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信息技術(shù)教研簡報 信息技術(shù)2.0學(xué)校簡報篇一

會上，針對《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》如何提交認(rèn)證材料進(jìn)行培訓(xùn)，從微能力點的學(xué)習(xí)到線下作業(yè)的提交要點，培訓(xùn)如何達(dá)標(biāo)，做好成果展示，避免誤操作等幾個關(guān)鍵點進(jìn)行詳細(xì)的講解。要求老師們認(rèn)真研讀能力點材料的提交指南和評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己所選的能力點，繼續(xù)打磨高質(zhì)量完成作業(yè)。

會后，各組老師分享了自己培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，因每個微能力點材料提交的提交指南和評價標(biāo)準(zhǔn)不同，她結(jié)合自己所選的能力點探索學(xué)習(xí)后，對所包含了教學(xué)工具的如何使用、教學(xué)設(shè)計、課堂實錄片段、教學(xué)資源、案例描述、教學(xué)反思等內(nèi)容，她向大家推薦了很多方便實用又先進(jìn)高效的軟件和小程序。如：“問卷星”的制作使用、技術(shù)支持的課題導(dǎo)入、方法指導(dǎo)等。老師們邊聽邊記，信息技術(shù)強大的功能讓老師們大開眼界。

全體教師能認(rèn)真完成《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，取其精華，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的前沿引領(lǐng)，不僅讓老師們經(jīng)歷了一次信息觀念的洗禮，為老師們的教育教學(xué)工作注入了源頭活水。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，老師們將繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，并注重實踐，持之以恒，不斷更新教育理念，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。

我校進(jìn)行了線上自評測試和25學(xué)時的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每位教師都精心選取了適合自己的課程，認(rèn)真聽取了相關(guān)專家的講座，可以說感受頗多、受益匪淺。并根據(jù)自己所選的能力點，認(rèn)真完成能力認(rèn)證。積極參與工作坊的主題活動和話題討論。

通過此次培訓(xùn)，老師們紛紛表示，本次活動拋磚引玉，獲益匪淺。老師們將會在以后的教學(xué)生涯中能夠更積極更主動地深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，在教育教學(xué)活動中自覺地融入信息技術(shù)元素，讓課程更有吸引力，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。

信息技術(shù)教研簡報 信息技術(shù)2.0學(xué)校簡報篇二

xxx小學(xué)全體教師在我校信息技術(shù)能力提升管理團隊的帶領(lǐng)下于xx月繼續(xù)進(jìn)一步深入開展各類信息技術(shù)應(yīng)用能力提升活動，將重點放在線上線下實際應(yīng)用信息技術(shù)方面，切實將信息技術(shù)應(yīng)用融入到日常的教育教學(xué)活動中。

為提高我校語文教師使用信息技術(shù)的教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)效果，我校語文學(xué)科舉行了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0階段成果匯報”活動。老師們依據(jù)語文教研組信息技術(shù)應(yīng)用專題研修計劃里的微能力點，結(jié)合自身實際，采取線上學(xué)習(xí)，線下實踐，雙線推進(jìn)的研修方式，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。各年級組采用多種研討形式，通過有目的、有計劃、有成效地研磨課例，讓各微能力點落到實處。

xx月xx日及xx日，在“信息技術(shù)融合，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)探究型學(xué)習(xí)活動設(shè)計”的數(shù)學(xué)校本教研活動中，劉xx老師和金辰老師分別就自己的數(shù)學(xué)研究課，結(jié)合信息技術(shù)2.0中的微能力點，談了自己的看法和認(rèn)識。其中劉老師的課題是“周長的認(rèn)識”。劉老師通過課件展示了三個同學(xué)在公園中健步走的路線圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也引發(fā)了對一周的思考。學(xué)生在分享拼擺作品時，劉老師及時用信息技術(shù)手段，將學(xué)生作品通過微信文件傳輸助手段發(fā)送到電腦上，大大提高分享效率，加深學(xué)生對周長相等平面圖像的形狀可能不同的.認(rèn)識。

xx月xx日上午，在“xx區(qū)xxx小學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)——科任校本研修”活動中，通過趙媛老師帶來的研究課，展示了我校英語教師在信息技術(shù)提升2.0的項目中如何在英語課堂中適時應(yīng)用外研通智慧互動教學(xué)系統(tǒng)。課后，趙媛老師向聽課教師們分析了本節(jié)課運用信息技術(shù)及外研通互動教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢。xx月xx日上午，我校王雅雯老師和三年級4班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)分享了一節(jié)英語展示課，王老師利用信息技術(shù)制作了與課本相關(guān)的小外星人動畫，創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)情境，發(fā)揮了信息技術(shù)集圖像、動畫和視頻于一體的特點，把一些抽象的知識點形象化，把靜態(tài)的事物動態(tài)化，使學(xué)生在良好的互動氛圍中更加深刻地理解英語知識。

為了加強學(xué)校、老師與家長的溝通交流，讓家長全面地了解學(xué)生在校情況，以創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。xx月xx日下午1：30，我校召開了主題為《家校攜手溫暖前行》的首次線上家長會，會前由我校信息中心的老師們?yōu)槿＝處熯M(jìn)行了視頻會議軟件的使用培訓(xùn)。之后由班主任使用筆記本電腦，利用視屏?xí)h軟件在各班教室召開線上家長會。會議中，由班主任使用共享屏幕，首先播放了校長講話及專家講座的視頻，之后，語數(shù)英等任課教師分別與家長們進(jìn)行了線上交流，副班主任老師們負(fù)責(zé)統(tǒng)計家長簽到及會議期間軟件問題的處理。此次線上家長會的順利召開也反映出我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的水平。

在我校信息技術(shù)能力提升管理團隊組長劉瑞連校長的引領(lǐng)下，以及組員們的組織下，我校教師通過此次“北京市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點校全員培訓(xùn)”，自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力得到了有效提升，信息技術(shù)的應(yīng)用融入到了線上線下的教育教學(xué)工作中，同時也達(dá)到了引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的目的。

信息技術(shù)教研簡報 信息技術(shù)2.0學(xué)校簡報篇三

根據(jù)市教委《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施意見的通知》精神，為落實《xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》，切實提升中小幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，助力教育教學(xué)水平提升，xx教師發(fā)展中心于20xx年4月28日召開了xx區(qū)第二批中小幼及相關(guān)單位教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動工作會。

本次會議采取線上線下相結(jié)合的形式開展。出席本次會議的有教師發(fā)展中心副主任李家敏、教師發(fā)展中心培訓(xùn)室主任吳剛、奧鵬教育教師培訓(xùn)中心主任高xx、xx區(qū)信息技術(shù)2.0區(qū)級管理團隊成員、xx區(qū)三所市級試點校及一所首批推進(jìn)校代表和第二批45所中小幼及相關(guān)單位信息技術(shù)2.0校級管理團隊成員。

會議共分四項議程：首先由xx區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)室吳剛主任對xx區(qū)首批2.0培訓(xùn)進(jìn)行了回顧總結(jié)，并對二批次“能力提升工程”2.0培訓(xùn)工作提出具體要求。

第二項議程由奧鵬教育教師培訓(xùn)中心高xx主任通過現(xiàn)場連線、直播的方式為我們介紹了《2.0項目實施及平臺使用方法》。

接下來由我區(qū)信息技術(shù)能力提升工程2.0市級試點校中的實驗小學(xué)王立亮老師、楊柳青二中王莉老師、張家窩中學(xué)崔宏媛老師及首批推進(jìn)校楊柳青第一幼兒園李丹老師分享了本校在2.0工程推動過程中的具體操作方法、教學(xué)成果及經(jīng)驗，這些分享給在座的每一位教師、每一所學(xué)校提供了借鑒，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同受益的目的。

最后由xx區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)室主任吳剛做總結(jié)講話。吳主任再次重申了如何將信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0做好、做實、做精，要求各學(xué)校嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)控時間，明確分工與職責(zé)，確保達(dá)到參訓(xùn)教師100%合格標(biāo)準(zhǔn)。

今天的啟動會，拉開了xx區(qū)第二批信息技術(shù)2.0工程的大幕。我們將以此為契機，推動我區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的提升，讓我們的課堂更加高效，更加精彩。

信息技術(shù)教研簡報 信息技術(shù)2.0學(xué)校簡報篇四

為了進(jìn)一步提升中小學(xué)教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，xx月xx日，xx區(qū)實驗小學(xué)校開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0《考核方案》線下研修活動。

學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)工會主席曹xx、各學(xué)科組長及年級組組長參加了培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會由教發(fā)中心主任周偉主持。

曹主席向在座的各學(xué)科組長、年級組組長介紹了《四川省能力提升工程2.0整校推進(jìn)項目》，就提升工程具體的線上線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了說明，就個人能力維度和能力點的具體內(nèi)涵進(jìn)行了解讀，就各能力點的`學(xué)習(xí)內(nèi)容、提交指南和評價標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了強調(diào)，就校本教研、網(wǎng)絡(luò)研修等進(jìn)行了培訓(xùn)，并就學(xué)校教師能力提升工程2.0工作提出了要求。

周偉主任則利用網(wǎng)絡(luò)和計算機設(shè)備，詳細(xì)講解了2.0考核方案的評價內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)、課堂實錄、校本教研、微能力認(rèn)證及評價結(jié)果的應(yīng)用方式。并把自己在操作過程中的經(jīng)驗和技巧作了分享和交流，再次對教研組、年級組的工作和學(xué)習(xí)作了詳細(xì)部署。

培訓(xùn)現(xiàn)場，老師們積極思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的神奇魅力。

最后，曹主席強調(diào)，全體教師要提高認(rèn)識，高度重視，全員、全程認(rèn)真參加線上培訓(xùn)和線下實踐活動，積極提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)而提升自己的信息化教學(xué)能力，確保學(xué)校此項工作圓滿結(jié)束，助力學(xué)校發(fā)展。

我們深信，通過組長帶動、學(xué)科聯(lián)動、互相幫扶，一定會如期有效達(dá)成信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)深度融合這一創(chuàng)新目標(biāo)。