總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

農(nóng)村實用技術培訓總結 農(nóng)技人員培訓總結篇一

一、成立機構，落實責任。年初，鄉(xiāng)上成立了以羅忠鄉(xiāng)長為組長，相關職能部門負責人和各村支書、主任為成員的“農(nóng)村實用技術和新型農(nóng)民培訓工作領導小組”。按4100人的農(nóng)民實用技術和78人的新型農(nóng)民培訓任務數(shù)，根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實到村。

二、根據(jù)需要，確定內容。按照我鄉(xiāng)五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)民外出務工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術等培訓。

三、強化措施，責任到人。鄉(xiāng)人民政府與相關人員簽訂了目標責任書，將具體任務分解到每個責任人，并與其年終獎金掛鉤。

四、措施得力，成績顯著。經(jīng)過鄉(xiāng)村組干部的共同努力。全鄉(xiāng)共舉辦了6期培訓，實際完成農(nóng)民實用技術培訓4100人，新型農(nóng)民培訓78人。

五、認真總結，謀劃來年。由于今年培訓任務重，質量要求高，我鄉(xiāng)的培訓工作也還存在一些不容忽視的問題，例如：培訓時間不及時、培訓質量不高、培訓內容不對路等問題時有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。

農(nóng)村實用技術培訓總結 農(nóng)技人員培訓總結篇二

信息技術教育是中小學校的必修課，通過開設信息技術教育，意在增強學生的信息意識，培養(yǎng)學習具有收集、傳輸、處理、應用現(xiàn)代信息的能力和具有應用多媒體計算機和網(wǎng)絡技術進行學習和工作的能力。這次參加湖北省信息技術應用能力專項培訓，感覺非常有意義。

這次培訓的主要內容是掌握教育信息化應用能力。通過這次培訓，我進一步樹立了“教育信息技術為學校教育教學服務”的理念；我明白了信息技術和學科整合使教育教學賦予更多的內涵，能提高教學效率和效果，有利于教師專業(yè)發(fā)展，改變教師的教和學生的學的方式，使我們的課堂更具活力，使我們的教學更具實效；通過信息技術的應用，使學校的管理更現(xiàn)代，更快捷，更科學。

這次培訓，我們重點學習了“教學媒體與資源利用”、“授導型教學的設計”、“探究型學習的設計”、“信息技術與課程整合探討”等七個方面的內容。通過學習，我提高了搜集和處理信息的能力，學到了集成和開發(fā)教學資源的方法以及傳輸和管理教學資源的方法；提高了信息技術與小學數(shù)學學科的整合能力。這對我今后運用現(xiàn)代化教學手段進行教學大有裨益。

積極學習新的教育教學理念，用以指導實際的教學工作，向新課改的目標不斷努力?；A教育新課改的具體目標是：改變課程過分注重知識傳授的傾向；改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀；改變課程內容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀；改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀；改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能；改變課程管理過于集中的狀況。在教學過程中，改變灌輸知識的思想，更注重學習方法的傳授，幫助學生培養(yǎng)自我學習的能力。利用信息技術手段，與其他學科有效整合，使學生更喜歡、更容易接受、學到更系統(tǒng)、有價值的知識。

通過這次學習，使我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的`教與學活動中。同時必須看到仍存在許多不足亟待改進，必須時時檢視自己，不斷完善，才能更好的為學生服務，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

農(nóng)村實用技術培訓總結 農(nóng)技人員培訓總結篇三

農(nóng)技校工作是一項關系到千家萬戶的大事。是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好相關農(nóng)技校的本質工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績。

在師資隊伍中，老師要注意師德，刻苦學習業(yè)務能力，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，使自己的教學手段越來越靈活，做一個能擔當重任的農(nóng)技校教師，對自己嚴格要求，使他們在備課，授課、課后輔導等各個方面，結合文半盲學員實際，進行針對性的教學，把學員感興趣的知識，細心傳授，保證每位學員有問必解，有問必答，每位學員都有收獲。

1、部分學員思想頑固。不配合學校的農(nóng)技校工作，致使有些想學的學員受其影響，學習不夠認真。

2、農(nóng)技校經(jīng)費嚴重投入不足。以至在教學上存在相應的客觀原因。

3、學員遲到、曠課的太多，給教學帶來很多的困難。

1、加強《義務教育法》的宣傳，阻止新文盲的產(chǎn)生。

2、積極開辦農(nóng)枝校，提高學員的素質。使其在生活和社會中應用。

3、加強農(nóng)技校業(yè)務聯(lián)系，多渠道籌資金。

4、給農(nóng)技校教師和學員作一些適當?shù)难a助。

總之，我們是團結一致的，心往一處想，勁往一處使，為國家中西部開發(fā)奠基，為建設社會主義新農(nóng)村，為致富達小康，展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績是可喜的，但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。

農(nóng)村實用技術培訓總結 農(nóng)技人員培訓總結篇四

20xx年，我們以提高畢業(yè)生科技素質為目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對畢業(yè)生實用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實用技術和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，從而促進增收，推動經(jīng)濟發(fā)展，同時加大對畢業(yè)生的技術培訓，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。

20xx年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實用技術培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓

二是做好了“實施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測兩大任務。完成了畢業(yè)生多次的培訓，主要抓好優(yōu)質玉米栽培技術、殺蟲技術等培訓。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術提高等培訓。重點玉米種植重點培訓，取得了良好效果。

(一)加強領導，成立班子。

（二）建立健全工作責任制，確保實事任務落實。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。

（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質量。為了加快農(nóng)業(yè)科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農(nóng)業(yè)科技進村入戶，全面提高農(nóng)民科學化種養(yǎng)水平。

畢業(yè)生實用技術培訓是一項關系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

農(nóng)村實用技術培訓總結 農(nóng)技人員培訓總結篇五

20xx年春季，我校在縣教育局的正確領導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與成人教育工作會議精神，落實了省教育廳關于農(nóng)村勞動力轉移培訓、農(nóng)村實用技術培訓及農(nóng)村“雙后生”培訓目標任務，把農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道來，大力培養(yǎng)新型農(nóng)村勞動者、促進教育更好地為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。在全體師生的共同努力下，保質保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期實用技術培訓任務。為了更好地總結經(jīng)驗教訓，指導今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村實用技術培訓工作總結如下：

農(nóng)民實用技術培訓是一項關系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的思想認識，改變其思想勞動觀念，初步培養(yǎng)了學生對掌握一兩門勞動技術的興趣。有部分“雙后生”的培訓效果非常好，甚至有人準備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，注重實效，講求操作，慢慢摸索了針對性強、務實有效、通俗易懂的教學風格，效果顯著。

（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結合起來，充分利用衛(wèi)星電視、計算機網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農(nóng)村中小學遠程教育平臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質量和效益。

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，部分學生的積極性不高，部分家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經(jīng)費投入不足也是我們需要解決的問題。

（一）學校要進一步加強思想認識，做好做足實用技術培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探索農(nóng)村中學實用技術的培訓模式，辦出學生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20xx年，我校全體師生團結一致，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建設社會主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村實用技術培訓工作做得更加出色。