在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貧困三級(jí)證明篇一

為積極應(yīng)對(duì)高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長(zhǎng)，我們召開(kāi)這次高三級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議。

剛才，級(jí)部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認(rèn)為，這是一個(gè)比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺(tái)上，希望大家會(huì)后認(rèn)真閱讀，并參照?qǐng)?zhí)行。剛才，七位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，匯報(bào)了班級(jí)考試情況，交流了自己的許多認(rèn)識(shí)和做法，各班要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。

下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jī)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn)，家長(zhǎng)、社會(huì)總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結(jié)果對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jī)，困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心，向著級(jí)部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識(shí)體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后，我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個(gè)目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，有水平較高的任課教師隊(duì)伍，有想干事、會(huì)干事、能干成事的級(jí)部主任，這些都成為高三創(chuàng)造佳績(jī)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守，全力以赴為高三級(jí)部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級(jí)部教師要在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;統(tǒng)一部署，步驟協(xié)調(diào);統(tǒng)一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個(gè)信心。

1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細(xì)”字

細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個(gè)“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)。“千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)不難;千好萬(wàn)好，成績(jī)不好，就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事，把細(xì)小的事情做到極致便會(huì)產(chǎn)生奇跡”。

2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字

“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休?！鼻谑歉呖汲晒Φ那疤?，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級(jí)對(duì)待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表?yè)P(yáng)，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤?！八牡健保涸绯?、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話(huà)。

3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴(yán)”字

嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評(píng)講及時(shí)準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級(jí)管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴(yán)格管理規(guī)定，通過(guò)嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績(jī)。嚴(yán)是實(shí)的`基礎(chǔ)，實(shí)是嚴(yán)的歸宿，要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí)，以嚴(yán)促實(shí)。

4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。

一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜?lái)的，不干，一切都是空?！敝挥蟹彩露加腥巳ス芾?，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!

老師們，同志們，上述內(nèi)容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì)。不管我們的生源如何，我們都得面對(duì)，并且要出最好的成績(jī)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對(duì)高考，我堅(jiān)信，只要高三年級(jí)部全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，我們就能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!

謝謝大家!

貧困三級(jí)證明篇二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx市摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭(zhēng)取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表高三ⅱ級(jí)部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一月中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！

所以，今天借此機(jī)會(huì)，我代表級(jí)部向大家提出幾點(diǎn)建議：

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。這既是對(duì)我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對(duì)我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，xx摸底考試的成績(jī)是很準(zhǔn)的，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿(mǎn)自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績(jī)與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)！

在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，對(duì)此家長(zhǎng)和老師不太滿(mǎn)意。那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

古人言："春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽"，要想有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的"笨鳥(niǎo)先飛"，表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥(niǎo)，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話(huà)大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！

摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試（10月23、24日）早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言說(shuō)得非常好："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

20xx級(jí)高三ⅱ級(jí)部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下。所有同學(xué)都請(qǐng)注意了，聽(tīng)口令！"

請(qǐng)大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…

現(xiàn)在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請(qǐng)你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開(kāi)始："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"

很好，很好！

現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，我們?cè)賮?lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這么壯觀(guān)的場(chǎng)面，今天我們就讓老師們見(jiàn)識(shí)一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來(lái)，深吸一口氣："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"

ok！我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三ⅱ級(jí)部學(xué)子的風(fēng)采！

涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，20xx年高考的奇跡由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？得靠今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。

漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會(huì)指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們?cè)缟?點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒(méi)有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對(duì)困境，面對(duì)艱難，請(qǐng)傾盡全力吼上這么兩聲，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、

義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì)把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會(huì)把所有困難擊得粉碎！

我堅(jiān)信：在20xx年高考中我們高三ⅱ級(jí)部一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！

謝謝大家！

貧困三級(jí)證明篇三

茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行_________部門(mén)實(shí)習(xí)，該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________ 。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,善于思考,并能夠舉一反三。對(duì)于他人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。所學(xué)知識(shí)能夠靈活應(yīng)用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)金融系統(tǒng)的多方面了解。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并能與我行同事和睦相處。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,現(xiàn)已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

特此證明。

實(shí)習(xí)單位(公章)

年 月 日

貧困三級(jí)證明篇四

跳繩是我們課間最有趣的游戲之一，尤其是跳繩。鈴聲一響，我就大吼一聲跑到小操場(chǎng)，可見(jiàn)我們是多么喜歡跳大繩。

跳繩時(shí)，選擇兩個(gè)人扔繩子，其他人排隊(duì)跳繩。我的好朋友潘雷曼跳繩的時(shí)候，裙子飛起，頭發(fā)豎起，腳勾起來(lái)。我們一起喊:5，6，7，跳。男生中，施子瑞等。是最好的舞者。最后跳出來(lái)的人是侯等人。每次跳都是閉著眼睛。當(dāng)我沖出去時(shí)，我微微睜開(kāi)眼睛。陳丹穎跳的時(shí)候總是轉(zhuǎn)個(gè)身，很搞笑。

我們嚇得上氣不接下氣，仿佛呼吸到了冷空氣，真的很難受。但是我們玩得很開(kāi)心。

如果誰(shuí)跳得不好，就會(huì)有輕微的笑聲，然后大家再跳。有時(shí)候有三個(gè)女生連續(xù)跳。就是前面的女生剛跳完，剩下的接手跳了。我跳過(guò)了三級(jí)跳遠(yuǎn)。它是如此令人激動(dòng)和興奮。

繩子掉在地上就斷了，這給了我們一個(gè)很好的提示。閉著眼睛跳，一聽(tīng)到聲音就嗖的一聲跳。我們跳繩的時(shí)候會(huì)有笑聲，大部分人都是從繩子下面直接沖過(guò)去，很危險(xiǎn)。

跳繩可以幫我做運(yùn)動(dòng)，幫我鍛煉身體，讓我變得更強(qiáng)壯更勇敢。

貧困三級(jí)證明篇五

即將振翅高飛的高三全體同學(xué)們：

三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，來(lái)到鄒平一中這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的校園，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年的求知路，凝聚著老師們的心血與汗水，凝聚著父母的關(guān)愛(ài)與期望，更留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神。幾天后，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我與大家交流一下關(guān)于高考的幾個(gè)問(wèn)題：

一、相信實(shí)力是成功的基礎(chǔ)

高三一年來(lái)，級(jí)部的教學(xué)管理思路清晰明確，有條不紊，級(jí)部始終堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效率作為工作的重心，不斷創(chuàng)新家校聯(lián)合管理模式，積極推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)與自主管理”制度改革，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。管理出成績(jī)，管理出效益。這是我們鄒平一中在實(shí)踐中得出的成功經(jīng)驗(yàn)!

高三一年來(lái)，面對(duì)高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，勤勉細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)。廣大同學(xué)心態(tài)穩(wěn)定，熱情飽滿(mǎn)，勇敢地迎接一次次挑戰(zhàn)!在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂(lè)，在超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，已經(jīng)成為高三全體師生的精神品質(zhì)!

同學(xué)們，要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們走過(guò)的每一步，都為高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

二、相信心態(tài)是成功的關(guān)鍵

同學(xué)們，征戰(zhàn)高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應(yīng)該是：保持良好的心態(tài)，把壓力化為動(dòng)力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個(gè)世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對(duì)高考，要勇于亮劍!亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)。

第二，要以積極的態(tài)度去對(duì)待考試。把考試看成是一種挑戰(zhàn)，定會(huì)激發(fā)自己的斗志。把考試看出是一種機(jī)會(huì)，就會(huì)以一種珍惜的心情去坦然面對(duì)。高中三年的學(xué)習(xí)，尤其高三一年的精心備考，你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，榮辱不驚。高考不過(guò)是高中最后一次考試，試題也只不過(guò)是平常訓(xùn)練題的改頭換面而已。

三、相信學(xué)校精心的工作安排是成功的保證

高三一年，學(xué)校對(duì)備考工作做了精心的安排。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)積累了更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信你們會(huì)把考試技巧在高考中運(yùn)用自如。

考試期間，級(jí)部要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護(hù)同學(xué)們，學(xué)校也會(huì)為你們提供一切可能的幫助!希望同學(xué)們保持豁達(dá)的精神，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，坦然面對(duì)考試。也希望同學(xué)們牢記師長(zhǎng)重托，不負(fù)學(xué)校厚望，大氣做人，誠(chéng)信應(yīng)試!

高三的同學(xué)們，你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時(shí)間里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，為母校增光添彩!

今天高一、高二的同學(xué)們也來(lái)為高三壯行，你們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。高三同學(xué)們留給你們的不應(yīng)只是遠(yuǎn)去的背影，而是一中精神的路標(biāo)!沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的風(fēng)格。你們不是旁觀(guān)者，拼搏正在進(jìn)行時(shí)，希望大家向高三同學(xué)那樣，珍惜時(shí)間，勤奮努力，用汗水書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春! 最后，祝愿高三同學(xué)們高考順利，金榜題名!