在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨傘的廣告文案 雨傘廣告詞篇一

第二段請按照目錄點的延伸方法，逐一說明產(chǎn)品的諸多特點。

第三段是一個“鉤子”，它的主要任務是叫人“立即購買”，所以一般做法是強化商品的獨特賣點、價格優(yōu)勢或贈品。

為了在三階段寫作的每一段中產(chǎn)生清晰而有層次的商品關鍵信息，清晰的文字和優(yōu)秀的圖片變得尤為重要。建議可以采用目前“一圖一文多圖”的趨勢。

商品詳情頁倒三角寫作方式

舉個栗子：繼續(xù)拿“韓束”來給大家解釋一下，當時“韓束墨菊補水八件套”的第一段宣傳文案是：一瞬間釋放7億水潤因子，16倍抓水率，告別僵尸臉。（銷售話術）

后面第二段就圍繞著“16倍抓水率”來寫很多關于這個賣點的特色，比如：女性缺水造成的一些尷尬的場景化聯(lián)想（小紅書、聚美優(yōu)品的場景化聯(lián)想做的很棒，大家可以去查考一下）。

通過對商品賣點延伸宣傳之后，就需要第三段來對賣點延伸出來的特色進行強化，通過對商品圖案、商品詳情頁、或者是baner廣告頁都要對賣點的進行反復強調。

學習完三種撲捉賣點的形式，下面就給大家深入講解一下優(yōu)化好商品詳情頁的一些文案要點。沖擊一下你的眼球~

雨傘的廣告文案 雨傘廣告詞篇二

其實這一句話有把「空雨傘」三者都講完了。不過，若描述「大眾」是透過何種方式來關心有機商品(傘的價值)，這句話會更有說服力。筆者建議他調整如下：

大眾對有機商品的關心度提高，不等同大眾全體都會購買有機商品，因此替這群人加上一個范圍鎖定與行為鎖定，就顯得格外重要。

而另一段提到：

后來他改為：

試試看，再讀一下before與after這兩段文字，差異在哪里呢？

before：

因為沒有人想要每天吃同樣的東西，所以讓商品線更加豐富齊全，是創(chuàng)立以來一直不變的目標。這家農(nóng)產(chǎn)品銷售公司，用下單量(契作)鼓勵農(nóng)友投入健康安全的種植，也讓農(nóng)友不用擔心銷售的問題。而另一方面，更多農(nóng)友加入會讓產(chǎn)品種類越來越多，消費者也有更多選擇。

after：

因為沒有人想要每天吃同樣的東西，所以讓商品線更加豐富齊全，是創(chuàng)立以來一直不變的目標。

這家農(nóng)產(chǎn)品銷售公司，用下單量(契作)鼓勵農(nóng)友投入健康安全的種植，也讓農(nóng)友不用擔心銷售的問題。而另一方面，更多農(nóng)友加入會讓產(chǎn)品種類越來越多，消費者也有更多選擇。這證明優(yōu)秀的企業(yè)精神，正不斷產(chǎn)生正向循環(huán)。

雨傘的廣告文案 雨傘廣告詞篇三

下方，是我們一般的家常對話，其實已經(jīng)完成了「空雨傘」結構：

如果我們少了空雨傘的其中一項，這句話就會顯得不夠完整，例如有些人喜歡省話，會說：

這句話雖然也聽得懂，也有提醒帶雨傘的意味，不過卻會讓人產(chǎn)生一絲疑問，例如「要下雨了？真的嗎？為什麼？」或者是「下雨機率高嘛？要帶傘？還是不要呢？」

假設天空陰陰的是a點，帶傘出門是b點，其實我們有各式各樣的方法可以來說「從a到b」的故事。

通常，我們呈現(xiàn)出「帶傘是決策過程之后的產(chǎn)物」就能豐富整段句子，例如：

若想要凸顯「傘」是「自我思考與自我對話后」的結果，也可把句子修改成這樣：

或是，強調不帶雨傘的可能后果。

或是，加入另一個角色，感覺就有故事即將發(fā)生：

這.幾段當中，我們對「傘」做一點價值描述，也就是帶了傘之后會有什麼好處，或是沒帶傘的壞處，會用三種方式來舉例，是大部份的時候，我們只會描述到「要帶傘」或「忘了帶傘」這樣的動作本身，然而，如果稍微多花幾個字，寫到動作可能帶來的影響，就會更有故事張力。