在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
桃花開(kāi)了二年級(jí)作文篇一
星期六早上，外公說(shuō)：“今天我們到桃花山玩兒。”我聽(tīng)了，心里別提多高興了！
我們乘坐公共汽車(chē)向風(fēng)景如畫(huà)桃花山進(jìn)發(fā)，公路兩旁，一排排風(fēng)景樹(shù)整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊(duì)的士兵，檢閱著過(guò)往的車(chē)輛。田野里。油菜花金黃一片，閃閃發(fā)光，像滿地的黃金。天空中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，還扇動(dòng)著翅膀，像是在跟我們打招呼。
車(chē)子來(lái)到桃花山下。那里人潮涌動(dòng)，交警叔叔正在忙著指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣(mài)著，跟行人打著招呼，真是熱鬧非凡！
下了車(chē)。沿公路往上，只見(jiàn)漫山遍野桃紅李白，人頭攢動(dòng)，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買(mǎi)風(fēng)箏、水和吃的，歡樂(lè)喜慶之氣不減新年。往下看，上山的游客絡(luò)繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動(dòng)。山頂上，桃花仙子選秀活動(dòng)正在熱火朝天的進(jìn)行之中，鶯聲燕語(yǔ)，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩(shī)意。
中午時(shí)分，太陽(yáng)高照，天氣漸熱吃過(guò)可口的午餐，人們紛紛離開(kāi)桃花山，我也隨著人流心滿意足地回到家中。
桃花開(kāi)了二年級(jí)作文篇二
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子?。∧憧茨嵌浜γ匀耍裥呒t了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開(kāi)得特別好：白如雪，粉如霞，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當(dāng)我回想起美麗的桃花，我好像就看見(jiàn)桃花正對(duì)我微笑，就會(huì)感到桃花用自己柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。
我喜愛(ài)桃花不僅喜愛(ài)它的美，我更喜愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的'，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那就是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自己的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠(yuǎn)最美，最嬌艷。
啊，桃花我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的美，更喜愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
桃花開(kāi)了二年級(jí)作文篇三
周末天空放晴，我和小伙伴相約來(lái)到楊村橋岱頭觀賞桃花。
車(chē)子行駛了大約半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地岱頭村。村路兩邊各種各樣、五顏六色的花朵競(jìng)相綻放。而最引人注目要數(shù)那成片成片的桃花；有粉紅色、有深紅色、還有白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，真美??！
很多人都喜歡粉紅色的桃花，而我卻喜歡深紅色的。深紅色的桃花掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上好像串上了一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆，讓人垂涎欲滴！
走到桃樹(shù)前，朵朵桃花隨風(fēng)搖曳。有的已完全綻放，像大方的小姑娘；有的是半開(kāi)放的，好像有點(diǎn)害羞；還有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前輕輕地拿起一朵花仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它的花瓣粉嫰粉嫩的，形狀很像一棵樹(shù)，有樹(shù)根、有輪廓。它的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根。我用鼻子聞了聞，有一股時(shí)濃時(shí)淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也順著這花香，前來(lái)采蜜授粉。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！蔽覑?ài)美麗的桃花，更愛(ài)美麗的春天！
