為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)策劃實(shí)施方案篇1

一、活動(dòng)目的

以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

二、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)

1、活動(dòng)內(nèi)容

1）體感游戲吸眼球。

為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內(nèi)） 開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過(guò)的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來(lái)源。

2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

2、交流話題建議

搶答問題建議如下：

1、某銀行是哪年成立的？

2、某銀行的經(jīng)營(yíng)理念是什么？

3、某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。

3、宣傳方式

（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告；

（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告；

（3）通過(guò)微信宣傳活動(dòng)信息；

4、活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)>計(jì)劃

根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員>總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。

三、目標(biāo)客戶組織

1、目標(biāo)客戶

目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過(guò)宣傳慕名而來(lái)的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；

2、客戶組織

約訪的新老客戶當(dāng)日來(lái)我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

四、時(shí)間地點(diǎn)的安排

1、時(shí)間

社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可。

2、地點(diǎn)

我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內(nèi)）。

五、費(fèi)用預(yù)算

XX體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元；

紀(jì)念品100份0--500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）；

平板電視1臺(tái)3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）。

六、預(yù)期效果分析

1、通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的業(yè)務(wù)量，業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增；

2、通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的影響，預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

七、人員安排與職責(zé)

1、活動(dòng)策劃人：2人

職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配。

2、活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人

職責(zé)：接待來(lái)訪客戶并做好推廣解釋工。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：1人

職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則。

八、銀行元旦營(yíng)銷活動(dòng)建議

準(zhǔn)備一些節(jié)日需要的小禮品，比如春聯(lián)，福字，臺(tái)歷，燈籠，中國(guó)結(jié)，羊年吉祥物等迎接春節(jié)的小禮品，鼓勵(lì)百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過(guò)放置在紅包內(nèi)的方式發(fā)放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。

或者在周邊的社區(qū)搞一場(chǎng)文藝演出，或者開展一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽或者準(zhǔn)備一些小游戲，發(fā)放禮品，借機(jī)會(huì)提高我行的影響規(guī)模，在活動(dòng)中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識(shí)，讓群眾跟我們互動(dòng)起來(lái)，溝通開來(lái)，并真正的樹立我行服務(wù)群眾的工作理念，給他們帶來(lái)節(jié)日的祝福和參與活動(dòng)的快樂。

還有，對(duì)于我們的宣傳單，其實(shí)可以更加直觀一點(diǎn)，文字性的東西還是不利于人們快速了解其中的內(nèi)容，而且年齡稍大些的人群，有大部分都有些眼花，我們可以通過(guò)圖畫的形式體現(xiàn)出我行的利率，畫一個(gè)人，他介紹一萬(wàn)元存款在這里不同存期內(nèi)到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對(duì)比差距，其實(shí)每個(gè)行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準(zhǔn)利率寫上，我們是和其他行競(jìng)爭(zhēng)，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。并寫上“我們行提供一對(duì)一的熱情周到的服務(wù)，當(dāng)您決定給我們一次服務(wù)您的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您攜帶此宣傳單來(lái)我行，聯(lián)系我們的?？蛻艚?jīng)理，他會(huì)根據(jù)您的期望，為您量身定制出適合您的理財(cái)方案，給您最大的優(yōu)惠?！?/p>

還有，最近有一股不利于我行攬儲(chǔ)的政策正在嶄露頭角，這個(gè)政策也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們對(duì)我們進(jìn)行攻擊的主要方面，那就是最近政府即將出臺(tái)的存款保險(xiǎn)制，也就是很多客戶會(huì)對(duì)在我行的存款的資金安全情況產(chǎn)生懷疑，實(shí)事求是地說(shuō)，正如別的行說(shuō)過(guò)我們可能過(guò)不了一陣會(huì)破產(chǎn)。對(duì)于客戶的這種疑問，我們當(dāng)然會(huì)積極做出給客戶做出回應(yīng)。但是肯定我們回答的沒有領(lǐng)導(dǎo)考慮的周全，不知道怎么回答才最有說(shuō)服力，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這種情況給我們一個(gè)非常正確的給客戶做出解釋的切入點(diǎn)，或者可以考慮在宣傳單子上，消除客戶疑問。

以上就是我對(duì)即將到來(lái)的節(jié)日里的活動(dòng)建議，考慮不全，見解淺薄，還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，不吝賜教。

活動(dòng)策劃實(shí)施方案篇2

為進(jìn)一步深化“三好一滿意”活動(dòng)，不斷促進(jìn)醫(yī)患之間的溝通，努力構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系，現(xiàn)以“醫(yī)患溝通大家談”為主題開展優(yōu)秀征文演講比賽活動(dòng)?；顒?dòng)是在全院分成10個(gè)小組各自進(jìn)行征文、演講的基礎(chǔ)上，選拔出40篇優(yōu)秀征文，后經(jīng)專家評(píng)審小組選出院級(jí)優(yōu)秀征文20篇進(jìn)行演講比賽。為使演講活動(dòng)辦好、辦出成效，特制定方案如下：

一、時(shí)間

二、地點(diǎn)

三、參加人員

四、主持

五、日程安排:

六、演講人員準(zhǔn)備會(huì)

1、審定人員，審閱演講稿并提出修改意見。

2、預(yù)演講一次，提出要求，抽簽排出演講順序。

3、演講時(shí)間:每個(gè)演講者限時(shí)8分鐘。

4、服裝要求:

（1）醫(yī)務(wù)人員：統(tǒng)一白工服，男士白襯衣打領(lǐng)帶；

（2）非醫(yī)務(wù)人員：統(tǒng)一正裝。

七、評(píng)審:

1、評(píng)委:由7人組成

組長(zhǎng)：黨委書記

評(píng)委： 部分職能科室主任、部分臨床科室主任

2、評(píng)判內(nèi)容包括:演講者演講的內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)技能、態(tài)勢(shì)表達(dá)技能和整體效果四大項(xiàng)。

3、評(píng)判分值:采用10分制，具體分配見附件（“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講評(píng)分表）。

4、結(jié)果統(tǒng)計(jì):設(shè)兩名統(tǒng)分員匯總各評(píng)委打分表。采取當(dāng)場(chǎng)報(bào)分方法，即在第三名演講前報(bào)第一名演講者得分，以此類推。

八、獎(jiǎng)勵(lì):

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，其余8名參加者獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、頒發(fā)證書:演講全部完成后，在統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)播放宣傳片、約5分鐘，結(jié)束后開始頒發(fā)證書，順序:優(yōu)勝獎(jiǎng)--三等獎(jiǎng)--二等獎(jiǎng)—一等獎(jiǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì):會(huì)后發(fā)放。

九、會(huì)場(chǎng)布置:

1、制作抬頭標(biāo):

XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講會(huì)

2、宣傳:邀請(qǐng)電視臺(tái)錄像，照相，會(huì)后報(bào)一條新聞

3、其它事項(xiàng): 評(píng)委桌牌、證書、、音響、衛(wèi)生等

附件:

XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”演講活動(dòng)評(píng)分表

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦公室

20xx年X月X日

XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講頒獎(jiǎng)順序及頒獎(jiǎng)人員

優(yōu)秀獎(jiǎng):8名；頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

三等獎(jiǎng):6名；頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

二等獎(jiǎng):4名；頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

一等獎(jiǎng):2名；頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講評(píng)分表

演講者序號(hào)： 演講者姓名：

說(shuō)明：各位評(píng)委在評(píng)判時(shí)，原則上最高分不超過(guò)9.8分，最低分不低于8.5分。

活動(dòng)策劃實(shí)施方案篇3

活動(dòng)前言：

為了歡迎XX級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，為了充實(shí)大學(xué)的生活 ，為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，所以我們?yōu)樾氯雽W(xué)的同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，在團(tuán)委指導(dǎo)和各學(xué)生組織的幫助下了策劃本次“特舞團(tuán)迎新生舞會(huì)”。

舞會(huì)的具體相關(guān)事宜如下 ：

一、活動(dòng)宗旨：

動(dòng)感熱力 舞迎新生

二、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，舞迎大一新生，增進(jìn)新老同學(xué)交流，舞動(dòng)青春。

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月9號(hào)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

升旗廣場(chǎng)

五、主辦單位：

電力工程學(xué)院Hip—hoper特舞團(tuán)

六、承辦單位：

電力工程學(xué)院

七、參加人數(shù)：

xx屆為主，還有xx屆和xx屆同學(xué)

八、宣傳工作：

1、前期宣傳：

a） 海報(bào)：于10月6日在南、北園貼出海報(bào)并保留至9 日 。

b） 網(wǎng)站宣傳：在我愛競(jìng)賽網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、學(xué)校貼吧上發(fā)布舞會(huì)信息 ，

2、 舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：

a） 現(xiàn)場(chǎng)鳴謝贊助商：舞會(huì)開始時(shí)鳴謝贊助商。

b） 舞臺(tái)布置的宣傳：在不影響舞會(huì)效果的情況下，可以融入商家的宣傳。

3、后期宣傳：

a） 學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布舞會(huì)取得圓滿成功的信息 。

九、活動(dòng)流程策劃

1、主持人宣布開幕詞和舞會(huì)正式開始。

2、開場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。

3、These arms

4、Tortilla chips

5、初戀加鬼步

6、摩登

7、我們有點(diǎn)不同

8、Day by day

9、Stop girl

10、Poker face

11、Breathe

12、軍隊(duì)舞

13、歌曲三首

14、12屆13屆上

15、鬼步超級(jí)瑪麗

16、壓軸舞Dangerous

17、主持人致閉幕詞

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

租燈光50元，一袋氣球20元，10拉花，20元的小禮品。

十一、注意事項(xiàng)：

活動(dòng)過(guò)程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序；活動(dòng)要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突；活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清理工作。

電力工程學(xué)院特舞團(tuán)

9月4日

活動(dòng)策劃實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)目的：

近年來(lái)，我校堅(jiān)持以生為本，根植于豐厚的吳地文化，并以“尚智”為的核心涵育學(xué)校文化，倡導(dǎo)“讓智慧引領(lǐng)教育，讓教育生成智慧”的教育理念。為進(jìn)一步踐行我?！爸腔劢逃崩砟?，學(xué)習(xí)實(shí)踐兵法思想，弘揚(yáng)傳承優(yōu)良民族精神，深入開展“孫子文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我校特舉辦第二屆校園“孫子文化節(jié)”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)孫子文化增添師生智慧

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日（周二）——3月31日（周四）

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)安排：

（一）吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孫子文化節(jié)”活動(dòng)開幕儀式

活動(dòng)時(shí)間：2月29日（周一）升旗儀式

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：宣讀吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“孫子文化節(jié)”開幕詞，明確本屆文化節(jié)活動(dòng)主題，及相關(guān)活動(dòng)要求，并宣布開幕。

（二）主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月1日開始各中隊(duì)組織出版，3月11日少總部組織檢查評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：學(xué)校少總部

活動(dòng)內(nèi)容：各中隊(duì)以“智慧孫武”為主題，組織出版一期主題黑板板報(bào)，參加學(xué)校主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

（三）“孫子文化”書畫展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月20日

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：陶芳芳老師

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“孫子文化”創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、纂刻等作品均可參賽，作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)等。參賽老師及各班于3月20日前將作品交至陶芳芳老師處，學(xué)生作品由班主任統(tǒng)一收齊上交。學(xué)校將組織老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并于“孫子文化”節(jié)期間進(jìn)行展出。

（四）《孫子兵法》校園廣播

活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日

活動(dòng)對(duì)象：全校

活動(dòng)負(fù)責(zé)：紅領(lǐng)巾小廣播

活動(dòng)內(nèi)容：利用每周四紅領(lǐng)巾小廣播時(shí)間播出一期“孫子文化”專題廣播，介紹孫武其人其事，《孫子兵法》十三篇相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兵法中的名言警句，從而進(jìn)一步了解孫子的智慧，感受吳中歷史，。

（五）一年級(jí)《孫子兵法》書簽制作活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月20日前

活動(dòng)負(fù)責(zé)：周玨華老師

活動(dòng)內(nèi)容：組織一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀“《孫子兵法》誦讀名言”小冊(cè)子，并鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起開展親子合作活動(dòng)，制作《孫子兵法》書簽。學(xué)校將統(tǒng)一下發(fā)空白書簽，書簽反面需注明“作者班級(jí)、姓名”，各班在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上每班挑選5張優(yōu)秀書簽交負(fù)責(zé)老師，學(xué)校將組織老師評(píng)選年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)。

（六）二、四年級(jí)《孫子兵法》硬筆字比賽活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

活動(dòng)負(fù)責(zé)：二年級(jí)孫群芳老師

四年級(jí)徐梅沁老師

活動(dòng)內(nèi)容：借助我校校本教材《孫子兵法》名言小冊(cè)子引導(dǎo)學(xué)生初步感知《孫子兵法》相關(guān)內(nèi)容，并創(chuàng)作書寫其中的名言警句。二年級(jí)為鉛筆字比賽，四年級(jí)鋼為筆字比賽，各班在全班書寫的基礎(chǔ)上，每班挑選5張優(yōu)秀作品上交年級(jí)負(fù)責(zé)老師處，學(xué)校將組織老師評(píng)選年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)，比賽稿紙由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。

（七）三年級(jí)《孫武之歌》歌唱比賽

活動(dòng)時(shí)間：3月23日

活動(dòng)負(fù)責(zé)：王一萍老師

活動(dòng)內(nèi)容：各班音樂任課老師負(fù)責(zé)教唱《孫武之歌》，班主任老師負(fù)責(zé)平時(shí)的排練，以及比賽的組織活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)唱，爭(zhēng)取人人會(huì)唱，讓《孫武之歌》唱響xx小學(xué)校園。

（八）五年級(jí)穹窿山、“孫武文化園”綜合實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬

活動(dòng)負(fù)責(zé)：宋雪琴老師

活動(dòng)內(nèi)容：組織師生實(shí)地考察《孫子兵法》誕生地——穹窿山及孫武文化園，進(jìn)一步了解孫武隱居穹窿山潛心寫作的經(jīng)歷。同時(shí)要求學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神分組合作完成實(shí)踐任務(wù)單——手繪孫武文化園地圖?；顒?dòng)結(jié)束后每班擇優(yōu)上交3張學(xué)生作品于年級(jí)負(fù)責(zé)老師處，學(xué)校將組織評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

（九）六年級(jí)《孫子兵法》手抄報(bào)、電腦報(bào)評(píng)比活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

活動(dòng)負(fù)責(zé)：史秋英老師

活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊兵圣孫武資料、《孫子兵法》名言警句和讀書的心得體會(huì)等，以“智慧孫武”為主題，創(chuàng)作一份手抄報(bào)或電腦小報(bào)。手抄報(bào)統(tǒng)一用8k美術(shù)紙，電腦報(bào)同一用a4紙打印，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性，作品需注明“作者班級(jí)、姓名”。各班擇優(yōu)選出5件優(yōu)秀作品交年級(jí)負(fù)責(zé)老師參加評(píng)比活動(dòng)。

（十）吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孫子文化節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式

活動(dòng)時(shí)間：3月31日（周四）

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：

1、總結(jié)文化節(jié)活動(dòng)，表彰此次活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人。

2、“孫子文化”節(jié)作品展，將活動(dòng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中師生獲獎(jiǎng)作品制作成展板進(jìn)行觀摩。

在活動(dòng)籌備和展開的過(guò)程中，還有考慮未盡事項(xiàng)，屆時(shí)補(bǔ)充或適時(shí)調(diào)整。