無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡慶萬圣節(jié)活動(dòng)作文篇一

步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。

進(jìn)入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的'標(biāo)識(shí)，是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。

我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。

到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑?？磥?，咬蘋果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了?？粗鴦e人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終，我們小組得了14分的好成績。

這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個(gè)萬圣節(jié)的到來。

歡慶萬圣節(jié)活動(dòng)作文篇二

今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語課，因?yàn)椋裉焓侨f圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節(jié)，每當(dāng)萬圣節(jié)或萬圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋?！?/p>

我們這節(jié)課，還要和家長們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長們知道我們學(xué)英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真，家長們學(xué)得更認(rèn)真。

接下來，我們高興得不得了，因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅恕Ｎ覀冞€要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說：“現(xiàn)在開始”。

我首先在南瓜的頂部畫了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手”，我來幫忙，奶奶說，??！我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂！

我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個(gè)南瓜燈。

我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)！

歡慶萬圣節(jié)活動(dòng)作文篇三

今天陽光明媚，萬里無云，下午我的心既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇⒄Z班舉行了萬圣節(jié)活動(dòng)。

陽光穿過云層，照射著大地，就連空氣都暖洋洋的。秋風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉頰，樹葉在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么美好。

到了英語學(xué)校，我先進(jìn)入校長室來抽獎(jiǎng)。我抓到了一張小紙條，上面寫著南瓜燈，我非常高興，因?yàn)槲页榈酱螵?jiǎng)了，我拿了獎(jiǎng)品便回教室，和小伙伴們一起分享我的快樂。

活動(dòng)開始了，老師帶領(lǐng)我們做游戲，小朋友們各展所長，給大家表演了精彩的節(jié)目，老師還讓我們用身體擺出一個(gè)單詞造型。大家齊心協(xié)力，很快就完成任務(wù)。老師夸我們聰明，還給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖。接著我們老師讓我們組團(tuán)兒去敲別的班的門，并向他們索要糖果。

同學(xué)們，換上鬼衣服，戴著帽子，提著南瓜燈爭先恐后地去敲了別的班級(jí)的門。進(jìn)入教室，我們就說不給糖就搗蛋。他們只好乖乖地把糖交了出來，我們拿著戰(zhàn)利品提著南瓜燈又向下一個(gè)班級(jí)出發(fā)了。

活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難忘??！

今年的萬圣節(jié)收獲滿滿！

歡慶萬圣節(jié)活動(dòng)作文篇四

萬圣節(jié)這天，薩姆和波莉的媽媽正在用氣球裝飾家。媽媽讓薩姆做一個(gè)面具，薩姆就用刀子在一個(gè)南瓜上刻了眼睛、鼻子和嘴巴。

媽媽把房間裝飾好了，說：“現(xiàn)在開始我們的聚會(huì)了，但博比跑到哪里去了?”

薩姆和波莉都搖搖頭。恰好這時(shí)博比滾著一個(gè)小南瓜走過來，說：“對(duì)不起，我遲到了。”媽媽說：“不要緊，下次來早點(diǎn)?！?/p>

博比也拿刀子在南瓜上面刻面具?？毯昧耍桓吲d，因?yàn)樽彀团崃?，顯出傷心的樣子。薩姆過來了，說：“博比，不要緊，讓我來幫助你?！彼_姆把那個(gè)傷心的面孔改成了高興的面孔，給了博比。博比說：“謝謝!”他戴上了面具，薩姆和媽媽都笑起來，博比也笑了。

“媽媽，爸爸在哪里?”博比取下面具問。

“他很快會(huì)回來?！?/p>

一個(gè)人來到門口，薩姆、波莉和博比都很害怕。那人說：“你好，我是鬼，我可以進(jìn)來嗎?”媽媽說：“當(dāng)然了?！彼蜷_門，那個(gè)人進(jìn)來了，取下面具，薩姆、波莉和博比一起喊：“噢，爸爸!”

歡慶萬圣節(jié)活動(dòng)作文篇五

我抬著頭看著窗外，如絲的細(xì)雨從空中飄下，把大地重新刷洗了一遍，時(shí)光如這朦朧的細(xì)雨，將一些往事從我的記憶中悄然洗去。但是那一個(gè)20xx年的萬圣節(jié)，使我永遠(yuǎn)也忘不了，想著想著，思緒又回到了那個(gè)快樂的夜晚……

記得萬圣節(jié)那天，英語吳老師讓我們?nèi)嗳⒓尤f圣節(jié)party。晚上，大家都穿著五顏六色的搞笑服裝，戴著恐怖的面具，我穿著一身藍(lán)色小裙子，戴著一個(gè)巫婆一樣的面具，她的臉上都是血，嘴角露出詭異的笑，怪嚇人的。

“晚會(huì)開始了！”不知誰這么一說，大家都高興的叫起來，這時(shí)戴面具的老師進(jìn)來了，手里拿著一包糖，沒等她開口，我們就一齊蜂擁而上，口里還念念詞：trickortreat（不給就搗蛋）。有的同學(xué)還故意做出恐嚇的怪動(dòng)作，大家笑著、鬧著……

我最喜歡的t臺(tái)秀開始了，我和梅岑彬一組，突然一陣搖滾樂響起。一個(gè)小同學(xué)戴著一副黑墨鏡，身穿黑色的燕尾服，頭戴一頂黃色的牛仔帽，一手插腰，不停地扭著他那細(xì)長的腰，另一只手扶著黑墨鏡，當(dāng)他擺pose時(shí)，他打了一套拳，拳似流星眼似電，身如蛇形腿似轉(zhuǎn)，動(dòng)則雷霆萬鈞，靜則穩(wěn)如泰山，就象一個(gè)小帥哥。頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲。

該輪到我們了，我突然感到有點(diǎn)害怕了，不敢上臺(tái)，怕丟人現(xiàn)眼。那一剎那，音樂就象奔馳的野馬再次響起，這時(shí)梅岑彬小聲對(duì)我說：“不用怕，我們一定行！”

我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)，走上了臺(tái)。我們倆手牽著手，我踩著音樂的節(jié)奏，走著正規(guī)的臺(tái)步，模仿電視里的模特，左右腳輪番踩著兩腳中間平行線，兩手扠著腰，面帶微笑，扭著腰。梅岑彬就像一個(gè)可愛的小熊，擺造型的時(shí)候我兩手展開，眼看前方，做出一個(gè)美的舞姿，就猶如一只小白天鵝，引得大家哈哈大笑……

20xx那個(gè)快樂的夜晚時(shí)時(shí)縈繞于心，使我難以忘懷。