在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇一

今天我給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)是商曉娜最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列《絕佳拍檔》之《成長(zhǎng)不煩惱》。讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一本非常有趣的書(shū)。

馬一左，馬一右是這本書(shū)的主人公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對(duì)絕拍搭檔。書(shū)里還有關(guān)愛(ài)他們的父母和一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣……相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他非常愿意聽(tīng)鬼故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，愿意為了媽媽做一份別出心裁、與眾不同的水果拼盤(pán)……

這兩個(gè)人的故事仿佛波浪一樣讓我的心情起伏不斷：為他們吵架而難過(guò)，為了他們樂(lè)于助人而開(kāi)心?！冻砷L(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子。她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長(zhǎng)不煩惱”講的就這兩個(gè)主人公成長(zhǎng)中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對(duì)自己濃濃的關(guān)愛(ài)。讀完這本書(shū)，我的感悟很多，我發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)有跟這本書(shū)的內(nèi)容相似的地方。爸爸媽媽希望我能夠健健康康快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。給我報(bào)游泳班是為了讓我有一個(gè)好身體；給我報(bào)聲樂(lè)班是為了讓我不怯場(chǎng)；給我報(bào)電子琴班是為了讓我有一個(gè)音樂(lè)特長(zhǎng)，增加音樂(lè)細(xì)胞。這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎？但是一開(kāi)始我卻極力反對(duì)，舉出各種理由不配合，雖然后來(lái)勉強(qiáng)去上了，卻每次都煩惱的不行。

有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了80幾分，主要是計(jì)算出錯(cuò)，丟分太可惜，我感到對(duì)不起媽媽平時(shí)對(duì)我的輔導(dǎo)，回到家后，在媽媽的不斷追問(wèn)下磨磨蹭蹭的拿出考試卷。媽媽毫不客氣，很生氣地罵我：“80幾分的成績(jī)，你對(duì)得起我嗎？太不像話(huà)了，長(zhǎng)大了去掃大街……”面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了?！叭?，把我給你買(mǎi)的卷子再做1張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查?！蔽亿s緊鉆到書(shū)房，拿出卷子做，這次再也不敢粗心大意了。這次考得不錯(cuò)，媽媽看完卷子后，臉上的表情好看了許多。我看到媽媽心情好了，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“媽媽?zhuān)粝聛?lái)，陪我談?wù)勑氖?，行嗎？”母親欣然地答應(yīng)了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)煩惱后，母親和氣地說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來(lái)今后的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣去面對(duì)它，不能總是依靠媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)老的！”我突然頓悟，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而煩惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把讀書(shū)作為樂(lè)趣，不讓媽媽再為我操心。

濟(jì)南育文中學(xué)小學(xué)部四年級(jí)四班

張馨月

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇二

篇1：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

龍海市顏厝鎮(zhèn)路邊小學(xué)四年級(jí)鄭紫麗

在商曉娜筆下，一對(duì)性格迥異的雙胞胎兄弟成了一組絕佳拍檔，為我們講述著成長(zhǎng)中的小事。

剛看到《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)名時(shí)，我猜測(cè)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)是成長(zhǎng)中遇到煩惱通過(guò)努力找到辦法從而達(dá)到“不煩惱”的境界。然而，故事并非我想象的如此淺顯。

這對(duì)小兄弟會(huì)因?yàn)榭纯苹闷乓詾檎?，年?jí)稍大的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們大驚小怪，然而童真就是這么簡(jiǎn)單。他們就是每天自由快樂(lè)的過(guò)，即使會(huì)吵架，沒(méi)過(guò)一天就會(huì)和好，說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺也好，說(shuō)珍惜彼此也罷，他們的成長(zhǎng)就是享受快樂(lè)，忘記煩惱。

我想，成長(zhǎng)過(guò)程中就像一次出海航行，風(fēng)浪暴雨就像家常便飯，然而，只有慢慢品嘗，嘗出人生百味，我們才有活力去做好每件事。所以，我們就該調(diào)整心態(tài)，迎面煩惱，一路吶喊“成長(zhǎng)不煩惱”。

篇2：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書(shū)，我仿佛感覺(jué)到書(shū)里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。

《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。

我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話(huà)：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)?！笔前?，讓我們擺脫自我的約束，一起做個(gè)勇敢的人吧！

可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的?！?/p>

最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行！”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話(huà)，也會(huì)讓自己的信心大增。

通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于

總結(jié)

篇3：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

毓秀小學(xué) 六年一班 石美鈺

今天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。

這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走?！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

正是如此，我更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為己樂(lè)，不讓父母再操心。

篇4：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

——曹依諾

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，這個(gè)題目頓時(shí)覺(jué)得好親切，就像辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他辛棄疾的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可能會(huì)有人說(shuō)，我的成長(zhǎng)如何如何的不幸福，我的生活是如何如何的不快樂(lè)，人們肯定會(huì)有人不快樂(lè)，會(huì)有這樣那樣的不滿(mǎn)足，可是你們想一想那些在地震中失去家園的人，想想那些殘疾卻都生活依然有信心的人的人。再比比你們自己，看看自己是不是幸福。

隨著我一天天的長(zhǎng)大，在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，有的不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽?，他們便?huì)胡亂猜想，長(zhǎng)篇大論。而且不準(zhǔn)我解釋一句話(huà)，然而，既然不能說(shuō)，那我就把想說(shuō)的話(huà)，都寫(xiě)在一個(gè)本子上，可以說(shuō)是日記。讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情?？墒呛髞?lái)，我再拿出那些日記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)所說(shuō)的，所做的一切都是為了我們好。我開(kāi)始漸漸站在父母的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，去想。這樣我才能去親身體會(huì)父母的那種艱辛。

我只是擁有的一片藍(lán)天，擁有一片大地，其他所有都是父母給的，甚至我的生命都是是父母給的，我的一切都是父母給的。這還有什么不滿(mǎn)足的呢？

我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。也充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。成長(zhǎng)中的少年，難免會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

篇5：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

——魏彥杰

這是一本記載著的童年的故事書(shū)，煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。

這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè)中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢？很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)習(xí)，人在社會(huì)上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中?？墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。

篇6：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

在暑假，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。常常幻想我要是有一個(gè)雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好?。?/p>

這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠?；突ブ蛟S會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。

馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無(wú)賴(lài)”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝?，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛(ài)哭?？奁饋?lái)沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生啊！小喬老師嬌小玲瓏，話(huà)語(yǔ)溫馨，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班，一個(gè)家庭。

哎，如果我有個(gè)雙胞胎哥哥，或一個(gè)雙胞胎弟弟該多好?。蓚€(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)——絕佳拍檔。

五年級(jí)一班

喬方宇

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇三

《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》讀后感

在我看過(guò)的書(shū)中，有一本科普讀物給我留下了很深的印象，書(shū)名叫《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》?？吹竭@個(gè)書(shū)名，我就覺(jué)得很有意思，小動(dòng)物們看上去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地成長(zhǎng)著，會(huì)有什么事讓它們煩惱呢？讓我到書(shū)中一探究竟。

仔細(xì)讀完這本書(shū)我才知道，原來(lái)小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程并不是我想象的那樣一帆風(fēng)順，其中充滿(mǎn)了許許多多的煩惱，甚至危險(xiǎn)。你看，從剛出生開(kāi)始，它們就必須不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的生存本領(lǐng)，包括和同伴爭(zhēng)搶食物；如何躲避敵害；稍大一點(diǎn)了，就要學(xué)習(xí)如何獨(dú)自捕獵……等等。好容易長(zhǎng)大成人了，為了繁衍后代，還要學(xué)會(huì)向異性求偶，有的小動(dòng)物要求偶很多次才能成功，你說(shuō)煩腦不煩腦？

小動(dòng)物們的成長(zhǎng)過(guò)程有的不僅僅是煩惱，甚至還經(jīng)常要面對(duì)非常殘酷和危險(xiǎn)的生存環(huán)境，就拿海龜寶寶來(lái)說(shuō)吧，龜媽媽把它們產(chǎn)在沙灘上就不管它們了，它們要在很短的時(shí)間內(nèi)奔向大海，不然就會(huì)干死。路上還有兇狠的鷺鷥鳥(niǎo)在等著它們做自己的美餐。還有大白鯊，鯊魚(yú)媽媽一次可以懷上六十多條小鯊魚(yú)，可是，小鯊魚(yú)還在媽媽肚子里就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，真是自相殘殺??！六十多個(gè)兄弟姐妹戰(zhàn)斗到最后只有兩個(gè)能活下來(lái)，艱難地來(lái)到這個(gè)世界上。你看，生存競(jìng)爭(zhēng)是不是很殘酷??？

當(dāng)然，小動(dòng)物們的成長(zhǎng)過(guò)程也不都是煩惱和殘酷，也有很多溫情的故事：幾維鳥(niǎo)的蛋是由鳥(niǎo)爸爸孵化的。孵化的時(shí)間很長(zhǎng)，鳥(niǎo)爸爸在孵化的時(shí)候，寧可餓死，也絕不離開(kāi)自己的孩子一步；白蟻是小猩猩最?lèi)?ài)吃的食物，可是一開(kāi)始小猩猩怎么也捉不到活的白蟻，小猩猩為此很煩惱，猩猩媽媽就站在它的身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地教它，直到教會(huì)為止，可有耐心了……

讀完《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》這本書(shū)我有很多收獲，它給了我很多的思考和啟示：這個(gè)世界提供給動(dòng)物們生存的空間是有限的，對(duì)新的小生命來(lái)說(shuō)，只有其中最優(yōu)秀的，才能活下來(lái)，成為最后的勝利者。當(dāng)然，這事不容易。

呵呵，動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱，何況人呢。

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇四

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

今天，我讀了一本叫《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)，一開(kāi)始就被書(shū)的插圖吸引住了，書(shū)的主人公是一對(duì)雙胞胎，叫馬一左和馬一右，光聽(tīng)著名字就讓人忍不住去讀了。書(shū)的大概內(nèi)容就是寫(xiě)兄弟倆的成長(zhǎng)故事。別提了，一開(kāi)始光為分清他倆就費(fèi)了不少精力。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)馬一左的發(fā)型向左分，馬一右的向右分，好玩吧！

讀者他們一家人的趣事，我都忘記了吃飯了。每一個(gè)故事都讓我感慨一番。檢幾件好玩的說(shuō)說(shuō)吧！里面有這樣一段故事，說(shuō)了馬太太網(wǎng)購(gòu)，買(mǎi)了一件紅裙子，在兄弟倆和馬先生面前顯擺。

我一下想到了我的媽媽。又一次媽媽也網(wǎng)購(gòu)了一件衣服，下班回來(lái)就迫不及待的穿上，在我和爸爸面前晃來(lái)晃去，還嬌滴滴的說(shuō)：“老公，兒子，看我買(mǎi)的這件衣服漂亮不？”我和爸爸各自干自己的是，誰(shuí)都沒(méi)有抬頭，但嘴里還是應(yīng)付的說(shuō)：“恩，恩，漂亮！”媽媽見(jiàn)我倆都是漠不關(guān)心的樣子，就走過(guò)來(lái)“我的衣服到底好不好看？都抬起頭來(lái)！”為了不惹老媽生氣，我只好放下手里的書(shū)，圍著她轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“漂亮，媽媽的眼光真好，這件衣服真適合你！”爸爸也放下報(bào)紙，附和著說(shuō)：“真好看！”聽(tīng)見(jiàn)了這樣的贊美，媽媽滿(mǎn)意的去做飯了，我和爸爸心有靈犀的互望了一眼，吐了吐舌頭。原來(lái)所有的媽媽都愛(ài)臭美??！

讓我最感動(dòng)的就是“馬一右的水果盤(pán)”了。講了米小小媽媽請(qǐng)客時(shí)，上的水果盤(pán)很好看也很好吃，但是細(xì)心的馬一右發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有吃到哈密瓜雕的飛龍，回家后就用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)水果，自己一個(gè)人關(guān)在廚房里雕了四條飛龍，在媽媽下班后給了她一個(gè)驚喜，盡管雕的很不像，但是媽媽還是很感動(dòng)。我也覺(jué)得很受啟發(fā)，爸爸媽媽照顧我，在我眼中是天經(jīng)地義的。讀了這篇后，讓我改變了想法，我們應(yīng)該多為父母著想，生活中多幫他們做自己力所能及的活。爸爸媽媽上班養(yǎng)家不容易，我也要向馬一右學(xué)習(xí)用行動(dòng)去孝敬我的爸爸、媽媽?zhuān)裉煳揖徒o他們做一個(gè)消暑解渴得 果盤(pán)。

總之，這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我也迅速成長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會(huì)了孝敬父母，處理自己的小麻煩，為我的成長(zhǎng)指引了方向。

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇五

成長(zhǎng)煩惱

這種感覺(jué)屬于早戀嗎？

我是一名高中女生，卻因?yàn)樾闹邢矚g一個(gè)男生而煩惱和憂(yōu)愁。我是通過(guò)上網(wǎng)認(rèn)識(shí)這個(gè)男生的，他調(diào)皮、仗義，是學(xué)校里的“大哥”，可能因?yàn)楹臀倚愿裰械摹芭涯妗毕辔呛?，才想接近他。起始，我也不是他的女朋友，但是卻無(wú)法停止，莫名其妙地欣賞他，我擔(dān)心自己會(huì)陷進(jìn)去無(wú)法控制?？缮险n遇到難題時(shí)，我就想他。我真覺(jué)得自己無(wú)可救藥了，因?yàn)槲沂裁吹览矶级?，就是不由自主，我該怎么辦？

處于青春期的年輕人對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感是很正常的，而相對(duì)較弱的自我控制能力使他們即使是在上課的時(shí)候，也可能讓思緒如脫韁的野馬一般隨意遐想。

上述同學(xué)的困惑主要是不知道如何去面對(duì)自己的感情，這種感情的萌發(fā)并不像有些人所形容的“早戀毀前途”那樣可怕。對(duì)異性的關(guān)注之心既然產(chǎn)生了，就沒(méi)必要去刻意壓抑和否定，內(nèi)心的交戰(zhàn)往往是自己打敗自己?？桃馔浨∏≌f(shuō)明你還在惦記著，不能釋?xiě)?。同時(shí)也不必慌張，以順其自然的態(tài)度接受它即可。理解自己并能面對(duì)問(wèn)題時(shí)，心境就會(huì)相對(duì)平靜一些，此時(shí)再根據(jù)不同的情況去處理那些隨情感而產(chǎn)生的問(wèn)題，自然就會(huì)輕松許多。當(dāng)發(fā)覺(jué)自己“喜歡”上一個(gè)人時(shí)，完全可以和他（她）接觸，更多地了解對(duì)方并使對(duì)方了解自己。只是作為學(xué)生，我們應(yīng)該適度地調(diào)配用在這方面的時(shí)間和精力，否則便是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生。但從學(xué)習(xí)的廣義來(lái)看，情感方面的經(jīng)歷也是人生必須要上的一課。因此，不應(yīng)反對(duì)年輕人在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，與自己產(chǎn)生好過(guò)的異性同學(xué)交往。

隨著時(shí)間的推移，一部分人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)正在交往的異性并不像想象中那樣令自己傾心，從而使自己的情緒不再像從前那樣高漲。反之，如果壓抑、封閉自己的感情，只在內(nèi)心通過(guò)不斷地遐想“獨(dú)享”感情，往往會(huì)陷入胡思亂想的怪圈。因?yàn)槊撾x現(xiàn)實(shí)的期待不是建立在真實(shí)的交往上，是一條不可取的宣泄途徑。

這位女生之所以被“另類(lèi)”男生吸引，是因?yàn)樵趯?duì)方身上看到了自己的叛逆形象，而反叛是每個(gè)人內(nèi)心深處都有的沖動(dòng)。所以，這位女生實(shí)際上不是在欣賞對(duì)方，而是在欣賞自己內(nèi)心中不曾顯露的個(gè)性部分，或者說(shuō)是在心聲對(duì)方中滿(mǎn)足自己的心理需要（我不能，但我喜歡）。

青春期青少年容易感情沖動(dòng)，但卻十分脆弱，情緒不穩(wěn)定，思考問(wèn)題簡(jiǎn)單，很少顧及后果，這種心理鉆孔就使青少年的情緒像天邊的浮云一樣變幻莫測(cè)。我們可以從人生、理想等繁忙加以引導(dǎo)，給其講道理，最好能夠舉些例子，那就更有說(shuō)服力了，進(jìn)而幫助其轉(zhuǎn)移注意力與努力的方向。如此一來(lái)，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)樂(lè)于接受，無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)生，還是成績(jī)較差的學(xué)生，他內(nèi)心里都是源于學(xué)好的。如果從內(nèi)在的成長(zhǎng)動(dòng)力區(qū)理解孩子們，去商榷對(duì)應(yīng)措施，或許就會(huì)看到不一樣的教育結(jié)果。

青春期的孩子是否專(zhuān)心學(xué)習(xí)常讓家長(zhǎng)憂(yōu)慮，這呈現(xiàn)的往往是問(wèn)題的表象，其根源是孩子們正在經(jīng)歷著一個(gè)心身成長(zhǎng)的曲折過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)成績(jī)，所以針對(duì)學(xué)習(xí)本身的具體教育則顯得單薄膚淺。

這是你的人生中很關(guān)鍵的一步，輕松一點(diǎn)地去面對(duì)它吧，當(dāng)你走過(guò)這個(gè)時(shí)期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空更廣闊了，你的心中陽(yáng)光燦爛！

學(xué)會(huì)溝通

我為什么會(huì)喜歡同性？

我是一名高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中等水平?？墒歉改笇?duì)我的期望卻是很高，他們希望我能夠突然“開(kāi)竅”，以便在高考中取得好成績(jī)，考上一個(gè)好大學(xué)。因此他們不許我和女同學(xué)接觸，說(shuō)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，分散我的注意力。我只能去找我的男生朋友一起玩，有時(shí)見(jiàn)到同班的女生，就會(huì)感到害怕，唯恐我的父母出現(xiàn)，訓(xùn)斥我和女同學(xué)

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇六

成長(zhǎng)——煩惱！

成長(zhǎng)，就是煩惱??！

小的時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有什么煩惱。小學(xué)幾年的生活平靜得像一碗水，有父母為我“撐傘”，有老師為我“擋風(fēng)”我在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

有一天，在語(yǔ)文課上，學(xué)會(huì)了“煩惱”一詞。凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。考試成績(jī)不是第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想......最令我煩惱的就是成績(jī)的事了，可是老師沒(méi)有怪我，父母也沒(méi)有怪我，朋友們更是一直鼓勵(lì)我。我沮喪，我自責(zé)。我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育??！

這天早上，5點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽那炸雷似的大嗓門(mén)喊道：“幾點(diǎn)了？還不起來(lái)？上不上學(xué)了？??？快！”這是我每天早上最不愿意聽(tīng)到的話(huà)了，可是也沒(méi)辦法?。∮谑?，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早飯。在學(xué)校聽(tīng)了老師一天的教導(dǎo)以后，回到家。剛一進(jìn)家門(mén)，就能聞到飯菜的香氣，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)了：“趕快吃飯吧！吃晚飯好學(xué)習(xí)啊?！蔽伊滔聲?shū)包，來(lái)到餐桌旁。

吃過(guò)一頓豐盛的晚餐以后，我剛剛坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，媽媽的大嗓門(mén)就又喊道：“都6點(diǎn)了，咋還不學(xué)習(xí)去？哪還有時(shí)間看電視啊？”我不情愿地拎起書(shū)包，走進(jìn)臥室，坐在學(xué)習(xí)桌旁，這時(shí)候，拿著笤?huà)叩膵寢專(zhuān)陀謥?lái)到我跟前，開(kāi)始了“思想教育”，滔滔不絕地講著不好好學(xué)習(xí)會(huì)有什么后果，還舉了好多例子，“三單元某某家的孩子好好學(xué)習(xí)，人家考上了南開(kāi)大學(xué)，還有咱家親戚，別看人家長(zhǎng)得不

咋樣，但是人家就是一個(gè)聰明認(rèn)學(xué)啊，人家現(xiàn)在考上了北京人民大學(xué)，還是2008年奧運(yùn)會(huì)的志愿者呢，你不好好學(xué)習(xí)，媽在別人面前都抬不起頭啊，以后可......”天哪！我都要崩潰啦！媽媽說(shuō)的這些我都懂啊，可是她還是要一遍一遍不停的說(shuō)，哎呀，這就是最大的煩惱了！現(xiàn)在，我初二了，馬上就要升入三年級(jí)，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，則是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意地連著起了問(wèn)號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？......”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不由得恨起了，人為什么要長(zhǎng)大呢？為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？

成長(zhǎng)的煩惱多得就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。孟子告訴我們：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓乐羞M(jìn)取的吧！

于是，我終于有了答案：不要為失意而煩惱，也不要為煩惱而煩惱。人生就是宇宙的主宰！讓我們踩著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧！

小記者 高梓馨

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇七

星期天，我做完所有的作業(yè)后，我坐在床上，拿起老師叫我們看的一本名叫《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)讀了起來(lái)。

當(dāng)我如饑似渴地一口氣讀完這一本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)說(shuō)到了我心里去了。

而這本書(shū)中有一個(gè)故事十分像我。

就是我以前在數(shù)學(xué)上還不錯(cuò)基本上我都是在全班前10以?xún)?nèi)，語(yǔ)文也還好。

但美中不足的是，我以前十分驕傲自大。我以為我的數(shù)學(xué)比別人強(qiáng)，有時(shí)候還看不起一些數(shù)學(xué)比我差的人。我還十分驕傲，我平時(shí)有題目不會(huì)也不會(huì)問(wèn)別人，即使別人來(lái)幫助我，我也覺(jué)得別人講的還沒(méi)有自己理解的好。

有一次我們班級(jí)里進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我表現(xiàn)的不好，只獲得了第10名，當(dāng)老師在班級(jí)會(huì)議上，把結(jié)果告訴同學(xué)們，并表?yè)P(yáng)了一位以前成績(jī)不太好但這次得了第5名的同學(xué)，而我覺(jué)得很不公平，我自大的這認(rèn)為這次他肯定是作弊，不然為什么我連這一個(gè)大笨蛋也考不過(guò)。

自從我看了這上面的《心靈捕手》`《心靈對(duì)話(huà)》和《心靈放飛》后我終于名白自信容易成功，自大的人往往最后都成為了失敗的俘虜這一句話(huà)的意思了。所以我在以后的為人和學(xué)習(xí)方面努力把這個(gè)缺點(diǎn)改正。

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇八

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？??這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)??”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了?！叭?，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈??快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好??！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

成長(zhǎng)的煩惱

深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼?？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú),是呀，我能睡著嗎？

“都13歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少?！翱磿?shū)去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事??”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉??！”

自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

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黑板報(bào)總算大功告天晚了，該回家了。我騎上車(chē)，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒?！坝殖龊诎鍒?bào)去啦！”父親厲聲問(wèn)道?？粗赣H那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是??是的?！薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)！”母親也生氣了?！安?！媽媽?zhuān)〖覄?wù)活我會(huì)很快干完的，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的！”我急忙說(shuō)道?！安恍校卑职謴囊巫由险玖似饋?lái)?！安?！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛(ài)好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子！爸爸，媽媽?zhuān)銈兿Ｍ约旱呐畠撼蔀橐粋€(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來(lái)，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默??

許久，父親喃喃自語(yǔ)道：“我懂了??”

柔柔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒(méi)有了高8度，沒(méi)有了小提琴伴奏曲，更沒(méi)有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭

我的心里，感到從未有過(guò)的舒暢和輕松，從未有過(guò)的欣慰和高興。因?yàn)?，我為自己?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。

看！一顆流星劃過(guò)星空??

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇九

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

劉丁盛

在這段時(shí)間里，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我也有很多感受和明白許多道理。

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有時(shí)，父母東一句你該這樣做！西一句你不該這樣做！聽(tīng)得我都頭疼了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，有意識(shí)、有膽量、有知識(shí)。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都先想好該怎么做，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有些差池，隨時(shí)會(huì)招來(lái)可怕的暴風(fēng)雨。當(dāng)生活學(xué)習(xí)中遇到各種絆腳石，我要勇敢面對(duì)，想盡辦法吧絆腳石踢開(kāi)，使自己成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。

回想起自己的小時(shí)候，跟故事中的馬一左和馬一右相比，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，雖然不穩(wěn)，有時(shí)風(fēng)平浪靜，也有是波濤澎湃，我也真正感悟到成長(zhǎng)必須需要磨練與考驗(yàn)。

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇十

成長(zhǎng)的煩惱

辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”大人們也總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自于家庭的種種困擾，還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑??我成長(zhǎng)中的煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

記得有一次，我托著疲憊的身體回到家中，剛想打開(kāi)電視放松一會(huì)兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時(shí)候了，還看電視，都火燒眉毛了?！痹倏窗职置济闪说拱俗郑壑谐錆M(mǎn)了怒火，怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直是“橫眉冷對(duì)千夫指?！彪娨暀C(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑栏改笇?duì)我的殷切期望?！翱烊プx書(shū)吧，孩子?！眿寢屢苍谝慌愿胶偷?。我拖著身子無(wú)奈地走向書(shū)房。唉，我剛從書(shū)堆中出來(lái)沒(méi)多久，現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書(shū)堆中。我回到書(shū)房，面對(duì)著小山似的書(shū)堆，輕輕嘆了一口氣：“唉??”

記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠(yuǎn)都走不完，可是問(wèn)題總要面對(duì)。回到家中，爸爸媽媽急忙詢(xún)問(wèn)：“數(shù)學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會(huì)生氣的，可是不告訴他們，應(yīng)該怎么說(shuō)呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開(kāi)嗓子，大聲說(shuō)道：“看看，看看，成績(jī)跌得那么厲害，還想考一中？不像話(huà)！”媽媽說(shuō)道：“你也太不該了！成績(jī)那么低，你對(duì)得起父母，對(duì)得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分，任由他們責(zé)罵。淚水不爭(zhēng)氣地淌下來(lái)，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應(yīng)該努力，更加努力，學(xué)習(xí)真的好累??

學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對(duì)我們的期望給我們?cè)黾恿烁嗟臒馈＿@就是我成長(zhǎng)的煩惱。

江蘇無(wú)錫積余街小學(xué)部六年級(jí):吳若伊

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇十一

成長(zhǎng)的煩惱

在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。記得小時(shí)候，我的生活是多么輕松、自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱，感覺(jué)像生活在天堂一般?？墒请S著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入小學(xué)成為一個(gè)小學(xué)生之后，往日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了，身邊的煩惱隨之而來(lái)：每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越頻繁；每天早上六點(diǎn)半就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校；在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁?，就怕自己考不好，被老師批評(píng)??

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，作業(yè)像小山一樣多：語(yǔ)文練習(xí)、英語(yǔ)抄寫(xiě)、數(shù)學(xué)口算、背誦單詞、朗讀知識(shí)大全??每天晚上都要做到十點(diǎn)多，沒(méi)有充足的睡眠。早上又要六點(diǎn)多早起，真累啊！我也知道父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，但卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)??”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

尤其是考試，考試有太大的負(fù)擔(dān)，考試不理想，學(xué)校里被老師批評(píng)，回家后被家長(zhǎng)教育。還有考試前，媽媽禁止了對(duì)我的任何浪費(fèi)時(shí)間的事情。每天不是復(fù)習(xí)就是做練習(xí)紙，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，累得我簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。

成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！在我的內(nèi)心深處，多么希望享受著快樂(lè)的同時(shí)也能享受一份父母及長(zhǎng)輩們對(duì)我們成長(zhǎng)中煩惱的理解和關(guān)心。

陳天語(yǔ) 505班

成長(zhǎng)煩惱讀后感400字 讀成長(zhǎng)的煩惱讀后感400篇十二

成長(zhǎng)的煩惱

每一個(gè)小朋友都有自己的煩惱，而每個(gè)小朋友的煩惱都不一樣。

大人們都是從小孩子慢慢成長(zhǎng)大人的，但是現(xiàn)在的小孩子和大人們小時(shí)候是不一樣的。有時(shí)，有些小孩子在冬天不想出去，而有的大人們卻說(shuō)到外面是鍛煉身體，為此事則會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)吵。

我們90后的孩子生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，可能會(huì)有點(diǎn)迷戀于網(wǎng)絡(luò)。但是，只要大人們用心開(kāi)導(dǎo)一定會(huì)使孩子走出虛擬世界。

大人們有時(shí)會(huì)說(shuō)我們小孩子這里不好那里不好，可是家長(zhǎng)們自己想一想你們自己小時(shí)候沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)嗎？每一個(gè)人小時(shí)候肯定都犯過(guò)錯(cuò)，既然每個(gè)人誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)。那么，大人也使人小孩也是人，人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人對(duì)于小孩子的錯(cuò)。如果，讓小孩子自己改掉，總比家長(zhǎng)乒乒乓乓得揍一頓好！大人應(yīng)該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的傷害。

每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱，小孩子也是一樣的。

凌橋中學(xué)初一：閆津博