總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園跳蚤市場活動總結(jié)篇一

本次活動從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時15分鐘后順利落幕，針對此次活動現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、活動前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識學(xué)習(xí)，并做了活動策劃、活動規(guī)則，并對本班的買賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對本次活動做了一個良好的鋪墊。

2、本班的班干和相應(yīng)組長很盡責(zé)，維持現(xiàn)場秩序。

3、部分同學(xué)留著無用的物品得到了最好的處理方式，價格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。

4、買賣雙方同學(xué)都遵守誠信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。

5、很多同學(xué)在買賣過程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。

1、活動前的物品統(tǒng)計做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買方更少。

2、安排的時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。

3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過于單一，主要以書籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會減少，吸引了就不夠了。

此次活動意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。

校園跳蚤市場活動總結(jié)篇二

本周五上午，學(xué)校舉辦了讀書節(jié)閉幕式暨跳蚤市場活動，本次跳蚤市場學(xué)生采用真幣交易。宣傳橫幅，促銷海報，形式多樣，風(fēng)格各具，孩子們穿梭于各式各樣的商鋪中，場面好不熱鬧。

此次閉幕式，各班籌備了一個星期，現(xiàn)就這次我班跳蚤市場活動情況做一個總結(jié)：

本次活動中，我班書籍全部賣出，孩子們采用的方式有買一送一（買書送雜志），跳樓價甩賣，共收入236.5元，孩子們對于這個數(shù)字是很興奮的，（活動中，孩子們不時跑來告訴我：老師，我們班已經(jīng)賣了30元了；老師，再差一塊錢就到60了。）其實，在四年級組來說，這個數(shù)字并不高，和孩子們分析后，我們總結(jié)出以下兩個主要原因：

1、從現(xiàn)場看，幾乎每班書籍都全部賣出，供不應(yīng)求，貨源不充足，下次可以再多備點貨；

2、賣價太便宜，學(xué)校規(guī)定賣價是原價的2——3折，孩子們把所有的價格都定在2折；

3、促銷形式可以更多樣，歸根結(jié)底促銷的最終目的還是為了賺錢，而不是為了賣光貨。

這次跳蚤市場活動完全是現(xiàn)實版的交易市場，孩子們在買中還價，賣中吆喝，孩子們的口語交際能力在真實的情境中得到提升或展現(xiàn)，同時，與各種不同的交易對象的交往又能考驗孩子們的應(yīng)變能力，這也是一種處理信息的能力。當(dāng)然，孩子們在這些方面的弱點也都暴露無遺。

活動中，班上很多同學(xué)的表現(xiàn)很讓我感動，比如負(fù)責(zé)安保的韋金付同學(xué)，全程認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直像棵樹一樣筆直地堅守自己的崗位，比如負(fù)責(zé)后勤的韋韻龍、左志遠(yuǎn)，把班級的事看的比自己的事重，為了搬活動所需桌椅把自己的杯子放在樓梯口，累得連走路的勁都沒有卻不曾向我提起半句等等。總體來說，孩子們跳蚤市場活動中的表現(xiàn)還是不錯的，但是活動讀書節(jié)閉幕式的表現(xiàn)卻不盡人意，我覺得可能有以下幾點原因：第一，孩子們對跳蚤市場的興趣太濃，在當(dāng)時操場那種充滿誘惑的環(huán)境下，大多巴不得現(xiàn)在就去淘兩本書來看看，無心觀看讀書節(jié)閉幕式；第二，作為老師，我對此次活動的宣傳不到位，班會課上只對照學(xué)校發(fā)的跳蚤市場活動方案與孩子們進(jìn)行了解讀，卻忽視了這項活動其實是讀書節(jié)閉幕式的活動之一，沒有特別強(qiáng)調(diào)讀書節(jié)閉幕式的紀(jì)律與意義。第三：在開展閉幕式活動時，有的老師身心也較為放松，肆意走動閑聊，未起到榜樣作用。

校園跳蚤市場活動總結(jié)篇三

跳蚤市場”是由院學(xué)生資產(chǎn)部承辦的活動，我們系為了此次活動的順利開展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓大學(xué)生強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識，于xx月xx日在校學(xué)生會的帶領(lǐng)下在老英語角開展了“跳蚤市場”活動。

1、活動對象：此次活動針對南昌工程學(xué)院全體學(xué)生。

2、活動時間：xx月xx日早上08點至晚上6點

3、活動地點：英語角

4、活動宣傳與過程：此活動由各系資產(chǎn)部配合。12月7日各系上報攤主人數(shù)以及抽簽選取攤位場地。09號上午6點各系資產(chǎn)部開始布置各系攤位，8點攤主開始入場擺賣物品，院資產(chǎn)部負(fù)責(zé)安檢以及攤位協(xié)調(diào)。晚6點左右各攤位陸續(xù)結(jié)束擺賣。

“跳蚤市場”活動展現(xiàn)了我們當(dāng)今大學(xué)生勤儉節(jié)約的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，豐富了大學(xué)生活。

1、前期籌備工作到位：院資產(chǎn)部很早就對各個系部的情況進(jìn)行了了解，而且校園各處也貼有跳蚤市場的海報或橫幅，在同學(xué)們當(dāng)中做了充分宣傳。

2、活動組織得力：跳蚤市場選在了星期六下午，此時大部分學(xué)生都沒有課，使得很多學(xué)生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場當(dāng)中資產(chǎn)部對攤位的協(xié)調(diào)也很得當(dāng)，使得當(dāng)時活動開展的比較順利。

1、宣傳方面：此次活動中，我系對大三大四的宣傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到位，很多大三大四的學(xué)生都是到了前兩天才知道跳蚤市場的舉行。

2、攤位方面：攤位分配略有不足之處，不是分多了就是少了，雖然后來協(xié)調(diào)的還行，但這種情況應(yīng)該可以避免就避免。

3、物品監(jiān)督檢查方面：此次活動是舊物買賣，有些畢業(yè)生都是賣的新東西，監(jiān)督方面略顯疏松。

1、全面考慮細(xì)節(jié)，預(yù)先做好準(zhǔn)備。

2、加大宣傳力度，讓每個學(xué)生都應(yīng)知道活動的.展開，細(xì)節(jié)上，我們的工作安排不夠合理，沒有調(diào)動每個人的積極性，以后需要改進(jìn)。在工作上，很多時候比較拖拉，沒有效率，導(dǎo)致整個團(tuán)隊時間的浪費，在以后的工作中，一定要提高辦事效率，讓我們的工作更好更快的開展。

一個活動，沒有來自各方的阻力，平淡順利的開展與結(jié)束，我們就不能在其中有所收獲，那么這個活動對于我們策劃組織者本身來說就是毫無意義的希望以后，我們部門策劃更多的，服務(wù)于學(xué)校、學(xué)生的好活動，同時提升我們整個部門的實力。