每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇一

走進(jìn)生活中的語文，它與我同行。

星夜里，輕羅小扇撲流螢；微風(fēng)中，滿架薔薇一院香；敬畏深秋，菊殘猶有傲霜枝；流連春色，百般紅紫斗芳菲……

走進(jìn)神話國度中的語文……

我見到了諸葛亮攻城退敵的瀟灑，看到了陶淵明人淡如菊的淡泊，欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采，領(lǐng)略帶了關(guān)羽的義薄云天，體味著林黛玉的多愁善感……語文讓我們走進(jìn)了歷史、走進(jìn)了過去、讓我進(jìn)入了他人的世界、感受到了人世間的幾多真情。

踏著幾道歷史的門檻，語文攜著我們?nèi)g笑、去感動(dòng)、去庫奇、去尋覓……

懈怠時(shí)，語文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

失意時(shí)，語文鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

浮躁時(shí)，語文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。

你輕輕地走過，真如你輕輕地走。你揮一揮衣袖，給世界滿天的云彩。讓我們攜手與語文相約，珍惜語文，珍惜現(xiàn)在！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇二

生活處處有語文，語文對(duì)于我們來說都不陌生，它藏匿在繁華的街頭；游戲在影視劇中；隱身在豐富多彩的生活里：一首小詩、一副春聯(lián)，都能引出語文知識(shí)，關(guān)鍵是我們要用心的學(xué)會(huì)它、運(yùn)用它、領(lǐng)悟它······

看繁華的大街上——現(xiàn)在的商店名字也講究語言的優(yōu)美：比如賣服裝的就取名“衣衣不舍”、賣蚊香的就取名“默默無蚊”、賣茶杯的就取名“有杯無患”······這就是語文的獨(dú)特魅力……看了這些店名，讓人覺得浪漫風(fēng)趣、耐人尋味······

生活處處有語文，我們也天天學(xué)語文、說語文、用語文、不是嗎？

語文是我們交流的橋梁、溝通的工具。我們可以用短信、qq、向親朋好友傾訴喜怒哀樂、。因此每到節(jié)日，衍生出一種“短信文化。”供我們細(xì)細(xì)品味，讓我們提高了豐富的人文內(nèi)涵。

當(dāng)我們拿出今天的晚報(bào)閱讀、當(dāng)我們隨意的某些地方看到句廣告語、當(dāng)春節(jié)家家戶戶都貼上祝福春聯(lián)的時(shí)候，我們都在不知不覺得在學(xué)語文用語文。今天，我在寫作文，媽媽又一再的提醒我：“寫作文要多用一些優(yōu)美的語句修飾，多用一些排比句、擬人句、比喻句、這樣才會(huì)使文章更加生動(dòng)，更加優(yōu)美。”

語文是我們的國語，所以我們一定要學(xué)好它，我們也離不開它。它就像知名的小草布滿了全世界，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)……

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇三

在日常生活中有許多關(guān)于語文的事，有很多事都離不開語文。

每當(dāng)我翱翔在書海時(shí)。總是離不開語文。在許多書中，語文經(jīng)常在書中出現(xiàn)。它若影若現(xiàn)，若有若無。

每當(dāng)我寫作文冥思苦想時(shí)，只要我輕輕翻開語文書，靈感就回?fù)涿娑鴣怼?/p>

熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會(huì)有詩情，便會(huì)有語文。

語文不僅表達(dá)著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋中，更浮涌著多少憂愁，郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

語文的實(shí)質(zhì)是什么？有人認(rèn)為語文的實(shí)質(zhì)是工具性。我認(rèn)為這只是一個(gè)觀點(diǎn)，它忽視了語文的多樣性。在日常生活中，每一個(gè)正常人都能很熟練的進(jìn)行語言溝通，甚至有明顯語法錯(cuò)誤的表達(dá)也不影響雙方溝通。我認(rèn)為，語文的產(chǎn)生發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性；高層次表達(dá)則是精神萬象，具有精神性。

其實(shí)語文不只是在語言溝通上。比如：在電腦上，在手機(jī)上，在動(dòng)作中等等。都與語文脫離不了關(guān)系。

我覺得語文應(yīng)該是好奇的。沒有一顆對(duì)任何都好奇的心，怎么會(huì)有愛迪生發(fā)明的燈泡，牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力？沒有對(duì)祖國山水、人文風(fēng)物的好奇心，怎么會(huì)有這么多的好風(fēng)景？

我想：如果每個(gè)人都可以對(duì)任何事都充滿好奇心，那么世界就會(huì)多了很多的“愛迪生”和“牛頓”。

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇四

漫步在大街上，突然發(fā)現(xiàn)生活處處有語文，似乎在任何一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)語文的影子。

繁華的大街，車水馬龍，語文穿梭于個(gè)個(gè)廣告之間?！扒橄抵袊Y(jié)，聯(lián)通四海心。”乍一看，中國聯(lián)通的標(biāo)志就是一個(gè)漂亮的中國結(jié)呢！把企業(yè)的名稱自然地融合入廣告語中，內(nèi)外做到了和諧統(tǒng)一，語文的力量又是何等的大啊！

游走在學(xué)校中，語文無處不在。清晨經(jīng)過教室窗外，總能聽到朗朗的讀書聲。

食堂門外：天地“糧”心，惜食莫蝕。水龍頭前，語文的魅力又吸引著我們：請(qǐng)不要讓我無故流淚。垃圾桶上方，醒目的標(biāo)語又在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴。乘坐于公交車上：點(diǎn)燃你的煙，害了人性命，良心在哪里。這樣的廣告又是否曾引起你注意？踐踏在草坪上：一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。你又是否做到過？

語文就像一座橋，溝通了人心靈的情感。語文無處不在，它把我們緊密的相連。

語文的足跡步滿了生活中的每一個(gè)角落，仿佛可以觸手可及。語文就像空氣，悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語，書籍上的文字，甚至人們一句關(guān)切的問候，哪里沒有語文呢？

生活處處有語文，處處離不開語文，就像自由的魚兒離不開浩瀚的海，展翅鳥兒離不開廣闊的天空，嬌艷的花朵離不開滋養(yǎng)它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼，去尋找語文的足跡吧！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇五

學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操；享受它那豐富的知識(shí)，擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。

語文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅(jiān)持，才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的，因?yàn)槊總€(gè)果實(shí)就是一知識(shí)，知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。

語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個(gè)屬于它們的名稱，這是語文給它的一個(gè)稱號(hào)，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標(biāo)等等，這都是語文的語言?？上攵绻钪袥]有了語文，世界將回一片混亂。

快樂的語文，培養(yǎng)了快樂的生活。

懂得了品味生活，就掌握了語文的知識(shí)。

語文與生活互相依賴，互相聯(lián)系，誰也離不開誰！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇六

走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語，如“默默無聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無量”等一類改動(dòng)成語的廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對(duì)語文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時(shí)，也造成了種種不必要的麻煩……

一天，我在公園里散步，忽然看見幾個(gè)小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時(shí)，有個(gè)小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……

因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)別字，而造成這樣的后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。

有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特，讓我們深深地記住了這個(gè)“沒有餐廳”！

由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

子安在時(shí)21世紀(jì)了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時(shí)代進(jìn)步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語文的新定義！

生活中處處有語文，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報(bào)篇七

你的生活離不開什么？交流。大家的交流離不開什么？語文。噢，生活中處處有語文！

無聊時(shí)聽聽音樂，你是否感受到了語文？開心時(shí)逛逛商店，你是否感受到了語文？閑暇時(shí)聊聊天，你是否感受到了語文？噢，生活中處處有語文！

你發(fā)現(xiàn)了嗎？語文像一個(gè)小精靈，無時(shí)無刻都陪在你身旁。從早晨起來迎接太陽向別人問好，到正午時(shí)一句“媽媽，我餓了！”再到晚間休息時(shí)那一句輕輕的“晚安！”哪里不需要語文？哪里不會(huì)遇到語文？噢，生活中處處有語文！

茫然走在路邊，無意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺，（）請(qǐng)勿打擾”的告示牌，不禁放輕了腳步，慢慢走向小草，輕輕地?fù)崦禽^弱的身軀，卻感受到它那生命的頑強(qiáng)，猛然間又會(huì)想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等詩句。短短幾分鐘，語文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌，到那小草特有的頑強(qiáng)，再到那句郎朗上口的古詩，不正體現(xiàn)了“生活中處處有語文嗎”？

看到那壯麗的山河，情不自禁想記錄下它的風(fēng)姿，但筆尖上流淌的，是語文；嬉笑中閑聊幾句，敞開心扉放松一下，但嘴角散發(fā)的，是語文；班里召開會(huì)議，黑板上幾個(gè)金光閃閃的大字，充滿了語文的氣息！

生活中需要語文，學(xué)習(xí)中需要語文，游戲中需要語文，還有更多需要語文的地方！噢，原來如此！生活中處處有語文！