人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理解讓生活更美好550字篇一

我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個人。

當(dāng)我們走到廣場時，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機大叫：“小同學(xué)，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢想在等著我去把它們實現(xiàn)。”就在這個時候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場嗎？

這是，卡車的司機猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險呀，嚇?biāo)牢伊?。姚賀元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧。”

回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了?！坝谑?，我便默默地坐了下來，開始吃飯》

就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。

理解讓生活更美好550字篇二

蝴蝶飛過花海，為花傳粉那是蝴蝶對花的愛；荷葉茁壯成長為魚遮陽那是對魚兒的愛。

——題記

在世上多種愛中，有母愛父愛和友愛，你們奉獻過哪些愛，收獲過哪些愛。我收獲了陌生人的關(guān)愛。

天氣低沉，樹葉翻白，知了叫著，街上空無一人，馬路上散發(fā)著股股熱氣，好熱的天！現(xiàn)在人們無不是開空調(diào)，吃冰棍，吹電扇罷了。而我正在快步走在路上，迎著太陽的折磨，去上課外班。

等車，“吱”一聲車到了，那些人爭先恐后，有如饑餓的豹子。我走上車，刺鼻的汗味撲面而來，胃里一陣亂攪。車開動，緩緩向前，不知過了幾分鐘，我感覺身體輕飄飄的，有氣無力。旁邊的大姐姐一直在打量我，看我這樣猶豫了一下，起身對我說：“小妹妹你是不是暈車，早上沒吃飯?！?/p>

我警惕的看著她，機械一般的點點頭?！安灰?，坐我這里吧”我緩緩坐下，剛想說謝謝，她遞過來一張紙巾“擦一下吧，我看你蠻熱的，還有這有一瓶水，喝點吧?！蔽医舆^水，一股暖流油然而生，羞澀的說：“謝謝啊?！避囋桨l(fā)顛簸，那位姐姐也有些站不住，我拉了一下她的衣襟，“姐姐，要不你坐吧，”“不用了，呵呵，我快到了?！蔽遗み^頭。不知過了多久，我回頭一看，姐姐還在，她只是尷尬一笑。到站了，看著她的背影，手中攥著的紙巾的力度不免加重了幾分。

我不認識那位姐姐，只知道她是陌生人，真希望有一天能再見到她，在說一聲謝謝。

要善于發(fā)現(xiàn)，也許不起眼的你會變得明亮：善于發(fā)現(xiàn)，也許你會挽救一個幼小的心靈；善于發(fā)現(xiàn)，也許世界會更加美妙。

讓這份陌生的友愛傳遞下出去，不要在你這里斷了線。讓我們一起手牽手，共創(chuàng)美好未來。——后記

理解讓生活更美好550字篇三

人，在他的一生中總有一段最美好的時刻。

記得我的這一時刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒有過去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來，爸爸這時候也回來了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。

我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時候只能使右手不能使左手，因為我一直用左手吃飯，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識全部記在腦子里，我上課間操，升國旗的時候都無法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會把你從困難中拉出來的。讓你和我們一樣快樂，一樣在快樂的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識，當(dāng)你遇到困難時我們會幫助你的?！甭牭竭@里，我的心里很溫暖。

每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識，我不懂的他們就給我講，我非常感動同學(xué)們的友誼。

同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛，我已經(jīng)模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時刻。

理解讓生活更美好550字篇四

■古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象。其中有許多情節(jié)，對突出人物形象起了很好的作用，如，“關(guān)云長溫酒斬華雄”就是一個經(jīng)典情節(jié)。

操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”出賬提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。

●片段中還采用了的手法，如鼓聲、喊聲，這些戰(zhàn)場情景全是耳聞，是虛寫；提刀上馬、“提華雄之頭，擲于地上”這些是眼見，是實寫。虛中有實，實中有虛，虛實結(jié)合，對關(guān)公的英雄形象的塑造，起到了一種傳神壯威的作用。

■讀一讀，體會人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是那鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心邱少云會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝這個年輕的戰(zhàn)士那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一樣，淚水模糊了我的眼睛。

■心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。同時也突出文章的中心或表明人物的品質(zhì)或情感。

理解讓生活更美好550字篇五

驚聞汶川大地震的噩耗，舉國上下都沉浸在巨大的悲痛中。面對著成千上萬的同胞傾刻間失去生命，失去家園，我的心在流血。

面對這些，有時我會突發(fā)奇想：為什么有很多身患絕癥的人最后想到的總不是死的解脫，而是生的美好？他們苦苦掙扎在生死邊緣，就是為了能活著；為什么在災(zāi)難面前人們總是告訴自己要活著出去？為什么有些人不屈服于命運，而頑強拼搏？因為他們知道生命的美好，他們知道活著就是幸福。也許，當(dāng)死亡的恐懼緊緊地包圍著你的時候，你才會發(fā)現(xiàn)，生命是如此美好。

俯瞰眾生，他們是那樣的平凡，他們的生命是如此卑微，又如此高貴。你可以失去一切，但是只要你沒有失去生命，你就是天底下最幸福的一個人。

我們用生命去欣賞整個世界；我們用心去傾聽花開花落的聲音；我們用眼睛去看五彩繽紛的世界；我們用耳朵聽各種美妙的聲音；我們?nèi)硇牡厝ジ惺苓@個世界，因為，我們擁有生命。生命之中透著平凡的幸福，有時我們沉溺其中卻毫無感覺。

生命是什么？生命是你從生死邊緣掙扎回來時看到的第一縷陽光；生命是你和朋友聚會暢談的歡樂；生命是你和家人在一起感受幸福的天倫；生命是你可以活在這個世界上，并享受它的恩惠。

生命是如此美好，朋友們，請珍愛生命吧！

理解讓生活更美好550字篇六

伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營養(yǎng)、不斷生長的那十個月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。

每個夜里，你都無法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來，我逐漸長大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時一次親子運動會，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長。這時，我便有些急躁，只聽得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無比驕傲！也就是在那樣一次次的機會中，使我們變得越來越默契，有時竟連某句話，某一個動作都如出一轍。

還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門，跑到車站去接我。你說你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中。回家后我才發(fā)現(xiàn)，你那黑色的t恤衫已經(jīng)濕透了大半。

生活中的點點滴滴透露著你對我的愛，可你卻一貫不言不語。

是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛也許會是最好的答案。

遇見你，是我生命中的美好——我的母親。

理解讓生活更美好550字篇七

生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強的，也是脆弱的。

在這個世界，每天都會有人喪失生命?？匆婋娨暲镄侣剤蟮乐v的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護自己的生命，從中感到生命的美好。

我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望著長大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。

一天傍晚，我回家時，看到路邊一些比較嫩的小草都是因為被太陽曬得焉了，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。

一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

理解讓生活更美好550字篇八

■《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣，結(jié)合詩句說一說。

●兩首古詩都寫了月亮，都借月抒發(fā)感情。但抒發(fā)的感情不同，《宿建德江》借月亮抒發(fā)詩人旅途寂寞、孤獨之情，《西江月?夜行黃沙道中》抒發(fā)了詩人陶醉于黃沙道的美景之中，并流露出喜愛與興奮之情。

■《六月二十七日望湖樓醉書》每一句詩都是一幅畫，說說你“看”到了怎樣的畫面。

●詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫得有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情。

◎夏天，天空中變化不定，霎時間烏云滾滾，像潑翻的墨水一樣擴散開來，開始時，并未遮遍青山。

理解讓生活更美好550字篇九

“媽媽，這個妹妹我能不能退貨？”

這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩??！

不止這樣，小米干過的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個鬼臉，一溜煙跑了……

可是，就算小米是個淘氣鬼，她也有可愛乖巧的一面。

小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……

小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時，小米總會悄悄湊過來，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會第一時間和我分享。無論誰問小米最喜歡誰，小米都會奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時，小米總會早早起床，送我到樓下。小米真是個黏人的小尾巴！

媽媽說，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會相互依靠，一直到老。擁有小米這個妹妹，真是我生命中最美好的事。

理解讓生活更美好550字篇十

我的童年是在老家和奶奶一起度過的，那是一段無憂無慮、幸福快樂的時光。

老家的天空總是很藍，大朵大朵的白云像一個個巨大的棉花糖。天氣晴朗的時候，我會躺在自己的房頂上看著天空，藍天白云會讓我產(chǎn)生無限的遐想，那時我好想飛到云朵上面去周游世界。享受著老家清新的空氣，在小路上騎車、跑步、玩耍，在老家的每天我都過得很開心。

春天，我和奶奶在自家院子里，種下各種蔬菜的種子，先挖好坑，把苗種下去，埋上土，再每天澆水、除蟲、施肥。奶奶還會教我用柳條編草帽，用柳條一圈圈纏好，最后用花朵裝飾，戴在頭上漂亮極了！

夏天，太陽公公高高掛在天上，像個大火球一樣烤著大地。白天太熱，我就在屋子里看書。等到傍晚的時候，天漸漸涼快下來，不用招呼，我和伙伴們不約而同的出來，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那個時候。

秋天，秋高氣爽，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收獲各種蔬菜和水果，每天都可以吃到新鮮的蔬菜與水果，對我這個吃貨來說好開心！

冬天，我們一家人團聚在一起吃年夜飯，有說有笑，享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年，去拜年的時候長輩還給我們紅包，給小朋友發(fā)糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里別提有多開心了。

在老家的日子是我生命中最美好、最無憂無慮的快樂時光。它會永遠留在我的記憶里，帶給我幸福溫馨的回憶。

理解讓生活更美好550字篇十一

洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）

涌：yǒng（涌泉、涌動、涌現(xiàn)）

澎：péng（澎湃、澎湖）

湃：pài（澎湃、滂湃）

熄：xī（熄滅、熄火、熄燈）

掀：xiān（掀起、掀動、掀翻）

困：kùn（困難、困境、困乏）

唉：ài（唉，真難過?。?/p>

淋：lín（淋雨、濕淋淋、淋漓盡致）

嘿：hēi（嘿，小心點）

糟：zāo（糟糕、糟蹋、亂七八糟）

嘛：ma（干嘛、好嘛、來嘛）

皺：zhòu（皺紋、皺眉頭、皺巴巴）

勺：sháo（勺子、飯勺、后腦勺）

理解讓生活更美好550字篇十二

禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯的，中國古往今來一直被譽為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠信。

誠信是金，在生活中，我們也時時刻刻感受到誠信的光輝。

比如說，出去買東西時，錢不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來支付余額；當(dāng)做錯事時勇于承認，別人也會原諒你……這就是誠信，沒有誠信就不會出現(xiàn)這種事了。

一個學(xué)生能做什么呢？其實，我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見的作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠信，你是否能做到呢？

父母總能履行承諾，當(dāng)你要求中午吃螃蟹時，父母總是能在下班時間，抽空去菜市場買最大的螃蟹給你吃；當(dāng)你提出想要的生日禮物時，父母也總能買最好的給你；當(dāng)應(yīng)該獎賞你時，父母絕不會猶豫……

父母給我們做了榜樣，我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí)，應(yīng)像父母對自己那樣對待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時，就應(yīng)不懈努力，考試時認真細致，拿個90多分；當(dāng)父母要求我們每天練字一小時時，我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對我們許許多多的要求都是對我們好，我們做到也是為自己好。

當(dāng)我們真正做到誠信，當(dāng)我們內(nèi)心盛開了誠信之花，不僅你會驚嘆，別人也會禁不住贊揚：誠信之花多么美好呀！

理解讓生活更美好550字篇十三

你在自己生活的小區(qū)，遇到過這些問題嗎？街角的“搖搖車”，雖有安全隱患孩子卻搶著投幣去玩；隔壁小區(qū)架了幾架秋千，孩子每次去玩都要耐心等待；商場里的游戲場，要玩請?zhí)湾X……

帶娃遇到的苦惱，讓浙江師范大學(xué)副教授劉宇對城市公共游戲空間的規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)生了興趣?！坝螒蚴峭晟钪陵P(guān)重要的組成部分，是兒童享有的不可剝奪的權(quán)利。兒童友好城市建設(shè)，應(yīng)從游戲空間開始?！?/p>

游戲是學(xué)齡前兒童最重要的活動和學(xué)習(xí)方式，對促進兒童全面而富有個性的發(fā)展具有不可估量的作用。翻開近日發(fā)布的《城市兒童友好空間建設(shè)導(dǎo)則（試行）》，從城區(qū)、街區(qū)到社區(qū)，保障兒童游戲權(quán)利的意蘊貫穿始終。

例如，在學(xué)齡前兒童頻繁活動的社區(qū)層面，配置特色趣味的兒童活動場地，結(jié)合游園、口袋公園等增設(shè)兒童游樂場地，并配置沙坑、淺水池、滑梯、微地形等游樂設(shè)施。新建居住區(qū)的兒童游樂場地面積不宜小于100平方米。新建社區(qū)應(yīng)建設(shè)不小于800平方米的多功能運動場地。

此外，公園綠地適兒化改造，游憩設(shè)施建設(shè)等，也處處體現(xiàn)了親近自然、安全性、趣味性、體驗性。就連兒童的出行環(huán)境，也可以通過調(diào)整街巷功能，創(chuàng)造成臨時游樂區(qū)域，構(gòu)建趣味游樂街巷。

成都市錦城社區(qū)是一個兒童居多的全新型社區(qū)，根據(jù)這種情況，社區(qū)確立了以兒童帶動家庭、家庭改變社區(qū)的治理路徑，通過制度友好、空間友好、服務(wù)友好、文化友好四個維度開展兒童友好社區(qū)建設(shè)。在戶外空間改造上，社區(qū)把玲瓏郡街心小廣場改造成了兒童友好的廣場，針對3—8歲兒童設(shè)計了攀爬、玩沙等項目。為滿足兒童對科技、自然認知的需求，社區(qū)還建設(shè)了天文館、天空牧場等場館。

“隨處可玩，全城游戲！”這在劉宇看來是一種理想的狀態(tài)。參考國際上一些成功案例，他發(fā)現(xiàn)兒童友好城市公共游戲空間營造有幾個特點：由兒童游戲?qū)俚刈呦颉半S處可玩”，注重為多樣性的游戲活動提供支持，強化公共游戲空間的包容性和全納性，提升公共游戲空間的冒險性和挑戰(zhàn)性，增進親自然化游戲空間設(shè)置。

在浙江省溫州市機關(guān)第二幼兒園，有一個兒童議事團“議口童聲”，他們的任務(wù)是搜集和反映小朋友的想法和建議，討論小朋友的事、幼兒園的事、城市建設(shè)的事。“議口童聲”是探索成人傾聽兒童聲音的一種嘗試，也是該園作為溫州兒童友好城市建設(shè)“試點單元”，推動此項工作的重要舉措。

參與權(quán)是《兒童權(quán)利公約》列出的兒童四大基本權(quán)利之一?！兑庖姟窂娬{(diào)，推動兒童全方位參與融入城市社會生活。建立健全兒童參與公共活動和公共事務(wù)機制，暢通兒童參與渠道，涉及兒童的重大事項事先聽取兒童及監(jiān)護人意見。

秉持“一米高度看北侖”的理念，寧波市北侖區(qū)尊重“兒童心聲”表達，聚焦兒童參與友好，在學(xué)校、社區(qū)廣泛開展兒童參與社區(qū)治理、城市建設(shè)等主題活動，在全區(qū)不同類型的社區(qū)、學(xué)校成立了40多個兒童委員會，收集兒童意見或建議890余條，其中部分已實現(xiàn)或正在推動執(zhí)行。

整個城市正在打開懷抱擁抱兒童，但兒童視角怎樣真正融入進去、兒童參與權(quán)如何真正落到實處，還需要不斷研究和探索。

“我們有時只是一味地‘為’兒童建構(gòu)，有沒有充分考慮兒童如何與城市主動、創(chuàng)意地互動？”浙江師范大學(xué)兒童發(fā)展與教育學(xué)院副研究員鄭素華，在研究了羅杰·哈特提出的“兒童參與階梯理論”后認為，促進兒童的有效參與，要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：首先要從“為兒童”到“與兒童”，轉(zhuǎn)變“為兒童”的一廂情愿的思想，傾聽兒童，“與兒童”一起協(xié)商；其次是從“提供”到“賦能”，不是為兒童提供成人預(yù)先結(jié)構(gòu)化了的城市，而是賦能兒童參與規(guī)劃和設(shè)計過程，讓兒童清楚他們可以選擇參與的決定和行動；最后是從“傾聽”到“看到”，運用建?；蜃灾髋恼?、參與式視頻、馬賽克等多感官方法，讓兒童能“看到”參與的過程。

生活即教育，社會即學(xué)校。兒童參與友好城市建設(shè)的過程，就是學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程，而城市呈現(xiàn)出來的越來越豐富的呼喚兒童參與的園外資源，也給了幼兒園更大的教育空間和發(fā)展機遇。

杭州市濱江區(qū)大華幼兒園是一所產(chǎn)業(yè)園區(qū)嵌入式幼兒園，園區(qū)里的食堂、咖啡廳、運動館、讀書空間都與幼兒園共享，幼兒的上學(xué)路變成了家庭游?！皟和押美砟钕?，教育的溫度已嵌入每個人的心里，家園社企協(xié)同育人，打開了教師的視野?！眻@長汪珊珊感慨道。

“兒童從來沒有像今天這樣受到全社會的關(guān)注?！痹趶V西師范大學(xué)教授侯莉敏看來，兒童是人類生命延續(xù)的載體，認識“兒童”實際上是認識“人”的深化。“讓我們每一個關(guān)注兒童的人一直思考下去，唯有思考和反思，才不會迷失‘童年’，才不會偏離‘教育的本質(zhì)’?！?/p>

《中國教育報》2022年12月18日第1版

理解讓生活更美好550字篇十四

河北省邢臺市橋西區(qū)三環(huán)逸夫小學(xué) 王紫瑤

今天又挨批評了，爸爸說我不認真，做什么事情都粗心得不行！我很不開心。晚上做了一個夢，夢見我變成了一只蚯蚓！

我是一只蚯蚓，一只有很偉大自豪名字“earthwarm”的蚯蚓。知道為什么叫這個名字嗎？因為我的家就住在土地里，我每天的重要工作就是翻翻土壤。

我不用疊被子，不用打掃房間。羨慕我吧。

因為大地很潮濕，所以我時常會爬出來呼吸新鮮的空氣。有一次，我爬出來曬太陽，正好有一個小朋友路過，看見我，他嚇得尖叫起來，“啊，啊，啊， 啊...”快速跑開了。那喊聲把我都喊懵了。是該我喊得吧，我還怕你把我踩扁呢。你喊什么？我又踩不到你。

雖然我全身黑黝黝的，從來不洗臉，不刷牙，但是覺得自己美美噠！

我還很聽話。媽媽說，遇見人要打招呼。所以，有一天的上午，我什么都沒干，一直點著我的小腦袋，露著我的小白牙?！霸缟虾?，螞蟻！”你知道嗎？那天，螞蟻家族搬家，所以，回家后，我的脖子都快廢了。

我唯一的愛好就是“吃”。有一次我餓極了，就把剛完成的作業(yè)吃掉了。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，被罰作業(yè)。唉，人家寫作業(yè)了，只不過是被吃了而已嘛！人家也不想的嗎！就是有點太餓了而已嘛！

回家的路上，拱著小石頭，“恩，不開心，又挨批評了?！薄斑?，這個粉粉的紙是什么？”“不管了，很好吃的樣子，先吃為快。”三下五除二，我就高高興興地把那張粉粉紙，吃得干干凈凈。

一路哼著歌回到家，媽媽也給了我一張一模一樣的粉粉紙，說：“瑤寶寶，這是一百元，你快去交給爸爸，讓他帶你去買玩具?！?/p>

什么？這張粉粉的紙是錢，是一百塊？我吃了一百塊？我吃了可以給我買玩具的一百塊？我傷心到大哭。

媽媽一邊輕輕地給我擦眼淚，一邊說：“瑤寶，該起床上學(xué)了?！?/p>

幸虧這只是一場夢，我以后一定認真一些，不再丟失我的一百塊啦！

理解讓生活更美好550字篇十五

我認為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動中同學(xué)們的表現(xiàn)時都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。

同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！

理解讓生活更美好550字篇十六

“嘩啦啦，嘩啦啦，”天空中忍耐已久的烏云終于爆發(fā)了，密密麻麻的雨點毫不留情地打在磚塊和玻璃上，好似嚴(yán)厲的父親在訓(xùn)斥那不聽話的孩子。

我不停的在石板路上來回走動，焦急地等待著媽媽。哎，雨越下越大了我媽怎么還不來……大家好像都走了。熱鬧的學(xué)校頓時寂靜了，只聽到雨水拍打地面的聲響。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我無聊地依靠在木柱上發(fā)呆，盯著被雨水猛烈敲打著的地面。

忽然，看到了讓我眼前一亮的景象，長在石磚縫中幾株小花小草。咦？難道工人在鋪路時沒鋪水泥嗎？這些植物是怎么從石磚中長出來的？無數(shù)的疑問使我情不自禁的蹲下仔細觀察。啊，近距離觀察后我震撼了，幾株綠油油的小植物在雨中成長在雨中歌唱。這是真的，是真的！我早聽說過長在巖石里的花朵，可我從來都是半信半疑，但那天我真的親眼看到了。

雖然那幾株植物只有十厘米高，但在我眼里它們就像參天大樹一般，雖然它們被大雨打得搖搖欲墜，但在我眼里它們像巨石一般剛強。

那天我在一些微不足道的生物中看見了生命的力量與美好，它們雖小但堅持與石頭抗?fàn)帪榈氖墙o自己創(chuàng)造生的希望，她們在雨中挺立著自己堅強的身軀，為的是向世人宣告他們是不會被打倒的。他們配在這世上驕傲的抬起頭，它們值得人們的瞻仰與贊嘆。

生命是美好的，小草小花雖小但它身上的`力量不小，他們的精神在天地間永遠像金子一樣閃閃發(fā)光。

理解讓生活更美好550字篇十七

地球上的生命多到數(shù)不清，一如那漫天的繁星，燦爛而又美麗，大到海洋、天空，小到一棵樹、一束花，都在無時無刻的繁衍著生命，那天，我便見到了這樣的一幕。

海邊的景色總是迷人的，清澈中卻又帶著點神秘和朦朧，正值油菜花盛開的季節(jié)，起初我是不怎么感興趣的，因為別無他選，這才去看了油菜花田。但最后，我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機會，才讓我體會到這世上獨有的一份美麗。

迫不及待的拋棄車?yán)餆灥目諝猓陔p腳落地的那一剎那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》，雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。

油菜花的香味夾雜著淡淡的海風(fēng)，一點點飄進了我心里，閑適，悠靜趕走了心里所有的煩心事，這是一股神奇的力量。

夕陽余暉，淡藍色天空在不知不覺中被落日染紅，突然想下去看看。

置身于花田中，去仔細的觀察這些金黃色的小花，身邊不時有蝴蝶飛舞，淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅，摸上去軟軟的，很細膩。油菜花雖不如其它花一樣，萬人喜愛，贊美，讓古人都為之賦詩一首，但它恬靜，不與其爭艷，在我的眼里，它是最普通的，卻是最美好的，這也許就是生命的美好吧。

萬分有幸，體會到了一次不一樣的旅行，大自然是神奇的，現(xiàn)在想起，還覺得那時候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間，感謝大自然給我們的的美好！感謝生命的美好！

理解讓生活更美好550字篇十八

河北省邢臺市橋西區(qū)三環(huán)逸夫小學(xué) 李欣蔚

旅行，是一件讓人身心愉悅，開心快樂的事。因為旅行,我們領(lǐng)略別樣的美景；因為旅行，我們感受世界的遼闊；因為旅行，我們體悟百味的人生。

去年暑假，爸媽說:咱們?nèi)ヂ眯邪?。讀萬卷書不如行萬里路啊。于是我們就去了期盼已久的蘇州。

蘇州的美麗，不思歸。

那里的天空時而碧空如洗，萬里無云；時而又是藍天、白云相互呼映，白云蒼狗，形態(tài)萬千。連空氣都美得沁人心脾。深深呼吸，仿佛天地間換了一個世界。

蘇州的美味，不思歸。

夜幕降臨，燈火闌珊。燈火通明的街道兩邊全是小吃，各色的招牌，各色的風(fēng)味。歡聲笑語在璀璨的夜空中回蕩。這里以甜香為主的美食，美美地滿足了我這個小饞貓的大肚子。聽一聽江南的夜風(fēng)，品一品江南的美食，賞一賞江南的夜景。

蘇州的園林，不思歸。

廊臺水榭，曲徑通幽。舉世聞名的蘇州園林，極盡江南水鄉(xiāng)的秀色之美。持一柄剛買入手的折扇，賞一綠映入眼簾的竹林，吃一塊純正地道的糕點。美哉！茶舍之中，賞琵琶獨奏，聽江南小調(diào)，再品上一口新茶，雖說我還不會喝茶，但是意境真的很美，忘卻了一切憂愁。

旅行，讓我的生活變得美好、溫暖！