人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

工作提示函的回復(fù)篇一

天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯善不已。要達(dá)到這種境界，單憑幾句提示語(yǔ)毫無(wú)作用，甚至?xí)鸬较喾吹淖饔谩?/p>

小草無(wú)錯(cuò)，但人們依然無(wú)視“禁止踐踏”的提示，飄然而過(guò)，久之，一條小路赫然而生；在充滿各種提示語(yǔ)的公共廁所，卻依舊臭氣難忍；在寧?kù)o的醫(yī)院中，依舊有人“高談闊論”……。此情此景，所謂“提示語(yǔ)”有何功用？懷瑾握瑜之人依舊可以保持其品行之高潔；無(wú)恥之徒依然無(wú)改，反而還可能因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)而感到一種約束與束縛，激起他們內(nèi)心中的反叛心理，知錯(cuò)而復(fù)蹈之。這樣很可能會(huì)使兩類人的分化越發(fā)明顯，與原本的愿望截然相反，從而使社會(huì)越發(fā)混亂，越加動(dòng)蕩不安。

有德與無(wú)德，黑與白，善與惡其實(shí)都是一念之間，但人心偏向于哪一面，卻不是提示語(yǔ)所能促成的。一個(gè)民族的道德素質(zhì)的實(shí)質(zhì)乃是一種文化，這種文化形成的過(guò)程是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，但只要一旦形成，其影響就會(huì)持久深遠(yuǎn)。提示語(yǔ)在其中是一個(gè)不和諧的存在：當(dāng)你在欣賞美景時(shí)，陶醉在美麗的風(fēng)景中，突然看到“不要亂扔垃圾”的提示，會(huì)感到大煞風(fēng)景。甚至當(dāng)你在上公廁時(shí)，抬頭看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”會(huì)產(chǎn)生一種類似于被監(jiān)視與偷窺的厭惡感。從這個(gè)角度而言，提示語(yǔ)就變成了一種道德的浪費(fèi)。

從資源角度來(lái)說(shuō)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)“提示語(yǔ)”的生產(chǎn)與安置，不僅浪費(fèi)了大量的物力財(cái)力人力，也造成了環(huán)境的破壞（如不可回收塑料）。與其浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)做提示語(yǔ)，還不如多花一些時(shí)間研究草坪的布局設(shè)計(jì)，使人們既可以欣賞草的生機(jī)也不必繞遠(yuǎn)而行；多花一些資源來(lái)投入到教育中，從幼年就培養(yǎng)人們養(yǎng)成高尚的品德。

使人人做到“路不拾遺，夜不閉戶”雖難，但可以通過(guò)努力使我們下一代的絕大多數(shù)孩子積極向善。僅憑幾句干巴巴的語(yǔ)言無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)，更多的需要人與人之間的溝通交流，在這里加以干涉，倒不如清凈無(wú)為。人人都喜歡與高尚的人打交道，即使一個(gè)品行不端的人也不會(huì)喜歡與一個(gè)和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高潔，并帶周圍的人向善，那么社會(huì)上就會(huì)形成良好的風(fēng)氣，而提示語(yǔ)是一個(gè)社會(huì)落后的標(biāo)志，是道德的浪費(fèi)，無(wú)需存在。

工作提示函的回復(fù)篇二

俺是一只剛破蛹而出的小蚊子，叫＂嗡嗡＂我來(lái)到世界的第一天就感到這個(gè)世界對(duì)我們蚊子家族的不公平．不是嗎？看，人家毛毛蟲長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀變成蝴蝶就有人為它們唱一首叫＂兩只蝴碟＂的歌，可我呢？好不容易從臭水泡子里長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀變成蚊子別說(shuō)沒(méi)人為我們唱歌，連個(gè)喝彩的都沒(méi)有．這些事的主要原因就是人類對(duì)我們蚊子家族的厭惡．所以，我們蚊子家族與人類結(jié)下了大怨大仇，處處對(duì)人類發(fā)動(dòng)攻擊！

說(shuō)老實(shí)話，我不想為你們?nèi)祟愄崾荆煽丛谖覀兣c世共處，你們又沒(méi)少被我們害苦的面子上，我就做一回叛徒，給你們一點(diǎn)滅蚊防菌的提示，就算是我代表蚊子家族對(duì)你們?nèi)祟惖难a(bǔ)償吧．

你們別以為防蚊是件容易事．要知道，我們可是防不勝防的無(wú)影殺手，想防我們，你得做到以下幾點(diǎn)才行！

一：你們要隨時(shí)隨刻記住關(guān)好門窗，只有這樣，才能讓我們沒(méi)有機(jī)會(huì)攻擊．

二：你們要做好自身防范工作：在身上抹點(diǎn)花露水什么的，讓我們不敢來(lái)＂親吻＂你的身軀．另外，你們可別抹太多的化裝品，要知道，我們對(duì)化裝品可是情有獨(dú)鐘，你抹化裝品等于給我們的佳肴放香料，所以，你們就少要點(diǎn)兒風(fēng)度了啦！

我們蚊子無(wú)孔不入，光防是不行的，還得殺，可怎么才能殺掉我們呢？你按以下幾點(diǎn)做就行了！

一：這招是針對(duì)＂單獨(dú)行動(dòng)＂蚊子，很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)巴掌下去，搞定！

二：這招是針對(duì)＂大規(guī)模群體作戰(zhàn)＂的蚊子大軍，也不難，用殺蟲劑對(duì)＂敵機(jī)＂一噴，百分之九十的機(jī)率全軍覆沒(méi)．

??！不好，有群倒霉孩子聽了我的提示后拿著滅蚊工具沖我來(lái)了我好漢不吃眼前虧，我惹不起你總躲得起你。我閃！

溫馨短信02-03

工作提示函的回復(fù)篇三

教學(xué)樓潔白的墻上，多了一些美麗的點(diǎn)綴：有的溫文爾雅，有的夸張有趣，有的楚楚動(dòng)人，有的孤傲高貴……

它們是誰(shuí)？它們來(lái)干什么？

別急，我來(lái)告訴你，它們是一些默默奉獻(xiàn)者——溫馨提示語(yǔ)牌。

從一樓到六樓，在顯眼或是不顯眼的地方，都會(huì)有它們的身影。

垃圾桶旁，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，三根手指夾著一團(tuán)紙屑，甜甜地笑著說(shuō)：“請(qǐng)近距離投籃！”路過(guò)她的同學(xué)們，有誰(shuí)想隨手亂扔廢棄物，舉起來(lái)的手又放下了，他們?yōu)樽约翰蛔杂X(jué)珍惜環(huán)境的魯莽行為而臉紅。沒(méi)有人敢違背小女孩的眼睛，在她的笑意下，輕輕走到垃圾桶前，準(zhǔn)確地投進(jìn)去。

樓道里，一個(gè)正在專心讀書的小男孩，恬恬地囈語(yǔ)：“請(qǐng)用心聆聽朗朗的讀書聲！”那些不愛(ài)朗誦的同學(xué)，欲大聲嚎叫，卻急忙用手捂住嘴，怕小男孩責(zé)怪他們打擾了他的興致。聽別人讀書是一種享受；把自己的讀書聲送給別人聽，更是一種美妙。既然這樣，何樂(lè)不為呢？不愛(ài)讀書的同學(xué)們，也加入到晨讀的行列。

樓梯口，小狐貍耐心地教導(dǎo)：“上樓靠右走，下樓靠左走！”連小狐貍都知道講規(guī)矩，何況人呢。以前上下樓梯，喜歡擁擠、愛(ài)亂跑亂竄的同學(xué)，看了這條提示語(yǔ)，總覺(jué)得自己臉上火辣辣的。自己一時(shí)高興，任意穿行，卻惹得別的同學(xué)不高興，走走停停；自己認(rèn)為不守規(guī)矩是小事，可養(yǎng)成習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)候出亂子、添絆子，就演變成了大事。噯，還是守規(guī)矩的好……

溫馨提示語(yǔ)很多，設(shè)計(jì)得圖文并茂，情趣盎然，相映成景——小女孩的乖巧，小男孩的張揚(yáng)，大人們的穩(wěn)重，老人們的慈祥……好有美感的卡通形象??！那些委婉如詩(shī)的提示語(yǔ)給予他們內(nèi)涵，他們給予溫馨提示語(yǔ)以活力。他們的最佳結(jié)合，讓人忍不住駐足觀賞，自覺(jué)效尤。

工作提示函的回復(fù)篇四

雨天行車安全提示-溫馨提示語(yǔ)

關(guān)鍵字:

雨天道路濕滑，車速過(guò)快時(shí)輪胎與路面之間易形成水膜，產(chǎn)生[水滑xxx現(xiàn)象，雨天行駛請(qǐng)降低車速，確保安全。

降雨形成的水霧會(huì)影響能見度，要及時(shí)開啟示廓燈和霧燈，降低車速，適當(dāng)增大跟車距離。

在濕滑路面行車，請(qǐng)降低車速行駛，保持與前車的安全車距，遇情況提前采取制動(dòng)、減速措施，避免緊急制動(dòng)、緊急轉(zhuǎn)向，以防車輛側(cè)滑發(fā)生危險(xiǎn)。

雨天駕駛車輛，要采取點(diǎn)剎的方式制動(dòng);轉(zhuǎn)向時(shí)要先減速，適當(dāng)加大轉(zhuǎn)彎半徑慢打方向盤，以免車體失控。

夏季降水增多，請(qǐng)注意檢查雨刮器，并且及時(shí)更換、加注玻璃清洗液。

雨天行經(jīng)積水路段時(shí)，應(yīng)跟著前車路線行駛。遇有情況不明或積水較深路段，請(qǐng)停車觀察或繞道行駛;必須涉水通過(guò)時(shí)，要低擋勻速一次*通過(guò)，不要中途停車或減速。

雨天非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)祟^戴雨帽，行人手撐雨傘，視線、聽覺(jué)受到限制，在雨中行車遇非機(jī)動(dòng)車和行人，要關(guān)注其運(yùn)行軌跡，提前鳴笛、避讓，減速行駛。

雨天行車，要盡量注視遠(yuǎn)處固定目標(biāo)，雙手握住方向盤向前直行，切不可注視兩邊車輛濺起的水流或浪花，以免擾亂視線產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

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