在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇一
以前,別人只要把我一個(gè)小小的東西弄壞了,我便很生氣地對(duì)他說:“你為什么把我的東西無緣無故的弄壞了,你賠!”而且,每次如果是我自己犯了錯(cuò)誤,也總是遲遲不肯向?qū)Ψ降狼浮?/p>
當(dāng)我讀了這本書后,我覺得自己改變了不少。有一次,我心愛的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上,摔破了一個(gè)小口子。當(dāng)時(shí),我心里真是心疼極了,那是爸爸送我的生日禮物。正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候,我想起了《愛的教育》。這樣,心里的不爽慢慢的就散了。
記得還有一次,我問王涵鑫借來一支水筆,可水筆沒過多久就壞了,王涵鑫知道后,非但沒有生氣,還不好意思的對(duì)我說:“可能水本來就不多了的,沒事的,我再重新借你一支!”
是啊,如果人與人之間多學(xué)會(huì)寬容,多為對(duì)方想想,那么“爭(zhēng)吵”的事情也就不會(huì)發(fā)生了。
我記得還有一次,我問牟棟杰借來一副乒乓球拍,在打球的時(shí)候,沒有把球拍握緊,不小心把乒乓球拍打飛了出去,掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯了錯(cuò),應(yīng)該主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,可我一直沒有這個(gè)勇氣。又是《愛的教育》,它讓我鼓起了這個(gè)勇氣。我找到牟棟杰,不好意思地對(duì)他說:“對(duì)不起,我不小心把你的乒乓球拍弄壞了?!蹦矖澖軗u搖頭說:“沒事,這個(gè)爛拍,我早就想把它扔了,現(xiàn)在剛好讓它光榮下崗吧!”
此時(shí),我一身輕松。原來承認(rèn)錯(cuò)誤是那么容易就能做到的一件事!
《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜,使我受益匪淺!
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇二
苦等n久的暑假可終于到了!今天看電影,明天去同學(xué)家玩,后天去溫州樂園……我安排著自己的完美假期?!爸Z,今天就開始寫作業(yè),不準(zhǔn)出去玩,不準(zhǔn)放風(fēng)!也不許拖到最后幾天再慢吞吞地寫!”媽媽的一堆話當(dāng)頭砸來?!斑旬?dāng)”門鎖了。坐在書桌前的我有些懵,但轉(zhuǎn)念一想:媽媽帶妹妹出去玩了,那就看一會(huì)兒書吧!反正她發(fā)現(xiàn)不了。
心動(dòng)不如行動(dòng)。此時(shí),書架上《愛的教育》跳入我的眼睛,我被書中感人的故事深深地吸引了。這是一本以日記形式的兒童小說,由100多個(gè)情感真摯的故事組成。其中,《卡羅納》這個(gè)故事印象最深刻。
有一天,卡羅納的母親病得很厲害,卡羅納很多天都沒來上學(xué)了。一天,老師宣布了一個(gè)很可怕的消息:“卡羅納的母親去世了,他的母親去了一個(gè)很好很好的地方,而且,誰也不準(zhǔn)大笑!”
過了一會(huì)兒,卡羅納來了。他面容灰白,好像他自己也大病了一場(chǎng)似的?!拔摇毙睦锓浩饘?duì)他的同情與憐憫,大家都屏息凝神地望著他。
剛進(jìn)入教室的卡羅納,趴在桌上放聲大哭起來,他大概想起了往日的情景。往日里,他依偎在母親的懷里,感受著母愛帶來的溫暖?,F(xiàn)在,親愛的母親離開了,而且是永遠(yuǎn)地離開了。他再也看不到慈祥的母親,再也聽不到母親輕柔的安慰聲,再也感受不到……
小小年紀(jì)的卡羅納就失去了媽媽,那份傷心、那份痛徹是難以想象的。我們的生命中已經(jīng)融入了母親的血液,融入了母親無私而偉大的愛,失去母親,那是多么不幸?。〈藭r(shí),我的耳邊又想起剛剛媽媽的叮嚀“今天就開始寫作業(yè),不準(zhǔn)……”是的,比起卡羅納,我是幸福的。至少每天都還能聽到媽媽的嘮叨。其實(shí),這嘮叨還挺溫暖的!
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇三
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果這個(gè)世界處處充滿了愛,該多么美好??!
當(dāng)我在暑假里看了《愛的教育》后,更是讓我對(duì)我的想法更加堅(jiān)信。
《愛的教育》是一本日體小說,講述了一個(gè)名為恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事。這里面每一個(gè)故事雖然短小,但它們都圍繞著一個(gè)主題——愛。有了愛,世間的一切都將變得美好。
最讓我記憶深刻的是其中一篇每月故事:“小抄寫員”。故事中講了小小年紀(jì)的朱利奧為了減輕父親背負(fù)的生活重?fù)?dān),深夜堅(jiān)持為父親抄寫包裹訂單,并且忍受著父親對(duì)他的責(zé)罵和誤解,直到四個(gè)月后才被發(fā)現(xiàn)……
當(dāng)我讀到“啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的——無論怎樣,請(qǐng)您不要這樣說?!睍r(shí),我的心情久久不能平靜,這是朱利奧難以忍受父親對(duì)他的不關(guān)心而發(fā)自內(nèi)心的呼喊,也不難看出朱利奧把爸爸對(duì)他的愛當(dāng)成了一種精神支柱,和他對(duì)爸爸的關(guān)心和珍惜。
朱利奧父子之間的感情是多么深厚!一個(gè)和我差不多大的小男孩,對(duì)家人做出了如此大的貢獻(xiàn),相比之下,我自愧不如。我總以為只要做好自己的事就足夠了,可他卻恰恰相反。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)朱利奧。學(xué)會(huì)分擔(dān)一點(diǎn)家中的責(zé)任。
《愛的教育》是一本不厚的書,卻讓我看到了世間美好的一面,看到了身邊各種愛,懂得了愛與被愛,真不愧是一本世名著。
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇四
《愛的教育》——這真是一本能夠感動(dòng)任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷
像最后的每月故事《海難》中寫道:“要那個(gè)小的(小的指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!”馬里奧不是沒有生存的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生存的機(jī)會(huì),他將死亡留給自己,把生存送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許比他更需要生存。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多才、溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)。正直的卡羅內(nèi)、勤勞的柯萊蒂、用功的斯塔爾迪、勇敢的羅貝蒂、可愛的小泥瓦匠、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,這是一群多么友善的好伙伴??!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來。希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,重新感受由這本書中透露出對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇五
主要內(nèi)容:
《愛的教育》是一個(gè)四年給小學(xué)生在一學(xué)年中的日記。全書有一百多篇文章,主要有三部分構(gòu)成。無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入,淋離盡致。大至國(guó)家、社會(huì)、民族,小至父母、師長(zhǎng)、朋友,每一種愛都扣人心弦,感人肺腑。
片段回顧:
《吵架》(第167—168頁)
回到家時(shí),我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴父親,叫父親也高興高興,想不到父親一下子變了臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“是你的不對(duì),你本應(yīng)該首先伸手向他道歉才好,更不該向你最好的朋友,和一個(gè)軍人的兒子舉起尺子!”父親說完,從我手里奪過尺子折成兩截,扔到墻角里去了。
閱讀感想:
恩利科是一個(gè)小學(xué)生,他也許并不是最好的孩子。但是我覺得他有一個(gè)很好的父親,恩利科在日記中,寫下了他對(duì)生活中的愛,有對(duì)老師的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,無私而偉大,對(duì)見義勇為都江堰市的敬佩之情,對(duì)新同學(xué)表示誠(chéng)摯的歡迎。這些愛小至父母、師長(zhǎng),大至國(guó)家民族,這些愛總是時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁,恩利科有著一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。而我們?yōu)槭裁礇]有有呢?如果人人都有發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,世界不就是美好的人間嗎?
關(guān)于愛的名言:
1、 人生最美的東西之一就是母愛,這無私的愛,道德與之相形見絀。
2、 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
《愛的教育》讀后感300字三年級(jí) 愛的教育讀后感400字三年級(jí)篇六
我讀過一本好書,其中的內(nèi)容雖然樸實(shí)、通俗,但情節(jié)感人至深、催人淚下,令我百讀不厭。因?yàn)?,它的每一個(gè)故事都是那么真實(shí)、美好,這本書,就是——《愛的教育》。
特別是其中最經(jīng)典的一篇:《倫巴第的小哨兵》,更是讓我的思緒萬千,心情久久激蕩不能平息……
小哨兵是一個(gè)孤兒,在解放倫巴第的戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他沒有象其他人一樣逃跑,而是勇敢地留下來看戰(zhàn)爭(zhēng)。他為了讓自己的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)贏,小哨兵爬上大樹刺探敵情,然而卻被敵人發(fā)現(xiàn)了,付出了寶貴的生命……
這時(shí)的小哨兵再也不是一個(gè)小小的孤兒,而是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他為祖國(guó)而犧牲了一切。
如今,國(guó)家安定團(tuán)結(jié),人們安居樂業(yè),我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)充實(shí)自己,長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)發(fā)揮自己的聰明才智,而不能一天到晚幻想當(dāng)什么家、當(dāng)什么長(zhǎng)的,卻不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀!俗話說得好:“把時(shí)間用于空想,那是在浪費(fèi)生命。”想象固然重要,但更重要的是計(jì)劃和付出。
所以說:“把時(shí)間用于計(jì)劃,是做好一切的辦法!”大家可別忘了老師、家長(zhǎng)的辛勤培育。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們和現(xiàn)在各行各業(yè)的英雄們(包括文中的小哨兵)犧牲自己寶貴的生命,為的就是讓后代更出色、生活得更美好!我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話,對(duì)得起這些犧牲的戰(zhàn)士嗎?讓我們想想前輩、想想他人,用我們的聰明才智和博大的愛,回報(bào)祖國(guó)!
愛,這是一個(gè)多么有力的字眼呀!讓我們用愛去感化世間萬物,向著成功前進(jìn)!