人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇一

2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據(jù)經(jīng)費計劃，廣泛調(diào)研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。

3、加強設備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性，強化設備采購的過程管理，嚴格招投標制度。

4、加強設備購置過程中的后期管理，對購置的設備及時安裝調(diào)試和合格驗收，嚴格購置設備的質(zhì)量標準，確保購置設備的質(zhì)量。

二、實驗室建設與管理

（一）加強實驗室內(nèi)涵建設，努力提高實驗教學質(zhì)量和水平 1、以基儲專業(yè)實驗室合格評估要求為標準，創(chuàng)建示范性教學實驗室建設，使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化。

2、通過 20__ 年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性

實驗的開設比例創(chuàng)造條件。

3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件，豐富開放內(nèi)容，積極探索研究性實驗項目，充分發(fā)揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

4、加強實驗室環(huán)境建設和條件建設，創(chuàng)造文明整潔、安全健康的實驗教學環(huán)境和條件。

5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

（二）加強實驗室制度建設，規(guī)范工作流程，進一步提高實驗室管理水平 1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

2、做好實驗室建設與設備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。

3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度，規(guī)范實驗操作過程，確保實驗教學安全。

（三）進一步完善實驗室布局結構，制定實驗室建設規(guī)劃 1、對各學校根據(jù)專業(yè)設置、學科建設和實驗室發(fā)展規(guī)劃，進一步論證和確定實驗室設置和布局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立，力求

科學，符合實驗教學規(guī)律和要求，并且保持實驗室設置的相對穩(wěn)定。

2、規(guī)劃實驗室建設和發(fā)展的中長期建設目標，制定 20__、20__ 年我校實驗室建設規(guī)劃。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二

實驗室設備管理手冊

實驗員職責

1、掌握本實驗室有關的儀器設備的型號、性能、原理、結構，進行儀器設備的安裝和維修工作，使儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，保證實驗教學和科研工作的順利進行。

2、負責為教學、科研制作和安裝實驗裝置、教具、模型，做好實驗儀器、設施及材料準備工作。

3、認真貫徹設備物資的管理制度，負責辦理本實驗室儀器設備、低值易耗品和材料的領用、發(fā)放、借用等手續(xù)，負責到設備管理科辦理資產(chǎn)驗收、調(diào)撥、報廢等手續(xù)，保持帳、卡、物相符，負責執(zhí)行賠償制度。

4、做好防火、防盜、防潮、防凍、防腐等實驗室安全工作，防范事故的發(fā)生。

計算機室管理制度

1、計算機室由專人管理，外來人員未經(jīng)許可不得隨便進入使用計算機。

2、計算機室的所有物品未經(jīng)領導同意不得擅自挪用或借與他人使用。

3、計算機室管理人員要加強計算機軟盤的管理，任何人都不得使用沒有經(jīng)過殺毒的外來磁盤在計算機中進行操作，以防止計算機病毒的侵入。

4、計算機室內(nèi)嚴禁使用明火，并要認真做好各項預防工作。

5、加強計算機室的清潔衛(wèi)生，定期進行清理，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。

6、定期對計算機及繪圖設備進行清潔保養(yǎng)，確保設備能夠正常使用。

7、計算機操作員要嚴格按照操作規(guī)程常識操作計算機，不得帶電插換計算機的各類外圍設備。

8、計算機及繪圖設備使用完畢，應按順序關閉所有電源并加蓋罩布，以減少灰塵對計算機的污染。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇三

化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務，為了確保實驗室工作保質(zhì)保量地為學校服務，切實加強對教學儀器的管理，保證教育教學工作的正常進行，適應新課程教學要求，充分發(fā)揮其應有的作用，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養(yǎng)學生實驗的操作能力和科學探究的精神，為學生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎，切實提高化學教學的質(zhì)量。針對學校的具體情況，特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下：

1．儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，帳、物相符。

2．認真鉆研業(yè)務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類 器材的規(guī)格、性能、結構和使用方法。

3．開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

4．做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊， 做到有據(jù)可查。

5．做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。

7．掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。

8．及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

9．經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經(jīng)驗，提高管理水平。

10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。

1．堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。

2．不斷提高自身理論和業(yè)務素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。

3．定期向?qū)W生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生能力。

4．切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5．配合學校做好其他工作，為實驗室管理而努力工作。

九年級化學學生分組實驗計劃表

管理員：薛海成

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇四

實驗室儀器設備管理辦法

第一章總則

第一條

根據(jù)教育部《高等學校儀器設備管理辦法》（教高[20xx]9號）文件精神，結合學校儀器設備管理的實際情況，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱儀器設備是指利用財政資金購置、國家調(diào)撥、自籌、接受捐贈和自制等渠道添置，以及科研課題合同內(nèi)購買且屬于學校產(chǎn)權的實驗室儀器設備，其它屬于學校產(chǎn)權的儀器設備。包括：儀器設備（含軟件）、低值耐用品、易耗品。

第三條

儀器設備的管理分為技術和經(jīng)濟管理。

技術管理包括：實驗項目方案論證與建設計劃編制；儀器設備招標采購（包括驗收、安裝、調(diào)試）；實驗項目開發(fā)和技術改造；使用運行和日常管理（如維護、維修和安全管理等）；儀器設備狀態(tài)的技術鑒定等。

經(jīng)濟管理包括：資金的籌措與合理投向；儀器設備維修和改造資金的控制使用；儀器設備有償使用和對外社會服務的管理；儀器設備的處置（如對外捐贈、出售、報廢和報損）等。

第四條

學校鼓勵和支持單位和個人利用科研和自籌經(jīng)費購置儀器設備。第五條

儀器設備的管理，應以滿足學校教學、科研為主，兼顧對外服務需要，努力實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，積極挖掘設備潛力，發(fā)揮資源效能，為學校發(fā)展提供保障。

第二章管理體制

第六條

學校儀器設備管理實行校、系（部、處、中心）、實驗室三級管理體制。由一位校領導分管儀器設備工作，實驗室與設備處為學校儀器設備的主管部門，負責全校儀器設備的管理。各系部有一名行政領導負責本單位實驗室設備管理工作；各實驗室都要有一名設備管理員，具體負責本實驗室設備管理工作。

第七條

實驗室與設備處對儀器設備的管理職責

（一）編制全校儀器設備購置計劃，管理設備費使用，負責組織全校儀器設備的采購；

（二）負責全校儀器設備的帳目管理，保證儀器設備國有資產(chǎn)完整；

（三）負責組織全校儀器設備維修和技術改造工作；

（四）負責儀器設備事故統(tǒng)計和處理工作；

（五）負責組織全校儀器設備的處置工作；

（六）負責800元（含）以上儀器設備的出入庫管理；

（七）負責起草有關儀器設備管理文件，并監(jiān)督各單位的執(zhí)行。第八條

各系（部、處、中心）對儀器設備的管理職責

（一）編制本單位實驗室儀器設備購置計劃，參與相關儀器設備的采購，重點負責技術條款；

（二）負責本單位儀器設備帳目管理，保證儀器設備資產(chǎn)完整；

（三）負責組織本單位實驗室儀器設備使用管理及維修和技術改造工作；

（四）負責報告并協(xié)助實驗室與設備處，查明儀器設備事故原因，并負責提出事故處理意見；

（五）協(xié)助實驗室與設備處處置相關儀器設備；

（六）負責800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）出入庫管理；

（七）負責制定本單位實驗室儀器設備現(xiàn)場使用管理文件，并監(jiān)督各實驗室管理員執(zhí)行。

第九條

各實驗室設備管理員對儀器設備的管理職責

（一）參與相關儀器設備的采購，重點負責技術條款；

（二）負責本實驗室儀器設備帳目管理，保證儀器設備資產(chǎn)完整；

（三）負責本實驗室儀器設備使用管理及維修和技術改造工作；

（四）負責本實驗室800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）使用管理；

（五）負責培訓本實驗室其他儀器設備操作人員（如教師和學生等），監(jiān)督有關儀器設備現(xiàn)場使用。

第三章

儀器設備的分類與管理

第十條

儀器設備分為一般儀器設備和專用儀器設備。

一般儀器設備是指辦公和業(yè)務用通用設備、交通工具、通訊工具、家具等。專用儀器設備是指各種具有專門性能和專門用途的設備，包括各種儀器和機械設備、醫(yī)療器械、文體設備等。

第十一條

使用期限在一年以上，一般儀器設備單臺價值在500元（含）以上，專用儀器設備單臺價值在800元（含）以上，能獨立使用的教學、科研、生產(chǎn)及行政辦公儀器設備（含軟件），由學校統(tǒng)一建賬管理。其中，單臺價值在人民幣10萬元（含）以上的儀器設備為省管貴重儀器設備。單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設備為教育部管貴重儀器設備。貴重儀器設備的管理執(zhí)行學?！顿F重儀器設備管理細則》。

第十二條

一般儀器設備單臺價值在500元以下，專用儀器設備單臺價值在800元以下的，由使用單位統(tǒng)一建賬管理，并在實驗室與設備處備案。管理辦法執(zhí)行學校《低值耐用品和易耗品管理辦法》。

第四章

實驗技術研究項目立項和管理

第十三條

學校鼓勵和支持教師和實驗技術人員自制教學科研儀器設備，具體辦法執(zhí)行學?！秾嶒灱夹g研究項目管理辦法》。

第五章

儀器設備的采購

第十四條

儀器設備采購辦法執(zhí)行學?！秲x器設備采購管理方法》。

第十五條

單價在5000元（含）以上的儀器設備，入庫前必須交有關技術資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由實驗室與設備處統(tǒng)一存檔，使用時借閱。常用的資料可復印，交使用單位保管。

單價在5000元以下的儀器設備的有關技術資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由使用單位存檔。

第六章

儀器設備的使用管理

第十六條

實驗室與設備處應根據(jù)學校學科和專業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)一規(guī)劃實驗室建設，整合資源，優(yōu)化配置，在充分進行分析論證的基礎上，經(jīng)主管校長批準，可以對學校儀器設備資源統(tǒng)籌調(diào)配。

第十七條

使用單位負責儀器設備的具體使用管理。主要工作包括：

（一）制定各項實驗室及儀器設備現(xiàn)場使用管理制度，包括儀器設備安全操作規(guī)程等；建立儀器設備使用、維護和維修登記制度，并及時填寫使用手冊，存檔管理；

（二）建立和管理在用儀器設備及備（附）件的臺賬及卡片；

（三）建立儀器設備管理責任人制度，做好儀器設備及備（附）件的領用管理；

（四）對儀器設備定期檢查，做好維護和保養(yǎng)工作；發(fā)生故障和事故要及時報告并申請維修；

（五）落實實驗室及儀器設備安全和環(huán)保措施；

（六）對操作人員進行技術業(yè)務和安全培訓及考核。第十八條

學校實驗室實行準入制度。實驗技術人員、實驗指導教師以及學生進入實驗室操作設備，應了解儀器設備工作原理，掌握儀器設備安全操作規(guī)程，嚴格規(guī)范操作。

實驗過程中實驗技術人員要親臨現(xiàn)場。

第十九條

學校各單位之間借用儀器設備，必須填寫《儀器設備外借單》，經(jīng)實驗室與設備處批準，辦理借用手續(xù)；學校各實驗室之間借用低值耐用品，由系部主任批準即可。

第二十條

學校儀器設備原則上不借予校外單位，以及校內(nèi)自負盈虧經(jīng)營單位。學校鼓勵實驗室在完成教學、科研任務的前提下，開展對外服務工作，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。開展對外服務必須保證國有資產(chǎn)的保值增值，執(zhí)行學校有關規(guī)定。

第七章

儀器設備的故障報告與處理

第二十一條

由于器件的老化、元件失效、零件磨損以及產(chǎn)品自身品質(zhì)缺陷致使設備在正常條件下工作時出現(xiàn)異?；虿荒芄ぷ饕暈楣收稀?/p>

第二十二條

故障的報告及處理程序

（一）故障發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，并采取應急措施。若是一般性故障，在確實有把握的情況下，可以查明原因，排除故障，重新工作。故障及處理情況要向設備管理員報告。若是較大的故障，無法排除時，設備管理員應立即填寫《儀器設備維修申請單》，經(jīng)單位主管領導核實情況后，在48小時內(nèi)報實驗室與設備處申請維修。

（二）不論設備故障大小，設備管理員都要如實填寫使用手冊。

第八章儀器設備的事故報告與處理

第二十三條

由于違章操作、工作環(huán)境不達標（電參數(shù)不符、潮濕、粉塵度高等）、跌落、撞擊、丟失等人為原因造成的設備損壞或功能消失應視為設備事故。

第二十四條

事故的報告及處理程序

（一）事故發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，采取應急措施，避免事故擴大，保護現(xiàn)場，并立即向單位主管領導和實驗室與設備處報告。不得緩報和瞞報。設備管理員要如實填寫使用手冊。

（二）對事故的處理，要堅持“三不放過”的原則：不查清事故原因不放過，責任者及群眾未受教育不放過，沒有整改措施不放過。

（三）實驗室與設備處應立即派人去現(xiàn)場了解情況，并組織專業(yè)技術人員分析事故原因。

（四）根據(jù)對事故的調(diào)查和分析，公正地確定主要責任者及連帶負責人，由責任單位明確提出處理意見報實驗室與設備處，實驗室與設備處簽署意見后報主管校長。

（五）責任單位和責任人要吸取教訓，寫出書面分析報告，提出整改意見。責任單位要加強管理，積極開展安全知識培訓，教育職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)知識，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習慣。

第二十五條

設備事故的處理

（一）對于事故責任人的處理，應根據(jù)損失價值、造成后果和本人態(tài)度等依學校有關規(guī)定給予批評教育或行政處分。

（二）對于客觀反映事故情況并主動承擔責任的，經(jīng)濟賠償從輕處理，職工責任者賠償30%的損失價值（除本條

（四）款規(guī)定外）；學生責任者賠償10%的損失價值。

（三）對于有隱瞞不報、弄虛作假、破壞現(xiàn)場、嫁禍于人等行為者，賠償100%損失價值（含使用誤時損失費）。

（四）對因工作需要并根據(jù)學校規(guī)定，職工個人領用的計算器、筆記本電腦、收錄機、照相機、萬用表等儀器設備發(fā)生丟失，賠償100%損失價值。

第九章

儀器設備的維修與處置

第二十六條

儀器設備的維修辦法執(zhí)行學?！秲x器設備維修管理方法》。第二十七條

儀器設備處置辦法執(zhí)行學?！秲x器設備處置管理方法》。

第十章

計算機軟件管理

第二十八條

計算機軟件的立項申請、審批、采購等參照儀器設備管理相關規(guī)定。

第二十九條

購置計算機軟件應要求供應商提交下列材料：

（一）軟件產(chǎn)品著作權歸屬的有效證明材料；

（二）提供包括產(chǎn)品服務期間和升級費用等后續(xù)服務能力的說明或承諾材料。

第三十條

使用單位要保護好正版計算機軟件介質(zhì)。原版計算機軟件母盤要專門歸檔管理，通常可借用復制盤。第三十一條

使用單位應嚴格執(zhí)行《計算機軟件保護條例》規(guī)定。若利用軟件從事商業(yè)性技術開發(fā)或向他人提供有償服務等，要遵守國家相關知識產(chǎn)權規(guī)定以及相關軟件買賣合同約定。否則，若造成學校喪失軟件合法版權，或給學校帶來其他損失，將追究當事人和管理者的責任。

第十一章

第三十二條

學校各單位行政辦公儀器設備的管理參照本辦法。第三十三條

學校以前有關文件與本辦法不一致的，以本辦法為準。第三十四條

本辦法由實驗室與設備處負責解釋。

第三十五條

本辦法自公布之日起施行，20xx年4月14日印發(fā)《華北航天工業(yè)學院儀器設備管理辦法》（華航院字[20xx]027號）同時廢止。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇五

確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。

以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農(nóng)學區(qū)實驗教學任務。

實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。按照學院_做大，做實，做強_的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型高級專門人才服務。

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。實現(xiàn)計算機管理。

落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。

做好本年度儀器設備購置，充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

協(xié)助系領導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。

通過多渠道提高實驗室隊伍建設，加強業(yè)務水平和工作能力，改進工作態(tài)度，實現(xiàn)了較好的效果。

在生物系搬出以后，爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。

根據(jù)學科發(fā)展和教學改革的需要，改革實驗教學的組織、內(nèi)容和方法，增加設計性，綜合性實驗比重。

建成適應本科教學要求的專業(yè)基礎實驗室、適應本?？平虒W要求的公共化學基礎課實驗室、符合本科教學和科研要求的化學專業(yè)實驗室（中級化學實驗室）、化工原理和實驗室（含化工工藝）、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結合的幾個特色研究室

為實驗室的本科評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇六

化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

1、實驗員根據(jù)年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據(jù)實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5、根據(jù)教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達到相應要求。

3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。

2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

3、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發(fā)每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇七

化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，提高分析問題、解決問題的能力。鑒于實驗教學在整個教學過程所起的重要作用，本學期化學實驗室力求把每項工作做得精益求精。

1、學習教育理論和化學基礎知識，用以充實和提高自身的業(yè)務素質(zhì)的修養(yǎng)，做一個業(yè)務精通的好實驗老師。

2、實驗室工作人員積極配合教師，精心準備實驗，高質(zhì)量、高標準完成化學實驗。

3、向?qū)W生開放實驗室，學生要求到實驗室做任何實驗，積極配合其完成。

4、做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。

5、儀器存放科學合理，定櫥定位。

6、加強對儀器設備的管理、維護，以及日常的衛(wèi)生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。保持整潔的環(huán)境、妥善處理“三廢”。

7、做好實驗室的教學計劃、周課程表、實驗室日志、學生實驗記錄等各種資料的歸類、歸檔、整理工作以及其他資料的積累工作。

8、注意實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇八

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇九

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展，

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門***，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室***任務，目標；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果，

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十

為了加強學校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學生能通過實驗來學習相關知識，提高學習效率，結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況，特擬定如下工作計劃。

一、做好實驗室和儀器室的管理工作

實驗教學的重點在于有物可用，作為實驗室的相關器材設備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設備，對學生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。急需購進的要及時購進，保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設備的帳務準確，實物與帳務相符。使儀器設備管理正規(guī)化。

二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

實驗室教學應該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級下發(fā)的各類文件外，要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據(jù)可尋。

三、加強教師的儀器借用和管理

儀器的作用是服務實驗教學，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用過程中，要及時要求教師填寫領用通知單，并對借用儀器進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結束后及時歸還。

四、加強危險藥品的管理

危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥的，必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

五、加強學生課外實驗活動的開展

學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的，只要學生有愿望要做實驗，都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理，保證學生的實驗有序進行，保證學生在實驗過程中不造成傷害。

六、加強實驗教師的培訓

實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓。首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的培訓和時間安排另定,在培訓后進行考核，對不達標的繼續(xù)培訓直至合格。

七、做好實驗教學的研討工作

實驗教學不會是一帆風順的，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現(xiàn)的問題進行探討，共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進實驗教學的優(yōu)化。服務于教育教學質(zhì)量的提高。

八、做好與實驗教學有關的實驗室文化建設

實驗教學要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內(nèi)，除相關的制度外，還需加強實驗室的文化建設，為學生提供舒適學習環(huán)境，營造良好的育人氛圍。

九、做好實驗室的其它工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十一

一、前期試驗室建設及準備工作

1、功能區(qū)劃分及室內(nèi)建設

（1）試驗室按功能劃分為力學室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、瀝青室、瀝青混凝土室、外檢室、化學室、留樣室、標養(yǎng)室、辦公室。各室設安全衛(wèi)生負責人。

（2）水泥室進行部分儀器的水泥混凝土基座澆筑，各室墻壁、地面處理，養(yǎng)生室水池及鐵架安裝工作。

2、人員

（1）儀器設備人員資質(zhì)，根據(jù)相關規(guī)定，工地試驗室應配備試驗檢測工程師至少4人，并持證上崗，試驗員至少11人。施工過程的各級檢查均要核對人員資格，檢查中應人證齊備，對應無誤。

（2）建立人員檔案，包括人員資格證書、身份證、職稱證、畢業(yè)證、復印件（裝訂）。原件應在試驗室驗收和上級部門檢查時備查。隨檔應附“試驗檢測人員一覽表”。

（3）人員培訓：對試驗檢測人員進行培訓，培訓內(nèi)容包括：相關規(guī)范規(guī)程的學習、標準化管理、圖紙、工程概況的了解，試驗儀器的熟悉等內(nèi)容。

3、試驗儀器

（1）對儀器設備進行整理、統(tǒng)計、安裝列出臺賬，不足部分提交采購計劃。 （2）請專業(yè)人員對儀器設備進行一次調(diào)試，維修，保養(yǎng)。

（3）請計量部門對儀器設備進行標定。小型儀器或規(guī)范無強制性要求的，可以自檢自校。

（4）對儀器設備進行編號、建檔，檔案內(nèi)容包括儀器檢定證書，儀器使用說明書，合格證，管理記錄。

（5）設定儀器保管人，一般為該儀器使用人，建立并粘貼標識卡。

4、前期資料和表格的準備

（1）上墻圖表

儀器設備旁邊應掛儀器操作規(guī)程，各科室應掛相應的管理制度，如養(yǎng)生室、樣品室等，其他管理制度，人員職責應在辦公室上墻，操作規(guī)程，管理制度、崗位職責的編寫由主任負責。

（2）臺賬表格的編制，由主任組織。

（3）組織試驗室人員對橋涵結構物各部結構，水泥混凝土標號，工程量，材料用量進行統(tǒng)計。對路基工程的工程量，各層設計材料，設計土質(zhì)，大約層數(shù)進行統(tǒng)計。對路面工程的工程量，設計級配進行統(tǒng)計。

5、工地試驗室資質(zhì)申報

（1）先取得母體試驗檢測機構的授權，以授權書的方式明確授權范圍，人員等。聯(lián)系河南高發(fā)展母體試驗室取得相關文件，相關文件包括：授權書，資質(zhì)證書掃描件，印章，必要時或需工地試驗室人員勞動合同。

（2）編寫工地試驗室申請資料，包括人員。設備信息以及經(jīng)授

權并具備檢測能力的檢測項目和類別，證明具備檢測能力。以上資料報總監(jiān)辦和業(yè)主，驗收后統(tǒng)一申報到質(zhì)監(jiān)機構驗收，合格后可正常開展試驗檢測工作。

二、原材料進場試驗（見材料進場試驗流程）

1、對料場或生產(chǎn)廠家進行初步選定，做材料進場前檢驗，合格后方可進場。材料進場前由材料科通知試驗室，并提供材料進場計劃，包括材料名稱、規(guī)格、料場或生產(chǎn)廠家、進場時間、進場數(shù)量等。同時提供材料出廠合格證，說明書等相關資料信息。試驗室接到進場計劃后，按實際進場時間和數(shù)量按規(guī)定頻率進行檢驗，如遇不合格數(shù)據(jù)，進行人員比對復測，仍不合格通知材料科，上報監(jiān)理辦進行處理路基工程試驗檢測工作流程

1、對路基填筑材料進行檢測

（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：

①施工前對路基填筑用土做標準擊實、cbr、液塑限等試驗。

②每段開工前，對原地基土做標準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

（2）水泥土填筑層：

①應做水泥的單質(zhì)試驗，合格后方可使用。

②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做edta試驗，取得水泥劑量的標準曲

三、路基工程試驗檢測工作流程

1、對路基填筑材料進行檢測

（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：

①施工前對路基填筑用土做標準擊實、cbr、液塑限等試驗。

②每段開工前，對原地基土做標

準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

（2）水泥土填筑層：

①應做水泥的單質(zhì)試驗，合格后方可使用。

②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做edta試驗，取得水泥劑量的標準曲線，用以施工時檢測水泥劑量。edta標準曲線和標準擊實試驗須經(jīng)總監(jiān)辦驗證批準，所以，試驗時間應控制在開始填筑的至少xx日前完成。

2、填筑過程檢測

（1）填筑期間按規(guī)定頻率進行壓實度檢測。

（2）填筑材料按進場數(shù)量和規(guī)定頻率進行檢測。

（3）頂層還要進行彎沉檢測。

3、路基施工內(nèi)業(yè)資料的填寫和整理試驗室資料根據(jù)情況和實際施工情況按檢測數(shù)據(jù)整理內(nèi)業(yè)資料，每日進行一次核對，核對填筑路段、層號和工程量是否吻合。核對時可用簡單書面表格（青海省公路工程建設管理用表）形式向試驗室做資料匯總，平時也可用qq傳送資料匯總。試驗室及時按內(nèi)容將試驗資料填寫、整理完成匯總，并進行評定。

四、橋涵試驗檢測流程

1、前期材料試驗和配合比設計

（1）橋涵用各種原材料如集料、鋼筋等，按“材料進場試驗流程”進行取樣試驗，合格后方可使用。

（2）橋涵混凝土、砌筑工程施工前須先做混凝土和砂漿的配合比設計，配合比設計須經(jīng)監(jiān)理辦驗證批準后使用。配合比設計的時間充分考慮施工期和驗證期，應在該標號混凝土或砂漿施工前至少30

日開始進行配合比試驗，以免影響施工。

2、施工過程的試驗檢測

（1）混凝土、砂漿工作性及強度檢測。橋涵結構物在混凝土澆筑及砌筑過程中應進行工作性編號登記，填寫試驗臺帳及養(yǎng)生室的試件入庫臺賬。養(yǎng)生至齡期后做抗壓強度試驗?；炷猎嚰谱鲾?shù)量除按規(guī)定頻率編入竣工資料的部分，還應考慮到指導施工的部分，如：同條件養(yǎng)生試件指導梁板預應力張拉、吊裝等關于工序銜接的強度檢驗。

（2）橋梁結構鋼筋焊接質(zhì)量檢測

掌握鋼筋焊接加工進度，達到規(guī)定頻率的接頭數(shù)量應取樣進行焊接試驗。

（3）樁基施工時應對泥漿性能進行檢測，并填寫記錄。

（4）后張法預應力張拉時，對孔道壓漿用的水泥漿現(xiàn)場取樣成型，做抗折強度和抗壓強度試驗。

（5）地基承載力檢測

涵洞基礎施工前應做地基承載力的檢測。地基承載力滿足設計要求，繼續(xù)下道工序的施工。

3、拌和站混凝土質(zhì)量控制及生產(chǎn)流程

（1）試驗室應在接到生產(chǎn)通知后先對集料的含水率進行檢測，按集料含水率實測值計算施工配合比，拌和站需嚴格按施工配合比控制和計量拌合用料。拌和站生產(chǎn)期間，試驗室應隨時監(jiān)測集料含水率變化、監(jiān)督拌和站的施工配合比控制情況、檢測混凝土的工作性是否

符合要求、成型混凝土試件做強度檢驗。

（2）生產(chǎn)、檢驗流程

橋涵結構物各施工隊澆筑混凝土前應先向生產(chǎn)經(jīng)理提交混凝土澆筑申請（青海省公路工程建設管理用表）。同時將申請?zhí)峁┙o試驗室，申請中應包含澆筑時間、混凝土標號、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生產(chǎn)經(jīng)理通知拌和站準備生產(chǎn)，試驗室計算施工配合比，提供給拌和站。試驗室同時將“混凝土澆筑申請單”申報監(jiān)理工程師審核，審核通過后，拌和站進行混凝土拌和生產(chǎn)。

五、路面工程試驗檢測工作流程

（1）水穩(wěn)填筑層：

①應做水泥的單質(zhì)試驗，合格后方可使用。

②對不同摻量的水泥穩(wěn)定碎石做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做edta試驗，取得水泥劑量的標準曲線，用以施工時檢測水泥劑量。edta標準曲線和標準擊實試驗須經(jīng)總監(jiān)辦驗證批準，所以，試驗時間應控制在開始填筑的至少xx日前完成。

五、試驗檢測工作中應重點控制的環(huán)節(jié)

1、施工質(zhì)量控制

試驗室應對混凝土拌和站、路基摻灰段（層）施工質(zhì)量重點監(jiān)控。

2、不合格試驗管理

（1）建立不合格試驗臺賬，此臺賬的管理由駐地組試驗監(jiān)理負責。

（2）建立不合格試驗匯報程序，試驗員在檢測過程中發(fā)現(xiàn)不合格數(shù)據(jù)、異常數(shù)據(jù)、施工中異常情況、不合格隱患等上述情況應立即向

試驗室主任匯報。不得擅自處理，主任根據(jù)了解的實際情況，酌情通知相關部門或向上級領導匯報。

（3）監(jiān)理旁站試驗、抽檢試驗盡可能主任在場，第一時間了解試驗結果和相關情況。

3、針對各級檢查應重點控制的工作內(nèi)容

（1）試驗臺賬管理，試驗臺賬采用上級要求的統(tǒng)一表格，及時填寫并應與內(nèi)業(yè)資料、試驗報告、樣品室樣品、標養(yǎng)室試件一一對應，不得有差錯。各級檢查中經(jīng)常對以上內(nèi)容進行抽查。

（2）內(nèi)業(yè)資料管理，試驗室設專人管理內(nèi)業(yè)資料，因人員缺少工作經(jīng)驗，前期由主任和老試驗員協(xié)助管理，對于各項試驗表格的填寫、試驗數(shù)據(jù)的處理、臺賬的及時填寫都應逐個進行指導，完善各環(huán)節(jié)的內(nèi)業(yè)樣本后再交由新試驗員獨立工作。各級檢查中試驗報告及試驗室內(nèi)業(yè)將是內(nèi)業(yè)檢查工作中的重中之重，所以要加以重視。

（3）混凝土及砂漿強度試件的管理，在試件的入庫和抗壓管理中應考慮抽檢試件的強度及上級檢查時現(xiàn)場抽查、現(xiàn)場測試試塊強度的應對措施。

4、試驗室與其他部門的協(xié)調(diào)和銜接

為防止漏檢或由于檢測不及時延誤下道工序的施工，試驗室可通過下列方式獲取施工信息。

（1）試驗人員現(xiàn)場了解。

（2）施工隊電話通知，試驗室人員電話了解。

（4）每晚的生產(chǎn)例會相互通報施工進度和第二天的施工計劃。

（5）書面通知（可用內(nèi)部簡易表格）。

以上方法可采用一種或同時采用幾種，最終達到施工、檢測兩不誤。銜接順暢的目的，并應考慮出現(xiàn)問題時的責任追溯。

六、試驗檢測頻率與控制

嚴格按《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》，監(jiān)理工程監(jiān)理工程師抽檢頻率不少于20%—30%，相對每個分項及其單元工程的每個檢測項目，即應涉及到工程所包含的所有工程項目、每構件、每道工序的每檢測指標，即工程覆蓋面應達到100%，而不能簡單的理解為按工程項目或構件數(shù)量的20%—30%，20%—30%的規(guī)定抽檢頻率僅僅是個低限，在具體操作時，還應根據(jù)具體檢測指標的實際和質(zhì)量檢驗評定的要求加大抽檢頻率。

1、填方材料試驗在路基填筑前，填方材料應每5000m3或土有變化時取樣，按《公路土工試驗規(guī)程》（jtj051—93）規(guī)定的方法進行顆粒分析、含水量、密實度、液塑限、有機質(zhì)含量、承載比（cbr）試驗和擊實試驗。軟基處理使用材料土工格柵等送專門的檢測部門進行檢測。

2、混凝土配合比設計

所有的配合比設計應按普通配合比設計規(guī)程（jtj055—20xx）通用計算、試驗和調(diào)整確定。每個級別的砼應先按初步配合比進行試配，調(diào)整其施工和易性，經(jīng)調(diào)整后的最佳配合比用來作為基準配合比，再通過微調(diào)基準配合比的水灰比來確定試驗配合比，在配制過程中，每

種不同的配合比均應制成二組xx0mm×xx0mm×xx0mm的立方體試件，一組用于7天抗壓試驗，另一組用于28天抗壓試驗。然后用監(jiān)理工程師批準的試驗室配制比和工地原材料試驗來確定施工配合比。

（1）水泥：對進場的同廠家、同品質(zhì)、同編號、同生產(chǎn)日期的水泥，以200t為一批（不足200t按一批計算）驗收，每批至少取樣一次，做膠砂強度、安定性、凝結時間、細度試驗。若對水泥品質(zhì)有懷時，委托有關單位做組成材料分析試驗。

（2）碎石：對進場的同料料源、同級配的碎石每500m3為一批驗收，每批至少取樣一次，做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗和針片狀試驗、壓碎指標試驗。

（3）砂子：對進場的同料源、同開采單位，每300m3為一驗收，每批至少取樣一次。做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗。

（4）鋼筋：對進場的鋼筋每批（同種、同等級、同一截面尺寸、同爐號、同一生產(chǎn)廠家的每60t為一批）內(nèi)任選取三根鋼筋，制取3組試件，一根用于拉力試驗，一根用于冷彎試驗，一根用于可焊試驗。

（5）鋼絞線：對進場后的鋼絞線，同一鋼號、同一規(guī)格、同一生產(chǎn)工藝制造的鋼絞線以60t為一批進行驗收，每批隨機抽取3盤，每盤截取一個試件，做力學性能試驗。

（6）預應力錨具按規(guī)定進行抽檢，并送權威部門進行檢驗。

（7）砼試驗：評定水泥混凝土的抗壓強度，應以標準養(yǎng)護28天齡期的試件為標準。試件為邊長等于xxcm的立方體試件3塊為1組，制取組數(shù)應符合檢測要求。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十二

今年我校實驗室進行了改造，尤其是我的化學實驗室做了全方位的更新，從地點到實驗設備全部煥然一新，給學生創(chuàng)造了良好的實驗條件，在嶄新的實驗室里，我的工作熱情也更加高漲，在此做新學年實驗室工作計劃，以便科學合理的安排實驗工作。

1、學期開始，首先做好新實驗室各室的安置工作。學生實驗室里都是新的實驗課桌和凳子，只要打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗教學正常按時進行即可。儀器室和藥品室都更新了新的櫥柜，儀器、藥品的搬遷整理工作要盡快落實，哪怕加班加點，也要在一周內(nèi)整理到位，務必不影響實驗教學的實施。

3、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

3、新的實驗室只有加強科學管理才能發(fā)揮更好的作用。要使實驗室、各種儀器干凈潔凈，經(jīng)常打掃，以保證實驗室的清潔；更要做好各種防護措施，防火、防爆、防潮，防銹、防塵、防凍、防毒、防震、防光、防水等；做好儀器、藥品的入庫入室入柜工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，保證在校產(chǎn)檢查工作中不出差錯。

5、做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作。儀器設備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。對實驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學生，以便能有針對性的賠償。做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。

6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預定，不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學。使實驗順利完成。

7、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的化學方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習化學的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。

這學期還要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。另外，不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學，特別是分組實驗教學，盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組提供的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學實驗室管理再上一個新的臺階。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十三

新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本著服務的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。

1、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

4、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及[本文來自改進辦法等），及時填寫相關表表冊。

5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十四

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

三月份：

1、制定工作計劃

2、打掃實驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。

3、 整理實驗室

四月份:

1、組織學生做好實驗

2、對實驗儀器去塵、清洗

五月份：

1、進行一次實驗操作競賽

2、做好儀器借出登記

六月份：

1、學生試做一些簡單的教具

2、查看各種儀器是否完整

七月份：

1、做好假期安排

2、催還各種借出的儀器

3、實驗室工作總結

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十五

為了進一步做好自然實驗室工作，確保學生按要求進行實驗，提高學生的動手能力與實踐能力，特制定以下計劃。

1. 全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。

2. 按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

3. 要充分認識實驗室管理的重要性，提高認識、強化管理，注重培養(yǎng)學生的動手能力和團結協(xié)作能力，讓學生全面發(fā)展。

4. 借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，達到實驗室所應發(fā)揮的作用。

5. 建立有效的實驗室管理機制，負責到人，抓過程檢查，抓長效管理，根據(jù)學校的實際情況制定《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《小學自然實驗室儀器管理制度》。

6. 要求學生進入實驗室后，應該有序就座，保持安靜，做好上課前的準備。了解儀器的性能及實驗操作方法，愛護儀器設備及室內(nèi)環(huán)境。實驗完成后，做好清點、整理工作，物品擺放整齊。

7. 要求教師負責實驗室全部物資的管理，努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。

8. 做好實驗室儀器和標本的防腐、防潮、防塵、防蛀等工作。

9. 加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

10. 自然實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。

11. 對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十六

一、指導思想：

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到生物教學工作是否能順利進行，因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、具體工作計劃：

本學年，實驗室將繼續(xù)采取有效措施，保證實驗教學任務的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。 2、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度。

3、制訂學年實驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。 10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。 三、具體實驗安排：

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十七

1、按申報計劃，各實驗室及時采購設備儀器，完善和建設好本實驗室。加大投入資金，充實通信、電拖、電力電子、電子商務、智能儀表等實驗室的設備，新建工廠供電、數(shù)字視頻實驗室。

2、按照江蘇省高?；A實驗室評估要求，抓好電工電子實驗中心日常管理工作，帶動電子信息與控制技術、計算機實驗室的建設，改善實驗條件，并做好試點實驗室的開放工作，積累經(jīng)驗，

努力提高學生的動手能力。

3、繼續(xù)抓好實驗師資隊伍的建設，充實實驗教師隊伍，確保實驗教學的順利進行。

4、抓好實驗室的安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)做好實驗室日常教學與管理工作，建立好各種臺帳。抓好實驗室衛(wèi)生工作，并定期檢查，加強考核力度。

5、按有關管理制度，做好實驗室日常管理工作。加強對實驗教學秩序的管理和檢查，加強對實驗教學考核的力度，逐步提高實驗教學效果，努力提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)實用性人才而奮斗。

6、積極做好申報省重點實驗室的各項準備工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十八

生物科學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習生物學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的生物意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。

具體內(nèi)容如下：

借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。

對新儀器的

說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。

示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

總有一些學生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查。

每個教室都包干到班級，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

這學期我不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇十九

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十

以五大發(fā)展理念為指導，扎扎實實地工作，以校興我榮為己任，認真履行崗位職責，強化服務意識，構建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系。為我校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

（一）重點任務

1、開拓進取，強化服務意識，構建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系，做好實驗室的常規(guī)管理工作，協(xié)助任課教師圓滿完成教學大綱中規(guī)定的實驗教學內(nèi)容，使學生能親手完成新課標規(guī)定的實驗，形成一定實驗技能和實驗探究能力，創(chuàng)新能力。

2、“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，走教科研一體化之路，為提升師生素質(zhì)甘做鋪路石。

（二）具體措施

1、堅持每天早上班，晚下班，視實際情況該加班時就自覺加班，不講報酬，只講奉獻。

2、本學期廣泛征求各化學備課組的意見，制訂出切實可行的實驗計劃，本學期應開設實驗41個（計271套），科學與探究12個（計196組），學生綜合實驗3個（84組）。根據(jù)實驗計劃中實驗內(nèi)容，學期初預算出應添置藥品種類及數(shù)量報學校審批采購，做好驗收工作，以保證實驗正常開展。 3、、根據(jù)實驗計劃進展表和實驗通知單，提前準備好儀器，藥品并試作檢查實驗效果良好后交付使用，協(xié)助任課教師組織好學生分組實驗的指導工作，對實驗操作情況作到有完整的記錄。

5、做好常規(guī)管理工作，每天清掃并保持實驗室、儀器室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生；定期檢查（易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油），注意安全，節(jié)約水電，做好防火，防盜，注意有毒藥品的使用存放，對儀器進行維護和保養(yǎng)，如有損壞及時修理，保持其整潔完好，儀器借出要登記，收回要檢查，并做好記錄。

6、愛護公物。保管好各種物品和實驗用品器材，保管好使用帳目清楚，認真執(zhí)行校戶管理制度。儀器損失要填寫《儀器損失報告單》呈報校長室處理。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十一

本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎的，合理的演示、觀察、和分組實驗，能使學生對所學知識具體、明確的感性認識，對學生的觀察能力，動身能力和分析問題的能力。

1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作。

1、充分利用現(xiàn)有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

2、實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗目的，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄，會跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結果，并能寫出簡單的實驗報告。

3、學生在進行實驗時，教師要加強指導，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作，手腦并用，團結協(xié)作，養(yǎng)成實事求是的科學精神，不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

4、實驗室要不斷充實實驗器材、設備，購買研制新設備，鼓勵師生因陋就簡，就地取材，自制教具，更要加強現(xiàn)有儀器設備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備在教學中的作用。

5、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度，保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作，確實發(fā)揮實驗室在教學中的重要作用。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十二

一、 指導思想： 初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準（實驗稿）》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。

二、 具體工作計劃：

1、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。特別要積極配合初三的化學復習教學。

2、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

3、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

4、 做好儀器的借出、歸還驗收工作

5、有必要時，可以自制一些教具。

6、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

第一周

加熱銅絲

向澄清的石灰水吹氣

加熱高錳酸鉀

把蛋浸入白醋里

加熱試管中的火柴頭

燒不壞的手絹

灼燒葡萄糖、砂糖和面粉

第二周——第三周

探究空氣的成分

捕捉空氣

木炭在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

蠟燭在氧氣中燃燒

實驗室制取氧氣

雙氧水分解制取氧氣

二氧化碳與水反應

二氧化碳滅火

電解水

氫氣在空氣中點燃

過濾蒸發(fā)

第四周

微粒運動的探究

微粒之間的空隙

第五周

燃燒的條件的探究

面粉的爆炸

質(zhì)量守恒定律的驗證

第六周-----第七周------第八周 一氧化碳于氧化鐵的反應 鐵釘生銹的驗證

加熱石灰石的實驗

第九周------第十周 -------第十一周 物質(zhì)在水中的溶解

物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象

水溶液的性質(zhì)

溶液的組成

溶解性的條件

蒸發(fā)溶劑

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十三

銀羊辭舊歲，金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保試驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮試驗儀器服務于教學之功能。

二、情況分析。

我校有試驗室三間，試驗桌12張，試驗凳50張，試驗柜一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充試。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了試驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因試驗柜不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現(xiàn)象。

三、任務與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續(xù)。

4、熱情服務，做到有求必應。

5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，提前寫試驗通知單交試驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

6、熱情服務，做到有求必應，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十四

為了管理和使用好生物實驗室，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用，提高學校的生整體教學質(zhì)量。特擬訂本學期實驗室工作計劃：

一、及時做好演示實驗的準備工作

生物是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是生物教學的關鍵所在，因為生物實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，一定要較熟悉。

二、配合任課教師做好學生的分組實驗

根據(jù)生物課程教學目標和本學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于本人剛剛接手做實驗室工作，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。

四、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實驗應提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。 學期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領導審批。開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。

五、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。而

維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

六、做好實驗室的衛(wèi)生工作

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，

還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十五

具體內(nèi)容如下：

一、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。

二、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷，學校現(xiàn)有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統(tǒng)一的領導和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下，本學期清查一次儀器。

三、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。

四、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

五、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

六、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。

八、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

九、每月底將月工作總結及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導處。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十六

生物是一門以實驗為基礎的自然學科，實驗是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學生受到科學方法的訓練，提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng)。因此，實驗在整個生物領域起著舉足輕重的作用，教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析的能力，鞏固學生學習成果，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量，特制定本計劃：

一、指導思想

深入貫徹學習《基礎教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù)，通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生

學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

（一）進一步完善實驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進行科學化管理。

按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

（二）進一步加強組織紀律教育。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復教育，使學生明白并自覺遵守，保證實驗室的安靜和整潔。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器，做到耐心操作，細心觀察，學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣，做到實驗結束后，自覺把

儀器放回原處，整理好實驗臺；要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開。總之，要養(yǎng)成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風。

（三）積極配合任課教師開展好實驗教學工作。

實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程，根據(jù)任課教師的教學進度，及實驗通知單，提前準備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施；大膽地改革舊實驗，設計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達到“ 效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

（四）做好實驗室衛(wèi)生工作。

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。

三、做好實驗室工作文件建立管理工作

學期開始做好實驗室工作計劃，制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學進度表及學生分組名單；各級生物實驗應開實驗目錄、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表，并督促任課教師按要求認真填寫，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類、歸檔、整理工作，按時上報教務處。同時，按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

實驗室設備工作計劃 實驗室儀器室工作計劃篇二十七

應貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創(chuàng)新工作.以按照^v^發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措^v^的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學，跟上教學改革的步伐，初中實驗室工作計劃(上學期)。本學期在學校現(xiàn)有的教學技術設備條件下，協(xié)助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的順利開設。實驗員要鉆研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。

本學期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造，搞好高標準物理、生物實驗室的裝備的準備工作，配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學改革方向，從而為創(chuàng)建漣源市合格學校實驗室打好基礎。

1、嚴格使用^v^四表^v^、^v^三冊^v^、^v^一日志^v^。

四表：^v^學生實驗情況記載表^v^、^v^儀器報損登記表^v^、^v^儀器、藥品入庫清單^v^和^v^實驗通知單^v^。

三冊：^v^固定資產(chǎn)帳冊^v^、^v^實驗教學儀器登記冊^v^、^v^低值易耗品登記冊^v^，做到帳帳、帳物相符。

一日志：實驗室日志。

2、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有^v^儀器登記卡^v^并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

⑷認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

⑸繼續(xù)做好技術資料的檔案工作。

根據(jù)市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合創(chuàng)建省重點中學要求，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔，工作計劃《初中實驗室工作計劃(上學期)》。

理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗結束，讓學生填寫好^v^學生實驗情況記載表^v^，對有報損的儀器還須填寫^v^儀器報損登記表^v^，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入^v^廢液桶^v^，課后實驗員及時處理。

(參考湖南教育出版社新課標學生實驗探究指導叢書，20xx年版)

九年級物理：

十八、斜面的機械效率

十九、動能的大小與什么因素有關

二十、重力勢能的大小與哪些因素有關

二十一、怎樣改變物體的內(nèi)能

二十二、比較不同物質(zhì)的吸熱能力

九年級化學

十六、判斷幾種金屬活動性規(guī)律

十七、鐵制品銹蝕的條件及防護

十八、物質(zhì)溶于水時的吸熱與放熱現(xiàn)象

十九、在一定量的水中固體物質(zhì)能不能無限制地溶解

二十、繪制溶解度曲線

二十一、自制酸堿指示劑

二十二、酸的化學性質(zhì)

二十三、堿的化學性質(zhì)

二十四、中和反應

二十五、用ph試紙測定一些液體的ph

二十六、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響

二十七、粗鹽提純

二十八、初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法

二十九、初識有機物

三十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關系

活動與探究綜合練習

八年級物理

一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

二、影響導體電阻大小的因素

三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度

四、電阻上的電流跟電壓的關系

五、測量小燈泡的電阻

六、測量小燈泡的電功率

七、探究通電螺線管的磁場

八、研究電磁鐵

九、讓線圈轉(zhuǎn)動起來

十、什么情況下磁可以生電

八年級生物

探究一、扦插材料的處理

觀察與思考1：家蠶的生殖發(fā)育過程

觀察與思考2：觀察雞卵的結構

觀察與思考3：幾種生物性狀

觀察與思考4：人體(女)細胞內(nèi)的染色體及染色體和dna的關系

觀察與思考5：男、女成對染色體排序

探究2花生果實大小的變異

模擬探究：模擬保護色的形成過程

調(diào)查：調(diào)查當?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病

設計1設計一個旅行小藥箱的藥物清單

探究3：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響

設計2：設計健康生活的一周

七年級生物

探究1：晚育的意義

探究2：測量某種食物中的能量

探究3：比較不同蔬菜或水果中維生素c的含量

探究4：饅頭在口腔中的變化

設計為家長設計一份午餐食譜

實驗一測量胸圍差

探究5：采集和測算空氣中的塵埃粒子

實驗二用顯微鏡觀察人血的永久涂片

實驗三觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

觀察與思考心臟的結構和功能

調(diào)查血液和血液制品與人類生活的關系

實驗四膝跳反射

探究6測定反應速度

模擬探究酸雨對生物的影響

探究7廢電池對生物的影響

擬定計劃擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃