhǎng)，我們還是決定破例為你定了下來?！?/p>
原來爸爸媽媽這么愛我，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答爸爸媽媽。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇二十九
如果早已預(yù)料到結(jié)果不如人意，你還會(huì)堅(jiān)持嗎？不顧一切的奔跑，曾是少年最輕狂的夢(mèng)，想象如白駒穿過云霄，直達(dá)遠(yuǎn)方。
那天，天氣格外晴朗，操場(chǎng)上早已擁滿了熙熙攘攘的人群，陽光肆意的灑在跑道上，泛起一股股熱浪。終于，該來的還是來了。聽到廣播里響起我的名字，我的心一下子收緊了，腳上像灌了鉛似的，一步步的.向起點(diǎn)挪去。朋友突然拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)著對(duì)我說：“加油哦！我到時(shí)候一定用最高分貝的聲音為你加油！”我故作輕松的聳了聳肩，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲笑容，其實(shí)內(nèi)心早已翻江倒海。
當(dāng)我走到跑道時(shí)，我瞥了瞥對(duì)手們，她們個(gè)個(gè)十分敏捷，一看便知道是跑步健將，我握緊了拳頭，默念道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
比賽開始了---只聽見發(fā)令槍一響，所有選手都像脫韁的野馬一樣向前沖去，我也不甘示弱，踏著風(fēng)兒的翅膀穿過云霄！“感覺也沒有那么糟糕嘛。”
我的心漸漸放松了下來，可就在過彎道的時(shí)候，突然我的腳扭了一下，不過，還好自己沒摔倒，但我已經(jīng)掉到了倒數(shù)第一。我強(qiáng)忍著巨痛，繼續(xù)向前奔跑，但此時(shí)腳底早已沒了力氣，我又漸漸慢了下來。心像是被淋濕的鳥兒，已經(jīng)失去了向前飛翔的動(dòng)力。“干脆就放棄吧，最后一名就最后一名，重在參與。”我心中涌出這樣的想法。但回想起我為這次為比賽所付出的努力，無數(shù)次的練習(xí)，無數(shù)次的跌倒……“不，我不能放棄，如果不去拼一把，怎么知道自己不行！努力，是為了讓人自己不留遺憾，能面對(duì)的只有結(jié)果，少問別人為什么，多問自己憑什么?！?/p>
這時(shí)我聽到了朋友高聲為我加油吶喊的聲音。我終于咬緊牙關(guān)，拖著扭傷的腳，奮力追趕我前面的那個(gè)人，即使失敗也曾努力過，我相信我能做到。我奮力一沖，超過了她。那時(shí)心里就想灌了蜜似的甜。我的嘴角漾起一絲笑容，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我差點(diǎn)跌倒，朋友將我扶起，我癱軟在地上氣喘吁吁。這次比賽雖然成績(jī)不理想，但比賽中不輕言放棄將會(huì)是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。
“沒有坦途通向未來，但我們還是摸索著蹣跚前進(jìn)。有些事，你不拼一拼，就不知道你會(huì)做得有多好?！?/p>
所有的往事隨風(fēng)而去都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來都屬于自己，它將繼續(xù)與我同行。
趁現(xiàn)在，讓我們一起繼續(xù)出發(fā)！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇三十
聽著窗外滴答答的雨聲，看著昔日的日記本，往事就如潮水般涌上心頭。
那，是一個(gè)下雪的冬天，我和姐姐還有舅媽一起回老家，給外公過生日。我坐在車上，看著窗外的風(fēng)景。雖說是雪天，但是，還是有那么一絲絲的陽光。陽光照在身上，溫暖了我那早已被風(fēng)雪冰封的心。舅媽與我們閑談，她說哥哥這次過年回來會(huì)帶著“嫂嫂”回來，一邊說著臉上的“毛毛蟲”就爬了上來，我知道，那是因?yàn)榫藡屘珢厶珢鄹绺缌恕?/p>
一路上我們有聲有笑，好像是到了一個(gè)名叫“落坡”的地方，就快要到外公家了，意想不到的事情，發(fā)生了…
我靠著窗戶，閉著眼睛，想象著外公見到我們之后的那種喜悅，想象著我和妹妹一起玩耍的情景，還有，許多許多……突然。一聲巨響將我從“夢(mèng)”境中硬拉了回來。我被一股慣性推到了座椅下，隨即腦子里一片空白。我想要大聲的叫出“姐姐”，可是，我叫不出來，被一種無名的恐懼占據(jù)了整個(gè)心中?？粗巴鉂u漸多起來的人群，我，沉默了，仿佛窗外這一切的一切都與我無關(guān)。最終，我還是選擇了放棄，放棄了掙扎，放棄了…可姐姐并不放棄，她醒來后第一個(gè)想到的就是我，看著我閉著眼睛躺在椅子下，她大聲呼喊著我，聲音中帶著驚慌與恐懼。她見我躺在椅子下，便把我硬生生的扯了起來，我便順著這股力量，爬了起來。
呼吸到新鮮空氣的我，清醒了許多，下意識(shí)的問了姐姐怎么樣，她說她沒事，我也就放心了。抬頭，看了看舅媽，舅媽的鼻子全是血，殷紅色的血在這雪地中顯得那么的刺目，刺得我的心……好痛好痛。我想去扶住舅媽，可一抬腳，一陣鉆心的疼痛襲心而來，叫我差點(diǎn)兒跌了一跤，姐姐看到了我的異常行為，便立馬扶住了我，讓我有了那么一絲的安全感。
我們的`災(zāi)難在這個(gè)靜謐的小村中顯得那么的格格不入。
終于，救護(hù)車趕來了，姐姐攙著我，舅舅扶著舅媽，一瘸一拐的走上車。對(duì)于平常人來說，只不過是再短不過的那一分鐘，可對(duì)于我們來說，卻好像長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久……。
在車上，我回頭望了望舅舅舅媽，默默地在心中問了很多為什么。為什么車禍偏偏會(huì)發(fā)生在我們身上？為什么？難道這是命中注定的嗎？真的是嗎？思索了很久，還是得不到答案。
我縮了縮身子，將頭埋進(jìn)了腿里，任淚水肆意的往下流……
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
大千世界，花兒無處不在，它們用自己美麗的身姿裝點(diǎn)著大地。春天，是花朵最多的季節(jié)從果園到田野，從高山到深溝，花朵們無處不在，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，將春天打扮成一個(gè)五彩繽紛的花園；夏天，荷花則立在池塘，在綠葉的映襯下更顯得美麗，秋天，菊花漫山遍野，姹紫嫣紅；冬天，白雪將世界淹埋，去多花受不了冬天的嚴(yán)寒，紛紛凋落唯有梅花獨(dú)立在墻角，與大雪作斗爭(zhēng)。
冬天的某個(gè)時(shí)候，我漫步在大雪上，腳底發(fā)出一陣陣“咯吱”聲，我走到公園，牡丹、迎春花早已凋零，荷花也凋謝了，河面上結(jié)了厚厚的一層冰，大雪壓在柳樹上，頗像梨花，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，再抬頭看時(shí)，“梨花”也隨著寒風(fēng)凋謝了。公園里沒有幾個(gè)人，大概是很冷的緣故吧，人們都躲在家里不愿意出來。
我繼續(xù)向前走，一陣香氣撲鼻而來，我很詫異，是什么花能在如此寒冷的天氣里散發(fā)香氣？我聞香而尋，在一處很不起眼的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了幾棵梅樹，它們?cè)趺磿?huì)被遺棄在這小角落里呢？大概是在修建公園時(shí)，工人們見它們沒有開花才把它們一直在這里的吧。
我走進(jìn)去看梅花，香氣越來越濃，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！彼鼈冸m沒有雪花那樣潔白，但它們發(fā)出的香氣卻是那么沁人心脾。它們的枝干彎斜而又枯瘦，沒有楊白那么挺立，沒有柳樹那么清秀，但卻是那么堅(jiān)實(shí)，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，枝干上留下了歲月的艱辛?；ò暧邪咨模灿蟹凵?，頗像梨花，又似桃花，卻比它們?nèi)魏我环N花都要美麗，有些花還沒有開，花骨朵兒像荷包一樣，它們用那平淡的顏色，為冬天增添了一份生機(jī)。
梅花是那么平凡，卻又是那么偉大。它們從不與其它花攀比，毅然選擇在冬天開放，面對(duì)著冷酷的`寒風(fēng)，面對(duì)著冰冷的大雪，他們付出了多大的心血，付出了怎樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，冷酷的寒風(fēng)刮不倒它們，冰冷的大雪也壓不跨它們，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)冬天給自己的考驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服著困難，它們迎雪開放，雪勢(shì)越大，它們表現(xiàn)出來的意志越強(qiáng)，開出的花就越艷麗。
我不禁起了敬佩之情，感嘆梅花的偉大，我想，正是它們身上具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，人們才把它們稱為四君子之一吧！我希望我能像梅花一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)空難，能勇敢的克服！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
老人在村口扶著樹干低頭嘆息著，遠(yuǎn)處還有個(gè)小男孩偷偷的望著他。
老人不知道嘴里說著什么，說著說著眼里就溢出了渾濁的老淚，不遠(yuǎn)處的小男孩也哭了。
后來，村里跑出來了一個(gè)中年男子。這個(gè)中年男子伏在老人的耳邊說了幾句話，老人的頭微微的點(diǎn)了點(diǎn)。爾后，這個(gè)中年男子又跑到小男孩的`身邊，又對(duì)小男孩說話。顯然小男孩對(duì)他的到來很反感，中年男子說：“孩子，你知道嗎？為什么你會(huì)活在這個(gè)世界上嗎？”男孩的語氣里帶著幾分青春期的叛逆和幾分對(duì)人情事故的不屑：“我知道不用你來教訓(xùn)我，你可不可以離開這兒？”中年男子搖了搖頭繼續(xù)說道：“你再好好想想吧！如果你那么在乎別人的看法你早該死了！如果早知道你是個(gè)這樣的白眼狼，就該在你一歲的時(shí)候不把你從草垛里抱回家！李大叔辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，你現(xiàn)在還……”男子說到這里“哎！”了一聲。
男孩兒好像不耐煩兒了，淡淡的向男子說：“不是叫你離開這兒?jiǎn)?？你在這兒羅嗦什么??？”男孩兒說這句話的時(shí)候心都裂了。男子只能搖搖頭，對(duì)男孩兒說道：“那好我走了。”走了幾步后，男子又回頭說道：“我知道你不小了，有些事情不用我說你也懂，所以這件事我希望你能好好考慮?。∧憧纯催h(yuǎn)處那個(gè)人，你要是有良心的話你就替他想想吧！”說完男子就離去了。草叢里只留下男孩兒孤零零的一個(gè)人，男孩望著天空有一種不知名的失落，他不明白……
他不明白的太多太多，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹的男孩兒不禁打了個(gè)寒顫，男孩兒終于還是想明白了。他從草叢里爬出來，準(zhǔn)備回家。可當(dāng)他起身的時(shí)候他立馬就僵住了，他呆在草叢里一動(dòng)也不動(dòng)。原來老人還在那兒站著，這時(shí)已經(jīng)成為一個(gè)小小男子漢的他竟然哭了。后來他跑到老人跟前，哭著對(duì)老人說：“對(duì)不起李大叔！”老人微笑著說道：“傻孩子怎叫我大叔了？”男孩兒“嘿嘿”的笑了，老人也笑了。
那天晚上他們一起回家吃了晚飯，快快樂樂的吃了一頓以前從來沒有吃過的那么快樂的晚飯。
他們依舊像以前一樣快樂的生活著，這件事不但沒有使他們的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而使他們更加親密。
其實(shí)有時(shí)候誤會(huì)并不可怕，可怕的是人是否能正確地對(duì)待自己生命中重要的人。
希望所有的人都能珍惜自己生命中遇到的每一個(gè)人！
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
在自然界中，雨露是來自天空對(duì)花木的滋潤(rùn)。對(duì)于我來說，雨露滋潤(rùn)了我的心靈，它使我成長(zhǎng)。曾有一段時(shí)間，我總是很消極地想：再輝煌的生命也有結(jié)束的一天，就像再嬌美的花也有凋零的一天。當(dāng)生命停止時(shí)，一切都將成為過眼云煙。我之所以會(huì)這樣想是因?yàn)槲矣H眼目睹了一場(chǎng)暴雨后槐花凋零的凄美與決絕。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)槐花凋落的地方抽出新葉，并且在以后的一場(chǎng)場(chǎng)雨中成長(zhǎng)，最終代替了槐花成了槐樹的主魂。我站在槐樹下，細(xì)碎的雨點(diǎn)穿過樹葉的間隙落在我身上。我不再消極，雨露用它自己的方式告訴我——生命結(jié)束的意義是為了能夠讓另一個(gè)生命有一個(gè)美麗的開始。
那時(shí)，雨露以一個(gè)特別的方式讓我思考，并且?guī)易叱雒悦Ｅc消極。
可是，雨露僅僅只是以“自然界之雨”這樣的身份存在嗎？不，不是的。
一年前的一次月考，我的`成績(jī)突然下滑，我告訴自己沒關(guān)系，可是連續(xù)兩次都是這樣，我開始慌了，我花了更多時(shí)間學(xué)習(xí)，效率卻不高。終于，在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我的緊張引起了哥哥的注意。他一改平時(shí)直爽火爆的性格，溫和地問我：“現(xiàn)在有兩把弓：一把一直把弦拉得緊緊地掛在墻上，另一把沒有上弦——使用它的時(shí)候再上弦。假設(shè)你現(xiàn)在要射箭，你會(huì)選那個(gè)？”
“當(dāng)然是第一把?！蔽也患偎妓鳌?/p>
“為什么？”哥哥仍耐心問我。
“因?yàn)榈谝话焉虾昧讼遥依煤芫o，一定射得遠(yuǎn)啦?！备绺缧χ驍嗔宋?。“不，要選第二把。第一把的弓弦因?yàn)槠綍r(shí)拉得太緊，在關(guān)鍵時(shí)刻反而因失去了彈性，射得不遠(yuǎn)；而第二把弓平時(shí)保存實(shí)力，在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)顯示出真實(shí)力。你明白么？”我知道他在問我是否明白了他的用意，我用力點(diǎn)頭，隨即調(diào)整心態(tài)，不再盲目緊張。
那時(shí)，哥哥的一番話與窗外的雨一起，化成了滋潤(rùn)我心靈的雨露，并且在我心中一直閃閃發(fā)亮。
所以，不論是自然中的雨露，還是身邊人給予的“雨露”，它們都以一個(gè)溫和而特別的方式來使我不再迷惑，使我思考，使我成長(zhǎng)。
而這些雨露，一定會(huì)在滋潤(rùn)過我的心靈后，化為一顆顆指引我生命的明星。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
白雪一樣無暇的少年歲月，因?yàn)樗菢影啄菢蛹儍?，幾乎所有的事物都可以涵容?/p>
夏天，蟬鳴、綠葉以及被太陽曬得蒙上一層金光的房屋，看起來慵懶卻美好，這個(gè)暑假，與這景物相悖的便是匆忙的我，縱使一切再美，我也好像無心去欣賞這美景，這個(gè)暑假，意味著我將步入八年級(jí)這個(gè)令人望而生畏的高度，更意味著那個(gè)曾經(jīng)稚氣未褪的孩子也該長(zhǎng)成一個(gè)步履匆匆的少年了。
微嘆可惜間，我只得捧起一本書，去看看這匆忙的世界之外不一樣的美景。
《愿你，歸來仍是少年》用文字間的溫柔細(xì)膩，來詮釋光年之外令人動(dòng)容的愛與被愛，親情與溫暖。那芒花中嘩然飛起的螢火蟲喚起了作者對(duì)母親的愛與感恩，使他記起曾經(jīng)因?yàn)榉稿e(cuò)而對(duì)他露出冷漠而堅(jiān)決的眼神，但卻舍不得用竹管訓(xùn)斥，還因憐惜而抱緊他涌出眼淚的樣子。作者的母親智慧卻寡言，既有女性溫柔細(xì)膩的關(guān)懷，卻也有那堅(jiān)定而決絕的眼神。
在林清玄的文字中，最令我動(dòng)容的還要數(shù)那篇《枯萎的桃花心木》了，用作者的筆觸來說便是：桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。曾經(jīng)，他不解為何那種樹人不負(fù)責(zé)任地使桃花心木枯萎也不管不顧。但當(dāng)他詢問養(yǎng)樹人過后他才知道：那種樹人種樹是在模仿老天下雨，那些無法在不確定的環(huán)境下汲水生長(zhǎng)的樹苗很快就會(huì)枯萎，而如果不斷澆水，樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴性，根就會(huì)浮在地表上，一旦停止?jié)菜?，樹苗就?huì)枯萎更多。養(yǎng)樹人說的這番話不僅給作者帶來無限深思，更為書前的我?guī)頍o限感慨，在這個(gè)日新月異，瞬息萬變的世界上，沒有永遠(yuǎn)不變的事物，只有我們學(xué)著日益強(qiáng)大，去接納隨時(shí)變化的世界，去變得自立而堅(jiān)強(qiáng)，而不能一味依賴外界那些暫時(shí)的依靠與港灣。只有在不確定中，學(xué)會(huì)把更少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
生命的法則，不可能那么固定，因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t，就會(huì)養(yǎng)成機(jī)械式的狀態(tài)，機(jī)械式的.狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路。
這本小小的散文集，卻呈現(xiàn)了一個(gè)充滿溫暖的世界，樸實(shí)的故事中卻含有令人深思的哲理……
我們都在人生的單行道上孑然獨(dú)行，或許受苦，或許疲憊，但愛的微光總在記憶的最初，縱使太陽和星月都冷了，也有一股溫柔的力量，從故鄉(xiāng)的群山間超拔而出，溫暖你心。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
寬敞明亮的教室中，彩帶掛滿教室，共度六年時(shí)光的同學(xué)們聚集在這里，畫上最后的句號(hào)。隨著串詞的道出，班會(huì)的進(jìn)行，同學(xué)們仿佛都沉浸在平日的回憶里。
溫暖的陽光透過窗戶灑進(jìn)教室，空蕩的教室卻只剩下我一人，在為即將離開小學(xué)六年的最后一次班會(huì)中，老師布置給我的串詞任務(wù)而苦惱，況且明天就要期末考試了。我皺著眉咬著筆：“我從沒寫過串詞，也不會(huì)寫，而且我一點(diǎn)思路也沒有。”隨著時(shí)間的流走，紙上的格子變得扭曲，我準(zhǔn)備放下筆，想去找老師辭退掉這個(gè)任務(wù)。
來到老師的辦公室門口，我向里面望去，一位班干部正坐在電腦前，她蜷縮在椅子上認(rèn)真地看著亮眼的電腦屏幕，一抹堅(jiān)定、仔細(xì)的目光從眼鏡片中體現(xiàn)出來，仿佛在做什么重要的事，同學(xué)們?cè)缫逊艑W(xué)回家了，“是什么讓她如此認(rèn)真對(duì)待？”我站在門口，透過辦公室的玻璃看她有時(shí)在電腦上搜索東西；有時(shí)潦草的記錄些什么；有時(shí)還戴上耳機(jī)好像在調(diào)試音樂，她所有的動(dòng)作都顯得那么認(rèn)真。走在樓道中，回想起她堅(jiān)定的身影，細(xì)細(xì)品味，我覺得自己的'想法是多么愚蠢：與其怨天尤人不如用認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持做好每一件事，再小的角色也會(huì)散發(fā)出主角般的光彩。
也因如此，將這次的任務(wù)做到最好的決心如一顆種子在我心中深深地扎下了根。
回到家里，我重新構(gòu)思了班會(huì)過程，準(zhǔn)備了關(guān)于主題的內(nèi)容，上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料，仔細(xì)認(rèn)真地做好了每一個(gè)步驟，反復(fù)地修改，盡管已經(jīng)全力以赴，還是被老師提出了問題。我望著桌子上的一沓白紙，回想起老師臉上失望的表情，頓時(shí)有些垂頭喪氣，腦海中盤旋著老師剛剛的樣子“要突出主題，要過渡自然，要……?！彼椭^，眼睛隨著一行一行的文字看著，嘴里還將隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題道出，時(shí)不時(shí)地抬起頭看著我，給我一些更改方法。我拿起那張稿子不耐煩地瀏覽，毋庸置疑一個(gè)個(gè)問題在老師的指導(dǎo)下原形畢露，我忽然明白這種認(rèn)真的態(tài)度不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？回家后，我聽從了老師的意見，又將之前的稿子重新修改、加工，毫無疑問修改過后的稿子比之前的自然、清晰了許多。走進(jìn)老師的辦公室，老師拿起那張稿子細(xì)細(xì)地讀著，臉上露出滿意的微笑，也讓我對(duì)“責(zé)任”一詞有了更深的認(rèn)識(shí)。
品味，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)，在這條不凡的道路上，我多了一份擔(dān)當(dāng)……
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
樓下理發(fā)店是周叔叔開的，算起來也有五六年了吧。
一間小小的工作室，面積不大卻裝扮得花香四溢，錦玉甜麗。精致的梳妝臺(tái)上整齊擺放著理發(fā)用品，還有幾簇紅粉相間的花兒優(yōu)雅地立在花盆里，一幅寫著“順”字的遒勁書法懸掛于墻上，低調(diào)卻又不失溫馨。陽光潛入，灑出層層金碎片，映得小小的工作室里暖洋洋的，亦如周叔叔的微笑，靜謐而溫暖。
他好像從不追求物質(zhì)上的錦衣玉食，理發(fā)似乎并不是他的`職業(yè)，漂泊旅行才是他的生活和理想。去他店里理發(fā)，有時(shí)會(huì)吃閉門羹：玻璃櫥窗上“旅行，一星期后回來”的小紙條讓我們打道回府。鄰里上下的人，無不感嘆他的休閑，他真正是將生活放回自然。
可他也是個(gè)極追求完美的人。聽理發(fā)的人說，他干活特別細(xì)致，剪個(gè)頭也要一個(gè)半小時(shí)，所以一天剪不了幾個(gè)頭。慢工出細(xì)活，想來手藝真的精湛，不然為何很多人寧愿等也要等他回來理發(fā)。有次媽媽也去燙發(fā)，他不斷用量具按比例加入燙發(fā)水，再細(xì)細(xì)地不斷攪拌，直到液體攪拌成均勻色，才不緊不慢把粘稠的護(hù)發(fā)液一層層地刮在頭發(fā)上，時(shí)不時(shí)還要查看頭發(fā)的質(zhì)感，拉拉頭發(fā)，再對(duì)著頭發(fā)比劃著，這架勢(shì)不像在燙發(fā)，倒像在完成一幅精美的巨作！
母親燙發(fā)時(shí)，時(shí)間似乎更加悠長(zhǎng)。我坐在窗邊，他就坐在墻角的一把灰色的靠椅上，聽著手機(jī)里放著的舒緩音樂。母親問他：“你生意這么好，為什么不多做幾個(gè)頭？”“錢是掙不完的?！彼挠牡卣f，“我以前也是不休息拼死拼活地做，最后生了一場(chǎng)大病?，F(xiàn)在的我重生了。人生就像趕路一樣，終點(diǎn)是一樣的，你急急地趕還容易出意外，不如慢慢走，走好當(dāng)下每一步，還可以好好欣賞沿途的風(fēng)景，何樂而不為呢？”
我陡然愣住，他真是個(gè)哲學(xué)家。與其“趕”而不精，不如“悟”而求實(shí)。雖然我不能完全達(dá)到他那種境界，但我可以從現(xiàn)在起一點(diǎn)點(diǎn)改變。做精做好每件事，把時(shí)間用在刀口上，做個(gè)精益求精的人！
人生就是一場(chǎng)大戲，每日里各色人等粉墨登場(chǎng)，也許歡樂，也許悲傷；或厭惡，亦或是曲折。人生的路上淡淡地走，悠悠地走，看盡每一份風(fēng)景、每一朵花開，把事做到極致，然后到老時(shí)回味一生的喜怒哀樂，也不留一絲遺憾。
八年級(jí)作文550字 八年級(jí)作文敘事篇
有人說過，微笑是世界上最好看的一種表情，適用于任何人。
高興時(shí)，自然會(huì)微笑；感到欣慰時(shí)，會(huì)不由自主地微笑；遇見熟人時(shí)，一個(gè)微笑或許比叫一聲名字更親切；與朋友分離時(shí)，微笑著告別或許比淚流滿面更值得懷念！
自信的微笑。它能讓你樂觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開朗、大方的你！
肯定的微笑。當(dāng)別人取得成功時(shí)，一個(gè)表示肯定、贊同與鼓勵(lì)的微笑，能表現(xiàn)出你友善的一面。
堅(jiān)強(qiáng)的.微笑。當(dāng)你幾經(jīng)挫折，滿是委屈的時(shí)候，的確應(yīng)該大哭一場(chǎng)，發(fā)泄心中的不滿。但別忘了在哭泣之后，一定要有一個(gè)真心的微笑，笑容比淚水好看，不是嗎？風(fēng)雨后的彩虹，不照樣萬丈光芒嗎？努力找回勇氣，接下來的路仍然需要微笑著度過。
我心=微笑？！不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。我以前說過：“假笑不如不笑，想哭又何必沉默?！闭娴恼娴牟辉敢饷銖?qiáng)自己微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑?，F(xiàn)在，或許已經(jīng)“堅(jiān)強(qiáng)”，或許已經(jīng)麻木，也有可能是屬于這段是的淚水已用盡。我，已無法哭泣，又何來哭泣后那堅(jiān)強(qiáng)的微笑？！一個(gè)人，最可悲的并非痛苦流涕，而是不知道該怎樣哭泣。很慶幸，自己還沒有到那種地步。
還記得自己有一句座右銘：“只是在不知不覺中，用笑容掩蓋了許多……”的確，我早已認(rèn)識(shí)到了笑容的可貴。記得上小學(xué)時(shí)，我并不愛笑，后來有個(gè)朋友說，他喜歡看我微笑的樣子，滿乖的。從此，我便常常把微笑掛在臉上，不僅是因?yàn)槟蔷湓?，更多是隨心情而定。我喜歡用微笑去回應(yīng)他人，既表示自己很開心，也表示對(duì)他人的肯定?；蛟S，更強(qiáng)調(diào)后者吧——對(duì)他人的感覺。
可能許多人，基本上都是因?yàn)樽约憾⑿?。但我不同，我很難為自己微笑。初中有個(gè)同學(xué)說：“曾蘭儀為自己笑，大不了就是那兩、三中可能。”真的，我更喜歡用微笑做些實(shí)際的事！用微笑化解彼此的矛盾，用微笑避免一些尷尬的言語。
喜歡張柏芝的《星語心愿》：“我要控制我自己，不會(huì)讓誰看見我哭泣……”，喜歡瑩的網(wǎng)名“潸然笑納謊言”；喜歡琳的文章《14歲，不哭》；喜歡安徒生的《海的女兒》，那淚與愛交錯(cuò)的童話。喜歡……微笑著面對(duì)一切——無論那笑容是甜蜜的，或者枯澀的！
