在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇一

昨天聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)，您因積勞而病倒了。最近這一個(gè)月內(nèi)，我們將聽(tīng)不到你講課的聲音，看不到您誠(chéng)懇慈祥的面容，同時(shí)也就接受不到您諄諄的教導(dǎo)。

我們聽(tīng)到這消息，不覺(jué)黯然。老師，您的身體本來(lái)是非常健壯和結(jié)實(shí)的。但是，為了我們班能評(píng)上先進(jìn)班級(jí)，您費(fèi)盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒(méi)有好好休息，怎沒(méi)會(huì)不病倒呢?

老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進(jìn)班變成了先進(jìn)班?？墒牵约?/p>

卻愈來(lái)愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。

老師我們?cè)趺礃訋椭謴?fù)健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!

我們不能夠全體聽(tīng)課去看您，特推出xxx、xxx兩位同學(xué)，代表大家前往慰問(wèn)。他兩帶去一心營(yíng)養(yǎng)品，聊表我們一點(diǎn)心意。還有許多話，由他們兩人當(dāng)面同你講吧。熱切的盼望您恢復(fù)健康。

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇二

可親可敬的老師：

我要感謝你您對(duì)我的辛勤栽培。人們常說(shuō)老師像蠟燭犧牲自己，照亮他人。對(duì)，這話一點(diǎn)也不假，老師就像蠟燭般的這種犧牲自我照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我從心里有一股油然而生的敬佩之感。

是老師帶我走進(jìn)了一片書(shū)的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書(shū)海中翱翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向;是老師在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的是讓我們能成為新的一批棟梁之才。每當(dāng)我看見(jiàn)那些棟梁之才時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的老師。是老師您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起老師您那雙“親切尖銳”的眼神，伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。

記得有一次語(yǔ)文課。上課鈴已經(jīng)打過(guò)了，如果是平常，老師早已進(jìn)教室，可今天老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在議論紛紛，有的說(shuō)老師有事請(qǐng)假，有的說(shuō)老師不教了……過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，全班鴉雀無(wú)聲。老師緩慢的走上講臺(tái)，那雙眼睛失去了往常的神采，臉色蒼白。很明顯，老師生病了。接著，老師用她那微弱又沙啞還略帶點(diǎn)鼻音的聲音喊了聲“上課”，頓時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷的站了起來(lái)向老師問(wèn)好，平常上課愛(ài)說(shuō)閑話和愛(ài)坐作小動(dòng)作的同學(xué)今天個(gè)個(gè)變得聽(tīng)話、守紀(jì)。課堂上，雖然老師講課的聲音有點(diǎn)小，有時(shí)還咳嗽幾聲，但是同學(xué)們的.認(rèn)真度明顯提高了很多……漸漸的，老師的嘴唇發(fā)干、還裂了縫，從臉上看的出老師非常疲憊，同學(xué)們都勸老師去休息一下喝口水，可老師客氣的拒絕了，她硬撐著。直到下課鈴打后，老師才拿起水杯“狂喝”水。有的同學(xué)還給老師拿來(lái)了藥，希望老師快點(diǎn)好起來(lái)。正在回想課堂上所發(fā)生的事的我，現(xiàn)在已淚流滿面，啊，這是多么偉大的師愛(ài)啊!

還有，我以前寫(xiě)的作文總是前言不搭后語(yǔ)，是您教我怎樣寫(xiě)好作文。上學(xué)期作文競(jìng)賽，題目是“弘揚(yáng)航天精神……”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，真想放棄這次機(jī)會(huì)。是老師您看出了我的心事，便為我指點(diǎn)怎樣發(fā)揮航天精神，直到我有自己的感悟?yàn)橹?。正是老師您這樣因材施教的教學(xué)方法，使我的寫(xiě)作水平比以前有所提高。您把我從小小的幼苗哺育成正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。老師，我要感謝您，所以我要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)來(lái)報(bào)答您。

xxx

20xx年x月x日

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇三

夜幕落下，向晚的風(fēng)夾雜著幾許寒意透了進(jìn)來(lái)，窗外繁星萬(wàn)點(diǎn)點(diǎn)綴著靜寂的夜空，心緒被這撩人的繁星勾起，滑過(guò)了無(wú)數(shù)思緒。時(shí)間悄然流逝，記得那年依舊是這寒風(fēng)下，我與你——我的班主任在樹(shù)葉凋零的楊樹(shù)下默默地走著，而現(xiàn)在，只有我一人獨(dú)自乘著涼意在樹(shù)下，無(wú)盡地徘徊著······當(dāng)我得知你因病要回去靜養(yǎng)而無(wú)法再帶我們時(shí)，我的心只覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。回想起那天你臨走時(shí)站在講臺(tái)上環(huán)視著教室的每一個(gè)角落，一遍遍重復(fù)著對(duì)我們的囑托，就像是一個(gè)即將出遠(yuǎn)門的母親對(duì)孩子的不舍，只是一再地重復(fù)常規(guī)性的話，你只說(shuō)去幾天便會(huì)回來(lái)，可那感覺(jué)像是要好久才可能再見(jiàn)，我不禁眼中噙滿了淚，是不舍、不愿還是摯愛(ài)，已分不清了。于是，我每天都在倒數(shù)著你回來(lái)的日子，每天的早晨都盼望著你的身影再出現(xiàn)在教室的門口，一天天過(guò)去，你回來(lái)的日子終于近了，我滿懷期待，期待著那一個(gè)熟悉的聲音響起，可傳來(lái)的卻是一個(gè)新的聲音，我的期望徹底破滅了。

又是在蕭瑟的冬天，我又一次漫步于樹(shù)下，樹(shù)影婆娑，盯著樹(shù)下孤獨(dú)的身影又想起了周記本上那一串串充滿慈愛(ài)的話語(yǔ)：“勇敢地往往前追隨著你的夢(mèng)，不管旁人怎樣始終作自己，”又如“邁著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)定地走下去”，讀此，眼眶又一次紅了，我默默地翻著發(fā)舊的紙張，熟悉的氣息撲面而來(lái)，耳邊又回響起你略帶沙啞卻很溫和的話語(yǔ)，望著布滿繁星的天空尋問(wèn)你的歸期，答案是無(wú)言。曾經(jīng)的我害羞內(nèi)向，總是有意無(wú)意的躲著你，每當(dāng)你向我投來(lái)滿含慈愛(ài)的目光時(shí)，其實(shí)我的內(nèi)心很溫暖，只是不知道該如何去表達(dá)我的感情。

現(xiàn)在，你的身影不再出現(xiàn)在講臺(tái)上，作業(yè)本上也再也沒(méi)有你溫暖的字跡，眼淚莫名的涌了上來(lái)，我就像走丟的小孩子般無(wú)助。每一次和你對(duì)視，你總是笑瞇瞇的，縱使與你的說(shuō)話不多，但卻沒(méi)有人比你更了解我——在我難過(guò)時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)慢慢等待，在我成功時(shí)又是你第一個(gè)分享我的喜悅，等待我的永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)的微笑，我已習(xí)慣與你相處的日子，曾經(jīng)我以為和你在一起的時(shí)間還很多，可只有失去了，我才陡然發(fā)現(xiàn)有你在是多么的好!

與你相逢是一首歌，一首能打開(kāi)我心扉的歌，沉默羞怯的我因你而變得開(kāi)朗，也許是因?yàn)槟闩c我的性格相似，你才注意到我，才會(huì)喜歡人，也正因如此我對(duì)你又有一份特別的親近。你對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一顆明亮的星，只有在你的呵護(hù)下，我暗淡的心空才會(huì)明亮，遠(yuǎn)處，星子滑過(guò)夜空，對(duì)你重新站上講臺(tái)的期盼只增未減。

老師，早點(diǎn)回來(lái)，我們等著你!

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇四

敬愛(ài)的王xx老師：

昨天，班長(zhǎng)帶回了您病倒的不幸消息，全班同學(xué)都十分著急，一致同意班長(zhǎng)再去您家探望一次，梢去全班同學(xué)對(duì)您的問(wèn)候和思念。王老師，您是為我們才累垮的呀!在您接管這個(gè)班之前，我們真是"群龍無(wú)首"，班級(jí)紀(jì)律倒數(shù)第一，學(xué)生科每周一期的簡(jiǎn)報(bào)里，都有批評(píng)我們班課堂紀(jì)律松散、早鍛煉有人缺席的條目;學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，初中階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來(lái)就不牢固的同學(xué)，平時(shí)不能約束自己，結(jié)果上學(xué)期期中考試不及格現(xiàn)象十分嚴(yán)重，如果繼續(xù)下去，勢(shì)必影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)。正是在這種關(guān)鍵時(shí)刻，您來(lái)?yè)?dān)任我們班的班主任了。您不辭辛苦，一次次召開(kāi)班干部會(huì)，一次次找后進(jìn)同學(xué)談心，早鍛煉的隊(duì)伍中，經(jīng)常出現(xiàn)您的身影，晚自習(xí)的教室里，您經(jīng)常為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。您在教室后的宣傳欄上面，布置了一行大標(biāo)語(yǔ)："今天的每一個(gè)努力，都是明天就業(yè)的積系。"讓同學(xué)們把這句口號(hào)看在眼里，牢記心中。

您的辛勤耕耘獲得了豐碩的果實(shí)。我們班進(jìn)步了：常規(guī)紀(jì)律考核名列前茅;上學(xué)期期末考試，全班及格率百分之百;我們班還獲得了學(xué)生科頒發(fā)的"文明班集體"的獎(jiǎng)狀。

這次，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告了您的囑咐，讓我們?cè)诔煽?jī)面前不驕傲，不退步，繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。我們一定遵照您的話去做，努力學(xué)習(xí)，連守紀(jì)律，為班集體爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)氣，力爭(zhēng)把"文明班集體"的榮譽(yù)，保持到畢業(yè)那一天。

盼望您早日康復(fù)，回到我們的身邊來(lái)!

20xx級(jí)xx班全體同學(xué)

二0xx年x月x日

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇五

敬愛(ài)的馬老師：

您好!

您的病情怎么樣了?

自從元旦放假過(guò)后，我們一直不見(jiàn)您的身影。同學(xué)們多么想念您啊!今天來(lái)了一位陌生的老師給我們上課。同學(xué)們便小聲的議論起來(lái)：咦，我們的馬老師呢?怎么沒(méi)有來(lái)呢?她去哪里了?聽(tīng)了這位老師的自我介紹以后，我們才知道，這是我們的代課老師。她講課時(shí)雖然詳細(xì)認(rèn)真，但是我們多么希望您給我們上課啊!

上語(yǔ)文課時(shí)，老師告訴我們您生病住院了，我們是多么的傷心啊!我們大家多么希望去看看您，讓您的病立刻好起來(lái)。我們多么的想您啊!您似乎聽(tīng)到了我們的心聲，過(guò)了幾天，居然來(lái)給我們上課了。我們喜出望外。可當(dāng)我們知道您是帶病來(lái)上課時(shí)，我們是既感到，又難過(guò)。同學(xué)們上課時(shí)都非常認(rèn)真。

老師，希望您的病盡快好起來(lái)，我們希望看到健康美麗的您!

祝老師早日康復(fù)!

xxx

20xx年x月x日

給生病老師的慰問(wèn)信300字 學(xué)校慰問(wèn)生病教師的慰問(wèn)信篇六

親愛(ài)的老師：

你好!

你現(xiàn)在一定非常疼吧，我多么想幫你承擔(dān)一些。給你這封信的時(shí)候，我的心情是非常的沉重的，聽(tīng)說(shuō)你的消息，我真的很傷心，我想這是不可能的。

星期天下午我來(lái)的很晚，來(lái)到寢室我發(fā)現(xiàn)好多人不在，有同學(xué)來(lái)了，我問(wèn)她們，才知道你在醫(yī)院的消息，有很多人都去看老師你了。我好擔(dān)心，我真的不知道老師你的情況，我好后悔來(lái)的太晚了。在我的心中，老師你是世界上最幸福的人，你怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們上公開(kāi)課，還在一起討論公開(kāi)課的評(píng)價(jià)。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢，不可以的，老師，不可以!我還在想，我們到初三時(shí)和你分別會(huì)是怎么樣呢，中間又會(huì)發(fā)生多少美好的事情，可是現(xiàn)在……唉!

您不在學(xué)校的這些日子里，我想著和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對(duì)老師你您的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

回憶和您一起走過(guò)的路，您帶給我們的是歡樂(lè)。還記得您帶著我們玩游戲，和我們一起為考試拼搏，一起為爭(zhēng)年級(jí)第一而努力的日子嗎?在我心中，有您的日子就會(huì)快樂(lè)的美好的回憶。老師，在這兩年多中，我感覺(jué)我是一個(gè)不起眼的人，根本不會(huì)有人會(huì)喜歡我。老師去我們家家訪的時(shí)候，我感覺(jué)我好幸福，好快樂(lè)。老師對(duì)我的好，我會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

那天，葉老師把您發(fā)的短信讀給我們聽(tīng)，我們大家都哭了：每一句話里都有我們，叫我們放心，可我們?cè)趺茨芊判?

老師，您現(xiàn)在在醫(yī)院里一定很孤獨(dú)吧?現(xiàn)在是不是很痛啊?老師，我想您，非常想您，好擔(dān)心，好擔(dān)心，不知道您現(xiàn)在怎么樣了，好些了嗎?聽(tīng)說(shuō)你就要做手術(shù)，老師，你要堅(jiān)強(qiáng)哦，我們會(huì)祝福您的。做完手術(shù)一切都會(huì)好的，只是需要時(shí)間而已。我相信我們的老師是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的、要加油哦!

老師，您在醫(yī)院要好好養(yǎng)傷，我們會(huì)想您的，我們會(huì)乖的，您放心吧!

祝老師早日康復(fù)。

此致

敬禮!

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xxxx年xx月xx日