無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

通訊稿題目篇一

“中國(guó)黨啊”中國(guó)黨就是這樣光明的黨。

我們從小就被教育要有遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大要為祖國(guó)建設(shè)，為做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這些理想都是我們的夢(mèng)想。

xx年，中國(guó)黨誕生了。xx年，中國(guó)黨誕生了。

我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，幸福安康。但是，還是不滿足，不斷地在貧瘠的大地上尋求新的希望。

從xx年開(kāi)始，中國(guó)黨在中華共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)光大，建造了許許多多偉大的工程，創(chuàng)造了許許多多的寶貴的文化遺產(chǎn)。在長(zhǎng)治一帶，一條條鐵路，一片片莊稼，一條條公路，一條條高速公路，一座座高速公路……，都在為中華共和國(guó)發(fā)展而努力著。

從那時(shí)，我開(kāi)始了我的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征路上，紅軍戰(zhàn)士為中國(guó)做了那么多，我們就不應(yīng)該不滿足嗎?長(zhǎng)中，我們遇到了種種困難，紅軍戰(zhàn)士用自己的身體和鮮血，換來(lái)了我們今天幸福安寧的生活。

中華民族的偉大復(fù)興，就是要靠這個(gè)中華民族的偉大復(fù)興，我們就要不斷的努力，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更好。

通訊稿題目篇二

201*年9月19日，是中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日——中秋節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們20xx級(jí)全體新生仍然堅(jiān)守在訓(xùn)練場(chǎng)上，體驗(yàn)?zāi)瞧D苦卻又快樂(lè)的軍旅生活。不理解為什么大一新生要參加軍訓(xùn)，但參謀長(zhǎng)說(shuō)軍訓(xùn)是要嚴(yán)明大家的紀(jì)律，鍛煉大家的意志，提高大家的凝聚力。是啊，這大概才是學(xué)校的真正用意？但不管怎樣，該堅(jiān)持的還必須的堅(jiān)持，于是，在天公不作美的情況下，我們毅然堅(jiān)守在訓(xùn)練場(chǎng)。

不知道該驚還是該喜，面對(duì)神奇威武的教官，面對(duì)淅淅瀝瀝的小雨，我們這些平日張揚(yáng)的女生開(kāi)始變得膽怯。不是怕他們僵硬的面容，和高亢的聲音，而是挫敗在了那身神圣的軍裝下。于是，雨中，我們昂首挺胸；風(fēng)中，我們高喊“一二三四”。風(fēng)雨中的我們像一棵棵小草，雖然搖擺不定，但仍想深深扎根。我們盡自己的努力與勞累搏斗，與艱苦抗?fàn)?，我們?jiān)信，我們可以。

一首首軍歌傳遍鎬京的沒(méi)一個(gè)角落，一次次的感動(dòng)在心底油然而生。樸實(shí)真誠(chéng)的歌詞，鏗鏘有力的曲調(diào)，在旋律中我們尋找樂(lè)趣，在樂(lè)趣中我們學(xué)會(huì)面對(duì)?！凹o(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”，鎬京有鎬京的紀(jì)律，作為鎬京之子，我們必須遵守那不可逾越的校規(guī)；“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，站崗執(zhí)勤是保衛(wèi)國(guó)家，風(fēng)吹雨打都不怕”，多少年的苦讀，我們背著行囊來(lái)到鎬京，不為別的，只求獲得佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌，于是我們變得堅(jiān)強(qiáng)！

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。參謀長(zhǎng)是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，一句“社會(huì)只相信實(shí)力，不相信眼淚”讓多少在場(chǎng)的學(xué)子震撼。競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，眼淚已經(jīng)不能博得他人的同情。軍訓(xùn)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)力，退卻眼淚。如今，我們不想再做哭泣的女孩，我們要做視力健將。

雖然天公不作美，但我們不會(huì)放棄，更不會(huì)忘記，我們要在風(fēng)雨中堅(jiān)守諾言：做個(gè)勇敢的鎬京人！訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)視風(fēng)雨，在苦累中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)；在娛樂(lè)中變得自信，在自信中也逐漸成長(zhǎng)！

時(shí)間總是飛逝的，轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，軍訓(xùn)的過(guò)程雖然是乏味的，枯燥的，艱苦的，但它卻鍛煉了我們的意志，提高了我們的自信心?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，未來(lái)的道路是艱苦的，我們正需要有這種迎難而上的決心去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，我們才能在未來(lái)的日子里更好的獨(dú)立生活。

我們堅(jiān)信，在以后的生活中我會(huì)用昂揚(yáng)的斗志度面對(duì)前進(jìn)道路上的困難，更加努力的生活，努力建設(shè)祖國(guó)美好的明天。

通訊稿題目篇三

運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文二：致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中， 它細(xì)，然而卻像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心， 這又算得了什么？ 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅， 一次次的戰(zhàn)勝， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。 去燃燒你的青春！

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文三：你們要相信自己

你們是最棒的！你們是最強(qiáng)的！無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲，因?yàn)槲覀冎?，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過(guò)程！每一次的比賽不只有會(huì)成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來(lái)期待這結(jié)果。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文四：四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜地走開(kāi)。

再一百米：心里斗爭(zhēng)，生存還是死亡。

末一百米：心有余而力不足，想說(shuō)“沖刺”不容易

篇五：

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

通訊稿題目篇四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！很高興今天能代表全班同學(xué)在這里發(fā)言。

首先，我們要感謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境，感謝同學(xué)們的信任和支持！同時(shí)，我們又要感謝我們身邊的每一個(gè)人，是他們給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，在我們美麗的校園里有這么一群勤勞，樸實(shí)、勤勞的園丁、辛勤的園丁、忠實(shí)的粉筆，我們是幸福的一代，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境和老師們的教育是一致的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們，你們可能不會(huì)想到，在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中，有著怎樣一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境？在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有這么一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？不！在我們學(xué)習(xí)環(huán)境中，有這么一群同學(xué)。他們勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。他們不怕困難，刻苦鉆研，不怕困難，他們就是我們的老師，他們就是我們的家長(zhǎng)和同學(xué)。

同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)和老師們是怎樣對(duì)待他們的？你們可能只知育你們的孩子要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，要尊守紀(jì)律，要做一個(gè)懂事的孩子，要聽(tīng)話，要努力學(xué)習(xí)，不要讓老師看在眼里，記在心里，你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì)那么辛苦嗎？你們知道他怎么為了一個(gè)小小的學(xué)習(xí)環(huán)境而學(xué)習(xí)嗎？你們知道他為什么這么拼命嗎？你們知道他為什么這么刻苦嗎？你們知道他的辛苦嗎？你們知道他為什么每天晚上要在那么多作業(yè)之類的題目上做嗎？

同學(xué)們，你們知道你們是怎么回報(bào)我們的老師嗎？你們是怎樣來(lái)教導(dǎo)我們的嗎？我們是多么的高興，我們是那么的開(kāi)心，我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們是多么的高興。我們是祖國(guó)的花朵，是的希望。在你們的教導(dǎo)下，我們會(huì)更加的好好的學(xué)習(xí)，為我們自己的理想，為我們的祖國(guó)做出更大的成績(jī)。

老師們，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！

謝謝同學(xué)們，讓我們共同努力吧！讓我們的校園環(huán)境更好！

老師們、同學(xué)們！我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，也就是我們的幸福生活。

讓我們?cè)谶@里一起努力吧：一起珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境、每一份學(xué)習(xí)環(huán)境，一起創(chuàng)造美好的明天！

我的講話完畢！謝謝大家！

通訊稿題目篇五

面對(duì)考試，有的人信心滿滿，因?yàn)樗麄円呀?jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，而有些人卻是唉聲嘆氣，就像我們今天的這一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試一樣，我就親眼目睹了這樣的一幕。

第二節(jié)還沒(méi)上課，同學(xué)們有的在外面玩得熱火朝天，有的人卻認(rèn)認(rèn)真真地在教室里復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)卷子，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲一響，同學(xué)們飛也似的回到座位上，當(dāng)試卷傳到每個(gè)人手中時(shí)，剛才出去開(kāi)心的同學(xué)一個(gè)個(gè)面露難色，遲遲沒(méi)有下筆，而在教室里復(fù)習(xí)的同學(xué)卻是一個(gè)個(gè)昂首挺胸，“奮筆疾書(shū)”。

“叮鈴鈴”又是一陣下課鈴聲響起，每個(gè)組長(zhǎng)一聽(tīng)老師的發(fā)令聲便把試卷收好并遞在老師手里，那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人一下子如斗敗的公雞一樣垂頭喪氣，沒(méi)一丁點(diǎn)精神，我心想：既然知道要考試，為何不先做好考試前的準(zhǔn)備？而要以玩為重，為何有的同學(xué)平時(shí)不好好復(fù)習(xí)，而要臨時(shí)抱佛腳，那樣是不能取得好成績(jī)的呀！可我不一樣，我尤其喜歡考試，喜歡那答題時(shí)的樂(lè)趣！

我喜歡答題時(shí)的那種激動(dòng)，“怦怦怦”的心跳，時(shí)時(shí)刻刻警惕著我，讓我的精力格外充沛，我清楚地知道考場(chǎng)上擁有的那份冷靜和清醒是多么寶貴??！如果沒(méi)有這種專心的投入，寫(xiě)作文時(shí)怎能文思成涌，下筆成文。答題時(shí)怎能義無(wú)所顧，沖鋒陷陣呢？

我想在這邊對(duì)那些只想投機(jī)取巧，僅憑在考前“臨時(shí)抱佛腳”又想取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)說(shuō)，那是不可能的，我們平時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備，才有可能如愿以償，摘取勝利的桂冠。

這些都是我自己在考前考后真實(shí)的所見(jiàn)所做所感，希望只要能給同學(xué)們一絲絲啟發(fā)，一絲絲幫助，也就如我所愿啦！

通訊稿題目篇六

一、主要情況

我公司通訊員是一個(gè)年輕、漂亮、熱情的大學(xué)生，平時(shí)工作比較忙，很少有休息日，在工作中能很好的完成工作。但是，在平時(shí)的工作中，我們通訊員工作也是比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力的，在工作中也是能主動(dòng)配合各項(xiàng)工作的。

二、工作的優(yōu)勢(shì)

1)通訊員是一個(gè)有責(zé)任感、有耐心、熱情、認(rèn)真的人。通訊員一直以來(lái)，我都以一個(gè)學(xué)生的身份嚴(yán)格要求自己，以一名優(yōu)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通訊員這個(gè)行業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著很大的幫助。

2)工作中能夠嚴(yán)格要求自己，不管遇到什么樣的困難，堅(jiān)持不懈的完成各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)與他人溝通，能夠虛心接受批評(píng)。通訊員工作的優(yōu)勢(shì)在于：有較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力和處理各種突發(fā)事件能力。

3、工作認(rèn)真的精神

通訊員的工作，能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作，在接到任務(wù)時(shí)，能夠積極配合各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。能夠認(rèn)真地完成本責(zé)任的工作。

三、工作的不足和今后努力方向

雖然我來(lái)公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也鍛煉了自己，通過(guò)這半年學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己在工作方向有了明顯的改善，工作效率有了明顯的提高。但是，我也認(rèn)識(shí)到自己不足之處，在工作中不免會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)需要改進(jìn)。比如：有時(shí)候由于工作過(guò)重而耽誤了時(shí)間，造成了很多錯(cuò)誤。通過(guò)在工作中的總結(jié)，我認(rèn)為自身還存在很大的不足。在今后的工作中，我還要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，在實(shí)際工作中做出優(yōu)異的成績(jī)，為公司的發(fā)展建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

通訊稿題目篇七

通訊稿

通訊稿是一種常見(jiàn)的工具，它不同于普通的紙信文字，也沒(méi)有什么深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)，但通訊文學(xué)是用信息、通訊的形式來(lái)表達(dá)對(duì)人的尊敬，對(duì)人類的友好交往而言，通訊稿是表達(dá)對(duì)對(duì)方心中的喜好、祝愿，而通訊稿則是通過(guò)電子文字來(lái)傳達(dá)對(duì)自己感興趣的人的祝愿。

通訊文學(xué)，通訊是通訊的主要內(nèi)容，它是用文字的形式來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情，而通訊報(bào)道則是通訊的主要內(nèi)容。

通訊文學(xué)，通訊的主要內(nèi)容主要內(nèi)容是通訊文學(xué)與通訊的關(guān)系。如果通訊文學(xué)是通訊的主要內(nèi)容，那么通訊文學(xué)就不可能是通訊的主要內(nèi)容，通訊文學(xué)是通訊的主要內(nèi)容。通訊文學(xué)是通訊的主旋律，它是通訊文學(xué)的重要內(nèi)容。通訊文學(xué)是通訊文學(xué)中通過(guò)傳播對(duì)象的一種文學(xué)形式。因此通訊文學(xué)對(duì)人們的認(rèn)知起著極其重要的作用，因此通訊文學(xué)對(duì)人們的關(guān)系是極其重要的。

通訊文學(xué)對(duì)人們的關(guān)心和重要，對(duì)社會(huì)的幫助起著重要的作用。通訊文學(xué)是通訊的重要內(nèi)容。通訊文學(xué)是通訊文學(xué)中通行最快、最穩(wěn)、最長(zhǎng)的一種文學(xué)作品。通訊文學(xué)對(duì)人們的生活起著重要的作用。通訊文學(xué)是通訊中通行最快、最長(zhǎng)的一種文學(xué)作品。通訊文學(xué)對(duì)人們的關(guān)系起著重要的作用。通訊文學(xué)是通過(guò)傳播對(duì)象的一種文化，通過(guò)通訊文學(xué)可以讓人們?cè)谏钪蝎@取豐富的知識(shí)，通過(guò)通訊文學(xué)可以使人們?cè)谏钪蝎@取無(wú)盡的歡樂(lè)。通訊文學(xué)還可以使人們了解一些信息，了解到社會(huì)上的一些新聞。通訊文學(xué)還可以使人與人之間的關(guān)系更加融洽、和諧，通過(guò)通訊文學(xué)還可以使人與對(duì)方更好的溝通、交流。通訊文學(xué)還可以使人們?cè)诠ぷ髦胁粩喟l(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，從而不至于產(chǎn)生誤解。通訊文學(xué)是通訊文學(xué)的重要內(nèi)容之一。通信文學(xué)是通訊文學(xué)的主要內(nèi)容，通訊文學(xué)是通訊文學(xué)中通行最快、最長(zhǎng)的文學(xué)作品。通訊文學(xué)是通信文學(xué)的重要內(nèi)容之一。通訊文學(xué)是通信文學(xué)的一種重要的學(xué)科，通訊文學(xué)是通過(guò)通訊文學(xué)的重要內(nèi)容。通訊文學(xué)是通信文學(xué)的基本內(nèi)容之一。

通訊文學(xué)對(duì)人們的幫助起著重要的作用，通訊文學(xué)是通知和通訊文學(xué)中通訊最緊密、最密切的關(guān)系，通信文學(xué)可以使人們?cè)谏钪蝎@得豐收，通訊文學(xué)還可以使人們?cè)诠ぷ髦蝎@得愉快的情緒，通訊文學(xué)還可以提高人們?cè)谏钪袆?chuàng)造力，通訊文學(xué)是通訊文學(xué)的重要內(nèi)容之一。通訊文學(xué)的重要內(nèi)容之一就是通訊文

通訊稿題目篇八

這1500米的跑道，

得一氣跑完呢?

給予的越多

收獲的越多

奮斗的越多

收獲的越多

堅(jiān)韌的毅力

堅(jiān)定的信念

收獲閃光的金牌

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

通訊稿題目篇九

五年一小慶，十年一大慶。青春荏苒，時(shí)光飛逝，我們航空學(xué)院迎來(lái)了58級(jí)的老校友，從車站接到老校友們，白發(fā)蒼蒼的他們是如此的和藹可親，笑容可掬，不禁感嘆了句：“西工大真好！”

10月18日，航空學(xué)院的學(xué)生志愿者們紛紛前往火車站，將校友們接到學(xué)校，一路上談笑風(fēng)生。重回西安，重新回到這片曾經(jīng)熟悉的土地，校友們激動(dòng)地拿出當(dāng)年的老照片，辨認(rèn)著曾經(jīng)的面孔和場(chǎng)景，回味著熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。與校友們徜徉在校園里，志愿者們知道了校友們也曾經(jīng)在22、23舍居住過(guò)，而校園里的各處，也都有過(guò)他們的身影。

19號(hào),志愿者們陪同校友們老校區(qū)，之后校友們?cè)谌胱〉暮珀?yáng)酒店就行了一個(gè)見(jiàn)面午餐會(huì)，在餐桌上校友們各自找尋當(dāng)年的同學(xué)，暢談當(dāng)年的趣事，縱使皺紋爬上了校友的額頭，但是不變的還是那顆年輕的心。

午餐會(huì)后稍事休息，在校車的接送下，校友們來(lái)到了新校區(qū)，觀看學(xué)校的晚會(huì)，屏幕上大大的“回家”兩個(gè)字，讓人分外溫暖，而當(dāng)那些泛黃的老照片展示出工大曾經(jīng)的風(fēng)貌時(shí)，校友們熱烈的掌聲經(jīng)久不息，不禁讓人覺(jué)得時(shí)光荏苒，而一切真摯的情感都如故。

20號(hào)，我們和老校友們一起來(lái)到了航空樓，這里學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接待了他們，并由領(lǐng)導(dǎo)和校友們進(jìn)行了一次座談和發(fā)言交流會(huì)議。座談會(huì)上航空學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)徐澄書(shū)記、趙洪章副書(shū)記向校友們匯報(bào)了現(xiàn)在航空學(xué)院的情況，并且表達(dá)了學(xué)院對(duì)他們的關(guān)心，校友們暢所欲言，回顧了自己當(dāng)初在學(xué)校的情景和工作以后的情況，會(huì)后在航空樓下進(jìn)行了合影。

下午校友們則去了大雁塔附近進(jìn)行游玩，攀登了大雁塔，體會(huì)了大雁塔噴泉的魅力，同時(shí)晚上欣賞了曲江大唐不夜城的風(fēng)采。

21號(hào)上午，航空學(xué)院的校友們前往閻良參觀了試飛院和強(qiáng)度所。在試飛院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老同志們參觀了試飛院的歷史館，重溫他們刻苦奮斗的年代，感受試飛院的快速發(fā)展和為國(guó)家做出的杰出貢獻(xiàn)。在鐵鳥(niǎo)試驗(yàn)臺(tái)旁邊觀看了飛機(jī)的控制和液壓系統(tǒng)的性能測(cè)試。校友們邊看邊熱心的像年輕的志愿者們介紹測(cè)試原理，并鼓勵(lì)志愿者們要多讀些東西，豐富自己，并傳達(dá)了老一輩的航空精神。下午去強(qiáng)度所參觀了各種飛機(jī)力學(xué)性能測(cè)試的過(guò)程，體會(huì)到航空事業(yè)的艱巨性和航空人偉大的奉獻(xiàn)精神。西北工業(yè)大學(xué)肩負(fù)強(qiáng)軍報(bào)國(guó)的責(zé)任和使命，相信在這么多杰出校友的指引和幫助下，西工大將會(huì)為國(guó)家造就出更多的人才！

通訊稿題目篇十

為了使安全教育更具實(shí)踐意義，第十中學(xué)準(zhǔn)備組織學(xué)生開(kāi)展了地震逃生演練及春季安全教育大會(huì)。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校尚--副校長(zhǎng)和政工主任在4月2號(hào)陽(yáng)光體育時(shí)間再三對(duì)老師們、同學(xué)們作了逃生演練的強(qiáng)調(diào)，事后班主任們也對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了逃生知識(shí)宣傳，為演習(xí)活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

4月3日星期四下午第一節(jié)課最后幾分鐘，第十中學(xué)的同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。突然校園里刺耳的`警報(bào)迭起，“地震了!快躲好!”

緊接著警報(bào)聲第二次響起，各班正在上課的老師組織好學(xué)生從教室有順序，有秩序逃下樓梯。

其他教師也各就其位，負(fù)責(zé)疏散、管理好逃生學(xué)生。兩三分鐘后，全體學(xué)生被疏散到了空曠的中院。各班開(kāi)始清點(diǎn)并向?qū)W校匯報(bào)到場(chǎng)人數(shù)。

校長(zhǎng)發(fā)表了講話，“明確責(zé)任，層層落實(shí)，明哲保身”。

政工處主任云林義，保衛(wèi)科科長(zhǎng)郭林輝就春季安全知識(shí)做了進(jìn)一步的講解。

此次模擬地震逃生演練，從理論上增強(qiáng)了師生的地震安全知識(shí)，從實(shí)踐上鍛煉了學(xué)生地震逃生能力、應(yīng)變能力。目的就是要提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，同時(shí)，也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)地震事件的能力。通過(guò)這次逃生演練和安全知識(shí)講解，同學(xué)們明白：一要關(guān)注如何在各種自然災(zāi)害中逃生的知識(shí);二要學(xué)會(huì)當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，鎮(zhèn)定而不驚慌，想盡辦法及時(shí)保護(hù)自己;三是增強(qiáng)了食品交通安全意識(shí)。

通訊稿題目篇十一

一、征文時(shí)間

20xx年4月23日—20xx年8月31日

二、征文要求

1.文體不限，稿件的內(nèi)容應(yīng)積極向上，緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，具有推廣閱讀、推介好書(shū)的價(jià)值。

2.稿件須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲侵權(quán)行為，將取消參賽資格。

三、組織活動(dòng)流程

四、終評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果

（一）終評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1.價(jià)值觀：弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳播新科技理念和文明成果、把握正確的輿論導(dǎo)向；

2.專業(yè)水平：稿件中所涉及的圖書(shū)作品，在同類著述中屬于上乘，重點(diǎn)突出，能夠有效引起人們的閱讀興趣；

3、時(shí)代特征：稿件中涉及的圖書(shū)作品應(yīng)充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新成果。

（二）獲獎(jiǎng)名額

國(guó)家新聞出版廣電總局全民閱讀報(bào)刊行工作辦公室將組織專家終評(píng)，最終評(píng)出全國(guó)獎(jiǎng)60名。其中，一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品：1000元+20xx年大眾最喜愛(ài)的50本圖書(shū)一套；二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品：500元+20xx年大眾最喜愛(ài)的50本圖書(shū)一套；三等獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)品：20xx年大眾最喜愛(ài)的50本圖書(shū)一套。

通訊稿題目篇十二

今天是軍訓(xùn)的第八天了。大家似乎都已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。習(xí)慣了這種忙碌而緊湊的生活，也感受到了這種快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活帶來(lái)的充實(shí)感覺(jué)。

最明顯的變化就是干什么事速度都比以前快很多，節(jié)省了很多的時(shí)間。每天我們都按照要求整理我們宿舍，每件東西都擺放得井井有條，每一個(gè)角落都是干干凈凈。我想以后即使不再軍訓(xùn)，可良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們就會(huì)一直堅(jiān)持下去。

每天在軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺(jué)周圍的空氣仿佛都在燃燒，地面如此滾燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會(huì)小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說(shuō)明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅(jiān)持住了。并且，學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè)。休息時(shí)，新同學(xué)們優(yōu)美的歌聲；操場(chǎng)上不斷響起激昂的口號(hào)聲。我們認(rèn)識(shí)了更多朋友，更懂得如何去關(guān)愛(ài)幫助他人。

其實(shí)，在軍訓(xùn)中，只要懂得“堅(jiān)持”二字含義，我們就贏了！

天氣依然酷熱難耐。陽(yáng)光熱辣辣地照射在訓(xùn)練場(chǎng)上，也無(wú)情地照射在同學(xué)身上。突如其來(lái)的高強(qiáng)度訓(xùn)練卻沒(méi)有摧垮同學(xué)們的堅(jiān)定，依然拼盡全力訓(xùn)練。

同學(xué)們熱情洋溢。點(diǎn)點(diǎn)汗水折射出陽(yáng)光的熱烈，訴說(shuō)著青春的激情。訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著稚嫩卻堅(jiān)定的口號(hào)，展現(xiàn)著同學(xué)們的自信與堅(jiān)毅。

在教官更為嚴(yán)格的訓(xùn)練下，同學(xué)們都成長(zhǎng)了很多。經(jīng)過(guò)七天軍訓(xùn)的.洗禮，同學(xué)們的腳步整齊而堅(jiān)毅，隊(duì)列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學(xué)生蛻變?yōu)橛?xùn)練場(chǎng)上揮曬汗水的士兵。

通訊稿題目篇十三

“軍人精神”是一個(gè)叫人感到嚴(yán)肅的詞，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之前，我們不免要嚴(yán)肅一回。于是我們期待又恐懼的軍訓(xùn)之旅最終到來(lái)，匆匆開(kāi)始。

聽(tīng)著廣播里放著嘹亮的軍歌，我們滿懷活力地排隊(duì)出操。觀望著學(xué)校操場(chǎng)，掛滿的橫幅上，幾個(gè)鮮明大字映入眼簾“2010新生軍訓(xùn)”，心潮不由得更加澎湃了，身上鮮綠色的軍服也開(kāi)始光芒熠熠。整個(gè)操場(chǎng)全被一片綠光照耀，好閃眼！清晨的陽(yáng)光很溫暖，懶洋洋地灑在我們身上，陽(yáng)光下的我們更加精神了。軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式不繁瑣，就像軍人簡(jiǎn)明硬朗的線條。在觀看了教官們颯爽的英姿后，我們被帶入了正式的訓(xùn)練。

我們的教官姓吳，個(gè)頭雖小，卻透露著一股逼人的英氣，嚴(yán)肅認(rèn)真卻又幽默風(fēng)趣。

開(kāi)始，吳教官帶著我們學(xué)習(xí)了立正與稍息的正確姿勢(shì)，雖說(shuō)有些乏味，但我卻學(xué)得很認(rèn)真。我們站在陽(yáng)光下感受從溫暖到酷熱的變化，感到時(shí)光從身邊悄悄地溜走。萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家都有一點(diǎn)吃不消，可是卻并沒(méi)有打退我們高漲的活力。在這種活力的陪伴下，我們度過(guò)了汗水洶涌而又愉快的短暫的第一天。

接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有了熾熱的太陽(yáng)光，取而代之的是綿綿的細(xì)雨和習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。這天氣本該陰沉沉，但操場(chǎng)上涌動(dòng)的綠色波濤，嘹亮的口號(hào)聲，整齊的腳步，抬頭挺胸的我們，連被雨滴壓得喘可是氣來(lái)的葉子，都變得更鮮明了。我們就像與這天氣陰沉的心境作對(duì)的太陽(yáng)一般，亮了這片學(xué)校。

這天，我們一齊唱響軍歌。

這天，我們一齊大喊口號(hào)。

這天，我們一齊堅(jiān)持。

這天，們一齊痛苦并歡樂(lè)著！

這些天來(lái)，收獲的不僅僅是感動(dòng)，更讓我懂得了班團(tuán)體凝聚的力量，團(tuán)結(jié)的力量。這團(tuán)結(jié)之心，是軍訓(xùn)中收獲的最大的軍訓(xùn)之禮。我感到自我就像是一個(gè)軍人，有了軍人的氣質(zhì)和精神，擁有了堅(jiān)韌不拔的意志力。因?yàn)橛辛塑娙?，我們中?guó)才會(huì)有這般繁榮昌盛與輝煌，擁有其他國(guó)家不曾有的中國(guó)精神。

或許這會(huì)是我一生當(dāng)中最終一次正式軍訓(xùn)吧！以后生活中會(huì)遇到許許多多的挫折，許多坎坷，我會(huì)用站軍姿的堅(jiān)硬，喊口號(hào)的氣魄，把這些挫折與坎坷全部掩蓋。我會(huì)永遠(yuǎn)記住穿著綠色迷彩服帥氣十足的樣貌，和那張半成熟的被陽(yáng)光照耀得燦爛通紅的臉。

通訊稿題目篇十四

匯報(bào)課通訊稿

【篇1：課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開(kāi)展，活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)

委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與，活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，

政治??等等，隨著一節(jié)節(jié)課的上演，“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿邏輯

思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采，悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上

散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?！袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力，課堂組

織能力，教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專業(yè)的同學(xué)很高的專

業(yè)水平，本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為參與

活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義，積累課

堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采。預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多

的驚喜！篇2：各小學(xué)活動(dòng)通訊稿 儒堂小學(xué)開(kāi)展“感恩父親節(jié)”活動(dòng) 教師節(jié)感恩周活動(dòng)

在第二十四個(gè)教師來(lái)臨之際，為了讓辛勤的園丁度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而又有意義的教師

節(jié)，崇仁金陵小學(xué)在校園里倡導(dǎo)開(kāi)展教師節(jié)感恩周活動(dòng)，把9月10日以后的這一周定為教師

節(jié)感恩周，由少先隊(duì)員代表宣讀了倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生在教師節(jié)感恩周活動(dòng)中努力做到“四個(gè)

一”：

送上一句祝福——感恩周活動(dòng)期間，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上 一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。 改正一個(gè)缺點(diǎn)——在感恩周活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中悄悄的改正平時(shí)老師

提出過(guò)的小缺點(diǎn)，并堅(jiān)持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)上最珍貴的禮物。敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮——少先隊(duì)員穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師非常有禮貌的行一

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。 寫(xiě)一句悄悄話或畫(huà)一幅畫(huà)——面對(duì)和藹可親的老師，你心中最想說(shuō)卻一直沒(méi)

有機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)的話是什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)在或畫(huà)在漂亮的紙片上，悄悄的送給老師。 通過(guò)這個(gè)感恩活動(dòng)，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起用感恩的心感恩我們親愛(ài)的老師，真正做

到感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。金陵小學(xué)： 應(yīng)忠明

崇仁共青希望小學(xué)開(kāi)展“敬老、愛(ài)老”主題周活動(dòng) 金秋十月的第二周，崇仁共青希望小學(xué)少先隊(duì)以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以大隊(duì)部活動(dòng)為載體，

開(kāi)展以“敬老、愛(ài)老”為主題的系列周活動(dòng)。 “敬老、愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能

有愛(ài)老之心，敬老之行：

校內(nèi)，通過(guò)出一期黑板報(bào)，隊(duì)員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽(yáng)節(jié)；開(kāi)一次

主題班會(huì)，隊(duì)員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動(dòng)上真正做到敬愛(ài)老人；尋

找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛(ài)老的事跡，樹(shù)立榜樣。校外，通過(guò)走訪敬老院，組織隊(duì)員們與老人零距離接觸，陪老人談?wù)勑模瑤屠先烁筛苫睿?/p>

聽(tīng)老人說(shuō)說(shuō)事，了解老人們的需要；為長(zhǎng)輩講故事，關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，陪長(zhǎng)輩多說(shuō)說(shuō)話。 共青小學(xué)：傅賢斌

定了弘揚(yáng)奧林匹克精神，奮發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的信念。尤其

余生活提供了便利條件。

共青小學(xué)：傅賢斌

王有志希望小學(xué)舉行學(xué)生朗讀比賽 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積淀，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，王有志希

望小學(xué)于11月13日下午舉行了一場(chǎng)多采的朗讀比賽。 比賽選手都是在班級(jí)朗讀比賽中選出的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過(guò)各班語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)

們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時(shí)，選手們神情專注，激情投入，或抑或

揚(yáng)，或喜或悲??都讀得那般自然，那般妥帖．他們那清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字、質(zhì)樸悅耳的聲音、

自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語(yǔ)言，把聽(tīng)眾引入了一個(gè)個(gè)不同的情景中。學(xué)生

的精彩表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共十名。此次比賽既豐富了學(xué)

生的校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造了濃郁的“書(shū)香校園”的氛圍，培養(yǎng)了

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情感。王有志希望小學(xué)：龔國(guó)玉

光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng) 2008年11月12日，光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式。在

這次活動(dòng)儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈(zèng)送書(shū)籍達(dá)1000余冊(cè)。 首先，新華中小任小軍副校長(zhǎng)在儀式上致歡迎辭。任副校長(zhǎng)說(shuō)：“一本書(shū)就是一棵樹(shù)苗，

一定會(huì)在學(xué)生今后的歲月中開(kāi)花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會(huì)在學(xué)生的心靈

中生根、拔節(jié)；我們將在打造書(shū)香校園，為中華崛起而讀書(shū)活動(dòng)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！?接著，光澤團(tuán)縣委楊副書(shū)記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。楊副書(shū)記在講話 中說(shuō)：“希望三中和新華中小在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)^v^同發(fā)展與進(jìn)步！相信你們一定會(huì)在這項(xiàng)活動(dòng)

中取得教育教學(xué)雙豐收！”再次，共青團(tuán)三中張書(shū)記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通

過(guò)這個(gè)平臺(tái)不但能促進(jìn)思想與學(xué)術(shù)多項(xiàng)交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊(duì)代表黃旖萱同學(xué)在活動(dòng)儀式上對(duì)光澤三中對(duì)我們新華中小少年兒

童的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝！黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了：“決不辜負(fù)黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們

這一代人的殷切期望，一定會(huì)在今后的日子里奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮

昌盛獻(xiàn)出自己的一切！” 新華中小：吳水睦 丁松柏小小運(yùn)動(dòng)員高奏凱歌

光澤縣崇仁新華中小第二屆校運(yùn)會(huì)于2008年11月14日在共靑希望小學(xué)勝利閉幕。我新

華中校本部派出14位小運(yùn)動(dòng)員參賽，并高奏凱歌：共摘得7項(xiàng)冠軍、6項(xiàng)亞軍和1項(xiàng)季軍獎(jiǎng)

我校在專職體育老師吳雨慶同志的精心培養(yǎng)下，全體小運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，

終于不負(fù)全校師生的殷切期望，取得了優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)。 高年級(jí)女子組的高營(yíng)同學(xué)在她所參加的800米、200米賽跑和女子跳高三個(gè)項(xiàng)目的決賽

中囊括了全部三項(xiàng)冠軍；中年級(jí)男子組的登云華同學(xué)表現(xiàn)得非常突出：他參加了男子60米、

200米賽跑和跳遠(yuǎn)薩三個(gè)項(xiàng)目決賽也囊括了三項(xiàng)冠軍；中年級(jí)男子組的元正祥同學(xué)參加了跳

繩比賽同樣獲得冠軍；邱雯禎同學(xué)參加的高年級(jí)女子組200米、800米賽跑和女子跳遠(yuǎn)皆取

得了亞軍；邱偉民同學(xué)獲得高年級(jí)男子組跳高亞軍；廖國(guó)星同學(xué)獲高年級(jí)組200米決賽亞軍；

元夢(mèng)同學(xué)獲得60米女子高年級(jí)組亞軍；元淑琴同學(xué)獲得中年級(jí)女子組200米決賽亞軍；廖國(guó)

星同學(xué)還在搞年級(jí)男子組的800米賽中獲得一項(xiàng)季軍；獎(jiǎng)牌總數(shù)和冠軍總數(shù)皆實(shí)現(xiàn)了位居新 華中小榜首。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，是2008北京奧運(yùn)精神在體育運(yùn)動(dòng)熱潮的中延伸，也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

的繼續(xù)。我們將看到新華中小校本部學(xué)生的身體素質(zhì)一定會(huì)迎來(lái)越來(lái)越強(qiáng)健的曙光！新華中?。簠撬?、吳雨慶我校心理健康教育取得初步成果光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年11月中旬成功舉行了心理健康教育活動(dòng)周，取得了

令人滿意的初步成果。

我校心理健康教育專職老師黃承軍在全校范圍內(nèi)舉辦了一場(chǎng)專題講座，師生聽(tīng)完講座后，

普遍認(rèn)識(shí)到：心理健康對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)影響非常大。倘若一個(gè)人沒(méi)有承受壓力的健康心理，

就不可能把科學(xué)啊知識(shí)學(xué)好，更不可能在當(dāng)今越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲得巨大成功。 接著，六年級(jí)開(kāi)展了《尋找快樂(lè)的鑰匙》主題班會(huì)活動(dòng)。每位同學(xué)都在班會(huì)上展示了自

己童年中快樂(lè)。有的說(shuō)“我參加各種演講或比賽，獲得過(guò)一、二等獎(jiǎng)，這是我獲得成功的卡

快樂(lè)；”有的說(shuō)：“我在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我也很卡快樂(lè)；”有的說(shuō)：“我在乘車時(shí)主動(dòng)給

老、弱、病、殘、孕婦讓座，我為自己能幫助弱勢(shì)群體而感到無(wú)比快樂(lè)??”六年級(jí)的同學(xué)

真正找到了快樂(lè)的鑰匙。

最后，黃承軍老師還為三、四年級(jí)的同學(xué)專門開(kāi)了一堂心理健康教育講座。這堂講座以

問(wèn)卷形式進(jìn)行。大多數(shù)同學(xué)都完成了答卷。成績(jī)?nèi)窟_(dá)到了良好。 我校心理健康教育活動(dòng)周在緊鑼密鼓聲中落下帷幕，并且取得了初步成效。 新華中?。簠撬?黃承軍儒堂小學(xué)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng) 為提高我?！罢K治亂”工作成效，確保校園環(huán)境的整潔，我校于11月19日開(kāi)展了校

園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。為了使全校學(xué)生能積極參與“整臟治亂”活動(dòng)，學(xué)校對(duì)進(jìn)行了精心準(zhǔn)

備，召開(kāi)了“整臟治亂”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校“整臟治亂”辦公室就我校當(dāng)前的“整臟治

亂”工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)，也向全校師生提出要求，希望大家能積極投 身到我村“整臟治亂”工作中去，亮化、美化家園。 會(huì)后，全校師生進(jìn)行了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治，校園煥然一新。 儒塘小學(xué)：肖元福

“感恩教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式本學(xué)期我校制定了感恩教育活動(dòng)方案，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培育民族精

神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容。9月初舉

行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用升旗儀式、早會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等方

式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級(jí)曾紫瑩、六年級(jí)范

高旭分別獲一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得做父母的的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激

父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩

儒塘小學(xué)：危代鳳

感恩教育演講比賽

為弘揚(yáng)感恩傳統(tǒng)文化，近日，崇仁新華中心小學(xué)舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按

照中小統(tǒng)一部署,各村校在本校比賽后再選派2至3名優(yōu)秀選手,于11月25日在中小進(jìn)行決

賽,共有20余人參加了此次比賽。選手們從自己平時(shí)的實(shí)際感恩體會(huì)出發(fā)，充分表達(dá)了自己

對(duì)父母、老師、同學(xué)、學(xué)校、祖國(guó)等方面的深切感激之情。此次活動(dòng)也是崇仁新華中心小學(xué)

開(kāi)展的讀書(shū)系列活動(dòng)之一。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們深受教育，明白了自己的每一步成

長(zhǎng)都離不開(kāi)父母、老師及他人的關(guān)愛(ài)，自己也應(yīng)該用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

新華中?。呵窳⒁?/p>

美化校園環(huán)境，從你我做起11月24日王有志希望小學(xué)的全體師生展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的全體大勞動(dòng)。學(xué)校的大操

場(chǎng)長(zhǎng)滿了帶刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊張。因次，學(xué)校決定組織全

體師生自己動(dòng)手，掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學(xué)生們雖然年紀(jì)很小，但大家發(fā)揚(yáng) 不怕苦的精神，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，就這樣經(jīng)過(guò)一下午的戰(zhàn)斗，野草們統(tǒng)統(tǒng)被消滅。通過(guò)本

次的活動(dòng)，學(xué)校不僅節(jié)省了經(jīng)費(fèi)，師生們還得到了鍛煉。王友志只希望小學(xué)：謝素華 新華中心小學(xué)組織強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng) 近日，新華中心小學(xué)強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提

高地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能。 一是加強(qiáng)對(duì)師生地震預(yù)防常識(shí)教育。各班通過(guò)學(xué)校宣傳陣地和開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，

組織師生開(kāi)展防震常識(shí)教育，增強(qiáng)師生的防震自救意識(shí)。二是充實(shí)完善學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。切實(shí)做好師生的應(yīng)

急演練，建立起學(xué)?？拐鹁葹?zāi)隊(duì)伍，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。引導(dǎo)師生正確對(duì)待自然災(zāi)害，克服恐慌心理，確保校園穩(wěn)

新華中?。呵窳⒁?/p>

迎新年、慶元旦才藝展示光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年12月30日舉行了慶元旦文藝晚會(huì)。晚會(huì)上學(xué)生與老

師共同展示了各自的才華。今晚六年級(jí)同學(xué)組織、自編自導(dǎo)的慶元旦文藝匯報(bào)演出把我?！按蛟鞎?shū)香校園”大型系

人的風(fēng)度。語(yǔ)言與節(jié)目?jī)?nèi)容編制得自然流暢。 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)始終沉浸在歡樂(lè)氛圍之中：節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，有獨(dú)唱、小組唱、二重唱；有

相聲、小品、幽默笑話、弧啦圈旋轉(zhuǎn)；還有服裝模特模仿秀表演。無(wú)論是相

聲、小品還是模

特表演都有非常深刻的現(xiàn)實(shí)教育意義。老師在沒(méi)有進(jìn)行任何準(zhǔn)備的情況下也被主持人推上臺(tái)

表演了獨(dú)唱。黃承軍老師與愛(ài)人一起唱了《梅花三弄》，吳志成老師獻(xiàn)上了對(duì)孩子們的《祝?！?，

吳雨慶老師講了一個(gè)《有趣的廣告故事》，裘有群老師以酷似原唱的歌聲唱起《軍港之夜》，

江金鳳和官招勇老師合作表演雙人交際舞，吳水睦老師則即興賦詩(shī)一首，《絕句.玉兔亭懷遠(yuǎn)》： “蒼松底下臥玉兔，翠柏叢中聳金蟾。聲濤縈耳疑鬧市，清風(fēng)吻面醉晴嵐。” 由學(xué)生自編、

自導(dǎo)的文藝晚會(huì)能舉辦得像模像樣，可見(jiàn)我新華中小的六年級(jí)學(xué)生的才藝大大超出了老師的

想象。她（他）們不僅在知識(shí)領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步，在文明禮儀和處理信息的能力等方面都

有可喜的，同時(shí)也是令人鼓舞的發(fā)展。我們?yōu)橛羞@樣一群活潑、天真的學(xué)生而倍感欣慰！ 新華中?。簠撬?、江金鳳、黃承軍 尊師重教 社會(huì)齊行動(dòng)陽(yáng)光燦爛，金風(fēng)送爽，在這個(gè)迷人的九月，在這個(gè)收獲的金秋，我們又迎來(lái)了第24個(gè)教

師節(jié)。崇仁新華中小金陵小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，金陵村委及學(xué)生家長(zhǎng)代表

也積極主動(dòng)參與了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。借此拉近了老師、社會(huì)及家長(zhǎng)之間的距離。篇3：全民

終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿 全民終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿代家堡學(xué)校

機(jī)械化保護(hù)耕種

又是一年秋忙時(shí)，農(nóng)民一年

的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)有了成果。機(jī)械化的到來(lái)給農(nóng)民們減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了作業(yè)效率。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和補(bǔ)助也大大提高農(nóng)民的積極性。我村村民李四娃積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在國(guó)家的扶持下買了7^v^合收割機(jī)。今年免費(fèi)為村民收割玉米。村民一片歡呼聲。村委會(huì)也免費(fèi)培訓(xùn)收割人員，為秋收保質(zhì)保 量。 篇4：講課比賽通訊稿物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生講課比賽 —— 陳素云

由全國(guó)高等物理教育研究會(huì)主辦的第二屆“華夏杯”教學(xué)技能大賽暨第七屆全國(guó)科學(xué)教

育論壇將在西南大學(xué)舉行。為了積極響應(yīng)此次大賽，同時(shí)提高我院廣大研究生的師范技能，

夯實(shí)有意愿參教的同學(xué)在未來(lái)求職中的基本功，2014年10月31日下午2:30，第二屆“華夏

杯”教學(xué)技能大賽預(yù)賽在物理學(xué)院大階梯教室拉開(kāi)序幕。本次比賽共有13名同學(xué)參加，由李太華、李富強(qiáng)、鄧?yán)谌蠋煋?dān)任評(píng)委。 在比賽過(guò)

程中每位同學(xué)利用多媒體課件和自制實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)工具對(duì)自己所選的課題進(jìn)行模擬教學(xué)展 示，并且都精心組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在注重理論闡述的同時(shí)兼顧互動(dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)演示，使

得教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。各位選手充分展現(xiàn)了個(gè)人的課堂魅力，有的講課

風(fēng)趣幽默，而有的激情四射，在課件、板書(shū)、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都各有千秋，充分體現(xiàn)

了我院的研究生課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿激情，給每位同學(xué)和評(píng)委老師都留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的激烈角逐之后，各位選手都賽出了自己特有的風(fēng)姿，其中蘇蘊(yùn)娜、陳巨、

陳中海、黃蕾四名選手表現(xiàn)優(yōu)秀，將代表學(xué)院參加全國(guó)“華夏杯”講課比賽。在本次比賽中，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體研究生都積極參與到了此次講課比賽之中，這不僅使同學(xué)們加深鞏固了自己所學(xué)的物理專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)習(xí)了不同的

教學(xué)手段，見(jiàn)識(shí)其他同學(xué)的講課風(fēng)采，在互相借鑒學(xué)習(xí)中提高自己教學(xué)能力，激勵(lì)和培養(yǎng)了

即將走上工作崗位的青年學(xué)生的職業(yè)信仰和專業(yè)魅力。 本次講課比賽取得了圓滿的成功。 篇5：家長(zhǎng)進(jìn)課堂 通訊稿曙光學(xué)校：教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校“高效課堂”教學(xué)改革進(jìn)展情況及孩子在課堂上的點(diǎn)滴表現(xiàn)，

光學(xué)校教導(dǎo)處于2014年3月21日下午，開(kāi)展了教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在利用“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”這一載體，傳播我校教師的教育觀、教學(xué)觀和管理

觀，因此，此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。首先采用分班方式，受邀家長(zhǎng)先參加教

師運(yùn)用“和諧互助教學(xué)模式”進(jìn)行的語(yǔ)、數(shù)現(xiàn)場(chǎng)課。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)授課情況結(jié)合

開(kāi)展構(gòu)建“高效課堂”的想法、做法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。最后家長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。我校二、五、六年級(jí)作為主要施教班級(jí)，分別由六位語(yǔ)數(shù)教師上課。六位老師準(zhǔn)備充分，

教態(tài)自然?；蚩犊ぐ?，或深沉內(nèi)斂，或循循善誘，或?qū)訉油七M(jìn)。智慧的引領(lǐng)，有序的遷移，

把每一步知識(shí)的掌握落到了實(shí)處，而家長(zhǎng)在零距離地了解孩子們的課堂表現(xiàn)后，對(duì)老師的教 學(xué)情況也作出了極高的評(píng)價(jià)。此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解了學(xué)校在構(gòu)建高效課堂過(guò)程中對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

【篇2：模擬課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開(kāi)展，活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與，活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍。活動(dòng)內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，政治??等等，隨著一節(jié)節(jié)課的上演，“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿邏輯思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采，悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?！袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力，課堂組織能力，教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專業(yè)的同學(xué)很高的專業(yè)水平，本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為參與活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采。

預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多的驚喜！

【篇3：班會(huì)課通訊稿】

“魚(yú)峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)比賽”通訊稿 距離4月18、19日舉行的魚(yú)峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)還有一個(gè)星期的時(shí)間，我校主題

班會(huì)的團(tuán)隊(duì)老師們利用自己休息的時(shí)間進(jìn)行緊張的備課，在每一次的試教中團(tuán)隊(duì)老師細(xì)心聽(tīng)

評(píng)課、用心修改教案。

日子過(guò)得真快，那讓人激動(dòng)的4月19日到來(lái)了，我校的陸海萍老師帶著全體團(tuán)隊(duì)老師一

個(gè)星期研課的心血充滿自信地走進(jìn)了課堂。這節(jié)課陸老師的課題是：尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)共進(jìn)。

在課堂上，陸老師運(yùn)用一個(gè)個(gè)貼近生活的短片及有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)：短片中的

同學(xué)對(duì)待對(duì)手有何不妥？我們又該如何尊重對(duì)手？接著，用劉翔與史冬鵬的故事，讓同學(xué)們

進(jìn)行了“劉翔是否需要史冬鵬這個(gè)對(duì)手”為話題的激烈辯論賽。一時(shí)間，課堂上形成了正反 兩方，大家你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌箭互不相讓，就連評(píng)委老師們都為同學(xué)們精彩的辯論鼓

掌。最后陸老師出示一幅劉翔與史冬鵬共同取得2012年奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)卷的圖片讓同學(xué)們了解，

劉翔與史冬鵬都需要對(duì)手，而且對(duì)手會(huì)幫助自己共同進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)辯論，同學(xué)們?cè)谛睦锒?/p>

有了自己的想法，于是紛紛在共進(jìn)樂(lè)園里寫(xiě)下了自己想與身邊的對(duì)手說(shuō)的話。最后，在一首

“真心英雄”的歌聲中，同學(xué)們手拉著手一同結(jié)束了此次有意義的主題班會(huì)課。 這堂生動(dòng)的主題班會(huì)課，不僅讓同學(xué)們有所觸動(dòng)，更贏得了評(píng)委們的掌聲。因此，我校

陸老師的這堂課也榮幸地進(jìn)入到了柳州市主題班會(huì)課的復(fù)賽。在這里，我們要感謝在陸老師

背后一直默默給予支持的團(tuán)隊(duì)老師們，因?yàn)橛心銈儯庞辛诉@么精彩的班會(huì)課。最后也預(yù)祝

陸老師在市賽中所向披靡，取得更好的成績(jī)吧！篇2：安全主題班會(huì)通訊稿 安全主題班會(huì)通訊稿 為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專升

本六班舉行了 “安全記心中”主題班會(huì)。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全

教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。班會(huì)結(jié)合所見(jiàn)所聞，通過(guò)圖片，觀看安全教育宣傳片等形式，向同學(xué)們介紹了安全的重

要性，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、用電安全，宿舍生活安全，課間安全，體育活動(dòng)安全，防

火于外出旅游安全等，對(duì)各類注意的問(wèn)題做出了說(shuō)明以及必要的提醒，讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)意想

不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“珍愛(ài)生命，注意安全”這一主題深入

人心，也為同學(xué)們之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用?！? 主題班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理”

的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人效果。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

專升本1106班 2012年09月11日篇3：班會(huì)通訊稿 志存高遠(yuǎn) 駕馭未來(lái)

為了深入貫徹學(xué)院方針，豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，我院團(tuán)委組織部于2010

年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學(xué)我作主”，大二學(xué)生以“昨天今天明天”為

主題開(kāi)展了班會(huì)。 此次班會(huì)，作為學(xué)院新鮮血液

的大一新生們給

我們展示了屬于 90后的蓬勃朝

氣，他們以慷慨

激昂的演講，款

款深情的對(duì)唱，

聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性，彰

顯了90后思維的新穎與特別。大二班級(jí)以“昨天今天明天”為主題的班會(huì)也開(kāi)展得很成功。

班會(huì)意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會(huì)增添了樂(lè)趣，成功地打破了大二班會(huì)瓶頸

之況，提高了開(kāi)展班會(huì)的積極性，使班會(huì)更加有激情的順利開(kāi)展。 通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級(jí)文化，使得此次班會(huì)取得了很好的

效果，達(dá)到了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，豐富同學(xué)們生活的目的。相信一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半，

今后的班會(huì)會(huì)越來(lái)越好！院團(tuán)委組織部

撰稿人：付歡 張婷2010年9月29日篇4：

主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì) 浸潤(rùn)心田

湯溝中心學(xué)校（本部）召開(kāi)本學(xué)期第三次主題班會(huì) 為貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。湯溝中

心學(xué)校（本部）于5月5日下午班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)本學(xué)期第三次主題班會(huì)。 本次班會(huì)主題的確定，由各班根據(jù)本班近期班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的加以選擇，

學(xué)校不做統(tǒng)一要求。從召開(kāi)情況來(lái)看七年級(jí)主要側(cè)重于學(xué)生的行為習(xí)慣教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)； 八年級(jí)側(cè)重于學(xué)生的心理健康教育；九年級(jí)把重點(diǎn)放在中考考前心理疏導(dǎo)上。各班班主任精

心準(zhǔn)備，生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)，浸潤(rùn)著每一名學(xué)生的心田。 主題班會(huì)是學(xué)生思想成長(zhǎng)的

陣地，通過(guò)主題班會(huì)的召開(kāi)，學(xué)生有了更明確的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了更頑強(qiáng)的斗志。

他們將以更飽滿的熱情投入到下一步的學(xué)習(xí)中。篇5：主題班會(huì)通訊稿迎評(píng)估主題班會(huì)通訊稿 本月12號(hào)，在班委的組織下，我辦開(kāi)展了迎評(píng)估主題班會(huì)，會(huì)上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估

的各項(xiàng)知識(shí)，觀看了由院長(zhǎng)的迎評(píng)估視頻講座，集體學(xué)習(xí)了迎評(píng)估的宣傳學(xué)習(xí)手冊(cè)，使我們

著重了解到了評(píng)估對(duì)我們大四學(xué)生的重要性。 通過(guò)這次班會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到，全體師生在迎評(píng)促建工作中要顧全大局，認(rèn)真履行各自的

職責(zé)，為學(xué)院順利通過(guò)評(píng)審多作貢獻(xiàn)；了解學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估的目的、意義以及與自身的

密切關(guān)系；上課不遲到不早退不曠課，遵守課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)課，積極參與師生互動(dòng)，活躍

課堂氣氛；認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，遵守考紀(jì)考風(fēng)的要求，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)良；虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，

獨(dú)立地完成畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)，提高自己從事科學(xué)研究的能力；自覺(jué)自學(xué)，刻苦進(jìn)行技能訓(xùn)

練，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)校園文化、學(xué)術(shù)科技、文娛體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)

估的知識(shí)和了解校情，準(zhǔn)備參加座談和接受訪談。預(yù)期要達(dá)到以下目標(biāo)。專家在校園、下宿舍、到食堂時(shí)，能感覺(jué)到師生熱情有禮；專家

到課室聽(tīng)課時(shí)，能感覺(jué)到課堂紀(jì)律嚴(yán)明，教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真；專家召開(kāi)座談時(shí)，

師生文明禮貌，回答簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容積極。通過(guò)這次班會(huì)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了評(píng)估對(duì)我院，對(duì)我系乃至我們的重要性，也學(xué)到了

關(guān)于評(píng)估的各種知識(shí)，使我們受益匪淺。

通訊稿題目篇十五

^v^軍人精神^v^是一個(gè)叫人感到嚴(yán)肅的詞，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之前，我們不免要嚴(yán)肅一回。于是我們期待又恐懼的軍訓(xùn)之旅終于到來(lái)，匆匆開(kāi)始。

聽(tīng)著廣播里放著嘹亮的軍歌，我們滿懷激情地排隊(duì)出操。觀望著學(xué)校操場(chǎng)，掛滿的橫幅上，幾個(gè)鮮明大字映入眼簾^v^20xx新生軍訓(xùn)^v^，心潮不由得更加澎湃了，身上鮮綠色的軍服也開(kāi)始光芒熠熠。整個(gè)操場(chǎng)全被一片綠光照耀，好閃眼！清晨的陽(yáng)光很溫暖，懶洋洋地灑在我們身上，陽(yáng)光下的我們更加精神了。軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式不繁瑣，就像軍人簡(jiǎn)明硬朗的線條。在觀看了教官們颯爽的英姿后，我們被帶入了正式的訓(xùn)練。

我們的教官姓吳，個(gè)頭雖小，卻透露著一股逼人的英氣，嚴(yán)肅認(rèn)真卻又幽默風(fēng)趣。

開(kāi)始，吳教官帶著我們學(xué)習(xí)了立正與稍息的正確姿勢(shì)，雖說(shuō)有些乏味，但我卻學(xué)得很認(rèn)真。我們站在陽(yáng)光下感受從溫暖到酷熱的變化，感到時(shí)光從身邊悄悄地溜走。萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家都有一點(diǎn)吃不消，可是卻并沒(méi)有打退我們高漲的激情。在這種激情的陪伴下，我們度過(guò)了汗水洶涌而又愉快的短暫的第一天。

接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有了熾熱的太陽(yáng)光，取而代之的是綿綿的細(xì)雨和習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。這天氣本該陰沉沉，但操場(chǎng)上涌動(dòng)的綠色波濤，嘹亮的口號(hào)聲，整齊的腳步，抬頭挺胸的我們，連被雨滴壓得喘不過(guò)氣來(lái)的葉子，都變得更鮮明了。我們就像與這天氣陰沉的心情作對(duì)的太陽(yáng)一般，亮了這片校園。

這天，我們一起唱響軍歌。

這天，我們一起大喊口號(hào)。

這天，我們一起堅(jiān)持。

這天，們一起痛苦并快樂(lè)著！

這些天來(lái)，收獲的不僅僅是感動(dòng)，更讓我懂得了班集體凝聚的力量，團(tuán)結(jié)的力量。這團(tuán)結(jié)之心，是軍訓(xùn)中收獲的最大的軍訓(xùn)之禮。我感到自己就像是一個(gè)軍人，有了軍人的氣質(zhì)和精神，擁有了堅(jiān)韌不拔的意志力。因?yàn)橛辛塑娙耍覀冎袊?guó)才會(huì)有這般繁榮昌盛與輝煌，擁有其他國(guó)家不曾有的中國(guó)精神。

或許這會(huì)是我一生當(dāng)中最后一次正式軍訓(xùn)吧！以后生活中會(huì)遇到許許多多的挫折，許多坎坷，我會(huì)用站軍姿的堅(jiān)硬，喊口號(hào)的氣魄，把這些挫折與坎坷全部掩蓋。我會(huì)永遠(yuǎn)記住穿著綠色迷彩服帥氣十足的樣子，和那張半成熟的被陽(yáng)光照耀得燦爛通紅的臉。

通訊稿題目篇十六

諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影！

瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息！

朋友，在你踏上跑道的那一刻！

告訴自己————將信心進(jìn)行到底！

向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。

一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫(xiě)通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。

我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我?jiàn)Z得了第一名……

此時(shí)此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，寫(xiě)著通訊稿，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊加油。

沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。

通訊稿題目篇十七

銀行是金融服務(wù)行業(yè)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的有效途徑，服務(wù)水平的高低是決定經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。作為銀行窗口的柜臺(tái)人員，其素質(zhì)的高低也是衡量銀行服務(wù)水平的重要尺度。

首先，柜員應(yīng)具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。全面的業(yè)務(wù)知識(shí)以及熟練的業(yè)務(wù)技能可以有效縮短客戶排隊(duì)等候時(shí)間，提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，是贏得客戶好評(píng)最有說(shuō)服力的素質(zhì)。

其次，柜員應(yīng)具備較強(qiáng)的服務(wù)能力。熱情、周到的服務(wù)可以拉近與客戶之間的距離，即便在客戶的要求得不到滿足而將遷怒于我們時(shí)，如果能保持微笑、耐心解釋，客戶也會(huì)慢慢平和下來(lái)，也能試著理解我們。

第三，柜員應(yīng)具備較強(qiáng)的營(yíng)銷能力。柜員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的最終目的就是為了培養(yǎng)客戶群，創(chuàng)造良好效益。并且柜臺(tái)與客戶直接面對(duì)面的接觸，有很多的營(yíng)銷機(jī)會(huì)，只要敢于開(kāi)口，就都有機(jī)會(huì)能成功營(yíng)銷出各種產(chǎn)品。并且，為客戶推介適合其的金融產(chǎn)品或理財(cái)產(chǎn)品也是對(duì)客戶負(fù)責(zé)為客戶提供貼心服務(wù)的一方面。

第四，柜員應(yīng)具備一定的風(fēng)險(xiǎn)把控能力。柜員面對(duì)形形色色的客戶與業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備一定的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力與案防風(fēng)控意識(shí)，在審核客戶填單與身份時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于行內(nèi)的規(guī)章制度和正常應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守、嚴(yán)格執(zhí)行，以防止一切操作上的違規(guī)行為和差錯(cuò)。

最后，柜員還應(yīng)具備高超的應(yīng)變能力。一線柜員每天面對(duì)不同的客戶，隨時(shí)有可能面臨“突發(fā)事件”的挑戰(zhàn)，如果有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，在突發(fā)事件面前沉著冷靜，從容自然，保持原有的服務(wù)禮儀就能很好的處理，進(jìn)而大事化小，小事化了。

以上是我對(duì)柜員應(yīng)具備素質(zhì)的一些觀點(diǎn)，也是我臨柜以來(lái)有所欠缺的地方，在日后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己努力培養(yǎng)這些素質(zhì)與能力，做一名高素質(zhì)的員工。

通訊稿題目篇十八

20xx年收購(gòu)的一個(gè)加油站，既不臨省道，又不在集鎮(zhèn)。整個(gè)加油站占地面積不足二百百平米，也是一個(gè)不較大的站，然而，就是這樣一個(gè)小站，卻連續(xù)幾年創(chuàng)下了年銷售量超過(guò)20xx噸的好成績(jī)。如果要細(xì)問(wèn)根由原因，只有一個(gè)，那便是親情服務(wù)。多年來(lái)，該站一直把提升服務(wù)當(dāng)作工作的重中之重來(lái)抓，將親情化服務(wù)融入整個(gè)銷售過(guò)程。，面對(duì)系統(tǒng)外加油站降價(jià)讓利的競(jìng)爭(zhēng)壓力，xx站處變不驚，并積極采取措施，外部抓開(kāi)發(fā)和維護(hù)客戶下狠手，內(nèi)部抓服務(wù)提升出新招。首先，全體員工通過(guò)親朋好友，搜索

各種信息資料來(lái)獲得潛在的客戶以及客戶信息。建立詳細(xì)的客戶資料，如客戶手機(jī)號(hào)、生日、職務(wù)、住址、愛(ài)好等等。在沒(méi)見(jiàn)到客戶之前，就已經(jīng)知道了客戶的相關(guān)信息，不見(jiàn)其人，卻知其人。然后根據(jù)客戶的不同情況分別制定銷售對(duì)策，并進(jìn)行定期電話或上門跟蹤服務(wù)等形式來(lái)穩(wěn)定客戶群，讓客戶感受到加油站是在用心為他們服務(wù)。二是利用用戶現(xiàn)場(chǎng)加油的機(jī)會(huì)，全站人員本著鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情見(jiàn)真情的原則與用戶溝通。站長(zhǎng)與客戶零距離接觸，在不同的節(jié)日送給客戶不同的祝?！?/p>

作為一名加油員，他在加油崗位工作 中，總是遵

循^v^服務(wù)客戶以客戶滿以為宗旨”他把對(duì)公司的忠誠(chéng)全

部?jī)A注在本職工作上，無(wú)論當(dāng)加油員還是值班長(zhǎng)，

他都恪盡職守、勤奮工作，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)

任感把自己的工作做得更好。

通訊稿題目篇十九

大家好!

很榮幸今天能與大家分享我在xx年度的工作心得體會(huì)。首先感謝您們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠與大家分享我工作中的心得體會(huì)。在這里，我要深入總結(jié)xx年來(lái)我在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx年來(lái)我部所做的工作，并在工作中不斷改進(jìn)，努力使工作效率得到進(jìn)一步提高，以下是我對(duì)xx年度工作做的一些簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、部門內(nèi)部建設(shè)

這半年，我部在團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門團(tuán)的具體組織下，通過(guò)各部門的配合，使我們部門的工作效率得到進(jìn)一步提高。在學(xué)院內(nèi)部組織的每次活動(dòng)中我部都能夠積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作，并有效協(xié)助其他部門完成任務(wù)。我們部門的工作重點(diǎn)在于服務(wù)同學(xué),在服務(wù)同學(xué)方面我們部門工作人員都能夠積極主動(dòng)，主動(dòng)熱情，為同學(xué)們提供服務(wù)。通過(guò)工作使我們部門的工作效率有了進(jìn)一步的提高。我部門的工作人員之間在工作和學(xué)習(xí)中互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。在這xx年的工作中我們部門的每一位成員取得了不少的成績(jī)，同時(shí)也在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一部分工作上的失誤和我們部門工作上發(fā)展的不足。我們要在以后的工作中不斷完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及指導(dǎo)下，我們部門在今后的工作中將會(huì)更好的為同學(xué)服務(wù)。

二、日常工作

在這學(xué)年里，我部門每周都按時(shí)參加系學(xué)生會(huì)其他部門的會(huì)議。在會(huì)議中每次都積極發(fā)言，做好會(huì)議議記錄。這是我們部門每周一次的工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議過(guò)程中大家能夠互相提出看法，并提出相應(yīng)的問(wèn)題，我部門的每一位成員都能夠認(rèn)真傾聽(tīng)。會(huì)后我們也對(duì)一周來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作進(jìn)行安排，對(duì)我們部門的工作進(jìn)行安排。在工作過(guò)程中我們部門成員相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，相互促進(jìn)。從大家的交流和溝通中，我們也深深感受到了這一點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作

這半年，我部門成員能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但我相信在團(tuán)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持下，這些問(wèn)題我們一定能解決的。在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)部例會(huì)上，成員們都積極發(fā)言，認(rèn)真記錄工作中的收獲與感想。

四、學(xué)習(xí)部成員的培養(yǎng)

我們部門的成員都是剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生，在這半年中都能夠積極的參加學(xué)校、系組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在這里我們要感謝我們的團(tuán)與我們部門的成員，是他們的關(guān)心與幫助讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加的有信心。

五、工作總結(jié)

我們部門在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們部門工作人員的責(zé)任心、工作能力不足，工作不細(xì)致，這些問(wèn)題我們要在今后的工作中加以克服。在工作過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如在工作時(shí)的不夠細(xì)致，在工作安排方面不夠科學(xué)合理。在一些工作上對(duì)同學(xué)們的要求有所欠缺。

以后的工作中我們會(huì)吸取這些方面的經(jīng)驗(yàn)，努力把我部門的工作干得更好。我們會(huì)在今后的工作中做的更好!

新年伊始，我們部門將在新的學(xué)期里繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，爭(zhēng)取把工作做得更好。以上就是我對(duì)學(xué)生會(huì)新年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在新的學(xué)年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高我系的工作能力和辦學(xué)品牌。